RESUMO Objetivo: Descrever as alterações nas características sociodemográficas, econômicas e variáveis relacionadas à caracterização da família, saúde e educação durante a pandemia da COVID-19, em uma coorte de nascimento avaliada aos 10–11 anos de idade. Métodos: Estudo transversal envolvendo 1.033 crianças de uma coorte de nascidos em 2010/2011, na cidade de Ribeirão Preto, SP, Brasil. Os dados foram obtidos por meio de entrevistas por telefone ou videochamada com o responsável pela criança, no período de julho a outubro de 2021. Os questionários abordaram informações sobre a organização familiar, comportamento e saúde da criança, acompanhamento escolar, avaliação socioeconômica e ocorrência da COVID-19 durante o período de isolamento social. Foi realizada estatística descritiva. O teste qui-quadrado foi utilizado para verificar diferenças de grupos por salários-mínimos (SM). Resultados: Dos entrevistados, 47,6% relataram piora na condição financeira durante a pandemia, sendo a piora econômica mais frequente no grupo de renda familiar <3 SM em comparação ao grupo de >6 SM (59,1 vs. 15,7%; p<0,001). Segundo os responsáveis, 62% das crianças apresentaram mudança de comportamento durante o período, sendo a ansiedade relatada com mais frequência. Ainda, 61,4% das crianças apresentaram dificuldades de aprendizagem, e o prejuízo foi mais acentuado naquelas de menor renda familiar em comparação às de maior renda (74,7 vs. 45,1%; p<0,001). Conclusão: A pandemia da COVID-19 alterou diferentes aspectos econômicos das famílias, assim como indicadores educacionais, de saúde e de comportamento das crianças. As famílias de menor renda foram as mais prejudicadas tanto do ponto de vista econômico como nos demais indicadores. Objetivo sociodemográficas família COVID19, COVID19 COVID 19, 19 1011 10 11 10–1 idade Métodos 1033 1 033 1.03 20102011 2010 2011 2010/2011 Preto SP Brasil criança 2021 escolar COVID-1 social descritiva quiquadrado qui quadrado saláriosmínimos salários mínimos SM. . (SM) Resultados entrevistados 476 47 6 47,6 3 < > 59,1 591 59 (59, vs 15,7% 157 15 7 p<0,001. p0001 p p<0,001 0 001 p<0,001) responsáveis 62 frequência Ainda 614 61 4 61,4 aprendizagem 74,7 747 74 (74, 45,1% 451 45 Conclusão educacionais COVID1 101 10– 103 03 1.0 2010201 201 2010/201 202 COVID- (SM 47, 59, 5 (59 15,7 p000 p<0,00 00 61, 74, (74 45,1 1. 201020 20 2010/20 (5 15, p00 p<0,0 (7 45, 20102 2 2010/2 ( p0 p<0, 2010/ p<0 p<
ABSTRACT Objective: To describe changes in sociodemographic, economic and variables related to the characterization of family, health and education during the COVID-19 pandemic in a birth cohort evaluated at 10–11 years of age. Methods: Cross-sectional study involving 1,033 children from a cohort of children born in 2010/2011, in the city of Ribeirão Preto, SP, Brazil. Data were collected from July to October 2021 by telephone or video interview held with the person responsible for the child. The questionnaires discussed family organization, child behavior and health, school attendance, socioeconomic assessment and occurrence of COVID-19 during the period of social isolation due to the pandemic. Descriptive statistics were used to describe the data. The chi-square test was used to verify group differences by minimum wages (MW). Results: Of the respondents, 47.6% reported worsening of their financial situation during the pandemic, which was more frequent in the group with a household income <3 MW compared to the group with >6 MW (59.1 vs. 15.7%; p<0.001). According to the respondents, 62% of the children exhibited behavioral changes during the period and anxiety was the most frequently reported condition. In addition, 61.4% of the children had learning difficulties and these problems were more prevalent among children from households with lower incomes compared to those with higher incomes (74.7 vs. 45.1%; p<0.001). Conclusion: The COVID-19 pandemic has changed different economic aspects of families, as well as educational, health and behavioral indicators of children. Lower-income families were the most affected both economically and in terms of other indicators. Objective sociodemographic COVID19 COVID 19 COVID-1 1011 10 11 10–1 age Methods Crosssectional Cross sectional 1033 1 033 1,03 20102011 2010 2011 2010/2011 Preto SP Brazil 202 organization attendance data chisquare chi square MW. . (MW) Results respondents 476 47 6 47.6 3 < > 59.1 591 59 (59. vs 15.7% 157 15 7 p<0.001. p0001 p p<0.001 0 001 p<0.001) 62 condition addition 614 61 4 61.4 74.7 747 74 (74. 45.1% 451 45 Conclusion educational Lowerincome Lower COVID1 COVID- 101 10– 103 03 1,0 2010201 201 2010/201 20 (MW 47. 59. 5 (59 15.7 p000 p<0.00 00 61. 74. (74 45.1 1, 201020 2010/20 2 (5 15. p00 p<0.0 (7 45. 20102 2010/2 ( p0 p<0. 2010/ p<0 p<