RESUMEN Este artículo analiza el impacto de la metodología experimental, como herramienta de innovación, en la adquisición de conocimientos teóricos por parte de estudiantes de gestión empresarial. El estudio incorpora un diseño sencillo, dividiendo la muestra de estudio en dos grupos aleatorios. Un grupo participa en un experimento en el aula diseñado para ilustrar el concepto de la curva de Phillips, mientras que el otro participa en una lección tradicional. El experimento se implementa bajo un protocolo experimental estricto, y se evalúa comparando el rendimiento académico entre los dos tipos de grupos, garantizando el anonimato total y la privacidad de las decisiones. Este diseño analiza el impacto del experimento en el aula entre los dos grupos. Los estudiantes que participan en el experimento de la curva de Phillips muestran un rendimiento académico superior comparados con aquellos estudiantes que siguen el método tradicional. Considerando las mejoras en el rendimiento académico alcanzadas bajo la condición experimental, los resultados están altamente correlacionados con la gestión innovadora de la educación. Los profesores y gestores públicos deben considerar esta herramienta pedagógica como una herramienta obligatoria a la hora de educar en gestión empresarial. Los resultados del estudio pueden aplicarse de manera sencilla dentro de las organizaciones. Este artículo presenta un diseño claro y un conjunto sólido de resultados, mostrando cómo las formas de proceder en la educación gerencial afectan el rendimiento de manera diferente.

ABSTRACT This paper analyzes the impact of innovative education tools-in this case, based on experimental methodology-on the acquisition of theoretical knowledge among management students. The study incorporates a clear split-sample design using two equivalent, randomly created groups. One group participates in a classroom experiment designed to illustrate the concept of the Phillips Curve, while the other participated in a traditional non-experimental lesson. The experiment is implemented under a strict protocol, while results evaluation is based on the comparison of post-experiment academic performance, which guarantees full anonymity and privacy of decisions. This design analyzes the impact of the classroom experiment between the two groups. Students who participated in the Phillips Curve experiment demonstrated superior academic performance, thus confirming that innovative management tools are conducive to superior academic performance. Educators should consider this type of pedagogical tool as an integral part of their teaching method. The clear design and robust findings of this article confirm the role of innovative management education on academic performance.

ABSTRACT New venture creation is an integral facet of entrepreneurship and as consequence has been subject to increased research attention within extant literature. Although momentum has been gained in search of explicating this broad and diverse phenomenon there is still great potential to further our understanding. Progress in expanding knowledge will be most effective if we are able to constructively build upon explicitly recognised common foci that can serve as a foundation to cooperative contribution. The current article has the objective of providing an up-to-date thematic overview via systematic means of the main research interests that are being attended to within the new venture creation domain. The study is based on a comprehensive search of the SCOPUS database up until, and including, the year 2017. Thus, there is the useful and original provision of a parsimonious overview of the many heterogenous factors implicated within the process. Citation analysis is used as a framework to distinguish influential publications and their interconnections, with intellectual foundations and theoretical underpinnings driving research presented. A key implication of the work is the provision of a classification of key trending themes based on four priority constructs that can inspire new research avenues and greater collaboration in future investigative efforts.

RESUMEN La creación de nuevas empresas es una faceta integral del emprendimiento y, como consecuencia, ha sido objeto de una mayor atención de investigación dentro de la literatura existente. Aunque se ha ganado impulso en busca de explicar este fenómeno amplio y diverso, existe un gran potencial para ampliar nuestra comprensión. El progreso en la expansión del conocimiento será más efectivo si somos capaces de construir de manera constructiva a partir de focos comunes explícitamente reconocidos que puedan servir como base para una contribución cooperativa. El presente artículo busca proporcionar una visión general temática actualizada a través de medios sistemáticos de los principales intereses de investigación que se están atendiendo dentro del nuevo dominio de creación de empresas. El estudio se basa en una búsqueda exhaustiva de la base de datos SCOPUS hasta el año 2017 inclusive. Por lo tanto, existe la provisión de una visión general parsimoniosa de aquellos factores, a veces heterogéneos, considerados más importantes para el proceso. El análisis de citas se utiliza como marco para distinguir las publicaciones influyentes y sus interconexiones, con fundamentos intelectuales y fundamentos teóricos que impulsan la investigación presentada. Una implicación clave del trabajo es la provisión de una clasificación de temas de tendencia clave basada en cuatro constructos prioritarios que pueden inspirar nuevas vías de investigación y una mayor colaboración en los esfuerzos de investigación futuros.

Resumen Introducción: La disponibilidad de drogas con una alta pureza y un bajo costo, ha aumentado el consumo de sustancias por vía intravenosa; llevándolo a ser considerado como un problema de salud pública, por su asociación con la presencia de infección por VIH. Se estima que existen aproximadamente 16 millones de consumidores de drogas intravenosas en el mundo y en Colombia, 15.000. Objetivo: identificar los factores asociados con la infección por VIH en personas que se inyectan drogas. Materiales y métodos: estudio descriptivo transversal, realizado (diciembre 2017/ enero 2018) Medellín - Colombia, se utilizó la metodología Respondent Driven Sampling (RDS). Resultados: Fueron reclutados 224 participantes, un 86,2% fueron hombres, el 82,0% eran solteros, el (67,0%) pertenecía al régimen de salud subsidiado o vinculado. Con relación a la prevalencia de infección por VIH esta fue del 3,6%. Este estudio encontró que el 38,8% de los consumidores había compartido agujas y jeringas con hasta tres personas, lo cual representa una probabilidad de 5,07 veces de contraer la infección comparado con aquellos que no comparten (RPc=5,07 CI95% 1,19-21,55), si esta práctica se hace con un amigo cercano dicha probabilidad aumenta a casi el doble 10,69 (RPc= 10,69 CI95% 2,26-50,61), (p<0,05). Conclusión: Ante la baja prevalencia de VIH, es necesario, el desarrollo e implementación de políticas públicas que tengan como objetivo la creación de programas de prevención que finalmente, lleven a la reducción de la infección en esta población.

Abstract Introduction: the availability of high purity and low-cost drugs has increased the use of intravenous substances, which makes it a public health problem due to its association with HIV infection. Objective: to identify the factors associated with HIV infection in people who inject drugs. Materials and methods: a cross-sectional descriptive study was carried out between December 2017 and January 2018 in Medellin, Colombia. We use the sampling conducted by the respondent (RDS). Results: They have recruited 224 subjects, 86.2% were men, 82.0% were single and 67.0% belonged to the subsidized or linked health system. The prevalence of HIV infection was 3.6%. This study found that 38.8% of consumers have shared needles and syringes with up to three people, representing a risk of infection of 5.07 times, compared to those who do not share (RPc = 5.07 95% CI: 1.19-21.55), and if this practice is carried out with a close friend, the probability increases to almost double (10.69) (RPc = 10.69 IC 95%: 2.26-50.61) (p <0.05). Conclusion: Given the low prevalence of HIV, it is vital to develop and implement public policies whose objective is to create prevention programs that ultimately lead to the reduction of infection in this population.