Resumo Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa desenvolvida com o objetivo de analisar as mobilidades e imobilidades inerentes ao processo migratório haitiano no Brasil, observadas a partir do casamento entre haitianos em Lajeado, no interior do Rio Grande do Sul, Brasil. Revela como os diversos movimentos na configuração dos casamentos entre esses migrantes estão articulados a relações de gênero fundamentadas em identidades religiosas. Os dados empíricos foram levantados em uma pesquisa etnográfica desenvolvida em Lajeado desde 2013.

Abstract This article presents the results of a study that analyzed mobilities and immobilities inherent to Haitian migration to Brazil, observed in marriages between Haitians in Lajeado, in the interior of Rio Grande do Sul state. It reveals how various movements in the configuration of these marriages are linked to gender relations, grounded in religious identities. The empirical data were collected in ethnographic research conducted in Lajeado since 2013. The article considers political and religious dimensions of the mobilities and marriage.

Resumo A Escola de Princesas é uma instituição que promove atividades unicamente para meninas visando ao seu desenvolvimento pessoal, social e moral. O objetivo deste estudo foi compreender os efeitos de sentidos sobre feminilidade no site da Escola de Princesas. Foram estabelecidas algumas sequências discursivas, analisadas a partir da análise do discurso pêcheuxtiana, que destacaram regularidades discursivas que enfatizam uma moralidade tradicionalista e conservadora para as meninas e que reiteram sua compassividade, submissão e a desigualdade de/entre os gêneros.

Abstract The Brazilian Princess School is an institution that promotes activities only for girls, and is focused on their personal, social and moral development. The objective of this study was to understand the effects of meanings about femininity promoted on the Princess School website. Some discursive sequences analyzed using Michel Pêcheux’s discourse analysis highlighted discursive regularities that emphasize a traditionalist and conservative morality for girls and reaffirm their compassion, submission, and an inequality between genders.

Resumo Este artigo tem como objeto o programa radiofônico de consultório sentimental Madame D’anjou, apresentado pela redatora e militante comunista Deocélia Vianna entre os anos de 1952 e 1953. A hipótese aqui apresentada é que, por meio dos problemas levantados pelas ouvintes, é possível compreender questões relevantes para as mulheres daquele período, divididas nas seguintes categorias: sexualidade, trabalho, direitos, rádio e saúde. As fontes utilizadas são as cartas de ouvintes e os roteiros da atração, sob guarda do CEDOC/Funarte, no arquivo pessoal de Deocélia Vianna.

Abstract The objective of this article is the radio program of Madame D'anjou that provided emotional advice, presented by the writer and communist activist Deocélia Vianna in 1952 and 1953. The hypothesis presented here is that the problems raised by listeners can help us understand issues important to women in that period, divided into the following categories: sexuality, work, rights, radio and health. The sources used are letters from listeners and the scripts of the program, held by CEDOC/Funarte, in Deocélia Vianna’s personal archive.

Resumo Este artigo discute a representação da contribuição das mulheres na história da ciência nos livros didáticos do ensino secundário português. A análise exaustiva dos livros didáticos de história revelou que o papel das mulheres na ciência é negligenciado, à exceção de Marie Curie, que é citada várias vezes. Continua-se a retratar a ciência silenciando contributos do trabalho e persistência de mulheres cujo papel como (co)-autoras de descobertas científicas foi apagado ou ignorado, persistindo o “efeito Matilda”. As mulheres aparecem nas imagens como auxiliares, corpos ou consumidoras dos benefícios da ciência.

Abstract This article discusses how the contribution of women to the history of science is portrayed in high school textbooks in Portugal. An exhaustive analysis of history textbooks revealed that the role of women in science is neglected, except for Marie Curie, who is referred several times. Portrayals of science continue to ignore the contributions of women´s work and their persistence. The role of women as (co)-authors of scientific discoveries have been erased or neglected, and the “Matilda effect” persists. Women appear in images as assistants, bodies, or consumers of the benefits of science.

Resumo As cartas destinadas a autoridades ou figuras públicas são importantes para pensarmos uma época, pois o motivo de sua feitura e as súplicas nelas contidas demonstram desigualdades sociais e questões subjetivas de forma preeminente, por serem refúgios da intimidade. À luz dos Estudos de Gênero e feministas, a partir da análise de cartas enviadas ao presidente Roosevelt e outras figuras distintas durante a Grande Depressão, este trabalho reflete sobre a crise econômica tomando como eixo de análise a pobreza. Além disso, problematiza as diferenças de gênero no âmbito de tal fenômeno, pois, no New Deal, foi sobre as mulheres que recaíram as maiores idealizações, que visavam a manter um ideal de ordem social e de gênero masculinista.

Abstract Letters addressed to public authorities or figures are important for examining a time, since the reason for their writing and the requests they contain prominently demonstrate social inequalities and subjective issues, and are spaces of intimacy. In the light of gender and feminist studies, letters sent to President Roosevelt and other figures during the Great Depression are analyzed to reflect on the economic crisis, focusing on the analysis of poverty. The study also problematizes gender differences in the realm of this phenomenon, since during the New Deal the strongest idealizations fell upon women. These idealizations sought to maintain a masculinist social and gender ideal.

Resumo Este artigo oferece uma análise do romance A redoma de vidro, de Sylvia Plath, com foco nos processos de subjetivação da protagonista, Esther Greenwood. Entendendo que Esther inicia sua jornada identificando-se com o lugar de estrangeira, são elucidados os modos pelos quais sua experiência varia para a de exílio. Explora-se como a economia política do desejo condiciona as mulheres a uma alienação de si mesma e como esta remete ao exílio. As ideias de estrangeiro e exílio são elaboradas em diálogo com o conceito esquizoanalítico de território. Por fim, são expostas as estratégias pelas quais Plath cria um imaginário que funciona por parâmetros diferentes dos impostos pelo desejo masculino.

Abstract This article analyzes Sylvia Plath’s novel The Bell Jar, focusing on protagonist Esther Greenwood’s subjectivation processes. Understanding that Esther begins her journey identifying herself with the place of a foreigner, it illustrates how her experience shifts to one of exile. It explores how the political economy of desire conditions women to self-alienation and how this leads them to exile. The concepts of foreigner and exile are elaborated in dialogue with a schizoanalytic concept of territory. Finally, the article shows how Plath creates an imaginary that works with different parameters than those imposed by male desire.

Abstract In this paper, I analyze two politicizing events of contemporary sexual diversity in the Metropolitan Area of Buenos Aires, Argentina: pride parades and the enactment of the gay marriage law. From biographical interviews with gay men, I explore tensions involved in each event: between celebration and challenges, and between the private and the public. I conclude that it is necessary to understand these political measures and the marks they leave on biographies, as part of the complexity of political sociability.

Resumen En este trabajo analizo dos eventos politizadores de la diversidad sexual contemporánea en el Área Metropolitana de Buenos Aires, Argentina: las marchas del orgullo y la sanción de la ley de matrimonio igualitario. A partir de entrevistas biográficas a varones gays, exploro las tensiones propias de cada evento: entre celebración y contestación, y entre lo público y lo privado. Se concluye en la necesidad de entender estos dispositivos políticos, y las marcas que dejan en las biografías, como parte de la densidad de la sociabilidad política.

Resumo Neste artigo, trazemos o estudo de caso do álbum visual da cantora e compositora Luedji Luna, Bom mesmo é estar debaixo d'água (2020), com o objetivo de avaliar a contribuição das mulheres negras feministas para a atual cena musical de Salvador. Ao fazer parte da rede de música diaspórica do Atlântico Negro, essa cena, que vem se renovando desde 2009, é por nós chamada de cena afrolatina. Mobilizando noções como interseccionalidade, racismo genderizado e cenas musicais, este trabalho busca pensar o conceito de cena musical a partir de um diálogo com questões de raça e gênero em uma perspectiva decolonial, o que nos permite compreender as visibilidades e invisibilidades de fenômenos culturais urbanos e contemporâneos em cidades negras e latinas como Salvador.

Abstract In this article we present the case study of the visual album of the singer and composer Luedji Luna, Bom Mesmo é Estar Debaixo d'Água (2020) with the objective of evaluating the contribution of black feminist women to the current music scene in Salvador. As part of the Black Atlantic diasporic music network, this scene, which has been renewing itself since 2009, is what we call the Afro-Latin scene. Mobilizing notions such as intersectionality, gendered racism and music scenes, this work seeks to think about the concept of music scene from a dialogue with race and gender issues in a decolonial perspective, which allows us to understand the visibilities and invisibilities of urban cultural phenomena and contemporaries in black and Latino cities like Salvador.

Abstract This article presents the results of a qualitative research that sought to analyze the dynamics of recognition of sexual and gender diversity in a group of young people from Bogotá, based on a pedagogical experience based on body writing. This research was developed through a case study conducted in 2019. The results show the relevance of the proposed experience for the development of critical and reflective thinking of young people about sexual and gender diversity.

Resumen El presente artículo expone los resultados de una investigación cualitativa que buscó analizar las dinámicas de reconocimiento de la diversidad sexual y de género en un grupo de jóvenes que viven en Bogotá a partir de una experiencia pedagógica basada en la escritura corporal. Dicha investigación fue desarrollada a través de un estudio de caso realizado en 2019. Los resultados muestran la relevancia de la experiencia propuesta para el desarrollo del pensamiento crítico y reflexivo del grupo de jóvenes acerca de la diversidad sexual y de género.

Resumo O objetivo deste artigo é apresentar, a partir dos estudos de gênero e de suas interseccionalidades, reflexões sobre as diferentes formas de ingresso das mulheres no Cangaço e sobre o que a entrada delas representou para a sociedade. Para isso, foram usados livros, artigos, documentários e arquivos do Museu do Cangaço de Serra Talhada-PE, a fim de refletir sobre as contradições que envolvem as narrativas dessas mulheres: por um lado, foram um símbolo de transgressão, rompendo com o papel de gênero que lhes era esperado; por outro, foram acompanhadas constantemente pela violência dos cangaceiros, das forças policiais e da sociedade.

Abstract This article presents a reflexive analysis on different ways in which women joined the ranks of the Cangaço and what their entrance meant for society, based on gender studies and their intersectionalities. The data analyzed in the study was collected from books, articles, documentaries, and archives at the Museu do Cangaço de Serra Talhada-PE and focused on contradictions found within the narratives about these women. On one hand, they were a symbol of transgression, breaking with the expected gender roles. But on the other they were constantly accompanied by the violence of the cangaceiros, the police and society.

Abstract This article analyses a collaborative experience between a group of students and teachers in their attempt to fight sexist violence at a school in Buenos Aires City. Based on a qualitative study, the initiatives carried out by this group of women were analyzed after students ridiculed a classmate. Points of agreement between youth and adult women were examined, as well as generational differences manifested in the perceptions about time, access to knowledge and repertoires of action used.

Resumen Este artículo examina una experiencia colaborativa entre un grupo de estudiantes y docentes en su afán por combatir las violencias machistas en una escuela secundaria de la Ciudad de Buenos Aires. A través de un estudio cualitativo, se analizaron iniciativas llevadas adelante por este colectivo de mujeres luego de que las estudiantes “escracharan” a un compañero. Se indagaron tanto los puntos de acuerdo entre jóvenes y adultas, como las distancias generacionales manifestadas en las percepciones en torno al tiempo, las formas de acceso al saber y los repertorios de acción empleados.

Resumo Esta pesquisa apresenta uma análise retrospectiva do periódico cadernos pagu, caracterizando os artigos publicados entre 1993 e 2019 com base nos indicadores bibliométricos de produção, colaboração e citação. A análise do corpus da pesquisa, composto por 732 artigos e 18.687 referências citadas, permitiu visualizar a fundamentação teórico-metodológica do cadernos pagu, demonstrando, para além da análise de revista, o processo de construção da ciência. Os autores mais produtivos são filiados a universidades públicas nacionais. Identificou-se desigualdade das publicações em relação às regiões do país. Identificou-se predominância de autoria única com um singelo aumento de colaboração ao longo dos anos. A colaboração entre autores se caracteriza por vários pequenos grupos de autores diferentes. Os periódicos mais citados são majoritariamente nacionais, publicados por universidades federais públicas e associações científicas e fundações. Entre os periódicos mais citados, predominam os que publicam sobre feminismo e estudos de gênero. Conclui-se que as publicações da cadernos pagu estão de acordo com outras pesquisas de estudos de gênero, acompanham o desenvolvimento do feminismo e estudos de gênero no país e seguem as tendências de publicação das Ciências Sociais e Humanas.

Abstract This research presents a retrospective analysis of the journal cadernos pagu and characterizes the papers published in the journal between 1993 and 2019 based on bibliometric indicators of production, collaboration, and citation. The analysis of the research corpus, composed of 732 articles and 18,687 cited references, allowed us to visualize the theoretical-methodological foundation of cadernos pagu, demonstrating, in addition to the analysis of the journal, the process of constructing science. The most productive authors are from Brazilian public universities. An inequality of publications among different regions of the country was identified. There was a predominance of single authorship, with a small increase in collaborative texts over the years. The collaboration found among authors is characterized by several small groups of different authors. The most cited journals are mostly Brazilian and published by public federal universities and scientific associations and foundations. Among the most cited journals, there is a predominance of those that publish about feminism and gender studies. We conclude that the publications in cadernos pagu are in line with other research on gender studies, accompany the development of feminism and gender studies in Brazil, and follow the publication trends in the social sciences and humanities.