Resumo O estudo teve como objetivo analisar se a atividade física, a funcionalidade, variáveis de saúde e fatores psicológicos estão associados à satisfação com a vida de 654 idosos usuários de unidades básicas de saúde do município de Maringá, Brasil. Foram utilizados o WHODAS 2.0, Questionário Internacional de Atividade Física, Escala de Depressão Geriátrica, Escala de Satisfação com a Vida, Inventário de Ansiedade Geriátrica, Escala de Autoestima, Escala de Propósito de Vida, Escala de Estresse Percebido e Mini Avaliação Nutricional. Foi utilizada a análise de caminhos. A autoestima foi o principal fator relacionado à satisfação com a vida. O estresse e os indicadores de depressão influenciaram negativamente a satisfação com a vida. O nível de atividade física e o propósito de vida estiveram indiretamente relacionados à satisfação com a vida. A ansiedade foi o principal fator ligado ao estresse e indicativo de depressão, que por sua vez parece impactar negativamente a satisfação com a vida. Conclui-se que a satisfação com a vida esteve diretamente relacionada com autoestima, estado nutricional, estresse e indicativo de depressão. A autoestima foi o principal fator relacionado à satisfação com a vida.

Resumen Este estudio tuvo como objetivo analizar si la actividad física, la funcionalidad, las variables de salud y los factores psicológicos están asociados con la satisfacción con la vida de 654 ancianos usuarios de unidades básicas de salud de la ciudad de Maringá, Brasil. Se utilizó el WHODAS 2.0, Cuestionario Internacional de Actividad Física, Escala de Depresión Geriátrica, Escala de Satisfacción con la Vida, Inventario de Ansiedad Geriátrica, Escala de Autoestima, Escala de Propósito de Vida, Escala de Estrés Percibido y Mini Evaluación Nutricional y el Análisis de Ruta. La autoestima fue el principal factor relacionado con la satisfacción con la vida. El estrés y los indicadores de depresión influyeron negativamente en la satisfacción con la vida. El nivel de actividad física y el propósito en la vida se relacionaron indirectamente con la satisfacción con la vida. La ansiedad fue el principal factor relacionado con el estrés e indicativo de depresión, lo que a su vez parece afectar negativamente la satisfacción con la vida. Se concluye que la satisfacción con la vida estuvo directamente relacionada con la autoestima, el estado nutricional, el estrés y es indicativo de depresión. La autoestima fue el principal factor relacionado con la satisfacción con la vida.

Abstract This study aimed to analyze whether physical activity, functionality, health variables and psychological factors are associated with life satisfaction of 654 older adults users of basic health units in the city of Maringá, Brazil. The WHODAS 2.0, International Physical Activity Questionnaire, Geriatric Depression Scale, Life Satisfaction Scale, Geriatric Anxiety Inventory, Self-Esteem Scale, Life Purpose Scale, Perceived Stress Scale and Mini Nutritional Assessment were used. Path analysis was used. Self-esteem was the main factor related to satisfaction with life. Stress and depression indicators negatively influenced life satisfaction. Level of physical activity and life purpose were indirectly related to life satisfaction. Anxiety was the main factor linked to stress and indicative of depression, which in turn seems to negatively impact life satisfaction. It is concluded that satisfaction with life was directly related to self-esteem, nutritional status, stress and indicative of depression. Self-esteem was the main factor related to satisfaction with life.

Resumo: Introdução: As quedas são uma preocupação importante entre os idosos hipertensos, pois podem causar lesões graves e reduzir a qualidade de vida. Compreender o impacto do uso de medicamentos anti-hipertensivos no risco de queda e no medo de cair é fundamental para melhorar o cuidado ao paciente e as estratégias de prevenção de quedas. Objetivo: Analisar os fatores associados ao risco e medo de cair em idosos hipertensos em tratamento medicamentoso. Métodos: Estudo quantitativo e transversal, realizado com 70 idosos hipertensos de um centro de especialidades médicas do município de Sapezal, Brasil. Foram aplicados o teste Timed Up and Go e a Escala de Eficácia de Quedas. Os dados foram analisados pelo teste qui-quadrado, regressão logística binária e teste de Hosmer-Lemeshow. Um nível de significância de p < 0,05 foi considerado. Resultados: Idosos que utilizam dois ou mais medicamentos anti-hipertensivos apresentam chances significativamente maiores de risco de queda (48,167 vezes) e medo de cair (15,007 vezes) em comparação com aqueles que utilizam apenas um medicamento. Além disso, aqueles que fazem uso de medicamentos por um a quatro anos e por mais de quatro anos têm 6,679 e 13,444 vezes mais chances de experimentar medo de cair com quedas recorrentes, em comparação com aqueles que os utilizam por menos de um ano. Conclusão: Há uma associação entre a quantidade e a duração do uso de medicamentos com maior risco e medo de cair em idosos hipertensos

Resumen: Introducción: Las caídas son una preocupación importante entre los adultos mayores hipertensos, ya que pueden provocar lesiones graves y una reducción en la calidad de vida. Comprender el impacto del uso de medicamentos antihipertensivos en el riesgo de caída y el miedo a caer es fundamental para mejorar la atención al paciente y las estrategias de prevención de caídas. Objetivo: Investigar las asociaciones entre el uso de medicamentos antihipertensivos y el riesgo y miedo a caer en adultos mayores hipertensos. Métodos: Estudio cuantitativo y transversal, realizado con 70 personas mayores hipertensas de un centro de especialidades médicas del municipio de Sapezal, Brasil. Se aplicaron la prueba Timed Up and Go y la Escala de Eficacia de Caídas. Los datos se analizaron mediante la prueba de chi-cuadrado, regresión logística binaria y la prueba de Hosmer-Lemeshow. Se consideró un nivel de significancia de p < 0.05. Resultados: Las personas mayores que utilizan dos o más medicamentos antihipertensivos tienen significativamente mayores probabilidades de riesgo de caída (48,167 veces) y miedo de caer (15,007 veces) en comparación con aquellas que utilizan solo un medicamento. Además, aquellas que usan medicamentos durante uno a cuatro años y más de cuatro años tienen 6,679 y 13,444 veces más probabilidades de experimentar miedo de caer con caídas recurrentes, en comparación con aquellas que los usan por menos de un año. Conclusión: Existe una asociación entre la cantidad y la duración del uso de medicamentos con un mayor riesgo y miedo de caer en personas mayores hipertensas

Abstract: Introduction: Falls are a major concern among hypertensive older adults, as they can lead to severe injuries and reduced quality of life. Understanding the impact of antihypertensive medication use on fall risk and fear of falling is essential for improving patient care and fall prevention strategies. Objective: To investigate the associations between antihypertensive medication use and the risk and fear of falling in hypertensive older adults. Methods: A quantitative and cross-sectional study was conducted with 70 hypertensive older adults from a medical specialty center in the municipality of Sapezal, Brazil. The Timed Up and Go test and the Falls Efficacy Scale were applied. Data were analyzed using the Chi-square test, binary logistic regression, and the Hosmer-Lemeshow test. A significance level of p < 0.05 was considered. Results: Older adults using two or more antihypertensive medications have significantly higher chances of fall risk (48.167 times) and fear of falling (15.007 times) compared to those using only one medication. Additionally, those taking medications for one to four years and over four years have 6.679 and 13.444 times greater chances of experiencing fear of falling with recurrent falls compared to those using them for less than one year. Conclusion: There is an association between the quantity and duration of medication use with a higher risk and fear of falling in hypertensive older adults.

Resumo Introdução: O envelhecimento populacional é um fenômeno global que levanta questões sobre a qualidade de vida e o bem-estar psicológico dos idosos. Neste contexto, grupos de convivência surgem como uma importante estratégia para promover a autoestima e melhorar a qualidade de vida entre a população idosa. Objetivo: Analisar a qualidade de vida e autoestima de idosos de um grupo social. Métodos: Este estudo transversal envolveu 148 idosos. Foram utilizadas as escalas WHOQOLBREF, WHOQOL-OLD e Rosenberg Self-Esteem Scale. A análise de dados foi realizada utilizando o teste de Kolmogorov-Smirnov, procedimentos de bootstrap, teste t de amostras independentes. ANOVA de um fator e teste post-hoc de Tukey (p < 0,05). Resultados: As mulheres apresentaram pontuações médias mais altas nos domínios psicológico (p = 0,030) e ambiental (p = 0,037), faceta de participação social (p = 0,047) e autoestima (p = 0,011). Indivíduos mais velhos com idade entre 60 e 69 anos tiveram pontuações mais altas nos domínios físico (p = 0,027), psicológico (p = 0,007), ambiental (p = 0,022) e de autoavaliação (p = 0,001), e nas facetas de funcionamento sensorial (p = 0,009), atividades passadas, presentes e futuras (p = 0,021), participação social (p = 0,009) e intimidade (p = 0,004), assim como na autoestima (p = 0,015). Os idosos aposentados apresentaram pontuações mais baixas na faceta de funcionamento sensorial (p = 0,012). Conclusão: Os idosos apresentaram médias satisfatórias nos domínios e facetas de qualidade de vida e um nível adequado de autoestima. Existem diferenças significativas quanto ao sexo, faixa etária, renda mensal e status de aposentadoria.

Abstract Introduction: Population aging is a global phenomenon that raises questions about the quality of life and psycho-logical well-being of the older adults. In this context, social groups emerge as an important strategy to promote self-esteem and improve the quality of life among the older population. Objective: To analyze the quality of life and self-esteem of older individuals from a social group. Methods: This is a cross-sectional study realized with 148 older adults. The WHOQOL-BREF, WHOQOL-OLD, and Rosenberg Self-Esteem Scale were used. Data analysis was conducted using the Kolmogorov-Smirnov test, bootstrapping procedures, independent samples t-test, one-way ANOVA, and Tukey's post-hoc test (p < 0.05). Results: Women showed higher mean scores in the psychological (p = 0.030) and environmental (p = 0.037) domains, social participation facet (p = 0.047), and self-esteem (p = 0.011). Older individuals aged 60 to 69 years had higher scores in the physical (p = 0.027), psychological (p = 0.007), environmental (p = 0.022), and self-assessment (p = 0.001) domains, and in the facets of sensory functioning (p = 0.009), past, present, and future activities (p = 0.021), social participation (p = 0.009), and intimacy (p = 0.004), as well as in self-esteem (p = 0.015). Retired older individuals had lower scores in the sensory functioning facet (p = 0.012). Conclusion: Older individuals exhibited satisfactory means in quality of life domains and facets and an adequate level of self-esteem. Significant differences exist in sex, age group, monthly income, and retirement status.

Resumo Objetivo Comparar os sintomas de estresse e as estratégias de enfrentamento de cuidadores de pessoas idosas com Doença de Alzheimer em razão das variáveis sociodemográficas, de saúde e de atuação profissional. Método Pesquisa transversal realizada com 126 cuidadores de pessoas idosas com Doença de Alzheimer. Foi utilizado um questionário para avaliação do perfil sociodemográfico e de saúde do cuidador, a Escala de Estresse Percebido e Escala de Modos de Enfrentamento de Problemas. A análise de dados foi realizada pelos testes t de Student independente, Anova One-way e Post-Hoc de Tukey (p<0,05). Resultados As mulheres utilizam mais a estratégia de enfrentamento de busca de suporte social (p=0,013). Os cuidadores que cuidam de mais de uma pessoa idosa utilizam mais a estratégia de enfrentamento focada no problema (p=0,020). Cuidadores que realizam cuidado formal apresentaram maior estresse (p=0,015) e utilizam menos a estratégia focada no problema (p=0,020). Conclusão O perfil sociodemográfico, de saúde e atuação profissional são fatores intervenientes nas estratégias de enfrentamento de estresse de cuidadores de pessoas idosas com Doença de Alzheimer.

Abstract Objective To compare stress symptoms and coping strategies among caregivers of older adults with Alzheimer's disease according to sociodemographic, health, and professional variables. Method A cross-sectional study was conducted of 126 caregivers of older adults with Alzheimer's disease. A questionnaire assessing caregiver sociodemographic and health profiles, the Perceived Stress Scale, and the Ways of Coping Scale were applied. Data analysis was performed using the independent t-test, one-way ANOVA, and Tukey's post-hoc test (p<0.05). Results Women made greater use of the coping strategy of seeking social support (p=0.013). Caregivers with more than one care recipient made greater use of problem-focused coping strategies (p=0.020). Caregivers engaged in formal care exhibited higher levels of stress (p=0.015) and made less use of problem-focused coping strategies (p=0.020). Conclusion Sociodemographic, health, and professional profiles are factors mediating the stress coping strategies employed by caregivers of older adults with Alzheimer's disease.

Resumo Introdução O cuidado à pessoa idosa com doença de Alzheimer pode gerar um estado de estresse prolonga-do, principalmente quando a sobrecarga é intensa, o que impacta a qualidade de vida do cuidador. Objetivo Comparar a qualidade de vida, percepção de estresse e estratégias de enfrentamento em função do nível de sobrecarga de cuidadores de pessoas idosas com Alzheimer. Métodos Trata-se de um estudo quantitativo e transversal realizado com 126 cuidadores de pessoas idosas com Alzheimer. O World Health Organization Quality of Life Bref (WHOQOL-Bref), a Escala de Estresse Percebido, o Inventário de Sobrecarga de Zarit e a Escala de Modos de Enfrentamento de Problemas foram utilizados. A análise dos dados foi realizada por meio do teste de Kolmogorov-Smirnov, procedimentos de bootstrapping e Anova one-way seguida por post-hoc de Tukey. Adotou-se significância de p < 0,05. Resultados Cuidadores com sobrecarga intensa apresentaram pior qualidade de vida (p < 0,001). Cuidadores sem sobrecarga apresentaram menor estresse (p < 0,001) e utilizavam estratégia de enfrentamento focada no problema (p < 0,001). Conclusão O nível de sobrecarga é um fator interveniente na qualidade de vida, sintomas de estresse e estratégias de enfrentamento de cuidadores de pessoas idosas com Alzheimer.

Abstract Introduction Caring for older people with Alzheimer's disease can generate a state of prolonged stress, especially when the overload is intense, which impacts the caregiver's quality of life. Objective To compare the quality of life, perception of stress, and coping strategies depending on the level of overload of caregivers of older people with Alzheimer's. Methods Quantitative and cross-sectional study carried out with 126 caregivers of older people with Alzheimer's. The World Health Organization Quality of Life Bref (WHOQOL-Bref), Perceived Stress Scale, Zarit Overload Inventory, and the Problem Coping Scale were used. Data analysis was performed using the Kolmogorov-Smirnov test, boot-strapping procedures, and one-way ANOVA, followed by Tukey's posthoc. A significance of p < 0.05 was adopted. Results Caregivers with intense burden had worse quality of life (p < 0.001). Caregivers without overload had less stress (p < 0.001) and used a problem-focused coping strategy (p < 0.001). Conclusion The level of overload is an intervening factor in the quality of life, stress symptoms, and coping strategies of caregivers of older people with Alzheimer's Disease.

Resumo Estudo transversal que teve o objetivo de analisar a percepção 117 de estudantes de educação física acerca da motivação acadêmica e competência profissional. Foram utilizadas a Escala de Motivação Acadêmica e a Escala de Autopercepção de Competência Profissional em Educação Física e Desporto. A análise dos dados foi conduzida por meio da estatística descritiva e inferencial. Os estudantes dos dois primeiros anos são mais identificados com os estudos e se percebem com mais competências profissionais. Os estudantes que já trabalham na área apresentaram maior motivação intrínseca e percepção de qualidade profissional. O tempo de curso e o trabalho na área parecem ser fatores intervenientes na identificação com os estudos e na percepção de competência profissional, respectivamente.

Abstract A cross-sectional study aimed to analyze 117 physical education students' perceptions of academic motivation and professional competence. The Academic Motivation Scale and the Perceived Professional Competence Scale in Physical Education were used. Data analysis was conducted using descriptive and inferential statistics. Students in the first two years are more identified with their studies and perceive themselves as having more professional competence. Students already working in the field showed higher intrinsic motivation and perception of professional quality. Course duration and work in the field appear to be intervening factors in identification with studies and perception of professional competence, respectively.

Resumen Un estudio transversal que tuvo como objetivo analizar la percepción de 117 estudiantes de educación física sobre la motivación académica y la competencia profesional. Se utilizaron la Escala de Motivación Académica y la Escala de Competencia Profesional Percibida en Educación Física. El análisis de datos se realizó mediante estadísticas descriptivas e inferenciales. Los estudiantes de los dos primeros años se identifican más con sus estudios y se perciben a sí mismos como poseedores de más competencias profesionales. Los estudiantes que ya trabajan en el campo mostraron una mayor motivación intrínseca y percepción de calidad profesional. La duración del curso y el trabajo en el campo parecen ser factores intervinientes en la identificación con los estudios y la percepción de competencia profesional, respectivamente.

Resumen El Covid-19 ha generado problemas de salud mental, lo que motivó esta investigación. El objetivo es probar el efecto de la resiliencia en la satisfacción con la vida y el florecimiento, mediado por afectos positivos y negativos. Participaron 261 universitarios brasileros, el 63.9 % eran mujeres, con edad promedio de 24.38 ± 7.44 años. Al comienzo del aislamiento social, respondieron en línea cuestionarios que contenían escalas de resiliencia, satisfacción con la vida, afectos positivos y negativos, y florecimientos, además de cuestiones sociodemográficas. En el modelo de mediación, los resultados indicaron ajustes suficientemente adecuados [B-Sx2 (328) = 698.28; p = 0.001; B-Sx2 / gl = 2.13; CFI = 0.91; TLI = 0.90; RMSEA = 0.066; p (RMSEA <0.05) = 0.001], mostrando un efecto mediador de afecto positivo, lo que corrobora estudios previos, sugiriendo la importancia de la resiliencia y de las emociones positivas durante la pandemia de Covid-19 para mantener la salud mental. Los resultados de este estudio pueden contribuir a la implementación de un proyecto de intervención utilizando variables de psicología positiva para promover la salud mental en estudiantes universitarios.

Abstract The Covid-19 pandemic generated mental health problems, which motivated this research to test the effect of resilience, mediated by positive and negative affects, on life satisfaction and flourishing. A total of 261 Brazilian university students participated; they had an average age of 24.38 ± 7.44 years old, and 63.9 % were female. They answered an online survey at the beginning of social isolation containing scales on resilience, life satisfaction, positive and negative affects, and flourishing, in addition to sociodemographic questions. In the mediation model, the results indicated sufficiently adequate fits [B-SX2 (328) = 698.28; p = 0.001; B-Sx2 / df = 2.13; CFI = 0.91; TLI = 0.90; RMSEA = 0.066; p (RMSEA <0.05) = 0.001], showing a mediating effect for positive affect, which corroborates previous studies, suggesting the importance of resilience and positive emotions even during the Covid-19 pandemic to preserve the mental health of university students. These results can contribute to the implementation of an intervention project using positive psychology variables to promote mental health in university students.

Resumo A Covid-19 gerou problemas de saúde mental, o que motivou esta pesquisa. O objetivo é testar o efeito da resiliência na satisfação com a vida e no florescimento, mediado por afetos positivos e negativos. Participaram 261 universitários brasileiros, 63.9 % eram mulheres, com idade média de 24.38 ± 7.44 anos. No início do isolamento social, eles responderam questionários on-line contendo escalas de resiliência, satisfação com a vida, afetos positivos e negativos e florescimento, além de questões sociodemográficas. No modelo de mediação, os resultados indicaram ajustes suficientemente adequados [B-Sx2 (328) = 698.28; p = 0.001; B-Sx2/gl = 2,13; CFI = 0.91; TLI = 0.90; RMSEA = 0.066; p (RMSEA <0.05) = 0.001], mostrando efeito mediador do afeto positivo, o que corrobora estudos anteriores, sugerindo a importância da resiliência e das emoções positivas durante a pandemia de Covid-19 para a manutenção da saúde mental. Os resultados deste estudo podem contribuir para a implementação de um projeto de intervenção utilizando variáveis da psicologia positiva para promoção de saúde mental em estudantes universitários.

Abstract The objective of this cross-sectional study was to investigate whether total need satisfaction and three separate basic psychological needs (autonomy, competence and relatedness) predict life skills development in dual-career athletes according to sex, type of sport, type of higher education institution and financial support. Participants included 136 Brazilian university athletes (65 boys and 71 girls) aged 17–23 years. Data collection was conducted via Basic Needs Satisfaction in Sport Scale (BNSSS) and the Life Skills Scale for Sport (LSSS). Bayesian multilevel linear regression model found that total need satisfaction and three separate basic psychological needs (autonomy, competence and relatedness) influenced life skills (teamwork, social skills, leadership, goal setting and communication) and total life skills development in dual-career athletes. Total need satisfaction influenced leadership and total life skills. Competence and relatedness influenced goal seating, social skill, leadership and total life skills. Autonomy might not have a strong correlation with life skills development dimensions standardised scores and total life skills standardised score independent of sex, type of sport, type of higher education institution and financial support. Based on such findings, satisfaction of all three basic needs combined (total need satisfaction) and separate autonomy, competence and relatedness was positively associated with the development of life skills in dual-career athletes.

Abstract This study examined how basic psychological needs satisfaction can predict youth participants’ life skills development according to gender and sport type. A sample of 461 Brazilian youth sport participants (325 boys and 136 girls) ranging between 10 and 17 years was included. Data collection was conducted through the Life Skills Scale for Sport and Basic Needs Satisfaction in Sport Scale. Overall, the three subscales of basic psychological needs satisfaction explained a significant amount of the variance in eight life skills (R2 range = .02 to .08 p < .05) and total life skills (R2 = .07; p < .001) in male athletes. Concerning female athletes, multiple regression analyses revealed significant variance only for teamwork (R2=.09; p<.01) and goal setting (R2= .06; p<.05). Regarding the type of sport, the model presented a significant amount of the variance in eight life skills (R2 range = .02 to .05 p < .05) and total life skills (R2 = .08; p < .001) in team sports. Lastly, in individual sports, multiple regression analyses revealed significant variance only on goal setting (R2= .04; p<.05). Findings showed that youth sport coaches could focus on youth participants’ basic psychological needs when trying to foster life skills development across sport contexts. Based on these findings, several suggestions for improving future research and practice in this area are presented.

Resumo Este estudo examinou como a satisfação das necessidades psicológicas básicas pode prever o desenvolvimento de competências para a vida dos jovens participantes de acordo com o género e o tipo de desporto. Foi incluída uma amostra de 461 atletas juvenis brasileiros (325 meninos e 136 meninas) com idades entre 10 e 17 anos. A coleta de dados foi realizada por meio da Escala de Habilidades para a Vida no Esporte e da Escala de Satisfação de Necessidades Psicológicas Básicas no Esporte. No geral, as três subescalas de satisfação de necessidades psicológicas básicas explicaram uma quantidade significativa da variância em oito habilidades para a vida (faixa R2 = 0,02 a 0,08 p < 0,05) e habilidades para a vida totais (R2 = 0,07; p < 0,001) em atletas masculinos. Em relação às atletas femininas, as análises de regressão múltipla revelaram variância significativa apenas para trabalho em equipe (R2=0,09; p<0,01) e estabelecimento de metas (R2= 0,06; p<0,05). Em relação ao tipo de esporte, o modelo apresentou uma quantidade significativa de variância em oito habilidades para a vida (faixa R2 = 0,02 a 0,05 p < 0,05) e habilidades para a vida totais (R2 = 0,08; p < 0,001) em equipes. Esportes. Por último, nos desportos individuais, as análises de regressão múltipla revelaram variância significativa apenas no estabelecimento de metas (R2= 0,04; p<0,05). Os resultados mostraram que os treinadores desportivos juvenis podem concentrar-se nas necessidades psicológicas básicas dos jovens participantes ao tentarem promover o desenvolvimento de competências para a vida em contextos desportivos. Com base nestas conclusões, são apresentadas uma série de sugestões para melhorar futuras pesquisas e práticas nesta área.

Resumen La relación entre entrenador y atleta ha sido identificada como un factor determinante para varios resultados positivos en el contexto deportivo. Por lo tanto, los objetivos del estudio fueron analizar la asociación entre la calidad de la relación en trenador-atleta (CAR) y la percepción de la cohesión del equipo de los atletas jóvenes. Participaron 301 atletas, de 15 a 17 años, que compitieron en los Juegos Escolares de Pernambuco, Brasil. Los instrumentos utilizados fueron el Cuestionario de Relación Entrenador-Atleta (CART-Q) y el Cuestionario de Ambiente Grupal (GEQ). El análisis de los datos se realizó a través del modelado de ecuaciones estructurales (p <.05). Los resultados mostraron que la calidad de la CAR mostró una asociación significativa (p <.05) con la cohesión del equipo, explicando el 25% de la varianza de la cohesión de la tarea y el 15% de la cohesión social. Específicamente, el efecto de CAR en la cohesión de tareas (β = 0.50) y social (β = 0.39) fue significativo (p <.05) y positivo. Se concluyó que la calidad de CAR es un factor clave para el compromiso del adolescente con el trabajo en equipo y las metas de este, así como para el desarrollo de relaciones interpersonales positivas.

Abstract The relationship between coach and athlete has been identified as a key factor for several positive outcomes in the sports context. Thus, the aims of this study were to analyze the association between the quality of the coach-athlete relation ship (CAR) and the perception of team cohesion of youth athletes. Participants were 301 athletes, aged 15 to 17 years, who participated in the School Games of Pernambuco, Brazil. The instruments used were the Coach-Athlete Relationship Questionnaire (CART-Q) and the Group Environment Questionnaire (GEQ). Data analysis was conducted through the Structural Equation Modeling (p< .05). The results showed that the quality of CAR showed a significant association (p<.05) with team cohesion, explaining 25% of the variance of task cohesion and 15% of social cohesion. Specifically, the effect of CAR on task (β = 0.50) and social (β = 0.39) cohesion was significant (p<.05) and positive. It was concluded that the quality of CAR is a key factor for the engagement of the adolescent with the teamwork and its goals as well as for the de velopment of positive interpersonal relationships.

Abstract The present study investigated the cohesion of teams and group conflict, based on the theory of compliance goals, in young Brazilian athletes participating in the final phase of the School Games in the state of Pernambuco. The participants were 413 young athletes, boys (n = 227) and girls (n = 186) aged between 14 and 17 years. Participants completed self-report questionnaires to assess the Youth Sport Environment Questionnaire (P-YSEQ), Group Conflict Questionnaire (P-GCQ) and Task and Ego Orientation in Sport Questionnaire (TEOSQ). The data were analyzed using hierarchical and non-hierarchical cluster analysis, chi-square test, multiple regression and multivariate variance analysis (MANOVA). The results showed that task orientation made the largest positive contribution to both task (β= 0.50, p < 0.001) and social (β= 0.31, p < 0.05) cohesion. Ego orientation made the largest positive contribution to task conflict (β= 0.49, p < 0.001) and social conflict (β= 0.67, p < 0.001), whilst task orientation made a negative contribution (β= -0.34, p < 0.05) for social conflict. Compared to the high task and low ego cluster (Cluster 3) was compared with low ego and task (Cluster 2) and high task and low ego cluster (Cluster 1), there was a significant difference between groups in task cohesion (p = 0.001), task conflict (p =0.003) and social conflict (p = 0.001). It is concluded that task orientation seems to be a positive predictor of team cohesion, while ego orientation might predict positively group conflict and negatively task cohesion.

Resumen La inteligencia emocional (IE) es una habilidad psicológica que ayuda a los atletas a controlar las emociones y optimizar el rendimiento deportivo. El presente estudio investigó las propiedades psicométricas de la Prueba de Inteligencia Emocional de Autoinforme (SSEIT) en 508 atletas jóvenes y adultos brasileños (edad media 18.55 ± 4.68 años). El análisis de los datos se realizó a través del análisis factorial exploratorio (EFA) y confirmatorio (CFA), alfa de Cronbach, fiabilidad compuesta y correlación de Pearson (p <.05). EFA reveló el modelo de un factor con 26 artículos con el mejor ajuste. CFA confirmó el modelo de un factor con 26 ítems con el mejor ajuste mayor. No se encontró evidencia de invariancia, lo que sugiere que el SSEIT debe usarse con precaución al comparar grupos de genero y edad. La validez externa se encontró en la correlación de la IE y la ansiedad cognitiva y la autoconfianza. Se concluye que la versión brasileña de SSEIT para el contexto deportivo presentó propiedades psicométricas aceptables, sin embargo, mostró limitaciones que deberían explorarse en el futuro.

Abstract Emotional intelligence (EI) is a psychological skill that aids athletes in the control of emotions and optimization of sports performance. The present study investigated the psychometric properties of the Self-Report Emotional Intelligence Test (SSEIT) in 508 Brazilian youth and adult athletes (mean age 18.55±4.68 years). Data analysis was conducted through Exploratory (EFA) and Confirmatory (CFA) Factor Analysis, Cronbach's alpha, composite reliability and Pearson's Correlation (p<0.05). EFA revealed the one-factor model with 26 items with the best adjustment. CFA confirmed the one-factor model with 26 items with best greater fit. No evidence of invariance was found, suggesting that the SSEIT must be used with caution when comparing gender and age groups. The external validity was found in the correlation of EI and cognitive anxiety and self-confidence. It is concluded that the Brazilian version of SSEIT for the sports context presented acceptable psychometric properties, however, showed limitations that should be explored in the future.

RESUMO Este estudo investigou as relações das estratégias de coping sobre o estresse, e os sintomas de ansiedade em atletas de futebol da categoria sub-20. Participaram 23 atletas de quatro equipas do Campeonato Baiano sub-20 2019. Como instrumentos foram utilizados o Inventário Atlético de Estratégias de Coping, o Daily Analysis of Life Demands in Athletes e o Competitive State Anxiety Inventory-2R. A análise de dados foi conduzida por meio das análises de correlação de Pearson e Regressão Linear Múltipla (plt; 0,05). Os resultados indicaram que no início da época o coping se relacionou com a Ansiedade (Cognitiva, R2= 0,43; Autoconfiança, R2= 0,30; p< 0,05). Enquanto que, no final da época, relacionou-se com o estresse (R2= 0,18; p< 0,05), Ansiedade (AC, R2= 0,66; p< 0,05). Conclui-se que, no final da época, a magnitude das relações do coping sobre o estresse e a ansiedade foram potencializadas nos jovens jogadores de futebol da categoria Sub-20.

ABSTRACT This study investigated the relationship between coping strategies on stress and anxiety symptoms in under-20 soccer players. Twenty-three athletes from four teams from the 2019 Bahia Under-20 Championship participated. The Athletic Coping Strategy Inventory, the Daily Analysis of Life Demands in Athletes and the Competitive State Anxiety Inventory-2R were used. Data analysis was conducted using Pearson's correlation analysis and Multiple Linear Regression (p< 0.05). The results indicated that coping was related to anxiety at the beginning of the season (Cognitive, R2= 0.43; Self-confidence, R2= 0.30; p< 0.05). While, at the end of the season, with stress (R2= 0.18; p< 0.05), Anxiety (AC, R2= 0.66; p< 0.05). It is concluded that, at the end of the epoch, the magnitude of coping relationships on stress and anxiety were enhanced in young football players in the Under-20 category.

Abstract Objective: the objective of the present study was to analyze the relationship between vigorous physical activity and body composition in older people who attend primary care centers. Material and methods: this study is characterized by being a descriptive, cross-sectional epidemiological study in 654 older adults (288 men and 366 women), most of them between 60 and 69 years of age (59 %), attending primary care centers in the city of Maringá, Brazil. The participants were evaluated using the International Physical Activity Questionnaire (IPAQ), anthropometric measurements, and a sociodemographic questionnaire to characterize the sample. Results: older adults who practice physical activities in primary care centers with vigorous intensity are associated with lower abdominal circumference, waist, hip, quadriceps, and calf measurements when compared to older people with low or moderate levels of physical activity. Conclusions: the practice of vigorous physical activity is related to low body perimeters (abdominal, hip, waist, calf) in older adults who attend primary care centers.

Resumen Objetivo: el objetivo del presente estudio fue analizar las relaciones entre la actividad física vigorosa y la composición corporal en personas mayores que asistían a centros de atención primaria. Material y métodos: este estudio se caracteriza por ser un estudio epidemiológico descriptivo y transversal de 654 adultos mayores (288 hombres y 366 mujeres), la mayoría de ellos de 60 a 69 años (59 %), que asistían a centros de atención primaria en la ciudad de Maringá, Brasil. Los participantes fueron evaluados con el Cuestionario Internacional de Actividad Física (IPAQ), mediciones antropométricas y un cuestionario sociodemográfico para caracterizar la muestra. Resultados: los ancianos que practican actividad física en los centros de atención primaria con intensidad vigorosa presentan mediciones más bajas de circunferencia abdominal, cintura, cadera, cuádriceps y pantorrilla en comparación con las personas mayores que practican actividad física de baja a moderada intensidad. Conclusiones: la práctica de actividad física vigorosa está relacionada con bajos perímetros corporales (abdominal, cadera, cintura, pantorrilla) en las personas adultas mayores atendidas en centros de atención primaria.

Resumo Objetivo analisar as variáveis sociodemográficas associadas ao nível de atividade física (NAF) insuficiente em quilombolas baianos. Métodos estudo transversal com dados obtidos por meio de formulário padronizado, com características sociodemográficas e o NAF, aplicado como entrevista em amostra representativa de adultos residentes em quilombos de região geográfica baiana; empregou-se regressão logística bruta e ajustada. Resultados foram incluídos 850 participantes, com idade média de 45,0+17,0 anos; 61,2% do sexo feminino; a prevalência de inatividade física foi 21,9% (IC95%19,1;24,7); o nível insuficiente de AF entre os adultos quilombolas foi maior entre idosos (OR 2,12; IC95%1,29; 3,49) e indivíduos que não trabalhavam (OR 1,47; IC95%1,01; 2,14). Conclusão ser idoso e não trabalhar se associa com NAF insuficiente em quilombolas.

Resumen Objetivos analizar las variables sociodemográficas asociadas con un nivel de actividad física (NAF) insuficiente en quilombolas bahianos. Métodos estudio transversal con datos obtenidos a través de formulario estandarizado, con características sociodemográficas y NAF, aplicado como entrevista en una muestra representativa de adultos que viven en quilombos en la región geográfica de Bahía. Se utilizó la regresión logística bruta y ajustada. Resultados se incluyeron 850 participantes, con una edad promedio de 45,0 + 17,0 años; el 61,2% era de mujeres. La prevalencia de inactividad física fue del 21,9% (IC95%19,1; 24,7). El nivel insuficiente de AF entre los adultos quilombolas fue mayor entre los ancianos (OR 2.12; IC95%1.29; 3.49) y las personas que no trabajaban (OR 1.47; IC95%1.01; 2, 14). Conclusión ser anciano y no trabajar se asocia con un nivel de actividad física insuficiente en quilombolas.

Abstract Objective to analyze sociodemographic variables associated with insufficient physical activity level in Bahian quilombolas. Methods this was a cross-sectional study with data on sociodemographic characteristics and level of physical activity using a standardized form, administered through interviews with a representative sample of adults living in quilombos in the geographical region of Bahia; crude and adjusted logistic regression was used. Results 850 participants were included whose average age was 45.0+17.0 years; 61.2% were female; prevalence of physical inactivity was 21.9% (95%CI 19.1; 24.7); insufficient physical activity level among adult quilombolas was higher among the elderly (OR 2.12; 95%CI 1.29; 3.49) and individuals who did not work (OR 1.47; 95%CI 1.01; 2, 14). Conclusion being elderly and not working is associated with insufficient physical activity in quilombolas.