RESUMO Objetivo Explorar as complexidades e desafios do acesso de pessoas trans aos serviços de saúde em Minas Gerais. Métodos Baseia-se em uma subamostra da Pesquisa Manas, composta por 15 entrevistas semiestruturadas com pessoas trans, realizadas entre maio de 2018 e maio de 2020, analisadas pela técnica de análise de conteúdo e organizadas em rede temática. Resultados Os resultados revelam a necessidade de estruturas adequadas, formação específica para profissionais de saúde, influência das redes de suporte e desafios na saúde mental. Conclusões Apesar dos avanços nas políticas de saúde trans, as barreiras de acesso persistem, destacando a importância de estratégias de treinamento, registros precisos e ampliação dos serviços especializados e da atuação da atenção primária à saúde. O estudo avança ao incluir as percepções de moradores de cidades de pequeno e médio porte de diferentes regiões do estado, visando melhorar o acesso e atendimento à população trans pelo Sistema Único de Saúde em Minas Gerais.

RESUMEN Objetivo Este artículo explora las complejidades y desafíos del acceso de personas trans a los servicios de salud en Minas Gerais. Métodos Se basa en una submuestra de la “Pesquisa Manas”, compuesta por 15 entrevistas semiestructuradas a personas trans, realizadas entre mayo de 2018 a mayo de 2020, examinadas mediante la técnica de análisis de contenido y organizadas en red temática. Resultados Los resultados muestran la necesidad de estructuras adecuadas, capacitación de profesionales, influencia de redes de apoyo y desafíos en salud mental. Conclusión Pese a los avances en las políticas de salud trans, las barreras de acceso se mantienen, se resalta la importancia de capacitación, registros precisos y expansión de los servicios especializados y de atención primaria. El estudio incluye las percepciones de los residentes de ciudades pequeñas y medianas, con vistas a mejorar el acceso y atención a la población trans dentro del Sistema de Salud Único en Minas Gerais.

ABSTRACT Objective This article explores the complexities and challenges of healthcare access for transgender people in Minas Gerais. Methods : This study is based on a subsample from the Manas Survey, comprised of 15 semi-structured interviews with transgender people, conducted between May 2018 and May 2020, analyzed using the content analysis method and organized into a thematic network. Results : The results highlight the need for adequate structures, specific training for healthcare professionals, the influence of support networks and challenges in mental health. Conclusions : Despite advances in transgender health policies, access barriers persist, underscoring the importance of training strategies, accurate record-keeping and the expansion of specialized services and the role of primary health care. The study makes progress by including the perceptions from residents of small and medium-sized cities across different regions of the state, aiming to improve access and care for the transgender population via the Brazilian National Health System in Minas Gerais.

ABSTRACT Objective This article explores the complexities and challenges of healthcare access for transgender people in Minas Gerais. Methods : This study is based on a subsample from the Manas Survey, comprised of 15 semi-structured interviews with transgender people, conducted between May 2018 and May 2020, analyzed using the content analysis method and organized into a thematic network. Results : The results highlight the need for adequate structures, specific training for healthcare professionals, the influence of support networks and challenges in mental health. Conclusions : Despite advances in transgender health policies, access barriers persist, underscoring the importance of training strategies, accurate record-keeping and the expansion of specialized services and the role of primary health care. The study makes progress by including the perceptions from residents of small and medium-sized cities across different regions of the state, aiming to improve access and care for the transgender population via the Brazilian National Health System in Minas Gerais.

RESUMEN Objetivo Este artículo explora las complejidades y desafíos del acceso de personas trans a los servicios de salud en Minas Gerais. Métodos Se basa en una submuestra de la “Pesquisa Manas”, compuesta por 15 entrevistas semiestructuradas a personas trans, realizadas entre mayo de 2018 a mayo de 2020, examinadas mediante la técnica de análisis de contenido y organizadas en red temática. Resultados Los resultados muestran la necesidad de estructuras adecuadas, capacitación de profesionales, influencia de redes de apoyo y desafíos en salud mental. Conclusión Pese a los avances en las políticas de salud trans, las barreras de acceso se mantienen, se resalta la importancia de capacitación, registros precisos y expansión de los servicios especializados y de atención primaria. El estudio incluye las percepciones de los residentes de ciudades pequeñas y medianas, con vistas a mejorar el acceso y atención a la población trans dentro del Sistema de Salud Único en Minas Gerais.

RESUMO Objetivo Explorar as complexidades e desafios do acesso de pessoas trans aos serviços de saúde em Minas Gerais. Métodos Baseia-se em uma subamostra da Pesquisa Manas, composta por 15 entrevistas semiestruturadas com pessoas trans, realizadas entre maio de 2018 e maio de 2020, analisadas pela técnica de análise de conteúdo e organizadas em rede temática. Resultados Os resultados revelam a necessidade de estruturas adequadas, formação específica para profissionais de saúde, influência das redes de suporte e desafios na saúde mental. Conclusões Apesar dos avanços nas políticas de saúde trans, as barreiras de acesso persistem, destacando a importância de estratégias de treinamento, registros precisos e ampliação dos serviços especializados e da atuação da atenção primária à saúde. O estudo avança ao incluir as percepções de moradores de cidades de pequeno e médio porte de diferentes regiões do estado, visando melhorar o acesso e atendimento à população trans pelo Sistema Único de Saúde em Minas Gerais.

Resumo No Brasil, o hiato entre fecundidade ideal e observada é cada vez mais comum. Paralelamente, perante as severas críticas feitas aos indicadores disponíveis sobre o tamanho desejado/ideal de família, torna-se relevante refletir sobre até que ponto as respostas das pessoas refletem adequadamente suas preferências. O objetivo deste artigo é discutir se ter menos filhos do que o desejado é fruto de uma escolha ou se representa, de fato, uma incapacidade de implementação das preferências reprodutivas e uma insatisfação com o seu comportamento de fecundidade. Utilizam-se dados de 62 entrevistas em profundidade realizadas com 31 com casais de alta escolaridade com até dois filhos, residentes em Belo Horizonte, Brasil. Pode-se verificar que a fecundidade discrepante negativa predominou para a maioria dos casais entrevistados. Nota-se, porém, que uma parte importante destes casais está totalmente satisfeita com a situação atual de fecundidade, já que não pareciam dispostos a efetivar o desejo de aumentar o número de filhos.

Abstract The gap between ideal and observed fertility is a very common phenomenon in Brazil. However, given the severe criticism of indicators on desired and ideal family sizes, it is important to reflect on how well fertility preferences are grasped by traditional questions. This paper discusses whether having fewer children than desired is a matter of choice or if it represents an inability to implement reproductive preferences, generating dissatisfaction with one´s fertility behavior. Data come from 62 in-depth interviews conducted with 31 couples with high educational levels, living in Belo Horizonte, Brazil, with up to two children. Negative discrepant fertility was predominant among most couples interviewed. Many of them, however, are fully satisfied with their current fertility situation and do not seem to be willing to implement their desire for more children.

Resumen La brecha entre ideales de fecundidad y fecundidad observada es cada vez más común en Brasil. Complementariamente, ante las severas críticas a los indicadores disponibles sobre el tamaño deseado e ideal de familia, es importante reflexionar hasta qué punto las respuestas de las personas reflejan adecuadamente sus preferencias reproductivas. El objetivo de este artículo es discutir si tener menos hijos de los deseados se configura como opción o si, de hecho, representa una incapacidad de implementación de las preferencias reproductivas y un descontento con su comportamiento de fecundidad. Se utilizarán datos de entrevistas en profundidad hechas a 31 parejas con alta escolarización, residentes en Belo Horizonte, Brasil, con hasta dos hijos. Si bien se observa que la fecundidad discrepante negativa predomina en la mayoría de las parejas entrevistadas, también se observa que, dentro de esta mayoría, existe una proporción importante totalmente satisfecha con esta situación, que no parecía estar dispuesta a aumentar su número de hijos.

RESUMO: O objetivo deste artigo é entender as motivações para o fracasso escolar (infrequência, reprovação e abandono escolar) na primeira série do Ensino Médio e as maneiras de revertê-lo. Foram realizados grupos focais com estudantes (15 a 19 anos) e entrevistas semiestruturadas com coordenadores(as) em três escolas da Rede Estadual de Ribeirão das Neves em 2014. Os motivos para o fracasso escolar são trabalho, questões familiares (falta de acompanhamento escolar, necessidade de cuidar de irmãos, maridos, filhos), não ter dinheiro para ônibus, violência, falta de interesse nas aulas, professores ruins, uso de drogas, más companhias, bullying e ter tido reprovação anterior. Para reverter o fracasso escolar, é preciso haver ações do Estado (infraestrutura, salários melhores, programas de incentivo à permanência), da escola (professores mais bem-preparados/motivados, novas práticas de ensino, diálogo entre diretoria e estudantes), da família (acompanhamento do desempenho escolar, participação em reuniões) e do próprio aluno (dedicação, atenção nas aulas).

ABSTRACT: The purpose of this article is to understand the motivations for school failure (infrequency, grade repetition and dropout) in the first year of high school and ways to reverse them. Data were collected in 2014, through focus groups with students of 15 to 19 years old and semi-structured interviews with counselors. School failure is due to work; family matters (no supervision of school activities; taking care of siblings, husbands, children); lack of money to pay for transportation; violence; lack of interest in classes; bad quality teachers; drug use; bad companies; bullying; and previous grade repetition. School failure could be reduced with actions by the State (better infrastructure, higher salaries, programs to keep teens at school), the school (motivated teachers, new ways of teaching, more dialogue between directors and students), the family (supervision of school activities, participation in parent-teacher meetings), and the student (more dedication, attention during class).

Resumo Atualmente, o ensino fundamental (EF) está praticamente universalizado no Brasil e as taxas de escolarização bruta e líquida têm aumentado no ensino médio (EM). Apesar dos avanços, os resultados educacionais fornecidos pelos órgãos governamentais demonstram que o desempenho dos alunos, tanto no EF quanto no EM, tem declinado para diferentes subgrupos da população. Particularmente, alguns trabalhos têm evidenciado diferenciais educacionais importantes, segundo sexo e raça. No entanto, os estudos voltados para se entender quais os fatores associados ao desempenho escolar são, em sua maioria, direcionados para o EF. Diante disso, o objetivo deste trabalho é verificar a relação entre raça/cor, segundo sexo, para os adolescentes matriculados no 2º ano do EM, em escolas da rede estadual de ensino (REE) de nove municípios mineiros integrantes da região metropolitana de Belo Horizonte (RMBH). Os dados utilizados foram os da Pesquisa Jovem (PJ) e os do Censo Escolar, referentes ao ano de 2009, e foram aplicados modelos multivariados de regressão logística. No geral, os resultados mostraram diferenciais importantes segundo raça/cor e sexo. Os riscos de reprovação no 2º ano do EM foram maiores para aqueles que se autodeclararam como sendo da raça/cor parda, sendo a situação ainda pior para o sexo feminino (OR=2,23) comparada ao sexo masculino (OR=1,66).

Abstract Currently, elementary/middle school is virtually offered to all children in Brazil, and crude and net schooling rates have increased for high school. Despite the advancements, educational results provided by governmental bodies demonstrate that student academic performance, both in elementary/middle school and in high school, have declined in all different subgroups of the population. Some studies have shown important educational differentials, according to gender and race. However, studies intended to understand which factors associated with school achievement are, in their majority, related to elementary/middle school. In light of this, the purpose of this work is to verify the relationship between race/color, according to gender, to students enrolled in the 11th grade of high school, from the state education system of nine municipalities that are part of the metropolitan area of Belo Horizonte, capital of the state of Minas Gerais. Data utilized came from Pesquisa Jovem (Youth Research) and from School Census, regarding the year 2009. Logistic regression models were applied. In general, results have shown major differentials according to race/color and gender. Risks of failure at the 10th grade of high school were higher for those who declared themselves as being brown (pardo) and the situation was even worse for the females (OR=2,23) compared to the males (OR=1,66).

Apesar de ainda pouco estudada no Brasil, a influência da religião na sexualidade tem sido investigada pela literatura internacional por mais de meio século. Na literatura brasileira, a religião enquanto variável de interesse demográfico, com impacto no comportamento sexual, vem ganhando importância à medida que se fazem presentes, na sociedade, as mudanças no panorama religioso e nas normas e valores associados à sexualidade. Diante do crescente interesse, por parte dos demógrafos, na variável religião, tornam-se necessários mais subsídios teóricos com a finalidade de dar suporte às futuras pesquisas e estudos brasileiros. O presente trabalho busca, então, mapear as literaturas nacional e internacional acerca da associação entre religião, religiosidade e iniciação sexual de adolescentes e jovens e revelar as muitas formas utilizadas ao longo dos anos para classificar religião e religiosidade. Esta análise também procura ressaltar os cuidados metodológicos que devem ser tomados em estudos de sexualidade adolescente e de religião em geral. Para cumprir com esses dois objetivos, foi realizada uma revisão bibliográfica sistemática nas bases de dados SciELO, Atla, JSTOR e Banco de Teses e Dissertações do Cedeplar e da UFMG, buscando artigos publicados entre 1950 e abril de 2014, em português e inglês.

The influence of religion on sexuality has been under investigation by international researchers for nearly half a century. Religion as a variable with effects on sexual behavior has emerged in Brazilian literature as this society goes through two related sets of changes, to wit, the religious landscape and norms and values associated with sexuality. Given the growing interest in this latter demographic variable, studies are needed on which to base future research in Brazil. The present paper seeks to review the Brazilian and international literature on links among religion, religiosity and adolescent sexual initiation and to identify manners of classifying religion and religiosity. Methodological issues that should be taken into account in studies on adolescent sexuality and religion are also discussed briefly. The literature review tracks and analyzes articles published between 1950 and 2010 in Portuguese and English using the SciELO, Atla and JSTOR databases as well as master´s theses and PhD dissertations from Cedeplar and theses and dissertations from UFMG (online database).

Aunque no ha sido muy estudiada en Brasil, a nivel internacional la influencia de la religión sobre la sexualidad se ha investigado durante más de medio siglo. En la literatura brasileña, la religión como una variable de interés demográfico con impacto en el comportamiento sexual ha ido ganando importancia a medida que se producen cambios en el panorama religioso y las normas y los valores asociados a la sexualidad. Ante el creciente interés de los demógrafos por esta variable, se hacen necesarios más fundamentos teóricos para apoyar las futuras investigaciones y estudios brasileños en este campo. Este trabajo se propone entonces "mapear" la bibliografía nacional e internacional sobre la asociación entre religión, religiosidad e iniciación sexual de los adolescentes y los jóvenes y revelar las numerosas maneras utilizadas para clasificar la religión y la religiosidad en los últimos años. Este análisis también pretende resaltar los cuidados metodológicos que se deben tener en el estudio de la sexualidad adolescente y la religión en general. Para cumplir con estos dos objetivos se realizó una revisión sistemática de la bibliografía disponible en las bases de datos SciELO, Atla, JSTOR y el Banco de Tesis y Disertaciones del Centro de Desenvolvimento e Planejamento Regional (CEDEPLAR) y la Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), considerando artículos publicados entre 1950 y abril de 2014, tanto en portugués como en inglés.

OBJETIVO: Delinear e comparar os perfis das mulheres brancas e negras entre 18 e 59 anos, residentes em Belo Horizonte e Recife, enfocando características sociodemográficas e de conhecimento, além de atitudes em relação ao HIV/aids. MÉTODOS: Os dados são oriundos da pesquisa amostral SRSR - Saúde Reprodutiva, Sexualidade e Raça/Cor, conduzida pelo Cedeplar/UFMG em 2002 e única desta natureza com representatividade municipal. O método utilizado foi o Grade of Membership (GoM), a partir do qual foram gerados quatro perfis extremos para cada município. RESULTADOS: Tanto em Belo Horizonte quanto em Recife, as mulheres com maior probabilidade de serem brancas são também aquelas com maior probabilidade de ter escolaridade mais elevada, possuir plano de saúde, ter tido parceiro estável no ano anterior à pesquisa e ter poder na relação sexual. Quanto às negras, apenas em Belo Horizonte elas têm maior probabilidade de serem de baixa escolaridade, não possuírem plano de saúde, além de se sentirem desempoderadas diante do parceiro sexual. CONCLUSÕES: A comparação dos perfis de brancas e negras em Belo Horizonte e Recife revela diferenças na vulnerabilidade dessas mulheres ao HIV/aids. As diferenças entre os dois grupos são mais evidentes em Belo Horizonte.

OBJECTIVE: To delineate and compare profiles of white and "Black" (either Black or mixed) women, 18 to 59 years-old, residents of Belo Horizonte and Recife (Brazil), focusing on their knowledge and attitudes about HIV/AIDS, as well as their socio-demographic characteristics. METHODS: Data come from the survey SRSR (Reproductive Health, Sexuality, and Race/Skin Color), conducted by Cedeplar in 2002 and the only one of its kind with representativeness at the municipality (county) level. Grade of Membership (GoM) was used to generate four profiles of women for each county. RESULTS: In Belo Horizonte and Recife, women who are more likely to be White are also more likely to have better education, health insurance, a stable partner in the year before the survey, and more power in their sexual partnership. Regarding the "Black" women in Belo Horizonte, they are more likely to have low education, no health insurance, and less power with their sexual partners. CONCLUSIONS: The comparison among the profiles of White and "Black" women in Belo Horizonte and Recife points to differences regarding their vulnerability to HIV/AIDS. The differences between the two racial groups are more evident in Belo Horizonte.

OBJETIVO: Delinear e comparar os perfis das mulheres brancas e negras entre 18 e 59 anos, residentes em Belo Horizonte e Recife, enfocando características sociodemográficas e de conhecimento, além de atitudes em relação ao HIV/aids. MÉTODOS: Os dados são oriundos da pesquisa amostral SRSR - Saúde Reprodutiva, Sexualidade e Raça/Cor, conduzida pelo Cedeplar/UFMG em 2002 e única desta natureza com representatividade municipal. O método utilizado foi o Grade of Membership (GoM), a partir do qual foram gerados quatro perfis extremos para cada município. RESULTADOS: Tanto em Belo Horizonte quanto em Recife, as mulheres com maior probabilidade de serem brancas são também aquelas com maior probabilidade de ter escolaridade mais elevada, possuir plano de saúde, ter tido parceiro estável no ano anterior à pesquisa e ter poder na relação sexual. Quanto às negras, apenas em Belo Horizonte elas têm maior probabilidade de serem de baixa escolaridade, não possuírem plano de saúde, além de se sentirem desempoderadas diante do parceiro sexual. CONCLUSÕES: A comparação dos perfis de brancas e negras em Belo Horizonte e Recife revela diferenças na vulnerabilidade dessas mulheres ao HIV/aids. As diferenças entre os dois grupos são mais evidentes em Belo Horizonte.

OBJECTIVE: To delineate and compare profiles of white and "Black" (either Black or mixed) women, 18 to 59 years-old, residents of Belo Horizonte and Recife (Brazil), focusing on their knowledge and attitudes about HIV/AIDS, as well as their socio-demographic characteristics. METHODS: Data come from the survey SRSR (Reproductive Health, Sexuality, and Race/Skin Color), conducted by Cedeplar in 2002 and the only one of its kind with representativeness at the municipality (county) level. Grade of Membership (GoM) was used to generate four profiles of women for each county. RESULTS: In Belo Horizonte and Recife, women who are more likely to be White are also more likely to have better education, health insurance, a stable partner in the year before the survey, and more power in their sexual partnership. Regarding the "Black" women in Belo Horizonte, they are more likely to have low education, no health insurance, and less power with their sexual partners. CONCLUSIONS: The comparison among the profiles of White and "Black" women in Belo Horizonte and Recife points to differences regarding their vulnerability to HIV/AIDS. The differences between the two racial groups are more evident in Belo Horizonte.