Resumen Marco contextual: La acogida familiar es una estrategia para cuidar a los niños en situaciones de maltrato, ya que incluye la organización de un espacio físico, personal cualificado, flujo de notificaciones y atención sensible por parte de los profesionales sanitarios. Objetivo: Describir los conocimientos y la práctica de los profesionales sanitarios en la atención a niños en situación de maltrato desde la perspectiva de la acogida familiar. Metodología: Investigación cualitativa, descriptiva y exploratoria. Los datos se recogieron mediante entrevistas individuales no directivas en el entorno hospitalario. Se utilizó el análisis temático. Resultados: Participaron 23 profesionales sanitarios. Predominaron las mujeres y 17 participantes no tenían formación. La acogida destacó en su forma de hablar, de actuar y en su rutina asistencial. Conclusión: Los conocimientos de los profesionales sanitarios se desarrollaron en la práctica profesional mediante el tiempo de formación y el cuidado sensible. Una formación deficiente interfiere en la identificación de niños y adolescentes en situación de maltrato. Los niños más pequeños son más vulnerables y pueden sufrir desatención. La acogida familiar debe articularse con otras esferas con un flujo de cuidados conocido.

Abstract Background: Welcoming child victims of maltreatment is a care strategy that requires a physical space, a qualified team, and a reporting system as well as the adoption of a more sensitive approach by health professionals. Objective: To describe the knowledge and practice of health professionals who provide care for maltreated children focusing on patient welcoming. Methodology: This is a qualitative, descriptive, exploratory study that used individual non-directive interviews in a hospital setting for data collection. A thematic analysis was conducted on the data collected. Results: A total of 23 health professionals participated in the study. Most participants were women and 17 had no formal qualifications. The welcoming practices were identified through the analysis of the statements, behaviors, and care practices of the participants. Conclusion: Health professionals have developed their knowledge through professional practice, training, and sensitivity. Inadequate training hinders the identification of child and adolescent victims of maltreatment. Younger children are more vulnerable and may suffer from neglect. Welcoming practices must be articulated with other professional sectors using a common line of care model.

Resumo Enquadramento: O acolhimento é uma estratégia de cuidado às crianças em situação de maus-tratos, pois compreende a organização de um espaço físico, equipa qualificada, fluxo de notificação e atendimento sensível pelos profissionais de saúde. Objetivo: Descrever o conhecimento e a prática dos profissionais de saúde no atendimento de crianças em situação de maus-tratos sob a ótica do acolhimento. Metodologia: Pesquisa qualitativa, descritiva, de caráter exploratório. A colheita foi realizada por entrevista não diretiva individual no ambiente hospitalar. Utilizou-se análise temática. Resultados: Participaram 23 profissionais de saúde. O sexo feminino foi o predominante e 17 participantes não possuíam curso de capacitação. O acolhimento foi apontado no modo de falar, agir e na rotina de cuidado. Conclusão: O conhecimento dos profissionais de saúde foi desenvolvido na prática profissional pelo tempo de formação e pelo cuidado sensível. A capacitação deficiente interfere na identificação de crianças e adolescentes em situação maus-tratos. Crianças menores são mais vulneráveis e podem sofrer negligência. O acolhimento precisa ser articulado com outras esferas com fluxo de atendimento conhecido.

RESUMEN Objetivo describir los factores involucrados en la adherencia a la lactancia materna durante la administración de vacunas inyectables a recién nacidos y lactantes desde la perspectiva de los profesionales de enfermería. Método investigación cualitativa, realizada en línea entre octubre y noviembre de 2023, a través de un formulario para la recolección de datos, que involucró a 42 profesionales de enfermería. Datos fueron procesados en la Interface de R pour les Analyses Multidimensionnelles de Textes et de Questionnaires e interpretados según análisis de contenido temático. Resultados la práctica de la lactancia materna durante la vacunación aún no está plenamente consolidada y depende en gran medida de la adherencia materna. Se identificaron factores facilitadores, como preparación ambiental, formación profesional, confianza en el equipo, efectos positivos de la lactancia materna y aceptación del bebé. El miedo a la broncoaspiración y la falta de formación profesional se consideraron obstáculos para la adherencia. Consideraciones finales e implicaciones para la práctica factores multidimensionales influyen en la adherencia a la lactancia materna durante la administración de vacunas inyectables, desde aspectos individuales hasta institucionales. Los profesionales de la salud deben fomentar esta práctica, orientando a las familias y ofreciendo apoyo continuo. enfermería cualitativa 2023 datos 4 temático facilitadores ambiental equipo bebé institucionales continuo 202 20 2

ABSTRACT Objective to describe the factors involved in adherence to breastfeeding during injectable vaccine administration to newborns and infants from nursing professionals’ perspective. Method qualitative research, conducted online between October and November 2023, through a data collection form, involving 42 nursing professionals. Data were processed in the Interface de R pour les Analyses Multidimensionnelles de Textes et de Questionnaires and interpreted according to thematic content analysis. Results breastfeeding during vaccination is not yet fully consolidated and depends heavily on maternal adherence. Facilitating factors were identified, such as environmental preparation, professional training, trust in team, positive effects of baby breastfeeding and acceptance. Fear of bronchoaspiration and lack of professional training were considered obstacles to adherence. Final considerations and implications for practice multidimensional factors influence adherence to breastfeeding during injectable vaccine administration, from individual to institutional aspects. Healthcare professionals should encourage this practice, guiding families and offering ongoing support. perspective research 2023 form 4 analysis identified preparation team acceptance aspects support 202 20 2

RESUMO Objetivo descrever os fatores intervenientes na adesão à amamentação durante a administração de vacinas injetáveis em recém-nascidos e lactentes sob a ótica dos profissionais de enfermagem. Método pesquisa qualitativa, conduzida online entre outubro e novembro de 2023, por meio de um formulário para coleta de dados, envolvendo 42 profissionais de enfermagem. Dados foram processados no Interface de R pour les Analyses Multidimensionnelles de Textes et de Questionnaires e interpretados segundo análise de conteúdo temática. Resultados a prática de amamentar durante a vacinação ainda não está plenamente consolidada, e depende fortemente da adesão materna. Identificaram-se fatores facilitadores, como preparo do ambiente, capacitação profissional, confiança na equipe, efeitos positivos da amamentação e aceitação do bebê. O medo de broncoaspiração e a falta de capacitação profissional foram considerados obstáculos à adesão. Considerações finais e implicações para a prática fatores multidimensionais influenciam a adesão à amamentação durante a administração de vacinas injetáveis, desde aspectos individuais até institucionais. Profissionais de saúde devem incentivar essa prática, orientando as famílias e oferecendo suporte contínuo. recémnascidos recém nascidos enfermagem qualitativa 2023 dados 4 temática consolidada materna Identificaramse Identificaram se facilitadores ambiente equipe bebê institucionais contínuo 202 20 2

Objetivo: crear, validar y evaluar una aplicación para dispositivos móviles sobre prácticas de atención humanizada al recién nacido de riesgo habitual en la maternidad, dirigida a profesionales de la salud y familiares. Método: estudio metodológico con siete etapas: revisión de la literatura; organización del contenido; creación de la aplicación; validación por expertos; adecuación después de la validación; evaluación por parte del público objetivo; y adecuación después de la evaluación. En la evaluación participaron 22 expertos en validación y 21 personas del público objetivo. Los instrumentos abordaron contenido, apariencia y/o motivación, con la System Usability Scale para usabilidad. Se calcularon: Índice de Concordancia y Puntaje de Usabilidad. Resultados: en la validación, la aplicación alcanzó un Índice de Concordancia de 0,97; osciló entre 0,82 y 1,0 en los ítems analizados. En la evaluación el índice fue de 0,99; varió de 0,95 a 1,0. En la usabilidad de la primera versión, el Índice de Concordancia fue de 0,92 y el puntaje de usabilidad fue de 93. En la segunda, el índice fue de 0,93 y un puntaje de 94, lo que indica que la usabilidad era la mejor posible desde la primera versión. Conclusión: la aplicación “ Nasci Bem ” demostró que era comprensible, relevante, pertinente, eficiente, fácil de usar y de baja inconsistencia y que tenía un excelente potencial de uso como tecnología educativa para los profesionales y las familias. Objetivo crear maternidad familiares Método etapas literatura contenido objetivo 2 yo o motivación calcularon Usabilidad Resultados 0,97 097 0 97 082 82 0,8 10 1 1, analizados 0,99 099 99 095 95 0,9 versión 092 92 93 segunda 093 94 Conclusión comprensible relevante pertinente eficiente familias 09 9 08 8 0,

Objective: to construct, validate and evaluate an app for mobile devices on humanized care practices for newborns at habitual risk in maternity wards, aimed at health professionals and family members. Method: a methodological study in seven stages: Literature review; Content organization; App construction; Validation by experts; Suitability after validation; Evaluation by the target audience; and Suitability after evaluation. A total of 22 experts took part in the validation and 21 individuals from the target audience in the evaluation. The instruments addressed content, face and/or motivation, with the System Usability Scale for usability. The following was calculated: Concordance Index and Usability Score. Results: in the validation process, the app achieved a Concordance Index of 0.97; ranging from 0.82 to 1.0 across the items analyzed. In the evaluation, the index was 0.99, varying from 0.95 to 1.0. In usability of the first version, the Concordance Index was 0.92 and the Usability Score was 93. In the second version, the index was 0.93 and the score was 94, indicating better usability achieved since the first version. Conclusion: the “ Nasci Bem ” app proved to be comprehensible, relevant, pertinent, efficient, easy to use, with low inconsistency, and with excellent potential to use it as educational technology for professionals and family members. Objective construct wards members Method stages review organization construction evaluation 2 content andor or motivation calculated Results process 0.97 097 0 97 082 82 0.8 10 1 1. analyzed 099 99 0.99 095 95 0.9 version 092 92 93 093 94 Conclusion comprehensible relevant pertinent efficient inconsistency 09 9 08 8 0.

Objetivo: construir, validar e avaliar um aplicativo para dispositivos móveis sobre práticas assistenciais humanizadas ao recém-nascido de risco habitual na maternidade, destinado a profissionais de saúde e familiares. Método: estudo metodológico em sete etapas: revisão de literatura; organização do conteúdo; construção do aplicativo; validação por experts; adequação após validação; avaliação pelo público-alvo; e adequação após avaliação. Participaram 22 experts da validação e 21 pessoas do público-alvo na avaliação. Os instrumentos abordaram conteúdo, aparência e/ou motivação, com a System Usability Scale para usabilidade. Calcularam-se: Índice de Concordância e Escore de Usabilidade. Resultados: na validação, o aplicativo alcançou Índice de Concordância de 0,97; variando de 0,82 a 1,0 entre os itens analisados. Na avaliação, o índice foi de 0,99; variando de 0,95 a 1,0. Na usabilidade da primeira versão, o Índice de Concordância foi de 0,92 e o Escore de Usabilidade de 93. Já na segunda, o índice foi de 0,93 e escore de 94, indicando usabilidade melhor alcançável desde a primeira versão. Conclusão: o aplicativo “Nasci Bem” demonstrou ser compreensível, relevante, pertinente, eficiente, de fácil utilização e baixa inconsistência, e com excelente potencial de uso como tecnologia educacional para profissionais e familiares. Objetivo construir recémnascido recém nascido maternidade familiares Método etapas literatura conteúdo públicoalvo público alvo 2 eou ou motivação Calcularamse Calcularam se Calcularam-se Resultados 0,97 097 0 97 082 82 0,8 10 1 1, analisados 0,99 099 99 095 95 0,9 versão 092 92 93 segunda 093 94 Conclusão Nasci Bem compreensível relevante pertinente eficiente inconsistência 09 9 08 8 0,

Objetivo: construir, validar y evaluar un sitio web educativo en salud sobre cuidados domiciliarios del recién nacido para uso de mujeres embarazadas, puérperas y sus familias. Método: estudio metodológico desarrollado según el modelo Analyze, Design, Develop, Implement and Evaluate . Luego de su construcción, el sitio web fue validado por 20 expertos y evaluado por 20 personas del público objetivo, y los datos analizados según el Índice de Concordancia con un punto de corte igual o superior a 0,7 (70%). Resultados: en la validación, el Índice de Concordancia para todas las cuestiones fue superior a 0,7 (70%), con una variación entre 0,75 (75%) y 1 (100%), alcanzando un valor promedio general de 0,91 (91%). En la evaluación, todos los ítems obtuvieron la máxima puntuación, con un valor medio global de 1 (100%). Conclusión: el sitio web educativo fue construido, validado y evaluado de manera satisfactoria y puede ser considerado una herramienta adecuada para su objetivo, aportando beneficios al proceso de enseñanza-aprendizaje de las familias sobre el cuidado domiciliario posparto del recién nacido por medio de su uso. Además, también se puede aplicar a la educación de estudiantes y profesionales de la salud. El sitio web está disponible para acceso libre y gratuito por medio de notebooks , computadoras, smartphones o tablets . Objetivo construir embarazadas Método Analyze Design Develop construcción 2 objetivo 07 0 7 0, 70%. 70 70% (70%) Resultados validación 70%, 075 75 75% (75% 100%, 100 100% (100%) 091 91 0,9 91%. 91% (91%) evaluación puntuación 100%. Conclusión construido enseñanzaaprendizaje enseñanza aprendizaje Además computadoras (70% (75 10 (100% 09 9 (91% (70 (7 (100 (91 ( (10 (9 (1

Objective: to build, validate, and evaluate an educational health website on home care for newborns for use by pregnant women, postpartum women, and family members. Method: methodological study developed according to the Analyze, Design, Develop, Implement, and Evaluate model. After construction, the website was validated by 20 experts and evaluated by 20 individuals from the target audience, and the data wasanalyzed according to the Concordance Index with a cut-off point equal to or greater than 0.7 (70%). Results: in the validation, the Concordance Index for all the items was higher than 0.7 (70%), with a variation between 0.75 (75%) and 1 (100%), reaching an overall average value of 0.91 (91%). In the evaluation, all the items got top marks, with anoverall average value of 1 (100%). Conclusion: the educational website was built, validated, and evaluated in a satisfactory manner. It can be considered an appropriate tool for its purpose, with benefits in the teaching-learning process for families regarding postnatal home care fornewborns through its use. It can also be used to educate students and health professionals. The website is available for free access via laptops, computers, smartphones, or tablets. Objective build validate women members Method Analyze Design Develop Implement model construction 2 audience cutoff cut off 07 0 7 0. 70%. 70 70% . (70%) Results validation 70%, , 075 75 75% (75% 100%, 100 100% (100%) 091 91 0.9 91%. 91% (91%) evaluation marks 100%. Conclusion built manner purpose teachinglearning teaching learning professionals laptops computers smartphones tablets (70% (75 10 (100% 09 9 (91% (70 (7 (100 (91 ( (10 (9 (1

Objetivo: construir, validar e avaliar um website educacional em saúde sobre os cuidados domiciliares com os recém-nascidos para uso de gestantes, puérperas e familiares. Método: estudo metodológico desenvolvido conforme o modelo Analyze, Design, Develop, Implement and Evaluate . Após a construção, o website foi validado por 20 experts e avaliado por 20 indivíduos do público-alvo e os dados analisados conforme Índice de Concordância com ponto de corte igual ou maior a 0,7 (70%). Resultados: na validação, o Índice de Concordância de todos os quesitos foi maior do que 0,7 (70%), com variação entre 0,75 (75%) e 1 (100%), alcançando valor médio global de 0,91 (91%). Na avaliação, todos os itens obtiveram nota máxima, com valor médio global de 1 (100%). Conclusão: o website educacional foi construído, validado e avaliado de maneira satisfatória, pode ser considerado uma ferramenta adequada ao seu objetivo, com benefícios no processo de ensino-aprendizagem das famílias, quanto ao cuidado pós-natal domiciliar com os recém-nascidos mediante sua utilização. Além disso, também pode ser aplicada na educação de estudantes e profissionais de saúde. O website encontra-se disponível para o acesso livre e gratuito por meio de notebooks , computadores, smartphones ou tablets . Objetivo construir recémnascidos recém nascidos gestantes familiares Método Analyze Design Develop construção 2 públicoalvo público alvo 07 0 7 0, 70%. 70 70% (70%) Resultados validação 70%, 075 75 75% (75% 100%, 100 100% (100%) 091 91 0,9 91%. 91% (91%) avaliação máxima 100%. Conclusão construído satisfatória objetivo ensinoaprendizagem ensino aprendizagem famílias pósnatal pós natal utilização disso encontrase encontra se computadores (70% (75 10 (100% 09 9 (91% (70 (7 (100 (91 ( (10 (9 (1

RESUMEN Objetivo: evaluar la efectividad de una tecnología educativa en formato video en el conocimiento de los cuidadores familiares sobre el baño domiciliario de recién nacidos a término. Métodos: estudio cuantitativo con diseño cuasiexperimental, de grupo único, tipo antes y después, realizado entre febrero y junio de 2023, en la Sala de Alojamiento Conjunto de un hospital municipal del litoral del Estado de Río de Janeiro. La recolección de datos constó de tres etapas (pretest, intervención y postest), con utilización de la prueba de McNemar para comparar la proporción de respuestas correctas antes y después de la intervención. Se adoptó p<0,05. Resultados: participaron 107 familiares, de los cuales 86 eran mujeres (80,4%). Hubo un aumento del 36,5% en el número total de respuestas correctas en la prueba posterior después del uso de tecnología educativa. La mayoría de las preguntas mostraron un aumento en el número de respuestas correctas (n=16; 88,9%), y más de la mitad mostró una diferencia estadísticamente significativa entre la prueba previa y la prueba posterior. Se destacaron preguntas sobre el uso de diferentes marcas de productos de higiene, uso de talco, cuidados del muñón umbilical y el tipo de baño más recomendado, así como la temperatura y duración del baño. Conclusión: el video educativo “Cómo bañar a un recién nacido en casa” demostró ser eficaz para aumentar el conocimiento sobre el baño de recién nacidos a término en casa. Así, el video evaluado sobre el tema puede ser utilizado como tecnología educativa en salud con los familiares, para promover una atención más segura al recién nacido. Objetivo Métodos cuasiexperimental único 2023 Janeiro pretest, pretest (pretest postest, postest , postest) p005 p 0 05 p<0,05 Resultados 10 8 80,4%. 804 80,4% . 80 4 (80,4%) 365 36 5 36,5 n=16 n16 n 16 (n=16 88,9%, 889 88,9% 88 9 88,9%) higiene talco recomendado Conclusión Cómo casa Así 202 p00 p<0,0 1 80,4 (80,4% 3 36, n=1 n1 (n=1 88,9 20 p0 p<0, 80, (80,4 n= (n= 88, 2 p<0 (80, (n p< (80 (8 (

ABSTRACT Objective: evaluating the effectiveness of an educational technology in video format on the knowledge of family caregivers about home bathing of term newborns. Method: a quantitative study with a quasi-experimental, single-group, before-and-after design, carried out between February and June 2023, in the Rooming-in Unit of a municipal hospital located in the coastal lowlands of Rio de Janeiro State. Data collection consisted of three stages (pre-test, intervention, and post-test). McNemar's test was used to compare the proportion of correct answers before and after the intervention. The p<0.5 was used. Results: 107 family members took part, 86 of them women (80.4%). There was a 36.5% increase in the total number of correct answers in the post-test after the use of educational technology. Most of the questions showed an increase in the number of correct answers (n=16; 88.9%), with more than half showing a statistically significant difference between the pre-test and post-test. The questions on the use of different brands of hygiene products, the use of talcum powder, care of the umbilical cord stump, and the most suitable type of bath, as well as the temperature and duration of the bath, stood out. Conclusion: The educational video “How to bathe a newborn baby at home” proved to be effective in increasing knowledge about home bathing of term newborns. Thus, the video evaluated on the subject can be used as an educational health technology with families to promote safer care for newborns. Objective newborns Method quasiexperimental, quasiexperimental quasi experimental, experimental quasi-experimental singlegroup, singlegroup single group, group single-group beforeandafter design 2023 Roomingin Rooming State pretest, pretest pre test, (pre-test intervention posttest. posttest post . post-test) McNemars McNemar s p05 p 0 5 p<0. Results 10 part 8 80.4%. 804 80.4% 80 4 (80.4%) 365 36 36.5 n=16 n16 n 16 (n=16 88.9%, 889 88.9% , 88 9 88.9%) test. products powder stump bath Conclusion How Thus 202 p0 p<0 1 80.4 (80.4% 3 36. n=1 n1 (n=1 88.9 20 p< 80. (80.4 n= (n= 88. 2 (80. (n (80 (8 (

RESUMO Objetivo: avaliar a efetividade de uma tecnologia educacional em formato de vídeo no conhecimento de familiares cuidadores sobre banho domiciliar do recém-nascido a termo. Método: estudo quantitativo com delineamento quase-experimental, de grupo único, do tipo antes e depois, realizado entre fevereiro e junho de 2023, no Alojamento Conjunto de um hospital municipal da baixada litorânea do Estado do Rio de Janeiro. A coleta de dados foi composta por três etapas (pré-teste, intervenção e pós-teste) e utilizou-se para análise o teste de McNemar para comparar a proporção de acertos antes e após a intervenção. Adotou-se p<0,05. Resultados: participaram 107 familiares, sendo 86 mulheres (80,4%). Verificou-se aumento de 36,5% no total de respostas corretas no pós-teste após o uso da tecnologia educacional. A maioria das questões apresentou aumento no número de acertos (n=16; 88,9%), sendo mais da metade com diferença estaticamente significativa entre o pré-teste e o pós-teste. Destacaram-se as questões sobre utilização de marcas variadas de produtos de higiene, uso de talco, cuidados com o coto umbilical e o tipo de banho mais indicado, bem como temperatura e duração do banho. Conclusão: o vídeo educativo “Como dar o banho do recém-nascido em casa” se mostrou efetivo no aumento do conhecimento sobre o banho domiciliar do recém-nascido a termo. Assim, pode-se utilizar o vídeo avaliado sobre o tema como uma tecnologia educacional em saúde com as famílias, a fim de promover um cuidado mais seguro ao recém-nascido. Objetivo recémnascido recém nascido termo Método quaseexperimental, quaseexperimental quase experimental, experimental quase-experimental único depois 2023 Janeiro préteste, préteste pré teste, (pré-teste pósteste pós utilizouse utilizou Adotouse Adotou p005 p 0 05 p<0,05 Resultados 10 8 80,4%. 804 80,4% . 80 4 (80,4%) Verificouse Verificou 365 36 5 36,5 n=16 n16 n 16 (n=16 88,9%, 889 88,9% , 88 9 88,9%) pósteste. teste. Destacaramse Destacaram higiene talco indicado Conclusão Como casa Assim podese pode famílias recémnascido. nascido. 202 p00 p<0,0 1 80,4 (80,4% 3 36, n=1 n1 (n=1 88,9 20 p0 p<0, 80, (80,4 n= (n= 88, 2 p<0 (80, (n p< (80 (8 (

RESUMEN Objetivo: Analizar los factores asociados a la indicación de la ecocardiografía para la investigación de cardiopatías congénitas en recién nacidos. Método: Estudio seccional retrospectivo a través de la recolección de 848 historias clínicas de pacientes ingresadas en maternidades de Río de Janeiro-Brasil, respetando el período de septiembre a diciembre de 2022. Cálculos del odds ratio, intervalo de confianza del 95% en el nivel de significancia de 5%. Resultados: La edad promedio de las madres fue de 26,5±6,3 años; El 52,7% fueron clasificados como pardos. La edad promedio de los recién nacidos fue de 3,5±5,6 días. Variables maternas: edad gestacional (OR=6,93, IC:3,76-12,80), número de factores de riesgo gestacional (1,90: 1,47-2,45) y número de medicamentos (1,97: 1,40-2,77); y variables neonatales: edad (1,07: 1,03-1,02), prematuridad (10,55: 5,29-21,03) y número de factores de riesgo (2,62: 2,03-3,38) se asociaron significativamente con la indicación de ecocardiografía (p<0,001). Conclusión: Se concluye que las diferentes variables maternas y neonatales, edad gestacional, número de factores de riesgo gestacional, número de medicamentos, edad, prematuridad y número de factores de riesgo, respectivamente mostraron asociación significativa para la indicación de ecocardiografía. Por lo tanto, la identificación de estos factores permitirá investigar las cardiopatías congénitas en un momento oportuno entre los recién nacidos. Objetivo Método 84 JaneiroBrasil, JaneiroBrasil Janeiro Brasil, Brasil Janeiro-Brasil 2022 ratio 95 5 5% Resultados 26563 26 6 3 26,5±6, años 527 52 7 52,7 pardos 3556 3,5±5, días OR=6,93, OR693 OR 93 (OR=6,93 IC3,7612,80, IC3761280 IC 3,76 12,80 , 76 12 80 IC:3,76-12,80) 1,90 190 1 90 (1,90 1,472,45 147245 1,47 2,45 47 2 45 1,47-2,45 1,97 197 97 (1,97 1,402,77 140277 1,40 2,77 40 77 1,40-2,77) neonatales 1,07 107 07 (1,07 1,031,02, 103102 1,03 1,02 03 02 1,03-1,02) 10,55 1055 10 55 (10,55 5,2921,03 5292103 5,29 21,03 29 21 5,29-21,03 2,62 262 62 (2,62 2,033,38 203338 2,03 3,38 38 2,03-3,38 p<0,001. p0001 p p<0,001 . 0 001 (p<0,001) Conclusión tanto 8 202 9 2656 26,5±6 52, 355 3,5±5 OR=6,93 OR69 (OR=6,9 IC3 7612 IC3,7612,80 IC376128 376 3,7 1280 12,8 IC:3,76-12,80 1,9 19 (1,9 472 1,472,4 14724 147 1,4 245 2,4 4 1,47-2,4 402 1,402,7 14027 140 277 2,7 1,40-2,77 1,0 (1,0 031 1,031,02 10310 103 102 1,03-1,02 10,5 105 (10,5 2921 5,2921,0 529210 529 5,2 2103 21,0 5,29-21,0 2,6 (2,6 033 2,033,3 20333 203 2,0 338 3,3 2,03-3,3 p000 p<0,00 00 (p<0,001 20 265 26,5± 35 3,5± OR=6,9 OR6 (OR=6, 761 IC3,7612,8 IC37612 37 3, 128 12, IC:3,76-12,8 1, (1, 1,472, 1472 14 24 2, 1,47-2, 1,402, 1402 27 1,40-2,7 1,031,0 1031 1,03-1,0 10, (10, 292 5,2921, 52921 5, 210 21, 5,29-21, (2, 2,033, 2033 33 2,03-3, p00 p<0,0 (p<0,00 26,5 3,5 OR=6, (OR=6 IC3,7612, IC3761 IC:3,76-12, (1 1,472 1,47-2 1,402 1,40-2, 1,031, 1,03-1, (10 5,2921 5292 5,29-21 (2 2,033 2,03-3 p0 p<0, (p<0,0 26, OR=6 (OR= IC3,7612 IC376 IC:3,76-12 ( 1,47- 1,40-2 1,031 1,03-1 5,292 5,29-2 2,03- p<0 (p<0, OR= (OR IC3,761 IC37 IC:3,76-1 1,40- 1,03- 5,29- p< (p<0 IC3,76 IC:3,76- (p< IC3,7 IC:3,76 (p IC3, IC:3,7 IC:3, IC:3 IC:

ABSTRACT Objective: To analyze the factors associated with the indication of echocardiography for the investigation of congenital heart disease among newborns. Method: Retrospective sectional study through the collection of 848 medical records of patients admitted to maternity hospitals in Rio de Janeiro-Brazil, respecting the time frame from September to December 2022. Results: The average age of mothers was 26.5±6.3 years; 52.7% were classified as brown. The average age of the newborns was 3.5±5.6 days. Maternal variables: gestational age (OR=6.93, CI:3.76-12.80), number of gestational risk factors (1.90: 1.47-2.45) and number of medications (1. 97: 1.40-2.77); and neonatal variables: age (1.07: 1.03-1.02), prematurity (10.55: 5.29-21.03) and number of risk factors (2.62: 2.03-3 .38) were significantly associated with the indication for echocardiography (p<0.001). Conclusion: It is concluded that the different maternal and neonatal variables, gestational age, number of gestational risk factors, number of medications, age, prematurity and number of risk factors, respectively, showed a significant association for the indication of echocardiography. Therefore, the identification of these factors will enable the investigation of congenital heart disease at an opportune time among newborns. Objective Method 84 JaneiroBrazil, JaneiroBrazil Janeiro Brazil, Brazil Janeiro-Brazil 2022 Results 26563 26 5 6 3 26.5±6. years 527 52 7 52.7 brown 3556 3.5±5. days variables OR=6.93, OR693 OR 93 (OR=6.93 CI3.7612.80, CI3761280 CI 3.76 12.80 , 76 12 80 CI:3.76-12.80) 1.90 190 1 90 (1.90 1.472.45 147245 1.47 2.45 47 2 45 1.47-2.45 1. (1 97 1.402.77 140277 1.40 2.77 40 77 1.40-2.77) 1.07 107 07 (1.07 1.031.02, 103102 1.03 1.02 03 02 1.03-1.02) 10.55 1055 10 55 (10.55 5.2921.03 5292103 5.29 21.03 29 21 5.29-21.03 2.62 262 62 (2.62 2.033 2033 2.03 2.03- .38 38 p<0.001. p0001 p p<0.001 . 0 001 (p<0.001) Conclusion respectively Therefore 8 202 2656 26.5±6 52. 355 3.5±5 OR=6.93 OR69 9 (OR=6.9 CI3 7612 CI3.7612.80 CI376128 376 3.7 1280 12.8 CI:3.76-12.80 1.9 19 (1.9 472 1.472.4 14724 147 1.4 245 2.4 4 1.47-2.4 ( 402 1.402.7 14027 140 277 2.7 1.40-2.77 1.0 (1.0 031 1.031.02 10310 103 102 1.03-1.02 10.5 105 (10.5 2921 5.2921.0 529210 529 5.2 2103 21.0 5.29-21.0 2.6 (2.6 033 203 2.0 .3 p000 p<0.00 00 (p<0.001 20 265 26.5± 35 3.5± OR=6.9 OR6 (OR=6. 761 CI3.7612.8 CI37612 37 3. 128 12. CI:3.76-12.8 1.472. 1472 14 24 2. 1.47-2. 1.402. 1402 27 1.40-2.7 1.031.0 1031 1.03-1.0 10. (10. 292 5.2921. 52921 5. 210 21. 5.29-21. (2. p00 p<0.0 (p<0.00 26.5 3.5 OR=6. (OR=6 CI3.7612. CI3761 CI:3.76-12. 1.472 1.47-2 1.402 1.40-2. 1.031. 1.03-1. (10 5.2921 5292 5.29-21 (2 p0 p<0. (p<0.0 26. OR=6 (OR= CI3.7612 CI376 CI:3.76-12 1.47- 1.40-2 1.031 1.03-1 5.292 5.29-2 p<0 (p<0. OR= (OR CI3.761 CI37 CI:3.76-1 1.40- 1.03- 5.29- p< (p<0 CI3.76 CI:3.76- (p< CI3.7 CI:3.76 (p CI3. CI:3.7 CI:3. CI:3 CI:

RESUMO Objetivo: Analisar os fatores associados à indicação de ecocardiografia para a investigação de cardiopatia congênita entre recém-nascidos. Método: Estudo seccional retrospectivo por meio da coleta em 848 prontuários de pacientes internados em maternidades no Rio de Janeiro-Brasil, respeitando o recorte temporal de setembro a dezembro de 2022. Realizados cálculos da razão de chance, intervalo de confiança de 95% em nível de significância de 5%. Resultados: A média de idade das mães foi de 26,5±6,3 anos; 52,7% foram classificadas como pardas. A idade média dos recém-nascidos foi de 3,5±5,6 dias.As variáveis maternas: idade gestacional (RC=6,93, IC:3,76-12,80), número de fatores de risco gestacional (1,90: 1,47-2,45) e número de medicamentos (1,97: 1,40-2,77); e as variáveis neonatais: idade (1,07: 1,03-1,02), prematuridade (10,55: 5,29-21,03) e número de fatores de risco (2,62: 2,03-3,38) se associaram significativamente à indicação de ecocardiografia (p<0,001). Conclusão: Conclui-se que as distintas variáveis materna e neonatal,idade gestacional, número de fatores de risco gestacional número de medicamentos, idade, prematuridade e números de fatores de risco, respectivamente apresentaram associação significativa para a indicação da ecocardiografia. Logo, a identificação desses fatores possibilitará a investigação de cardiopatia congênita em momento oportuno entre os recém-nascidos. Objetivo recémnascidos. recémnascidos recém nascidos. nascidos Método 84 JaneiroBrasil, JaneiroBrasil Janeiro Brasil, Brasil Janeiro-Brasil 2022 chance 95 5 5% Resultados 26563 26 6 3 26,5±6, anos 527 52 7 52,7 pardas 3556 3,5±5, diasAs dias As maternas RC=6,93, RC693 RC 93 (RC=6,93 IC3,7612,80, IC3761280 IC 3,76 12,80 , 76 12 80 IC:3,76-12,80) 1,90 190 1 90 (1,90 1,472,45 147245 1,47 2,45 47 2 45 1,47-2,45 1,97 197 97 (1,97 1,402,77 140277 1,40 2,77 40 77 1,40-2,77) neonatais 1,07 107 07 (1,07 1,031,02, 103102 1,03 1,02 03 02 1,03-1,02) 10,55 1055 10 55 (10,55 5,2921,03 5292103 5,29 21,03 29 21 5,29-21,03 2,62 262 62 (2,62 2,033,38 203338 2,03 3,38 38 2,03-3,38 p<0,001. p0001 p p<0,001 . 0 001 (p<0,001) Conclusão Concluise Conclui neonatalidade neonatal Logo 8 202 9 2656 26,5±6 52, 355 3,5±5 RC=6,93 RC69 (RC=6,9 IC3 7612 IC3,7612,80 IC376128 376 3,7 1280 12,8 IC:3,76-12,80 1,9 19 (1,9 472 1,472,4 14724 147 1,4 245 2,4 4 1,47-2,4 402 1,402,7 14027 140 277 2,7 1,40-2,77 1,0 (1,0 031 1,031,02 10310 103 102 1,03-1,02 10,5 105 (10,5 2921 5,2921,0 529210 529 5,2 2103 21,0 5,29-21,0 2,6 (2,6 033 2,033,3 20333 203 2,0 338 3,3 2,03-3,3 p000 p<0,00 00 (p<0,001 20 265 26,5± 35 3,5± RC=6,9 RC6 (RC=6, 761 IC3,7612,8 IC37612 37 3, 128 12, IC:3,76-12,8 1, (1, 1,472, 1472 14 24 2, 1,47-2, 1,402, 1402 27 1,40-2,7 1,031,0 1031 1,03-1,0 10, (10, 292 5,2921, 52921 5, 210 21, 5,29-21, (2, 2,033, 2033 33 2,03-3, p00 p<0,0 (p<0,00 26,5 3,5 RC=6, (RC=6 IC3,7612, IC3761 IC:3,76-12, (1 1,472 1,47-2 1,402 1,40-2, 1,031, 1,03-1, (10 5,2921 5292 5,29-21 (2 2,033 2,03-3 p0 p<0, (p<0,0 26, RC=6 (RC= IC3,7612 IC376 IC:3,76-12 ( 1,47- 1,40-2 1,031 1,03-1 5,292 5,29-2 2,03- p<0 (p<0, RC= (RC IC3,761 IC37 IC:3,76-1 1,40- 1,03- 5,29- p< (p<0 IC3,76 IC:3,76- (p< IC3,7 IC:3,76 (p IC3, IC:3,7 IC:3, IC:3 IC:

Objetivo: evaluar la usabilidad de la aplicación móvil ROBOVID para educación en salud acerca de la COVID-19. Método: estudio metodológico con enfoque cuantitativo aplicado, desarrollado con 21 adultos, mediante formulario electrónico. La evaluación de la usabilidad se llevó a cabo mediante la System Usability Scale. Para el análisis de los datos se utilizó el software Statistical Package for the Social Sciences . Resultados: la media global por el cuestionario System Usability Scale fue de 87,3, lo que clasifica la usabilidad de la aplicación ROBOVID como mejor alcanzable. Además, la aplicación presenta índices elevados para facilidad de memorización, satisfacción del usuario y facilidad de conocimiento del sistema, además de excelentes índices para ausencia de errores y rapidez en la ejecución de las tareas establecidas. Conclusión: la aplicación ROBOVID posee conformidad con los principios de usabilidad en los criterios de eficiencia, eficacia y satisfacción en la evaluación de los usuarios finales, explicando que la aplicación satisface las necesidades de consumo frente a sus funcionalidades, demostrando su viabilidad en cuanto a los objetivos iniciales. Objetivo COVID19. COVID19 COVID 19. 19 COVID-19 Método aplicado 2 adultos electrónico Resultados 873 87 3 87,3 alcanzable Además memorización sistema establecidas Conclusión eficiencia finales funcionalidades iniciales COVID1 1 COVID-1 8 87, COVID-

Objective: to evaluate the usability of the ROBOVID mobile application for health education about COVID-19. Method: methodological study with an applied quantitative approach, developed with 21 adults, using an electronic form. Usability was assessed using the System Usability Scale. The Statistical Package for the Social Sciences software was used to analyze the data. Results: the overall average score on the System Usability Scale questionnaire was 87.3, which classifies the usability of the ROBOVID application as the best achievable. Furthermore, the application has high scores for ease of memorization, user satisfaction and ease of getting to know the system, as well as excellent scores for absence of errors and speed in carrying out the tasks set. Conclusion: the ROBOVID application complies with the principles of usability in terms of efficiency, effectiveness and satisfaction in the evaluation of end users, showing that the application meets consumer needs in terms of its functionalities, demonstrating its viability in terms of the initial objectives. Objective COVID19. COVID19 COVID 19. 19 COVID-19 Method approach 2 adults form data Results 873 87 3 87.3 achievable Furthermore memorization system set Conclusion efficiency users functionalities objectives COVID1 1 COVID-1 8 87. COVID-

Objetivo: avaliar a usabilidade do aplicativo móvel ROBOVID para educação em saúde acerca da COVID-19. Método: estudo metodológico com abordagem quantitativa aplicado, desenvolvido com 21 adultos, por meio de formulário eletrônico. A avaliação da usabilidade ocorreu por meio da System Usability Scale . Para análise dos dados utilizou-se o software Statistical Package for the Social Sciences . Resultados: a média global pelo questionário System Usability Scale foi de 87,3, o que classifica a usabilidade do aplicativo ROBOVID como melhor alcançável. Ademais, o aplicativo apresenta índices elevados para facilidade de memorização, satisfação do usuário e facilidade de conhecimento do sistema, além de excelentes índices para ausência de erros e rapidez na execução das tarefas estabelecidas. Conclusão: o aplicativo ROBOVID possui conformidade com os princípios de usabilidade nos critérios de eficiência, eficácia e satisfação na avaliação dos usuários-finais, explicitando que o aplicativo atende às necessidades de consumo frente a suas funcionalidades, demostrando sua viabilidade no que tange aos objetivos iniciais. Objetivo COVID19. COVID19 COVID 19. 19 COVID-19 Método aplicado 2 adultos eletrônico utilizouse utilizou se Resultados 873 87 3 87,3 alcançável Ademais memorização sistema estabelecidas Conclusão eficiência usuáriosfinais, usuáriosfinais usuários finais, finais usuários-finais funcionalidades iniciais COVID1 1 COVID-1 8 87, COVID-

Objective: to evaluate the semantics, appearance and usability of the mobile application “Descomplicando a Amamentação” for family members of newborns. Method: applied methodological study, developed with 20 family members of newborns users of educational technology, including pregnant women, postpartum women and family members of newborns. An evaluation instrument containing questions about semantics and appearance was applied, in addition to the System Usability Scale to evaluate usability. In data analysis, the Agreement Index was used, with a cutoff point of 0.8 (80%). Results: when evaluating semantics and appearance, the application achieved a Global Agreement Index of 0.99 (99%), varying from 0.95 (95%) to 1.0 (100%) between the items evaluated. In usability, a global average of 93 was achieved, presenting the best usability achievable in all system characteristics. Conclusion: the technology was considered understandable, relevant, and efficient, as well as easy to use and low inconsistency with high user satisfaction, demonstrating excellent potential for families.

Objetivo: avaliar a semântica, a aparência e a usabilidade do aplicativo móvel “Descomplicando a Amamentação” por familiares de recém-nascidos. Método: estudo metodológico aplicado, desenvolvido com 20 membros familiares de recém-nascidos usuários de tecnologia educacional, incluindo gestantes, puérperas e familiares de recémnascidos. Aplicou-se um instrumento avaliativo contendo questões sobre a semântica e a aparência, além da System Usability Scale para avaliação da usabilidade. Na análise dos dados, utilizou-se o Índice de Concordância, com ponto de corte igual a 0,8 (80%). Resultados: na avaliação da semântica e da aparência, o aplicativo alcançou um Índice de Concordância Global de 0,99 (99%), apresentando variação de 0,95 (95%) a 1,0 (100%) entre os itens avaliados. Na usabilidade alcançouse média global de 93, indicando melhor grau alcançável em todas as características do sistema. Conclusão: a tecnologia é compreensível, relevante, pertinente e eficiente, além da fácil utilização e baixa inconsistência com elevada satisfação pela amostra investigada, mostrando excelente potencial de uso pelas famílias.

Objetivo: evaluar la semántica, la apariencia y la usabilidad de la aplicación móvil Descomplicando a Amamentação por familiares de recién nacidos. Método: estudio metodológico aplicado, desarrollado con 20 familiares de recién nacidos ususrios de la tecnología educativa, siendo embarazadas, puérperas y familiares de recién nacidos. Se aplicó un instrumento evaluativo conteniendo preguntas sobre la semántica y la apariencia, además de la System Usability Scale para evaluación de la usabilidad. En el análisis de los datos se utilizó el Índice de Concordancia, con un punto de corte igual a 0,8 (80%) Resultados: en la evaluación de la semántica y de la apariencia, la aplicación alcanzó un Índice de Concordancia Global de 0,99 (99%), presentando una variación de 0,95 (95%) a 1,0 (100%) entre los ítems evaluados. En la usabilidad, se alcanzó una media global de 93, presentando la mejor usabilidad alcanzable en todas las características del sistema. Conclusión: se consideró la tecnología comprensible, relevante, pertinente y eficiente, además de fácil utilización y baja inconsistencia con alta satisfacción de los usuarios, demostrando excelente potencial de uso por las familias

Resumo: Introdução: O novo coronavírus (severe acute respiratory syndrome coronavirus - SARS-CoV-2) disseminou-se rapidamente em todo o mundo causando a Coronavirus Disease 2019 - COVID-19, uma doença respiratória potencialmente grave, que se configura como uma ameaça à vida de milhares de pessoas, sobretudo profissionais de saúde que frente à exposição ocupacional aumentam suas vulnerabilidades e integrando as estatísticas de casos, óbitos e letalidade. Objetivo: descrever a situação epidemiológica dos profissionais de enfermagem no Brasil acometidos pela COVID-19. Método: Estudo epidemiológico, observacional e descritivo, por meio de dados secundários. Foram incluídas todas as notificações de COVID-19 entre profissionais no Observatório da Enfermagem de 03 abril de 2020 até o dia 26 de maio de 2021. Os dados foram submetidos à análise descritiva. Resultados: 56.114 (100%) casos foram notificados. Dentre as variáveis analisadas, a faixa etária entre 31 a 40 anos foi a mais acometida com 19.761 registros (35,21%), 784 (1,39%) profissionais evoluíram a óbito, com maior predomínio no sexo feminino com 531 (67,72%) notificações. Com relação a letalidade, o sexo masculino somou o maior índice (5,16%). A região Sudeste notificou o maior índice de casos, com destaque para o estado de São Paulo. A faixa etária de 31 a 40 anos, reuniu os maiores índice de afastamento por suspeita de COVID-19 e, em quarentena com 6.074 (36,46%). Conclusão: Os achados permitiram conhecer casos de adoecimento, óbito e letalidade por COVID-19 entre os profissionais de enfermagem, apontando a necessidade urgente de estratégias que minimizem esses riscos em seus ambientes de trabalho.

Resumen: Introducción: El nuevo coronavirus (síndrome respiratorio agudo severo coronavirus-sars-cov-2) se ha propagado rápidamente en todo el mundo causando enfermedad conocida como COVID-19. Esta es una enfermedad respiratoria potencialmente grave, que puede ser una amenaza para la vida de miles de personas, sobre todo profesionales de salud que, debido su exposición ocupacional, son más vulnerables, por lo que integran las estadísticas de caso, la muerte y la letalidad. Objetivo: Describir la situación epidemiológica de las personas profesionales de enfermería en Brasil afectadas por COVID-19. Método: Estudio epidemiológico, observacional y descriptivo, a través de datos secundarios. Se incluyeron todas las notificaciones de COVID-19 de profesionales de salud dentro del Observatorio de Enfermería entre el 3 de abril de 2020 hasta el 26 de mayo de 2021. Los datos se enviaron al análisis descriptivo. Resultados: Se han informado 56 114 (100 %) casos. Entre las variables analizadas, el grupo de edad entre 31 y 40 años fue el más afectado, con 19 761 registros (35.21 %). Además, 784 (1.39 %) profesionales fallecieron, con mayor predominio en mujeres, de quienes hay 531 (67.72 %) notificaciones. Con respecto a la letalidad, los hombres obtuvieron el índice más alto (5.16 %). La región del sudeste notificó los casos más altos, especialmente el estado de São Paulo. El grupo de edad de 31 a 40 años tuvo la tasa de suspensión más alta bajo sospecha de COVID-19, durante la cuarentena fueron 6.074 (36.46%). Conclusión: Los resultados permitieron conocer casos de enfermedad, muerte y letalidad por Covid-19 entre profesionales de enfermería, señalando la necesidad urgente de estrategias que minimicen estos riesgos en sus entornos de trabajo.

Abstract: Introduction: The new coronavirus (Severe Acute Respiratory Syndrome Coronavirus-Sars-COV-2) has quickly spread around the world causing Coronavirus Disease 2019- COVID-19, a potentially severe respiratory disease that is a threat to life. Thousands of people, especially health professionals, increase their vulnerabilities and integrate the statistics of cases, death, and lethality due to occupational exposure. Objective: To describe the epidemiological situation of nursing professionals in Brazil affected by COVID-19. Method: Epidemiological, observational, and descriptive study using secondary data. All COVID-19 notifications were included between professionals at the Nursing Observatory from April 3, 2020, to May 26, 2021. The data were submitted to the descriptive analysis. Results: 56 114 (100 %) cases have been reported. Among the variables analyzed, the age group between 31 and 40 years old was the most affected with a total of 19 761 records (35.21 %), 784 (1.39 %) professionals died, with a greater predominance in female patients: a total of 531 (67.72 %) notifications. Regarding lethality, males added the highest index (5.16 %). The Southeast Region notified the highest cases, especially the state of São Paulo. This age group gathered the highest rate of sick leaves under Covid-19 suspicion and, during the quarantine, they constituted 36.46% (6 074 cases). Conclusion: The findings allowed us to know cases of illness, death, and lethality of COVID-19 among nursing professionals, revealing the urgent need for strategies that minimize these risks in their work environments.

ABSTRACT Objective: To describe feelings, challenges and strategies related to the continuity of breastfeeding after returning to work in the perception of lactating nurses. Method: Descriptive, exploratory, qualitative study, with snowball sampling. Data collection occurred virtually between August and September 2020 in the State of Rio de Janeiro. Interface de R pour les Analyses Multidimensionnelles de Textes et de Questionnaires software and a thematic analysis were used. Results: 42 breastfeeding nurses participated and cited fear, missing the child, anguish, and pleasure in returning to work. Challenges such as lack of infrastructure for pumping the breast in health services, unfavorable scales, and multiple jobs were reported. Support networks, listening spaces, and appropriate times and places for breast milk pumping were mentioned as strategies. Conclusion: Different feelings and challenges for the continuity of breastfeeding upon returning to work were identified; some strategies found were common to other working women while others related to the specific nursing work context.

RESUMO Objetivo: Descrever sentimentos, desafios e estratégias relacionados à continuidade do aleitamento materno no retorno ao trabalho na percepção de enfermeiras nutrizes. Método: Estudo descritivo, exploratório, qualitativo, com amostragem por bola de neve. A coleta de dados ocorreu virtualmente entre agosto e setembro de 2020 no Estado do Rio de Janeiro. Utilizou-se o software Interface de R pour les Analyses Multidimensionnelles de Textes et de Questionnaires e a Análise Temática. Resultados: Participaram 42 enfermeiras que citaram medo, saudade, angústia e prazer no retorno ao trabalho. Foram relatados desafios como falta de infraestrutura para ordenha nos serviços de saúde, escalas desfavoráveis e múltiplos vínculos. Foram mencionadas como estratégias redes de apoio, espaços de escuta, horários e locais adequados para ordenha. Conclusão: Foram identificados distintos sentimentos e desafios para a continuidade da amamentação no retorno ao trabalho; algumas estratégias encontradas foram comuns às mulheres trabalhadoras e outras relacionadas ao contexto laboral da enfermagem.

RESUMEN Objetivo: Describir sentimientos, desafíos y estrategias relacionados con la lactancia materna al regresar al trabajo, según la percepción de enfermeras lactantes. Método: Estudio descriptivo, exploratorio y cualitativo con muestreo de bola de nieve. La recolección de datos se llevó a cabo virtualmente entre agosto y septiembre de 2020 en el estado de Río de Janeiro. Se utilizaron el software IRAMUTEQ y una Revisión Temática. Resultados: Participaron 42 enfermeras lactantes que mencionaron sentimientos como miedo, nostalgia, angustia y placer al volver al trabajo. Los desafíos incluyeron falta de infraestructura para extracción de leche en los servicios de salud, horarios desfavorables y múltiples compromisos. Estrategias mencionadas incluyeron redes de apoyo, espacios de escucha y momentos y lugares adecuados para la extracción de leche. Conclusión: Se identificaron diferentes sentimientos y desafíos relacionados con la lactancia materna al regresar al trabajo, con estrategias comunes a otras mujeres trabajadoras y otras específicas del contexto de enfermería.

Resumen Objetivo analizar la lactancia materna en la primera hora de vida y los factores asociados en una ciudad del interior de Río de Janeiro. Método estudio transversal en línea, realizado entre mayo de 2021 y agosto de 2022, con 97 parturientas en el municipio de Rio das Ostras. En la asociación entre variables se utilizó la prueba de chi-cuadrado y regresión logística. Resultados entre las participantes, 77,3% dieron a luz en la maternidad pública y 22,7% en la maternidad privada. La prevalencia de lactancia materna en la primera hora de vida en paritorio y en alojamiento conjunto fue, respectivamente, del 21,6% y del 58,3%, con diferencias significativas entre maternidades. Las puérperas de la maternidad pública fueron más propensas a no amamantar en la primera hora de vida. Tener educación básica aumentó las posibilidades de que el bebé no fuera amamantado en la sala de partos y no tuviera contacto piel a piel temprano, además de no ser amamantado en el alojamiento conjunto. Conclusión e implicaciones para la práctica la lactancia materna en la primera hora de vida no alcanzó los niveles recomendados y se identificaron diferentes factores asociados a su ocurrencia, como el nivel de instrucción, el lugar del parto y el contacto piel con piel. Se recomienda que las maternidades implementen prácticas humanizadas en la atención al recién nacido para incrementar las tasas de lactancia materna en la primera hora de vida. Janeiro línea 202 2022 9 Ostras chicuadrado chi cuadrado logística participantes 773 77 3 77,3 227 22 7 22,7 privada fue respectivamente 216 21 6 21,6 583 58 58,3% temprano ocurrencia instrucción 20 77, 2 22, 21, 5 58,3 58,

Abstract Objective to analyze breastfeeding in the first hour of life and associated factors in a city in the countryside of Rio de Janeiro. Method a cross-sectional online study, carried out between May 2021 and August 2022, with 97 parturient women in the municipality of Rio das Ostras. In the association between variables, the chi-square test and logistic regression were used. Results among the participants, 77.3% gave birth in the public maternity hospital and 22.7% in the private maternity hospital. The prevalence of breastfeeding in the first hour of life in the delivery room and in rooming-in was, respectively, 21.6% and 58.3%, with significant differences between maternity hospitals. Postpartum women from the public maternity hospital were more likely to not breastfeed in the first hour of life. Having basic education increased the chances of the baby not being breastfed in the delivery room and not having early skin-to-skin contact and not breastfeeding breastfed in rooming-in. Conclusion and implications for practice breastfeeding in the first hour of life did not reach recommended levels and different factors associated with its occurrence were identified, such as education level, place of childbirth and skin-to-skin contact. It is recommended that maternity hospitals implement humanized practices in newborn care to increase breastfeeding rates in the first hour of life. Janeiro crosssectional cross sectional study 202 2022 9 Ostras variables chisquare chi square used participants 773 77 3 77.3 227 22 7 22.7 roomingin rooming was respectively 216 21 6 21.6 583 58 58.3% skintoskin skin roomingin. in. identified level 20 77. 2 22. 21. 5 58.3 58.

Resumo Objetivo analisar a amamentação na primeira hora de vida e os fatores associados em um município do interior do Rio de Janeiro. Método estudo online transversal, realizado entre maio de 2021 e agosto de 2022, com 97 parturientes do município de Rio das Ostras. Na associação entre variáveis, adotaram-se o Teste Qui-Quadrado e regressão logística. Resultados entre as participantes, 77,3% pariram na maternidade pública e 22,7% na maternidade privada. A prevalência da amamentação na primeira hora de vida na sala de parto e no alojamento conjunto foi, respectivamente, de 21,6% e 58,3%, com diferenças significativas entre as maternidades. Puérperas da maternidade pública tiveram mais chances de não amamentar na primeira hora de vida. Ter ensino básico aumentou as chances de o bebê não ser amamentado na sala de parto e não realizar contato pele a pele precoce, além de não ser amamentado no alojamento conjunto. Conclusão e implicações para a prática a amamentação na primeira hora de vida não atingiu níveis preconizados, e distintos fatores associados à sua ocorrência foram identificados, como nível de instrução, local do parto e contato pele a pele. Recomenda-se que maternidades implementem as práticas humanizadas no cuidado ao recém-nascido, para elevar as taxas da amamentação na primeira hora de vida. Janeiro transversal 202 2022 9 Ostras variáveis adotaramse adotaram se QuiQuadrado Qui Quadrado logística participantes 773 77 3 77,3 227 22 7 22,7 privada foi respectivamente 216 21 6 21,6 583 58 58,3% precoce preconizados identificados instrução Recomendase Recomenda recémnascido, recémnascido recém nascido, nascido recém-nascido 20 77, 2 22, 21, 5 58,3 58,

Resumen Introducción La autonomía profesional en enfermería se presenta como un tema complejo y de poca visibilidad, especialmente en sectores que demandan acciones de gran complejidad como en el quirófano. Objetivo Analizar las representaciones sociales elaboradas por las enfermeras sobre su autonomía profesional en el quirófano. Materiales y Métodos Estudio descriptivo y exploratorio de enfoque cualitativo, desarrollado con el apoyo teórico de la Teoría de las Representaciones Sociales. Nueve enfermeros que trabajan en la sala de operaciones de un hospital universitario en el estado de Río de Janeiro participaron en el estudio. La recopilación de datos tuvo lugar entre junio y octubre de 2017 a través de una entrevista semiestructurada. Los datos fueron sometidos a análisis temáticos. Resultados: Del análisis de datos surgieron las siguientes categorías: la autonomía profesional de la enfermera del quirófano: conocimiento, libertad de acción y poder de decisión; los límites para la autonomía profesional de la enfermera en sala de cirugía: relaciones jerárquicas y de poder, y conocimiento. Discusión La autonomía profesional de las enfermeras en el quirófano es un objeto de representación con diferentes dimensiones, una cognitiva y una práctica, la primera de las cuales se basa esencialmente en el conocimiento técnico-científico, y la segunda en la libertad de acción y el poder de decisión necesario para el pleno ejercicio de autonomía. Conclusiones La autonomía profesional de las enfermeras es un objeto de representación social, ya que es un cuerpo generador de conocimiento, saberes, reflexión e identidad profesional capaz de despertar actitudes y prácticas.

Abstract Introduction Professional nurse autonomy is considered a complex issue with little attention, especially in fields that demand highly complex actions such as the operating room. Objective To analyze the social representations made by nurses about their professional autonomy in the operating room. Materials and Methods An exploratory descriptive qualitative study was conducted based on the theoretical underpinning of the Theory of Social Representations. Nine nurses, who work in the operating room of a university hospital in the state of Rio de Janeiro, participated in the study. The data were collected between June and October 2017 through a semi-structured interview and subsequently subjected to thematic analysis. Results Based on the data analysis made, the following categories were created: the professional autonomy of the operating room nurse: knowledge, freedom of action and decision-making power; the constraints to professional nurse autonomy in the operating room: hierarchical and power relationships and knowledge. Discussion Professional nurse autonomy in the operating room is an object of representation with different cognitive and practical dimensions: the first one is mainly based on technical-scientific knowledge, while the second one is based on the freedom of action and the decision-making power required to exercise full autonomy. Conclusions Professional nurse autonomy is an object of social representation conceived as a body that generates knowledge, know-how, reflection and professional identity that can arouse attitudes and practices.

Resumo Introdução Autonomia profissional na enfermagem se apresenta como tema complexo e pouca visibilidade, sobretudo em setores que demandam ações de grande complexidade como, no centro cirúrgico. Objetivo Analisar as representações sociais elaboradas por enfermeiros sobre sua autonomia profissional no centro cirúrgico. Materiais e Métodos Estudo descritivo-exploratório de abordagem qualitativa, desenvolvido com o suporte teórico da Teoria das Representações Sociais. Participaram do estudo nove enfermeiros atuantes no centro cirúrgico de um hospital universitário do estado do Rio de Janeiro. A coleta ocorreu entre junho e outubro de 2017 por meio de entrevista semiestruturada. Os dados foram submetidos à análise temática. Resultados Da análise dos dados emergiram as categorias: a autonomia profissional do enfermeiro do centro cirúrgico: conhecimento, liberdade de atuação e poder de decisão; os limites para a autonomia profissional do enfermeiro do centro cirúrgico: relações hierárquicas e de poder e conhecimento. Discussão A autonomia profissional do enfermeiro no centro cirúrgico é um objeto de representação com dimensões distintas, uma cognitiva e uma prática, cuja primeira se pauta essencialmente no conhecimento técnico-científico, e a segunda na liberdade de atuação e no poder de decisão necessários ao exercício pleno da autonomia. Conclusões A autonomia profissional do enfermeiro é um objeto de representação social, pois ela é corpo gerador de conhecimentos, saberes, reflexão e identidade profissional capaz de suscitar atitudes e práticas.

Resumo Introdução A autonomia profissional corresponde à realização de ações de enfermagem por meio da utilização de habilidades, conhecimentos e atitudes para tomar decisões e resolver situações no seu espaço de atuação. Objetivo analisar as representações sociais da autonomia do enfermeiro para acadêmicos do último período de graduação em enfermagem de uma universidade federal. Materiais e Métodos: Estudo qualitativo, descritivo, exploratório delineado a partir da teoria das representações sociais em sua abordagem processual, realizada com 20 acadêmicos de enfermagem no último período de uma universidade federal localizada no estado do Rio de Janeiro. A coleta de dados se deu através de entrevistas semiestruturadas e a análise das produções discursivas pelo método de análise de conteúdo. Resultados Foram construídas cinco categorias de análise. Discussão Verificou-se que as representações sociais da autonomia profissional dos discentes de enfermagem encontram-se em processo de construção, tendo por fundamento o gerenciamento, as práticas invasivas e a consulta de enfermagem. A autonomia também se relaciona ao cuidado predominantemente individual. Conclusões A representação da autonomia profissional está vinculada a tecnologias atuais e a dimensões históricas da profissão, bem como a necessidade de novos estudos para a compreensão do fenômeno.

Resumen Introducción La autonomía profesional corresponde a la realización de acciones de enfermería por medio de la utilización de habilidades, conocimientos y actitudes para tomar decisiones y resolver situaciones en su espacio de actuación. Objetivo analizar las representaciones sociales de la autonomía del enfermero con estudiantes de último semestre de enfermería de una universidad federal. Materiales y Métodos: Estudio cualitativo, descriptivo, exploratorio, diseñado a partir de la teoría de las representaciones sociales con enfoque procesal, realizado con 20 alumnos de último semestre de una universidad federal localizada en el estado de Rio de Janeiro. La recolección de datos se dio a través de entrevistas semiestructuradas y el análisis de las producciones discursivas por el método de análisis de contenido. Resultados Fueron construidas cinco categorías de análisis. Discusión Se verificó que las representaciones sociales de la autonomía profesional de los alumnos de enfermería se encuentran en proceso de construcción teniendo por base el gerenciamiento, las prácticas invasivas y la consulta de enfermería. La autonomía también se relaciona al cuidado predominantemente individual. Conclusiones La representación de la autonomía profesional está vinculada a las tecnologías actuales y las dimensiones históricas de la profesión, así como la necesidad de nuevos estudios para la comprensión del fenómeno.

Abstract Introduction Professional autonomy corresponds to the performance of nursing actions by using skills, knowledge, and attitudes to make decisions and solve situations in their work setting. Objective to analyze the social representations of the nurse's autonomy for academics of the final graduation period in nursing from a federal university. Materials and Methods: This was a qualitative, descriptive, exploratory study defined from the theory of social representations in its procedural approach, carried out with 20 nursing academics during their last period of a federal university located in the state of Rio de Janeiro, Brazil. Data was collected through semi-structured interviews and discursive productions were analyzed through the content analysis method. Results The study constructed five analysis categories. Discussion It was verified that the social representations of professional autonomy of nursing students are in the construction process, based on management, invasive practices, and nursing consultation. Autonomy is also related to predominantly individual care. Conclusions The representation of professional autonomy is linked to current technologies and to the historical dimensions of the profession, as well as to the need for new studies to understand the phenomena.