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ABSTRACT Objective: to provide evidence based clinical recommendations for the diagnosis and therapy of the acute stage of ischemic cerebrovascular accident in EsSalud. Materials and methods : a group for producing the guideline was conveyed, including specialized physicians and methodologists. The group prepared 8 clinical questions to be answered by the guideline. Systematic searches of previous reviews were performed, and - when it was deemed necessary - primary studies in Medline and the Cochrane Controlled Registry of Trials for 2018 were reviewed. Evidence was selected aiming to respond each one of the proposed clinical questions. Certainty of the evidence was determined using the Grading of Recommendations Assessment, Development, and Evaluation (GRADE) methodology. In periodic work sessions, the group used GRADE methodology for reviewing the evidence and generated recommendations, good clinical practice items, and designed flow charts for both diagnosis and therapy. Finally, the guide was approved with the decree N° 128-IETSI-ESSALUD-2019. Results : this clinical practice guideline focused in 8 clinical questions, which were divided into four topics: screening, diagnosis, therapy, support and rehabilitation. On the basis of these questions, 28 recommendations were formulated (8 strong and 20 conditional), 38 items for good clinical practice, 1 implementation note, and 2 flow charts. Conclusion : this paper summarizes both evidence based methodology and conclusions from a new clinical practice guide for diagnosis and therapy of the acute stage of a cerebrovascular accident in EsSalud.

RESUMEN Objetivo: proveer recomendaciones clínicas basadas en evidencia para el diagnóstico y tratamiento de la etapa aguda del ataque cerebrovascular isquémico en EsSalud. Materiales y métodos: se conformó un grupo elaborador de la guía (GEG) que incluyó médicos especialistas y metodólogos. El GEG formuló 8 preguntas clínicas a ser respondidas por la presente GPC. Se realizó búsquedas sistemáticas de revisiones sistemáticas y -cuando fue considerado pertinente- estudios primarios en Medline y Cochrane Controlled Register of Trials durante el 2018. Se seleccionó la evidencia para responder cada una de las preguntas clínicas planteadas. La certeza de la evidencia fue evaluada usando la metodología Grading of Recommendations Assessment, Development, and Evaluation (GRADE). En reuniones de trabajo periódicas, el GEG usó la metodología GRADE para revisar la evidencia y formular las recomendaciones, los puntos de buenas prácticas clínicas y el flujograma de diagnóstico y tratamiento. Finalmente, la GPC fue aprobada con Resolución N° 128-IETSI-ESSALUD-2019. Resultados: la presente GPC abordó 8 preguntas clínicas, divididas en cuatro temas: tamizaje, diagnóstico, tratamiento, soporte y rehabilitación. En base a estas preguntas se formularon 28 recomendaciones (8 fuertes y 20 condicionales), 38 puntos de buena práctica clínica, 1 nota de implementación y 2 flujogramas. Conclusión: el presente artículo resume la metodología y las conclusiones basadas en evidencias de la GPC para el diagnóstico y tratamiento de la etapa aguda del ataque cerebrovascular isquémico en EsSalud.

https://doi.org/10.35663/amp.2020.371.869

Esquecer Bárbara Virgínia? Uma cineasta precursora entre Portugal e o Brasil
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Sequeiros, Paula

; Sequeira, Luísa

Comunicação e Sociedade

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Dez 2017, Volume 32 Páginas 331 - 352

Resumo: Pt En | Texto: Pt En | PDF: Pt | PDF: En

Bárbara Virgínia foi uma das primeiras realizadoras de cinema em Portugal e no Festival de Cannes. Iniciando-se artisticamente como declamadora e atriz, dirigiu, muito jovem, uma longa metragem e um documentário em 1946. Imigrou em 1952 para o Brasil para trabalhar em rádio e televisão. Aí se radicou, constituiu família, abandonando a declamação, e faleceu em 2015. Neste artigo recolhemos e analisamos documentação pública e de memória privada, uma entrevista de investigação e conversas com familiares. Recorremos à história e memórias do cinema português para produzir, de um ponto de vista feminista, uma análise sócio-biográfica. Recusando a mitificação, pretendemos contribuir para a desocultação do olhar patriarcal na literatura produzida sobre esta figura. Os estudos de género de Linda Alcoff e Teresa de Lauretis, a sociologia da cultura de Pierre Bourdieu que Bev Skeggs convoca num cruzamento entre classe, género e colonialidade, e ainda investigação histórica e social sobre os contextos dos dois países alimentaram este questionamento e análise. A sócio-biografia apresentada enfoca-se nos papéis artístico e familiar de Bárbara Virgínia, pretendendo alimentar o conhecimento fino sobre barreiras de género e classe em torno das práticas culturais e profissionais na época e ainda discutir o apagamento da memória sobre a realizadora.

Bárbara Virgínia was a forerunner film director in Portugal and the Festival de Cannes. Starting artistically as a diseuse and actress, she directed a feature film and a documentary in her youth, in 1946. Bárbara emigrated to Brazil in 1952 to work on radio and television, the country where she settled, formed a family, eventually abandoning the stages, and died in 2015. For this socio-biography, we collected and analysed public and private memory documents, a research interview and conversations with her family. To construct our analysis and strengthen a feminist perspective, we used Portuguese cinema's History and memoirs. We both avoided mythologising and aimed at unveiling the patriarchal gaze which shapes some literature about Bárbara Virgínia. We built our questioning and analysis from Linda Alcoff's and Teresa de Lauretis's gender studies, from the sociology of culture by Pierre Bourdieu who Bev Skeggs borrowed for her intersection of class, gender and coloniality, alongside historical and social research about both countries' context. The paper focuses on the artistic and familiar roles played by the filmmaker, and proposes an interpretation aimed to contribute to a fine knowledge about gender and class barriers to cultural and professional practices at that time, while it also discusses the erasure of memory about Barbara Virginia.

https://doi.org/10.17231/comsoc.32(2017).2765 579 downloads

The Card Catalog: Books, Cards, and Literary Treasures
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Revista Crítica de Ciências Sociais

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Dez 2017, Nº 114 Páginas 235 - 237

Resumo: Pt | Texto: Pt | PDF: Pt

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Dissonant Archives. Contemporary Visual Culture and Competing Narratives in the Middle East
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Revista Crítica de Ciências Sociais

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Dez 2017, Nº 114 Páginas 238 - 241

Resumo: Pt | Texto: Pt | PDF: Pt

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The Sámi Library, North of the North: colonialism, resistance and reading in a public library
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Sequeiros, Paula

Sociologia

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Dez 2017, Volume 34 Páginas 115 - 134

Las personas sámis de Suecia, bienvenidas como lectoras de la lengua principal, se muestran insatisfechas por la relegación de la cultura de su minoría étnica. La Biblioteca Sámi de Jokkmokk es una biblioteca para su cultura y el Sápmi. Al tiempo que la cultura sámi resiste y se transforma, el régimen neoliberal, la privatización de los servicios públicos, las nuevas leyes sobre la lengua y el proyecto de ley de las bibliotecas han planteado retos adicionales a la Biblioteca. El estudio de caso tiene el objetivo de cuestionar qué es una biblioteca indígena. Admitir un pasado colonial y demandar un reconocimiento respetuoso son exigencias fundamentales que se proponen para hacer un uso democrático de los recursos documentales y realizar los derechos culturales

As pessoas sámis da Suécia, bem-vindas enquanto leitoras da língua principal, revelam-se insatisfeitas pelo estatuto relegado da sua cultura enquanto minoria étnica. A Biblioteca Sámi de Jokkmokk é dedicada à cultura sámi e ao Sápmi. Enquanto que a cultura sámi resiste e se transfigura, os arranjos neoliberais, a privatização de serviços públicos, as leis novas da língua e o projeto de lei das bibliotecas colocaram desafios adicionais à Biblioteca Sámi. Este estudo de caso é usado para discutir o que é uma biblioteca indígena. Admitir a existência de um passado colonial e requerer um reconhecimento respeitoso são exigências fundamentais aqui avançadas para um uso democrático dos recursos documentais e a realização dos direitos culturais.

Les personnes sámis en Suède, bienvenues comme lectrices de la langue principale, s'avèrent mécontentes en tant que minorité ethnique de la relégation de leur culture. La Bibliothèque Sámi à Jokkmokk est consacrée à la culture sámi et au Sápmi. Tandis que la culture sámi résiste et se transfigure, les arrange- ments néolibéraux, la privatisation des services publics, les nouvelles lois de la langue et le projet de loi de bibliothèques ont lancé des défis supplémentaires à la Bibliothèque Sámi. L'étude de cas est utilisée pour débattre de ce qu'est une bibliothèque indigène. Admettre l'existence d'un passé colonial et demander une reconnaissance respectueuse sont des exigences fondamentales proposées pour une utilisation démocratique des ressources documentaires et la concrétisation des droits culturels

The Sámi in Sweden are welcomed as readers of the main language, dissatisfied by the relegated status of their culture as an ethnic minority. The Sámi Library in Jokkmokk is a library for the Sámi culture and the Sápmi. While Sámi culture is resisting and transfiguring itself, neoliberal arrangements, the privatisation of public services, new language laws and the Libraries Bill have put additional challenges to the library. The case study of this library is used to discuss what an indigenous library is. The acknowledgement of the colonial past and the demand for respectful recognition are advanced as fundamental requirements for a democratic use of the documentary resources and a realisation of cultural rights

https://doi.org/10.21747/08723419/soc34a6 657 downloads

Paula Coutinho’s outstanding contribution to the definition of Machado-Joseph disease
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Garcia, Bruno Carniatto Marques

; Germiniani, Francisco Manoel Branco

; Marques, Paula

; Sequeiros, Jorge

; Teive, Hélio Afonso Ghizoni

Arquivos de Neuro-Psiquiatria

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Out 2017, Volume 75 Nº 10 Páginas 748 - 750

Resumo: Pt En | Texto: Pt En | PDF: Pt | PDF: En

RESUMO A doença de Machado-Joseph, também conhecida como ataxia espinocerebelar tipo 3 (SCA3), representa a forma mais comum de ataxia hereditária autossômica dominante no mundo. Paula Coutinho, neurologista portuguesa de reputação mundial, teve participação fundamental na definição desta doença há mais de 40 anos.

ABSTRACT Machado-Joseph disease, also known as spinocerebellar ataxia type 3, is the most common form of autosomal dominant ataxia in the world. Paula Coutinho, a highly-regarded Portuguese neurologist worldwide, had a seminal participation in the definition of this disease, more than 40 years ago.

https://doi.org/10.1590/0004-282x20170127 1980 downloads

LEITURA NA PRISÃO FEMININA: da biblioteca ao questionamento dos gostos
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Sequeiros, Paula

Caderno CRH

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Abr 2016, Volume 29 Nº 76 Páginas 165 - 180

Resumo: Pt En Fr | Texto: Pt En Fr | PDF: Pt | PDF: En | PDF: Fr

Uma prisão feminina em Portugal foi caso de estudo sobre práticas de leitura nesse quotidiano. Consideram-se teorias sobre a prisão feminina (M.I. Cunha e C.R. Fonseca) e de uma perspetiva feminista e comparativa (M. Bosworth, B.H. Zaitzow & J. Thomas). Para compreender o que, por que e com que significados as mulheres liam, cruzando dimensões sociais, desenhou-se uma abordagem qualitativa, metodologicamente diversificada (etnografia, entrevistas individuais e grupais com leitoras e com intermediadores), incluindo usos do espaço físico e social e do tempo, relações com familiares, com outras detidas e com pessoal prisional. Analisaram-se títulos favoritos (romances cor-de-rosa, literatura industrial, light ou kitsch), tendo-se em conta gêneros literários para públicos femininos e desconstruindo-se preconceitos de gênero e classe associados à sua crítica. A interpretação foi construída com um quadro teórico diverso (A. Amorós, M. Calinescu, R. Felski, J. Radway e M. Sweeney). A análise de práticas, concetualizações e representações desvelou traços interessantes e eventualmente inesperados sobre os modos de leitura.

A women’s prison in Portugal was the case study about reading practices in this environment. The female prison system (M.I. Cunha and C.R. Fonseca) and a feminist comparative perspective (M. Bosworth, B.H. Zaitzow & J. Thomas) were used as reference. In order to understand what, why and with what meanings these women read, crossing social dimensions, this study had a qualitative approach with different methodologies (ethnography, individual and group interviews with readers and mediators), and included uses of the physical and social spaces and of time, family relations, relations with other inmates and with the prison staff. The favorite titles were analyzed (chick lit, industrial, light and kitsch literature), taking into account literary genres for women and deconstructing gender and class prejudices that were connected to them. Interpretation was carried out with a diverse theoretical chart (A. Amorós, M. Calinescu, R. Felski, J. Radway and M. Sweeney). The analysis of practices, concepts and representations revealed interesting and eventually unexpected traces about their forms of reading.

Une prison de femmes au Portugal a fait l’objet d’une étude sur les pratiques de lecture dans le cadre de ce quotidien. Le système pénitentiaire féminin (M.I. Cunha e C.R. Fonseca) et une perspective féministe et comparative (M. Bosworth, B.H. Zaitzow & J. Thomas) ont servi de référence à cette étude. Afin de comprendre le quoi, le pourquoi et en vue de quoi les femmes prisonnières lisent, et après avoir fait des croisements entre les diverses dimensions sociales, une approche qualitative a pu être élaborée, diversifiée sur le plan méthodologique (ethnographie, interviews individuelles et en groupes avec les lectrices et avec des intermédiaires) en y incluant l’utilisation de l’espace physique et social ainsi que la dimension du temps, les relations avec des membres de la famille, d’autres prisonnières et le personnel pénitentiaire. Les livres préférés ont été analysés (romans à l’eau de rose, littérature industrielle, light ou kitsch), en tenant compte des genres littéraires destinés au public féminin et en déconstruisant les préjugés de genre et de classe accompagnant leur critique. L’interprétation a été construite dans un cadre théorique diversifié (A. Amorós, M. Calinescu, R. Felski, J. Radway e M. Sweeney). L’analyse des pratiques, des conceptualisations et des représentations a dévoilé des traits intéressants voire inattendus concernant les modes de lecture.

https://doi.org/10.1590/S0103-49792016000100011 2978 downloads

10.

A Real Biblioteca e os seus criadores: em Lisboa, 1755-1803
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Set 2015, Nº 107 Páginas 116 - 118

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11.

Los primeros libros de la Humanidad: el mundo antes de la imprenta y el libro electrónico
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Mai 2014, Nº 103 Páginas 210 - 213

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