RESUMO Objetivo: Analisar a prevalência e fatores associados a causas externas em idosos atendidos pelo serviço de atendimento móvel de urgência. Método: Estudo transversal com 1.972 fichas de atendimento pré-hospitalar de idosos vítimas de causas externas no período de 2019 a 2020. Realizou-se análise descritiva e bivariada, com nível de significância de 5% (p<0,05). Resultados: A prevalência de causas externas em idosos atendidos pelo serviço móvel de urgência foi de 12,2%. A queda foi a ocorrência mais frequente. Destacaram-se as associações da ocorrência de queda com a idade a partir de 90 anos (OR=29,31; p<0,001) e o sexo feminino (OR=5,38; p<0,001), bem como da suspeita de ingestão de bebida alcoólica com a ocorrência de violência (OR=4,17; p<0,001) e acidentes de trânsito (OR=1,97; p<0,001). Conclusão: O estudo evidenciou fatores associados aos agravos por causas externas em idosos e poderá subsidiar formulação de estratégias de enfrentamento a essa problemática. Objetivo Método 1972 1 972 1.97 préhospitalar pré hospitalar 201 2020 Realizouse Realizou se bivariada 5 p<0,05. p005 p p<0,05 . 0 05 (p<0,05) Resultados 122 12 2 12,2% frequente Destacaramse Destacaram 9 OR=29,31 OR2931 OR 29 31 (OR=29,31 p<0,001 p0001 001 OR=5,38 OR538 38 (OR=5,38 p<0,001, , OR=4,17 OR417 4 17 (OR=4,17 OR=1,97 OR197 97 (OR=1,97 p<0,001. Conclusão problemática 197 1.9 20 202 p00 p<0,0 (p<0,05 12,2 OR=29,3 OR293 3 (OR=29,3 p<0,00 p000 00 OR=5,3 OR53 (OR=5,3 OR=4,1 OR41 (OR=4,1 OR=1,9 OR19 (OR=1,9 19 1. p0 p<0, (p<0,0 12, OR=29, OR29 (OR=29, OR=5, OR5 (OR=5, OR=4, OR4 (OR=4, OR=1, OR1 (OR=1, p<0 (p<0, OR=29 OR2 (OR=29 OR=5 (OR=5 OR=4 (OR=4 OR=1 (OR=1 p< (p<0 OR=2 (OR=2 OR= (OR= (p< (OR (p

ABSTRACT Objective: To analyze the prevalence and factors associated with external causes in elderly people attended by the mobile emergency care service. Method: Cross-sectional study with 1,972 pre-hospital care records of elderly victims of external causes from 2019 to 2020. A descriptive and bivariate analysis was performed, with a significance level of 5% (p<0.05). Results: The prevalence of external causes in elderly people attended by the mobile emergency service was 12.2%. Falling was the most frequent occurrence. The associations of the occurrence of falls with age from 90 years old (OR=29.31; p<0.001) and female gender (OR=5.38; p<0.001) stood out, as well as the suspicion of ingestion of alcoholic beverages with occurrence of violence (OR=4.17; p<0.001) and traffic accidents (OR=1.97; p<0.001). Conclusion: The study showed factors associated with injuries due to external causes in theelderly and may support the formulation of coping strategies for this problem. Objective Method Crosssectional Cross sectional 1972 1 972 1,97 prehospital pre hospital 201 2020 performed 5 p<0.05. p005 p p<0.05 . 0 05 (p<0.05) Results 122 12 2 12.2% 9 OR=29.31 OR2931 OR 29 31 (OR=29.31 p<0.001 p0001 001 OR=5.38 OR538 38 (OR=5.38 out OR=4.17 OR417 4 17 (OR=4.17 OR=1.97 OR197 97 (OR=1.97 p<0.001. Conclusion problem 197 1,9 20 202 p00 p<0.0 (p<0.05 12.2 OR=29.3 OR293 3 (OR=29.3 p<0.00 p000 00 OR=5.3 OR53 (OR=5.3 OR=4.1 OR41 (OR=4.1 OR=1.9 OR19 (OR=1.9 19 1, p0 p<0. (p<0.0 12. OR=29. OR29 (OR=29. OR=5. OR5 (OR=5. OR=4. OR4 (OR=4. OR=1. OR1 (OR=1. p<0 (p<0. OR=29 OR2 (OR=29 OR=5 (OR=5 OR=4 (OR=4 OR=1 (OR=1 p< (p<0 OR=2 (OR=2 OR= (OR= (p< (OR (p

RESUMEN Objetivo: Analizar la prevalencia y los factores asociados a causas externas en ancianos atendidos por el servicio de atención móvil de urgencia. Método: Estudio transversal con 1.972 registros de atención pre hospitalaria de ancianos víctimas de causas externas en el período de 2019 a 2020.Se realizó un análisis descriptivo y bivariado, con un nivel de significación del 5% (p<0,05). Resultados: La prevalencia de causas externas en adultos mayores atendidos por el servicio de emergencia móvil fue de 12,2%. La caída fue la ocurrencia más frecuente. Se destacaron las asociaciones de la ocurrencia de caídas con la edad a partir de 90 años (OR=29,31; p<0,001) y el género femenino (OR=5,38; p<0,001), así como la sospecha de ingesta de bebidas alcohólicas con la ocurrencia de violencia (OR=4,17; p<0,001) y accidentes de tránsito (OR=1,97; p<0,001). Conclusión: El estudio mostró factores asociados a las lesiones por causas externas en ancianos y puede apoyar la formulación de estrategias de enfrentamiento de este problema. Objetivo urgencia Método 1972 1 972 1.97 201 2020Se 2020 bivariado 5 p<0,05. p005 p p<0,05 . 0 05 (p<0,05) Resultados 122 12 2 12,2% frecuente 9 OR=29,31 OR2931 OR 29 31 (OR=29,31 p<0,001 p0001 001 OR=5,38 OR538 38 (OR=5,38 p<0,001, , OR=4,17 OR417 4 17 (OR=4,17 OR=1,97 OR197 97 (OR=1,97 p<0,001. Conclusión problema 197 1.9 20 202 p00 p<0,0 (p<0,05 12,2 OR=29,3 OR293 3 (OR=29,3 p<0,00 p000 00 OR=5,3 OR53 (OR=5,3 OR=4,1 OR41 (OR=4,1 OR=1,9 OR19 (OR=1,9 19 1. p0 p<0, (p<0,0 12, OR=29, OR29 (OR=29, OR=5, OR5 (OR=5, OR=4, OR4 (OR=4, OR=1, OR1 (OR=1, p<0 (p<0, OR=29 OR2 (OR=29 OR=5 (OR=5 OR=4 (OR=4 OR=1 (OR=1 p< (p<0 OR=2 (OR=2 OR= (OR= (p< (OR (p

RESUMEN Objetivo: mapear las tecnologías educativas elaboradas para enseñar Soporte Vital Básico a adolescentes. Método: revisión de alcance, realizada conforme a la metodología del Joanna Briggs Institute entre mayo y noviembre de 2022, en siete bases de datos y en Google Académico para responder la siguiente pregunta: “¿Cuáles son las tecnologías educativas elaboradas/utilizadas sobre Soporte Vital Básico dirigidas al público adolescente?”. Mediante criterios de inclusión/exclusión, dos revisores independientes seleccionaron los artículos usando los programas EndNote® y Rayyan®. Se emplearon formularios adaptados del Joanna Briggs Institute para la extracción de datos y el análisis metodológico. Los datos se reportaron por medio de la extensión de la checklist PRISMA-ScR y el protocolo de este estudio está publicado en: https://doi.org/10.17605/OSF.IO/P87SV. Resultados: se seleccionaron 34 artículos, que fueron organizados en seis categorías de tecnologías educativas, a saber: 1) Audiovisuales; 2) Informáticas; 3) Kits de aprendizaje; 4) Dispositivos móviles; 5) Materiales impresos; y 6) Fabricadas. Este tema ha sido objeto de publicaciones desde 1975, especialmente en revistas especializadas en Medicina, y principalmente con autores europeos y norteamericanos. Se incluyeron 16 ensayos experimentales y 18 cuasiexperimentales, de calidad metodológica variable y mayoritariamente realizados con estudiantes de nivel medio. Conclusión: las tecnologías educativas que se mapearon fueron las siguientes: videos, películas, Digital Versatile Disc, imágenes, música, narrativas audiovisuales, juegos, realidad virtual/avatar, cursos web, software de computación, apps para computadoras y smartphones, fichas de tareas y maniquíes (incluyendo los fabricados). Aunque se dispone de innumerables tecnologías educativas sobre Suporte Vital Básico para adolescentes, no ha permitido lograr buenos niveles de habilidades prácticas, principalmente cuando se proponen enseñar ventilación a personas comunes. Objetivo adolescentes Método alcance 2022 pregunta ¿Cuáles Cuáles elaboradasutilizadas utilizadas adolescente. adolescente . adolescente?” inclusiónexclusión inclusión exclusión inclusión/exclusión EndNote Rayyan Rayyan® metodológico PRISMAScR PRISMA ScR https//doi.org/10.17605/OSF.IO/P87SV. httpsdoiorg1017605OSFIOP87SV httpsdoiorgOSFIOPSV https //doi.org/10.17605/OSF.IO/P87SV. doi org 10 17605 OSF IO P87SV P SV https://doi.org/10.17605/OSF.IO/P87SV Resultados 3 saber 1 Audiovisuales 2 Informáticas aprendizaje 4 móviles 5 impresos 6 Fabricadas 1975 Medicina norteamericanos cuasiexperimentales Conclusión siguientes videos películas Disc imágenes música audiovisuales juegos virtualavatar virtual avatar virtual/avatar web computación smartphones incluyendo fabricados. fabricados fabricados) prácticas comunes 202 adolescente? https//doi.org/10.17605/OSF.IO/P87SV httpsdoiorg OSFIOP doiorg1017605OSFIOP87SV doiorgOSFIOPSV //doi.org/10.17605/OSF.IO/P87SV 1760 PSV 197 20 doiorg 176 19 17

ABSTRACT Objective: to map the educational technologies devised to teach Basic Life Support to adolescents. Method: a scoping review conducted according to the Joanna Briggs Institute methodology and carried out between May and November 2022, in seven databases and Google Scholar, to answer the following question: “Which are the educational technologies devised/used about Basic Life Support for adolescents?”. By means of inclusion/exclusion criteria, two independent reviewers selected the articles resorting to the EndNote® and Rayyan® software programs. Forms adapted from the Joanna Briggs Institute were used for data extraction and methodological analysis. The data were reported by means of the PRISMA-ScR checklist extension and the protocol of this study is published in: https://doi.org/10.17605/OSF.IO/P87SV. Results: a total of 34 articles were selected, which were organized into six categories of educational technologies: 1) Audiovisual; 2) Computational; 3) Learning kits; 4) Mobile devices; 5) Printed material; and 6) Manufactured. This topic has appeared in publications since 1975, especially in medical journals, mainly by European and North American authors. The materials included were 16 experimental and 18 quasi-experimental trials, of varied methodological quality levels and predominantly conducted with High School students. Conclusion: the educational technologies mapped were as follows: videos, films, Digital Versatile Disc, images, music, audiovisual narratives, games, virtual reality/avatar, web courses, computational software, computer and smartphone apps, task cards and manikins (including manufactured ones). Although there are countless educational technologies on Basic Life Support for adolescents, they have not allowed achieving good levels of practical skills, mainly when they propose to teach ventilation to lay people. Objective adolescents Method 2022 Scholar question Which devisedused . adolescents?” inclusionexclusion inclusion exclusion criteria EndNote Rayyan programs analysis PRISMAScR PRISMA ScR https//doi.org/10.17605/OSF.IO/P87SV. httpsdoiorg1017605OSFIOP87SV httpsdoiorgOSFIOPSV https //doi.org/10.17605/OSF.IO/P87SV. doi org 10 17605 OSF IO P87SV P SV https://doi.org/10.17605/OSF.IO/P87SV Results 3 1 Audiovisual 2 Computational kits 4 devices 5 material 6 Manufactured 1975 journals authors quasiexperimental quasi trials students Conclusion follows videos films Disc images music narratives games realityavatar reality avatar reality/avatar courses apps including ones. ones ones) skills people 202 adolescents? https//doi.org/10.17605/OSF.IO/P87SV httpsdoiorg OSFIOP doiorg1017605OSFIOP87SV doiorgOSFIOPSV //doi.org/10.17605/OSF.IO/P87SV 1760 PSV 197 20 doiorg 176 19 17

RESUMO Objetivo: mapear as tecnologias educacionais elaboradas para ensinar suporte básico de vida ao adolescente. Método: revisão de escopo, conduzida conforme metodologia Joanna Briggs Institute, realizada entre maio e novembro de 2022, em sete bases de dados e no Google Scholar para responder à pergunta: “Quais as tecnologias educacionais elaboradas/utilizadas sobre suporte básico de vida para adolescentes?”. Dois revisores independentes selecionaram, mediante critérios de inclusão/exclusão, os artigos usando os programas EndNote® e Rayyan®. Utilizou-se formulários adaptados da Joanna Briggs para extração e análise metodológica. Os dados foram reportados pela extensão do checklist PRISMA-ScR e o protocolo deste estudo está publicado em: https://doi.org/10.17605/OSF.IO/P87SV. Resultados: selecionou-se 34 artigos, os quais foram organizados em seis categorias de tecnologias educacionais: 1) Audiovisuais; 2) Computacionais; 3) Kits de aprendizagem; 4) Dispositivos móveis; 5) Material Impresso; e 6) Manufaturadas. Este tema é publicado desde 1975, sobretudo por revistas médicas, cujos autores são principalmente europeus e norte-americanos. Foram incluídos 16 ensaios experimentais e 18 quase-experimentais, de qualidade metodológica variável, realizados, predominantemente, com estudantes de nível médio. Conclusão: as tecnologias educacionais mapeadas foram: vídeos, filmes, Digital Versatile Disc, imagens, músicas, narrativas audiovisuais, jogos, realidade virtual/avatar, web cursos, software computacional, aplicativos para computador e smartphone, cartões de tarefa e manequins (incluído os manufaturados). Embora haja inúmeras tecnologias educacionais sobre Suporte Básico de Vida para adolescentes, estas não têm proporcionado o alcance de bons níveis de habilidade práticas, principalmente quando se propõem a ensinar ventilação para leigos. Objetivo adolescente Método escopo Institute 2022 pergunta Quais elaboradasutilizadas utilizadas adolescentes. adolescentes . adolescentes?” selecionaram inclusãoexclusão inclusão exclusão inclusão/exclusão EndNote Rayyan Rayyan® Utilizouse Utilizou PRISMAScR PRISMA ScR https//doi.org/10.17605/OSF.IO/P87SV. httpsdoiorg1017605OSFIOP87SV httpsdoiorgOSFIOPSV https //doi.org/10.17605/OSF.IO/P87SV. doi org 10 17605 OSF IO P87SV P SV https://doi.org/10.17605/OSF.IO/P87SV Resultados selecionouse selecionou 3 1 Audiovisuais 2 Computacionais aprendizagem 4 móveis 5 Impresso 6 Manufaturadas 1975 médicas norteamericanos. norteamericanos norte americanos. americanos norte-americanos quaseexperimentais, quaseexperimentais quase experimentais, quase-experimentais variável realizados predominantemente médio Conclusão vídeos filmes Disc imagens músicas audiovisuais jogos virtualavatar virtual avatar virtual/avatar cursos computacional smartphone incluído manufaturados. manufaturados manufaturados) práticas leigos 202 adolescentes? https//doi.org/10.17605/OSF.IO/P87SV httpsdoiorg OSFIOP doiorg1017605OSFIOP87SV doiorgOSFIOPSV //doi.org/10.17605/OSF.IO/P87SV 1760 PSV 197 20 doiorg 176 19 17

RESUMO Objetivo: Traduzir e adaptar culturalmente o Protocolo de Adecuación de Urgencias Hospitalarias (PAUH) para o português do Brasil. Método: Estudo metodológico, desenvolvido no período de 2019 a 2021, em hospital de urgência, e que seguiu as etapas de tradução, síntese das traduções, retrotradução, revisão por comitê de experts, pré-teste e submissão aos autores do protocolo. A amostra incluiu quatro tradutores, cinco experts, que avaliaram equivalência conceitual, semântica, cultural e idiomática, 21 enfermeiros e nove médicos, que participaram do pré-teste. Utilizou-se Indíce de Validade de Conteúdo (IVC), alfa de Cronbach e concordância de Kendall. Resultados: A versão final da adaptação apresentou IVC que variou de 0,40 a 1,0. A consistência interna evidenciou Equivalência Semântica (α=0,815), Equivalência Idiomática (α=0,924) e Equivalência Conceitual (α=0,71), com valores aceitáveis. A concordância de Kendall revelou boa confiabilidade (W=0,14-0,58). Conclusão: O processo de tradução e adaptação cultural do PAUH originou instrumento aplicável ao contexto brasileiro.

ABSTRACT Objective Translate and culturally adapt the Hospital Emergency Suitability Protocol (HESP) to Brazilian Portuguese. Method Methodological study, developed from 2019 to 2021, in an emergency hospital, and which followed the stages of translation, synthesis of translations, back-translation, review by an expert committee, pre-test and submission to the authors of the protocol. The sample included four translators, five experts, who assessed conceptual, semantic, cultural, and idiomatic equivalence, 21 nurses and nine physicians, who participated in the pre-test. Content Validity Index (CVI), Cronbach’s alpha and Kendall’s coefficient of concordance were used. Results The final version of the adaptation presented Content Validity Index that ranged from 0.40 to 1.0. The internal consistency, according to Cronbach’s alpha coefficient, showed Semantic Equivalence (α=0.815), Idiomatic Equivalence (α=0.924), Experiential Equivalence (α=0.682), Conceptual Equivalence (α=0.71), which presented acceptable values, except for the experiential equivalence. Kendall W’s coefficient (W=0.14 to 0.58) revealed good reliability. Conclusion The translation and cultural adaptation process of the HESP originated an instrument applicable to the Brazilian context.

RESUMEN Objetivo Traducir y adaptar culturalmente el Protocolo de Adecuación de Urgencias Hospitalarias al portugués brasileño. Método Estudio metodológico, desarrollado de 2019 a 2021, en un hospital de emergencia, y que siguió los pasos de traducción, síntesis de traducciones, retrotraduccion, revisión por un comité de experts, pre- test y envio a los autores del protocolo. La muestra estuvo compuesta por cuatro traductores, cinco expertos, que evaluaron la equivalencia conceptual, semántica, cultural e idiomática, 21 enfermeros y nueve médicos, que participaron en el pre-test. Se utilizaron el índice de validez de contenido (IVC), el alfa de Cronbach y la concordancia de Kendall. Resultados La versión final de la adaptación presentada El Índice de Validez de Contenido (IVC) qué osciló en 0,40 y 1,0. La consistencia interna, según el coeficiente alfa de Cronbach, mostró Equivalencia Semántica (α=0.815), Equivalencia Idiomática (α=0.924), Equivalencia Experimental (α=0.682), Equivalencia Conceptual = 0.712, que presentó valores aceptables, excepto la equivalencia experimental. El acuerdo de Kendall (W=0,14 a 0,58) reveló una buena fiabilidad. Conclusión El proceso de traducción y adaptación del protocolo al contexto brasileño dio lugar a un instrumento aplicable a Brasil.

Resumo Objetivo Mapear as evidências científicas disponíveis acerca da violência contra o idoso durante a pandemia COVID-19. Métodos Revisão de escopo que teve como questão de pesquisa “Quais são as evidências científicas disponíveis acerca da violência contra o idoso durante a pandemia COVID-19?”. A seleção dos estudos ocorreu em novembro de 2020, a partir de buscas nas bases PubMed, EMBASE, CINAHL, Web of Science, Scopus e LILACS, consulta ao Google Scholar e busca manual nas listas de referências dos estudos que fizeram parte da amostra. Incluíram-se estudos publicados de 2019 a novembro de 2020 e não houve restrição de idioma. A análise ocorreu pelo método de redução de dados. Resultados Foram incluídos 12 artigos, quatro (33,3%) eram estudos reflexivos, dois (16,7%) de opinião, duas (16,7%) cartas ao editor, duas (16,7%) revisões narrativas, uma (8,3%) nota breve e um (8,3%) editorial. Os estudos foram sintetizados em seis categorias sobre a violência contra o idoso durante a pandemia COVID-19: 1) riscos para violência contra o idoso na comunidade; 2) riscos para violência contra o idoso institucionalizado; 3) condições que podem agravar os riscos; 4) ações políticas e organizacionais para enfrentamento da violência; 5) ações nas ILPI para enfrentamento da violência; 6) ações profissionais e sociais para enfrentamento da violência. Conclusão As evidências disponíveis na literatura são de estudos teóricos, que discutiram os riscos para violência contra o idoso na comunidade e institucionalizado, condições de agravamento dos riscos e ações para enfrentamento. Existe lacuna nas evidências de estudos empíricos sobre o tema.

Abstract Objective To map the available scientific evidence about elder abuse during the COVID-19 pandemic. Methods This is a scoping review whose research question was “What is the scientific evidence available about elder abuse during the COVID-19 pandemic?”. The selection of studies took place in November 2020, based on searches in the PubMed, EMBASE, CINAHL, Web of Science, Scopus and LILACS databases, Google Scholar consultation and manual search in the reference lists of studies that were part of the sample. Studies published from 2019 to November 2020 were included and there was no language restriction. Analysis took place using the data reduction method. Results Twelve articles were included: four (33.3%) reflective studies, two (16.7%) opinion, two (16.7%) letters to the editor, two (16.7%) narrative reviews, one (8.3%) brief note and one (8.3%) editorial. The studies were summarized into six categories of elder abuse during the COVID-19 pandemic: 1) risks for elder abuse in the community; 2) risks for institutionalized elder abuse; 3) conditions that can aggravate the risks; 4) political and organizational actions to fight violence; 5) actions in ILPI to fight violence; 6) professional and social actions to cope with violence. Conclusion The evidence available in the literature is from theoretical studies, which discussed the risks of elder abuse in the community and institutionalized, conditions of aggravation of risks and actions for coping. There is a gap in the evidence from empirical studies on the subject.

Resumen Objetivo Mapear las evidencias científicas disponibles acerca de la violencia contra los adultos mayores durante la pandemia de COVID-19. Métodos Revisión de alcance con la siguiente pregunta de investigación: “¿Cuáles son las evidencias científicas disponibles acerca de la violencia contra los adultos mayores durante la pandemia de COVID-19?”. La selección de los estudios se llevó a cabo en noviembre de 2020, a partir de búsquedas en las bases PubMed, EMBASE, CINAHL, Web of Science, Scopus y LILACS, consulta en Google Scholar y búsqueda manual en las listas de referencias de los estudios que formaron parte de la muestra. Se incluyeron estudios publicados de 2019 a noviembre de 2020 y no hubo restricción de idioma. El análisis se realizó con el método de reducción de datos. Resultados Se incluyeron 12 artículos, de los cuales cuatro (33,3 %) eran estudios reflexivos, dos (16,7 %) de opinión, dos (16,7 %) cartas al editor, dos (16,7 %) revisiones narrativas, una (8,3 %) nota breve y un (8,3 %) editorial. Los estudios fueron sintetizados en seis categorías sobre la violencia contra los adultos mayores durante la pandemia de COVID-19: 1) riesgos de violencia contra los adultos mayores en la comunidad; 2) riesgos de violencia contra los adultos mayores institucionalizados; 3) condiciones que pueden agravar los riesgos; 4) acciones políticas y organizacionales para el enfrentamiento a la violencia; 5) acciones para el enfrentamiento a la violencia en las ILPI (instituciones de larga permanencia para adultos mayores); y 6) acciones profesionales y sociales para el enfrentamiento a la violencia. Conclusión Las evidencias disponibles en la literatura son de estudios teóricos en los que se discuten los riesgos de violencia contra los adultos mayores institucionalizados y en la comunidad, las condiciones de agravamiento de los riesgos y las acciones para el enfrentamiento. Existe un vacío en las evidencias de estudios empíricos sobre el tema.

Objective evaluate the relationship between depression and nutritional status of elderly enrolled in the Hiperdia Program. Methods cross-sectional study in 91 elderly submitted to nutritional assessment and a structured questionnaire for screening depression, the Geriatric Depression Scale. Results there was prevalence of women, 60-65 years old. There was minimal or moderate depression in 61.5% and severe depression in 2.2%. Proportionally high values of waist circumference were identified (91.8%) and overweight (67.6%) in elderly patients with minimal or moderate depression. Conclusion there is an increasing imbalance in the nutritional status among women with a risk of developing cardiovascular disease, as well as overweight. Elderly are under health risk related to depression. This suggests that despite being inserted in a program for control of chronic diseases, they must be accompanied by the health team to improve their quality of life.

Objetivo evaluar la relación de la depresión con el estado nutricional de ancianos inscritos en el Programa Hiperdia. Métodos estudio transversal con 91 ancianos, submitidos a la evaluación nutricional y aplicación de cuestionario estructurado para detección de depresión, la Escala de Depresión Geriátrica. Resultados hubo predominio de mujeres de 60-65 años de edad. Se observó depresión mínima o moderada en 61,5% y 2,2% de depresión severa. Proporcionalmente, se identificaron valores altos de circunferencia de la cintura (91,8%) y sobrepeso (67,6%) en ancianos con depresión mínima o moderada. Conclusión hay mayor desequilibrio en el estado nutricional en mujeres como riesgo de desarrollar enfermedades cardiovasculares, además del sobrepeso. Los ancianos presentaron riesgo para salud, relacionado con la depresión, sugeriéndose que a pesar de quedaren insertados en programa de control de enfermedades crónicas, deben ser acompañados por el equipo de salud para mejorar la calidad de vida de estas personas.

Objetivo avaliar a relação da depressão com o estado nutricional de idosos cadastrados no Programa Hiperdia. Métodos estudo transversal com 91 idosos, submitidos à avaliação nutricional e aplicação de questionário estruturado para a triagem de depressão, a Escala de Depressão Geriátrica. Resultados houve prevalência de mulheres de 60 a 65 anos de idade. Observou-se depressão mínima ou moderada em 61,5% e 2,2% de depressão grave. Proporcionalmente, foram identificados valores elevados de circunferência da cintura (91,8%) e sobrepeso (67,6%) em idosos com depressão mínima ou moderada. Conclusão Existe maior desequilíbrio no estado nutricional entre as mulheres, como risco de desenvolver doença cardiovascular, além de excesso de peso. Os idosos apresentaram risco a saúde, relacionados à depressão sugerindo que apesar de estarem inseridos em programa de controle de doenças crônicas, devem ser acompanhados pela equipe de saúde para melhoria da qualidade de vida desses indivíduos.