Resumo Durante a transição para a menopausa, é frequente as mulheres experienciarem um aumento de peso, que pode ser influenciado por fatores pessoais (e.g., decréscimo dos níveis de estrogénio), ambientais (e.g., socioculturais) e/ou comportamentais (e.g., comportamentos não saudáveis). Esse aumento de peso pode conduzir ao desenvolvimento da obesidade e, consequentemente, problemas de saúde associados. Estudos qualitativos providenciam informações cruciais sobre a experiência de aumento de peso. Este estudo tem como objetivo explorar os fatores subjacentes ao aumento de peso durante a transição para a menopausa. Foram feitas entrevistas semiestruturadas a 31 mulheres portuguesas na pós-menopausa, que na pré-menopausa tinham peso normal e na pós-menopausa tinham excesso de peso/obesidade. As entrevistas foram analisadas com o software MAXQDA, através de uma análise de conteúdo dirigida, seguida de análise de correspondência múltipla, através do software IBM SPSS Statistics. Emergiu um modelo final de quatro fatores: (1) Ingestão emocional/Cravings, Inatividade física e Efeitos da pandemia (σ2=14,21; α=0,70); (2) Saúde, Ausência de autocuidado e Eventos de vida stressantes (σ2=12,29; α=0,64), (3) Fatores biológicos/fisiológicos, Binge eating e Influências interpessoais (σ2=10,82; α=0,59), e (4) Mudança de hábitos e rotinas e Ambiente profissional (σ2=9,65; α=0,53). O modelo de quatro fatores vai de encontro ao modelo triádico de determinismo recíproco, revelando uma interação entre fatores comportamentais, pessoais e ambientais que explicam o aumento de peso durante a transição para a menopausa. É essencial promover estilos de vida saudáveis nesta população específica. Futuras intervenções para mulheres de meia-idade devem incluir estratégias cognitivo-comportamentais.

Abstract Women often experience weight gain during the menopausal transition, which can be influenced by personal (e.g., estrogen decrease), environmental (e.g., socio-cultural), and/or behavioural factors (e.g., unhealthy behaviours). This weight gain can lead to obesity and is associated with health problems. Qualitative studies provide valuable insights into the weight gain experience. This study aims to explore the underlying factors contributing to weight gain during the menopausal transition. Semi-structured interviews of 31 Portuguese post-menopausal women who transitioned from normal weight in pre-menopause to overweight/obesity in (current) post-menopause. The interviews were analysed using MAXQDA software through Directed Content Analysis, followed by multiple correspondence analysis, through IBM SPSS Statistics software. A four-factor model emerged: (1) Emotional eating/Cravings, Physical inactivity, and Pandemic effects (σ2=14.21; α=0.70); (2) Health, Lack of self-care, and Stressful life events (σ2=12.29; α= 0.64), (3) Biological/Physiological factors, Binge eating, and Interpersonal influences (σ2=10.82; α=0.59), and (4) Changing habits and routines, and Work Environment (σ2=9.65; α=0.53). The four-factor model aligns with the Triadic Reciprocal Determinism Model, revealing an interaction among behavioural, personal, and environmental factors explaining weight gain during the menopausal transition. Promoting healthy lifestyles within this population is essential. Future interventions for middle-aged women should include cognitive-behavioural strategies.

Resumo O comportamento alimentar pode exercer uma influência substancial no desenvolvimento da obesidade, uma condição intrinsecamente ligada a um espetro de comorbilidades (e.g., cancro, doenças cardiovasculares, endócrinas). A obesidade é mais prevalente nas mulheres de meia-idade, particularmente durante a menopausa, coincidindo com um aumento da incidência de comportamentos alimentares disfuncionais. Este estudo tem como objetivo identificar a estrutura fatorial e as propriedades psicométricas da versão portuguesa do Three Fator Eating Questionnaire (TFEQ-R21) em mulheres de meia-idade. Um total de 1895 mulheres portuguesas de meia-idade (M=52,22 anos, DP=5,10) preencheram um questionário sociodemográfico e o TFEQ-R21, composto por 21 itens, distribuídos por três dimensões (restrição cognitiva, descontrolo alimentar e alimentação emocional). Foram realizadas análises descritivas, validade de construto, de critério, e fiabilidade, através do R-Lavaan. O modelo de estrutura de três fatores apresentou um bom ajustamento (Comparative Fit Index=0,97; Tucker-Lewis Index=0,97; Root mean square error of approximation= 0,08 (p<0,001); Standardized root mean square residual=0,07). O TFEQ-R21 apresenta evidências de validade convergente (variância extraída da média: 0,41<VEM<0,80) e fiabilidade (α de Cronbach: 0,82<α<0,96, e ómega de McDonald: 0,66<ω<0,92). O TFEQ-R21 apresentou evidências de validade e fiabilidade com invariância entre mulheres com e sem obesidade, na avaliação do comportamento alimentar em mulheres de meia-idade. É um instrumento útil no domínio das intervenções de gestão de peso, facilitando a identificação e a atenuação de comportamentos alimentares disfuncionais, especialmente durante esta fase da vida.

Abstract Eating behaviour can exert a substantial influence on the development of obesity, a condition intricately linked with a spectrum of comorbidities (e.g., cancer, cardiovascular diseases, endocrine disorders). Obesity is more prevalent among middle-aged women, particularly during menopause, coinciding with an increase in the incidence of disordered eating behaviours. This study aims to identify the factor structure and psychometric properties of the Portuguese version of the Three Factor Eating Questionnaire (TFEQ-R21) in middle-aged women. A total of 1895 middle-aged Portuguese women (M=52.22 years, SD=5.10) completed a sociodemographic questionnaire alongside the TFEQ-R21, comprising 21 items distributed across three dimensions (cognitive restraint, uncontrolled eating, and emotional eating). Descriptive analyses, construct and criterion validities, and reliability were performed using the R-Lavaan. The three-factor structure model presented a good fit (Comparative Fit Index=0.97; Tucker-Lewis Index=0.97; Root mean square error of approximation=0.08 (p<.001); Standardized root mean square residual=0.07). The TFEQ-R21 attests to its convergent validity (average variance extracted: 0.41<AVE<0.80) and reliability (Cronbach´s α: 0.82<α<0.96, and McDonald´s omega: 0.66<ω<0.92). The TFEQ-R21 tool has shown evidence of validity and reliability, displaying invariance between obese and normative women when assessing eating behaviour among middle-aged women. It offers valuable utility within the domain of weight management interventions, facilitating the identification and mitigation of dysfunctional eating behaviours, especially during this life stage.

Resumen Objetivo: analizar las propiedades psicométricas de la versión brasileña del Incivility in Nursing Education - Revised Survey con estudiantes de graduación en enfermería. Método: estudio metodológico, realizado en una escuela de enfermería del estado de São Paulo. Se trata del análisis de las propiedades psicométricas (confiabilidad y validez de constructo) de los ítems del INE-R Survey - versión brasileña. La validez de constructo fue realizada por Análisis Factorial Confirmatorio y la confiabilidad por el test-retest, para verificación de la estabilidad del instrumento, calculada por el Coeficiente de Correlación Intraclase y por medio de la consistencia interna de los ítems, según los coeficientes alfa de Cronbach, alfa ordinal y omega de McDonald. Resultados: hubo ajuste del modelo propuesto del análisis factorial confirmatorio con dos factores (baja y alta incivilidad), con sugerencia de exclusión de un ítem para estudiantes. La mayoría de los valores de ajustes, para los ítems de los estudiantes y la totalidad para los profesores, atendió las referencias establecidas por la literatura; los valores para los Coeficientes de Consistencia Interna fueron mayores que 0,80 y los Coeficientes de Correlación Intraclase mayores que 0,75. Conclusión: la versión brasileña del Incivility in Nursing Education - Revised Survey se encuentra validada para el contexto estudiado, presentando confiabilidad satisfactoria y validez, por el análisis factorial que confirmó el modelo original con dos factores, con 23 ítems, retratando comportamientos de estudiantes y 24 de profesores.

Resumo Objetivo: analisar as propriedades psicométricas da versão brasileira do Incivility in Nursing Education - Revised survey com estudantes de graduação em enfermagem. Método: estudo metodológico, realizado em uma escola de enfermagem paulista. Trata-se da análise das propriedades psicométricas (fidedignidade e validade de construto) dos itens do INE-R survey - versão brasileira. A validade de construto foi realizada por Análise Fatorial Confirmatória e a fidedignidade pelo teste-reteste, para verificação da estabilidade do instrumento, calculada pelo Coeficiente de Correlação Intraclasse e por meio da consistência interna dos itens, segundo os coeficientes alfa de Cronbach, alfa ordinal e ômega de McDonald. Resultados: houve ajuste ao modelo proposto da análise fatorial confirmatória com dois fatores (baixa e alta incivilidade), com sugestão de exclusão de um item para estudantes. A maioria dos valores de ajustes para os itens dos estudantes e a totalidade para os professores atenderam às referências estabelecidas pela literatura; os valores para os Coeficientes de Consistência Interna foram maiores que 0,80 e os Coeficientes de Correlação Intraclasse, maiores que 0,75. Conclusão: a versão brasileira do Incivility in Nursing Education - Revised Survey encontra-se validada para o contexto estudado, apresentando fidedignidade satisfatória e validade, pela análise fatorial, que confirmou o modelo original com dois fatores, com 23 itens retratando comportamentos de estudantes e 24, de professores.

Abstract Objective: to analyze the psychometric properties of the Incivility in Nursing Education - Revised Survey - Brazilian version with undergraduate nursing students. Method: methodological study conducted in a nursing school in São Paulo state. It is the analysis of the psychometric properties (reliability and construct validity) of the items in the INE-R survey - Brazilian version. Construct validity was performed by Confirmatory Factor Analysis, and reliability by test-retest in order to verify the instrument’s stability, as calculated by the Intraclass Correlation Coefficient and the Internal Consistency of the items according to Cronbach’s alpha, ordinal alpha and McDonalds’s omega coefficients. Results: Confirmatory Factor Analysis fitted the proposed model with two factors (low and high incivility), with a suggestion to exclude one of student items. Most of the fitting values for the student items and all of the faculty-member items complied with the references established in the literature; the values for Internal Consistency Coefficients were greater than 0.80, and Intraclasss Correlation Coefficients were greater than 0.75. Conclusion: the Brazilian version of the Incivility in Nursing Education - Revised Survey is validated for the studied context, as it has shown satisfactory reliability and validity by means of factor analysis, which has confirmed the original two-factor model, with 23 items addressing student behaviors and 24 items applied to faculty behaviors.

Resumen Objetivo: analizar las propiedades psicométricas de la versión brasileña del Incivility in Nursing Education - Revised Survey con estudiantes de graduación en enfermería. Método: estudio metodológico, realizado en una escuela de enfermería del estado de São Paulo. Se trata del análisis de las propiedades psicométricas (confiabilidad y validez de constructo) de los ítems del INE-R Survey - versión brasileña. La validez de constructo fue realizada por Análisis Factorial Confirmatorio y la confiabilidad por el test-retest, para verificación de la estabilidad del instrumento, calculada por el Coeficiente de Correlación Intraclase y por medio de la consistencia interna de los ítems, según los coeficientes alfa de Cronbach, alfa ordinal y omega de McDonald. Resultados: hubo ajuste del modelo propuesto del análisis factorial confirmatorio con dos factores (baja y alta incivilidad), con sugerencia de exclusión de un ítem para estudiantes. La mayoría de los valores de ajustes, para los ítems de los estudiantes y la totalidad para los profesores, atendió las referencias establecidas por la literatura; los valores para los Coeficientes de Consistencia Interna fueron mayores que 0,80 y los Coeficientes de Correlación Intraclase mayores que 0,75. Conclusión: la versión brasileña del Incivility in Nursing Education - Revised Survey se encuentra validada para el contexto estudiado, presentando confiabilidad satisfactoria y validez, por el análisis factorial que confirmó el modelo original con dos factores, con 23 ítems, retratando comportamientos de estudiantes y 24 de profesores. Objetivo Método metodológico Paulo INER INE R testretest, testretest test retest, retest test-retest instrumento Cronbach McDonald Resultados baja incivilidad, incivilidad , incivilidad) ajustes profesores literatura 080 0 80 0,8 075 75 0,75 Conclusión estudiado 2 08 8 0, 07 7 0,7

Abstract Objective: to analyze the psychometric properties of the Incivility in Nursing Education - Revised Survey - Brazilian version with undergraduate nursing students. Method: methodological study conducted in a nursing school in São Paulo state. It is the analysis of the psychometric properties (reliability and construct validity) of the items in the INE-R survey - Brazilian version. Construct validity was performed by Confirmatory Factor Analysis, and reliability by test-retest in order to verify the instrument’s stability, as calculated by the Intraclass Correlation Coefficient and the Internal Consistency of the items according to Cronbach’s alpha, ordinal alpha and McDonalds’s omega coefficients. Results: Confirmatory Factor Analysis fitted the proposed model with two factors (low and high incivility), with a suggestion to exclude one of student items. Most of the fitting values for the student items and all of the faculty-member items complied with the references established in the literature; the values for Internal Consistency Coefficients were greater than 0.80, and Intraclasss Correlation Coefficients were greater than 0.75. Conclusion: the Brazilian version of the Incivility in Nursing Education - Revised Survey is validated for the studied context, as it has shown satisfactory reliability and validity by means of factor analysis, which has confirmed the original two-factor model, with 23 items addressing student behaviors and 24 items applied to faculty behaviors. Objective students Method state INER INE R testretest test retest instruments instrument s stability Cronbachs Cronbach McDonaldss McDonalds coefficients Results low incivility, incivility , incivility) facultymember member literature 080 0 80 0.80 075 75 0.75 Conclusion context twofactor 2 08 8 0.8 07 7 0.7 0.

Resumo Objetivo: analisar as propriedades psicométricas da versão brasileira do Incivility in Nursing Education - Revised survey com estudantes de graduação em enfermagem. Método: estudo metodológico, realizado em uma escola de enfermagem paulista. Trata-se da análise das propriedades psicométricas (fidedignidade e validade de construto) dos itens do INE-R survey - versão brasileira. A validade de construto foi realizada por Análise Fatorial Confirmatória e a fidedignidade pelo teste-reteste, para verificação da estabilidade do instrumento, calculada pelo Coeficiente de Correlação Intraclasse e por meio da consistência interna dos itens, segundo os coeficientes alfa de Cronbach, alfa ordinal e ômega de McDonald. Resultados: houve ajuste ao modelo proposto da análise fatorial confirmatória com dois fatores (baixa e alta incivilidade), com sugestão de exclusão de um item para estudantes. A maioria dos valores de ajustes para os itens dos estudantes e a totalidade para os professores atenderam às referências estabelecidas pela literatura; os valores para os Coeficientes de Consistência Interna foram maiores que 0,80 e os Coeficientes de Correlação Intraclasse, maiores que 0,75. Conclusão: a versão brasileira do Incivility in Nursing Education - Revised Survey encontra-se validada para o contexto estudado, apresentando fidedignidade satisfatória e validade, pela análise fatorial, que confirmou o modelo original com dois fatores, com 23 itens retratando comportamentos de estudantes e 24, de professores. Objetivo Método metodológico paulista Tratase Trata se INER INE R testereteste, testereteste teste reteste, reteste teste-reteste instrumento Cronbach McDonald Resultados baixa incivilidade, incivilidade , incivilidade) literatura 080 0 80 0,8 075 75 0,75 Conclusão encontrase encontra estudado 2 24 08 8 0, 07 7 0,7

Abstract Objective This study aimed to evaluate the psychometric properties of the Brazilian version of the Maternal-Fetal Attachment Scale applied to pregnant women in Primary Health Care. Method This is a methodological study conducted with 937 pregnant women assisted in the Family Health Strategy in Montes Claros, Minas Gerais, Brazil. Psychometric sensitivity, construct and criterion validity, and reliability were evaluated. Results The instrument achieved adequate psychometric sensitivity (skewness < 3 and kurtosis < 7). Quality fit indicators of the model were obtained: x2/gl = 4.72, CFI = 0.89, GFI = 0.90, TLI = 0.87, RMSEA = 0.063 (90% CI = 0.059-0.067, p = 0.000). Hypothesis testing indicated associations with marital status (p = 0.036), income (p= 0.030), trimester (p < 0.001), planned pregnancy (p = 0.003), social support (p < 0.001), and family APGAR score (p < 0.001). Significant correlations (p < 0.001) with stress (r = -0.12) and depressive symptoms (r = -0.17) demonstrated divergent criterion validity. Cronbach’s α of 0.874 was recorded. Conclusion The scale showed adequate psychometric evidence for application to pregnant women in the Primary Health Care setting. MaternalFetal Maternal Fetal 93 Claros Gerais Brazil validity evaluated skewness 7. 7 . 7) obtained x2gl xgl x2 gl x 472 4 72 4.72 089 0 89 0.89 090 90 0.90 087 87 0.87 0063 063 0.06 90% (90 0.0590.067, 00590067 0.059 0.067, 059 067 0.059-0.067 0.000. 0000 0.000 000 0.000) 0.036, 0036 0.036 , 036 0.036) p= 0.030, 0030 0.030 030 0.030) 0.001, 0001 0.001 001 0.003, 0003 0.003 003 0.003) 0.001. r 0.12 012 12 -0.12 0.17 017 17 -0.17 Cronbachs Cronbach s 0874 874 recorded setting 9 47 4.7 08 8 0.8 09 0.9 006 06 0.0 (9 0590 0.0590.067 0059006 0059 0.05 0067 0.067 05 0.059-0.06 0.00 00 0.03 03 0.1 01 1 -0.1 4. 0. ( 0.0590.06 005900 005 0.059-0.0 -0. 0.0590.0 00590 0.059-0. -0 0.0590. 0.059-0 - 0.0590 0.059-

Resumo Objetivo Este estudo teve por objetivo avaliar as propriedades psicométricas da versão brasileira da Escala de Apego Materno-Fetal, aplicada às gestantes da Atenção Primária à Saúde. Método Estudo metodológico, realizado com 937 gestantes assistidas na Estratégia Saúde da Família, em Montes Claros, Minas Gerais - Brasil. Avaliaram-se sensibilidade psicométrica, validade de construto, validade de critério e confiabilidade. Resultados O instrumento alcançou adequada sensibilidade psicométrica (assimetria < 3 e curtose < 7). Obtiveram-se os indicadores de qualidade do ajuste do modelo: x2/gl = 4,72, CFI = 0,89, GFI = 0,90, TLI = 0,87, RMSEA = 0,063 (90% = 0,059-0,067, p = 0,000). O teste de hipóteses indicou associações com estado conjugal (p = 0,036), renda (p = 0,030), trimestre (p < 0,001), gestação planejada (p = 0,003), apoio social (p < 0,001) e APGAR familiar (p < 0,001). Correlações significantes (p < 0,001) com estresse (r = -0,12) e sintomas depressivos (r = -0,17) evidenciaram a validade de critério divergente. Registrou-se α de Cronbach de 0,874. Conclusão A escala apresentou evidências psicométricas adequadas para aplicação a gestantes no cenário da Atenção Primária à Saúde. MaternoFetal, MaternoFetal Materno Fetal, Fetal Materno-Fetal metodológico 93 Família Claros Brasil Avaliaramse Avaliaram se construto confiabilidade assimetria 7. 7 . 7) Obtiveramse Obtiveram modelo x2gl xgl x2 gl x 472 4 72 4,72 089 0 89 0,89 090 90 0,90 087 87 0,87 0063 063 0,06 90% (90 0,0590,067, 00590067 0,059 0,067, 059 067 0,059-0,067 0,000. 0000 0,000 000 0,000) 0,036, 0036 0,036 , 036 0,036) 0,030, 0030 0,030 030 0,030) 0,001, 0001 0,001 001 0,003, 0003 0,003 003 0,003) 0,001. r 0,12 012 12 -0,12 0,17 017 17 -0,17 divergente Registrouse Registrou 0874 874 0,874 9 47 4,7 08 8 0,8 09 0,9 006 06 0,0 (9 0590 0,0590,067 0059006 0059 0,05 0067 0,067 05 0,059-0,06 0,00 00 0,03 03 0,1 01 1 -0,1 4, 0, ( 0,0590,06 005900 005 0,059-0,0 -0, 0,0590,0 00590 0,059-0, -0 0,0590, 0,059-0 0,0590 0,059-

Abstract Objectives To adapt the Charlotte Attitudes Toward Sleep (CATS) scale, the only self-assessment instrument measuring non-dysfunctional attitudes toward sleep, into Portuguese and to study its psychometric properties in a Portuguese sample. Method A sample of 1858 participants, recruited through non-probabilistic methods, was randomly split in two subsamples; one was used to develop the CATS model, the other for testing model invariance. We used structural equation models to assess factorial validity, measurement invariance, and relationships with other variables (e.g., the Karolinska Sleep Questionnaire) through confirmatory factorial analysis and causal models using a robust maximum likelihood method with Satorra-Bentler correction. Results The CATS factorial model showed excellent evidence of factorial validity (robust CFI = 0.987, TLI = 0.979, SRMR = 0.026, RMSEA = 0.043), good reliability indicators (α and ώ1 > 0.75), and strict invariance of measurement (|ΔCFI| < 0.01). CATS factors were weak-to-moderate predictors of sleep behaviors (β < 0.4). The scale showed evidence of divergent validity with the Karolinska Sleep Questionnaire. Some items had significant sensitivity problems and/or did not have adequate factorial weights and had to be dropped from the model. Conclusions The CATS is a new and promising scale with solid evidence of validity in terms of internal structure, but with sensitivity issues at item level. Further work should be carried out at item level to increase sensitivity and predictive validity, and further research with other samples, such as clinical sleep medicine patients, should be conducted. (CATS selfassessment self assessment nondysfunctional non dysfunctional 185 participants nonprobabilistic probabilistic methods subsamples e.g., eg e g (e.g. Questionnaire SatorraBentler Satorra Bentler correction 0987 0 987 0.987 0979 979 0.979 0026 026 0.026 0.043, 0043 0.043 , 043 0.043) α ώ 0.75, 075 0.75 75 0.75) |ΔCFI| ΔCFI (|ΔCFI 0.01. 001 0.01 . 01 0.01) weaktomoderate weak moderate β 0.4. 04 0.4 4 0.4) andor or structure samples patients conducted 18 e.g. (e.g 098 98 0.98 097 97 0.97 002 02 0.02 004 0.04 07 0.7 7 |ΔCFI 00 0.0 0. 1 e.g 09 9 0.9

Resumen El presentismo representa un fenómeno que ocurre cuando las personas están físicamente presentes en el lugar de trabajo pero están funcionalmente ausentes. Los objetivos de este estudio fueron estimar el presentismo en una muestra de profesores y personal administrativo de universidades brasileñas y evaluar las propiedades psicométricas de los instrumentos de presentismo en la muestra. La evaluación del presentismo se realizó mediante el Work Limitation Questionnaire (WLQ) y la Stanford Presenteeism Scale (SPS-6). Las propiedades psicométricas de los instrumentos fueron analizadas mediante Análisis Factorial Confirmatorio (AFC). Participaron en el estudio 533 trabajadores (262 profesores universitarios y 271 miembros del equipo académico). El índice de presentismo en la muestra fue del 0,5. El AFC de los modelos refinados mostró ajustes adecuados a la muestra. Sin embargo, el análisis de varianza explicada del concepto de presentismo reveló una fuerte contribución de los factores WLQ y la debilidad teórica del SPS-6. Los resultados evidenciaron la validez y confiabilidad del WLQ para la evaluación del presentismo en trabajadores de universidades brasileñas.

Resumo O presenteísmo representa um fenômeno que ocorre quando as pessoas estão fisicamente presentes no local de trabalho, mas estão funcionalmente ausentes. Os objetivos desse estudo foram estimar o presenteísmo em professores e trabalhadores administrativos de universidades brasileiras e avaliar as propriedades psicométricas de instrumentos de presenteísmo na amostra. A avaliação do presenteísmo foi realizada por meio do Work Limitation Questionnaire (WLQ) e da Stanford Presenteeism Scale (SPS-6). As propriedades psicométricas dos instrumentos foram analisadas por meio da Análise Fatorial Confirmatória (AFC). Um total de 533 trabalhadores participaram do estudo (271 membros da equipe acadêmica e 262 professores universitários). O índice de presenteísmo na amostra foi de 0,05. A AFC dos modelos refinados mostrou ajustes adequados à amostra. No entanto, a análise da variância explicada do conceito de presenteísmo revelou forte contribuição dos fatores do WLQ e a fragilidade teórica do SPS-6. Os resultados forneceram evidências da validade e confiabilidade do WLQ para a avaliação do presenteísmo em trabalhadores de universidades brasileiras.

Abstract Presenteeism represents a phenomenon that occurs when people are physically present in the workplace but are functionally absent. The aims of this study were to estimate the presenteeism in university professors and administrative personnel of Brazilian public universities and to evaluate the psychometric properties of presenteeism instruments in the sample. The evaluation of presenteeism was carried out using the Work Limitation questionnaire (WLQ) and the Stanford Presenteeism scale (SPS-6). The psychometric properties of the instruments were analyzed using confirmatory factor analysis (CFA). A total of 533 workers participated in the study (271 academic staff members and 262 university professors). The presenteeism index in the sample was .05. The CFA of the refined models showed adequate adjustments to the sample. However, the analysis of the explained variance of the presenteeism concept revealed strong contribution of the WLQ factors and the theoretical fragility of the SPS-6. The results provided evidence of the validity and reliability of the WLQ for the assessment of presenteeism in Brazilian university workers.

Resumen Introducción: el compromiso académico hace referencia a la predisposición que los estudiantes tienen a participar de manera activa en la vida universitaria, asistiendo a las clases, entregando los trabajos a tiempo y siguiendo las instrucciones de los docentes. Existe evidencia que demuestra que el compromiso académico predice positivamente el éxito de los estudiantes. Por esta razón, es que su evaluación cobra gran relevancia para el ámbito educativo universitario a la hora de diseñar prácticas pedagógicas que estimulen el compromiso de los alumnos. El objetivo del presente trabajo fue adaptar y validar la versión del University Student Engagement Inventory (USEI) al español, contemplando diferencias lingüísticas y culturales de tres países hispanohablantes. Método: participaron 921 estudiantes universitarios de España, Argentina y Uruguay. Se aplicó el USEI que consta de 15 afirmaciones agrupadas en tres dimensiones de compromiso: conductual, cognitivo, emocional. Resultados: después de que tres traductores realizaran la adaptación lingüística del instrumento, nueve jueces expertos analizaron el contenido de los ítems y conservaron como resultado la totalidad de los reactivos. Más adelante, se analizó y verificó la estructura interna del instrumento -análisis factorial confirmatorio, validación cruzada, invarianza factorial, consistencia interna-, y también se obtuvo adecuada evidencia de validez externa concurrente entre las dimensiones del USEI y los enfoques de aprendizaje. Conclusión: se obtuvo una versión en español del USEI con adecuadas propiedades psicométricas que puede ser empleado en el ámbito de aplicación con el propósito de identificar el compromiso académico de los estudiantes y proponer acciones orientadas a mejorar sus aprendizajes.

Abstract Introduction: Academic engagement refers to the predisposition that students must actively participate in university life, attending classes, turning in work on time, and following teachers’ instructions. There is evidence that shows that academic engagement positively predicts student success. For this reason, its evaluation is of great relevance for university education when designing pedagogical practices that stimulate student engagement. The aim of this study was to adapt and validate the University Student Engagement Inventory (USEI) into Spanish, considering linguistic and cultural differences in three Spanish-speaking countries. Methods: 921 university students from Spain, Argentina and Uruguay participated in the study. The USEI, which consists of 15 statements grouped into three dimensions of engagement -behavioral, cognitive, emotional- was administered. Results: After three translators made the linguistic adaptation of the instrument, nine expert judges analyzed the content of the items, retaining as a result the totality of the items. Subsequently, the internal structure of the instrument was analyzed and verified -confirmatory factor analysis, cross-validation, factorial invariance, internal consistency-. Adequate evidence of concurrent external validity between USEI dimensions and learning approaches was also obtained. Conclusion: A Spanish version of the USEI was obtained with adequate psychometric properties that can be used in the field of application with the purpose of identifying students’ academic engagement and proposing actions aimed at improving their learnings.

Abstract This study aimed to develop and validate the Appearance Beliefs Scale (ABS), a short eight-item measure with a sample of 530 middle-aged Portuguese adults aged between 40 and 59 years old. The construct validity was assessed through Confirmatory Factorial Analysis. Reliability, criterion-related validity, sensitivity, as well as measurement invariance were also explored. The analysis indicated a first-order hierarchical structure with two first-order factors: importance attributed to appearance and satisfaction with appearance. The Appearance Beliefs Scale showed evidence of high reliability, sensitivity, as well as factorial, convergent and criterion validity, enabling a sex-based comparison in research with middle-aged participants. Future studies exploring psychometrics properties with a larger sample size are needed, including adults from young and late adulthood. Comparisons between these different developmental stages could provide pertinent information about generational differences in appearance-related beliefs.

Resumo Este estudo teve como objetivo desenvolver e validar a Escala de Crenças sobre a Aparência, um instrumento breve de oito itens com uma amostra de 530 adultos portugueses de meia-idade com idades compreendidas entre os 40 e os 59 anos. A validade de construto foi avaliada através de uma Análise Fatorial Confirmatória. A fiabilidade, validade de critério, sensibilidade, assim como invariância de medida, também foram exploradas. A análise indicou uma estrutura hierárquica de primeira ordem com dois fatores: importância atribuída à aparência e satisfação com a aparência. A presente escala apresentou evidências de fiabilidade, sensibilidade, assim como validade fatorial, convergente e de critério, permitindo comparações entre sexos em estudos com participantes de meia-idade. Estudos futuros explorando propriedades psicométricas com uma amostra de maior dimensão são necessários, incluindo adultos jovens e adultos. As comparações entre diferentes estágios de desenvolvimento podem fornecer informações pertinentes sobre as diferenças geracionais nas crenças relacionadas com a aparência.

Resumo Uma vez que os fatores psicossociais têm algum impacto sobre a andropausa, e esse fenómeno pode afetar as relações conjugais (e as mulheres tendem a procurar informação sobre saúde), torna-se importante estudar as representações da andropausa empregando o Modelo de Senso Comum - um modelo usado para entender as representações de menopausa. Este estudo teve como objetivo avaliar as representações de mulheres portuguesas sobre a andropausa, a adequação do modelo de senso comum para explicar essas representações e explorar as diferenças entre participantes com diferentes características (e.g., nível de escolaridade), em relação às representações da andropausa. Trinta mulheres foram entrevistas e posteriormente as entrevistas foram analisadas através da análise de conteúdo qualitativa dirigida. Uma análise de correspondência múltipla explorou a associação entre as categorias emergentes. Os testes U de Mann-Whitney foram realizados para testar as diferenças em relação à frequência das categorias emergentes. A Identidade indefinida foi a característica mais citada em relação à Identidade, enquanto que a Função Sexual foi a Consequência Negativa mais mencionada; poucas Consequências Positivas foram mencionadas, sendo a Ausência de consequências positivas e a Falta de informação as mais frequentes. Foram encontrados dois modelos bidimensionais - um para a Identidade da Andropausa: (1) Mudanças relacionadas com o envelhecimento e (2) Mudanças sexuais/Falta de informação; a outra para Consequências Negativas: (1) Sintomas/Problemas de saúde e (2) Depressão/Falta de informação. Não foram encontradas diferenças na frequência das representações da andropausa entre mulheres com características diferentes (e.g., com um relacionamento romântico vs. sem um relacionamento romântico). A adequação do Modelo de Senso Comum para explicar as representações da andropausa dessas mulheres não diferiu entre os participantes com características distintas. Esta investigação pode ajudar os profissionais de saúde a desenvolverem intervenções mais compreensivas (com base neste modelo teórico), a fim de ajudar os casais a compreender e lidar melhor com a andropausa.

Abstract Since psychosocial factors have some impact on andropause, and this phenomenon can affect conjugal relationships (and women tend to be health information seekers) it becomes important to study the representations of andropause using the Common-Sense Model - a model used to understand the representations of menopause. This research aimed to assess Portuguese women’s representations of andropause, the suitability of the Common-Sense Model in explaining those representations, and to explore differences among participants with different characteristics (e.g., level of education), regarding andropause representations. Interviews to 30 women were analysed (directed qualitative content analysis). A multiple correspondence analysis explored the association between the emergent categories. Mann-Whitney U tests were performed to test differences regarding the frequency of emergent categories. Undefined identity was the most frequently mentioned feature regarding andropause Identity, whereas Sexual Function was the most mentioned Negative Consequence; few Positive Consequences were mentioned, being the Absence of positives consequences and the Lack of information the most frequent ones. Two bidimensional models were found - one for Identity of andropause: (1) Aging related changes, and (2) Sexual changes/lack of information; the other for Negative Consequences: (1) Symptoms/health problems, and (2) Depression/lack of information. No differences were found in the frequency of andropause representations between women with different characteristics (e.g., with a romantic relationship vs. without a romantic relationship). The suitability of the Common-Sense Model to explain these women’s andropause representations did not differ among participants with distinctive characteristics. This research may help healthcare professionals to develop comprehensive interventions (based on this theoretical model) in order to help couples to better understand and cope with andropause.

Resumo Os objetivos do estudo foram desenvolver a versão em português da Attention to Body Shape Scale (ABS); estimar as propriedades psicométricas da ABS para dados brasileiros; comparar os escores da ABS entre os sexos e diferentes características amostrais. A versão em português foi desenvolvida seguindo protocolo padronizado. As validades fatorial e convergente foram avaliadas por índices de ajustamento e variância extraída média. A confiabilidade composta e o coeficiente alfa ordinal foram calculados. A invariância do modelo ajustado foi investigada em subamostras independentes por análise multigrupos. Os escores médios da ABS foram comparados entre as variáveis usando ANOVA two-way. Participaram 1.056 indivíduos (71% mulheres) com média de idade de 26,1 (DP=6,4) anos. O item 3 foi excluído da escala devido ao baixo peso fatorial. O modelo refinado apresentou boas propriedades psicométricas aos dados. Diferentes características contribuíram para a maior atenção com a forma corporal. A versão em português da ABS será útil para investigar a atenção com a forma corporal no Brasil. A validade e a confiabilidade dos dados sustentaram a adequação do modelo refinado. Características específicas foram relevantes para investigar a atenção com a forma corporal, portanto, serão úteis para futuros protocolos.

Abstract The objectives of the study were to develop a Portuguese version of Attention to Body Shape Scale (ABS), estimate the psychometric properties of the ABS for Brazilian data, and compare the ABS scores between the sexes and the different sample characteristics. The Portuguese version was developed following a standardized protocol. The factorial and convergent validity were evaluated using goodness-of-fit parameters and average variance extracted. Composite reliability and ordinal coefficient alpha were calculated. The invariance of the fitted model was investigated across independent subsamples using multigroup analysis. The scores were compared between variables using two-way ANOVA. A total of 1,056 individuals (71% female) with a mean age of 26.1 (SD=6.4) years participated in the study. Item 3 was removed due to low factor loading. The refined model presented good psychometric properties for the data. Different characteristics contributed to greater attention to body shape. The Portuguese version of the ABS will be useful to investigate attention to body shape in Brazil. The validity and reliability of the data supported the adequacy of the refined model. Specific characteristics influenced attention to body shape, and therefore, should be considered in future protocols.

Resumo Os objetivos do estudo foram desenvolver a versão em português da Attention to Body Shape Scale (ABS); estimar as propriedades psicométricas da ABS para dados brasileiros; comparar os escores da ABS entre os sexos e diferentes características amostrais. A versão em português foi desenvolvida seguindo protocolo padronizado. As validades fatorial e convergente foram avaliadas por índices de ajustamento e variância extraída média. A confiabilidade composta e o coeficiente alfa ordinal foram calculados. A invariância do modelo ajustado foi investigada em subamostras independentes por análise multigrupos. Os escores médios da ABS foram comparados entre as variáveis usando ANOVA two-way. Participaram 1.056 indivíduos (71% mulheres) com média de idade de 26,1 (DP=6,4) anos. O item 3 foi excluído da escala devido ao baixo peso fatorial. O modelo refinado apresentou boas propriedades psicométricas aos dados. Diferentes características contribuíram para a maior atenção com a forma corporal. A versão em português da ABS será útil para investigar a atenção com a forma corporal no Brasil. A validade e a confiabilidade dos dados sustentaram a adequação do modelo refinado. Características específicas foram relevantes para investigar a atenção com a forma corporal, portanto, serão úteis para futuros protocolos.

Abstract The objectives of the study were to develop a Portuguese version of Attention to Body Shape Scale (ABS), estimate the psychometric properties of the ABS for Brazilian data, and compare the ABS scores between the sexes and the different sample characteristics. The Portuguese version was developed following a standardized protocol. The factorial and convergent validity were evaluated using goodness-of-fit parameters and average variance extracted. Composite reliability and ordinal coefficient alpha were calculated. The invariance of the fitted model was investigated across independent subsamples using multigroup analysis. The scores were compared between variables using two-way ANOVA. A total of 1,056 individuals (71% female) with a mean age of 26.1 (SD=6.4) years participated in the study. Item 3 was removed due to low factor loading. The refined model presented good psychometric properties for the data. Different characteristics contributed to greater attention to body shape. The Portuguese version of the ABS will be useful to investigate attention to body shape in Brazil. The validity and reliability of the data supported the adequacy of the refined model. Specific characteristics influenced attention to body shape, and therefore, should be considered in future protocols.

RESUMO Objetivos Realizar a adaptação transcultural da Social Appearance Anxiety Scale (SAAS) para a língua portuguesa e estimar sua consistência interna em uma amostra de adultos jovens brasileiros. Métodos O processo de adaptação transcultural seguiu referências internacionais baseando-se em cinco etapas (tradução, síntese, retrotradução, avaliação de especialistas e pré-teste) para avaliar as equivalências idiomática, semântica, conceitual e cultural. A consistência interna foi estimada pelo coeficiente alfa ordinal (α). Resultados A versão em português foi apresentada com pequenas alterações em relação à original, mas isso não comprometeu o significado conceitual dos itens. Essa versão foi pré-testada em 30 adultos [mulheres = 56,7%; M idade = 26,0 (DP = 6,2) anos], que compreenderam bem o conteúdo. O tempo médio de preenchimento da escala foi de 4,6 (DP = 0,6) minutos. A consistência interna da escala foi boa (α = 0,95) quando aplicada em uma amostra de 80 adultos [mulheres = 51,2%; M idade = 28,0 (DP = 5,7) anos]. Conclusões A versão em português da SAAS foi equivalente à original nas áreas idiomática, semântica e conceitual. Além dessas, a equivalência cultural foi atendida, pois a versão em português foi bem compreendida pelo público brasileiro. A consistência interna do instrumento foi adequada para a amostra. Os achados deste estudo podem ajudar pesquisadores e clínicos interessados em usar a SAAS em contexto brasileiro para rastrear sintomas característicos de ansiedade social devido à aparência física. Entretanto, antes de usar a SAAS em qualquer protocolo, é importante avaliar suas propriedades psicométricas, especialmente a validade de construto.

ABSTRACT Objectives To perform the cross-cultural adaptation of the Social Appearance Anxiety Scale (SAAS) to the Portuguese language and estimate its internal consistency in a sample of Brazilian young adults. Methods The cross-cultural adaptation process followed international references based on five stages (translation, synthesis, back-translation, expert assessment, and pretest) to assess idiomatic, semantic, conceptual, and cultural equivalence. The internal consistency was estimated by the ordinal alpha coefficient (α). Results The new Portuguese version is presented in this study with minor changes from the original that did not violate the meaning of the items. This version was tested in 30 adults (women = 56.7%, M age = 26.0 [SD = 6.2] years) who understood the content. The participants completed the scale in an average time of 4.6 (SD = .6) minutes. The internal consistency of the scale was good (α = .95) when applied in a sample of 80 adults (women = 51.2%, M age = 28.0 [SD = 5.7] years). Conclusions The new Portuguese version of the SAAS was equivalent to the original in the idiomatic, semantic, and conceptual area. As the Brazilian participants understood the Portuguese version, cultural equivalence was found. The instrument’s internal consistency was adequate to the sample. The findings of this study may help researchers and clinicians interested in using the SAAS in Brazilian context for tracking characteristic symptoms of social anxiety due to physical appearance. However, before using SAAS in any protocol, it is important to evaluate its psychometric properties, especially the construct validity.

RESUMO Objetivo Estimar as propriedades psicométricas de uma escala desenvolvida para avaliar a satisfação/insatisfação com o corpo quando aplicada em uma amostra de estudantes universitários brasileiros. Métodos A validade de construto da escala foi estimada a partir de análise fatorial confirmatória. Os índices Comparative Fit Index (CFI), Tucker-Lewis Index (TLI) e Root Mean Square Error of Approximation (RMSEA) foram utilizados. A variância extraída média (VEM), a confiabilidade composta (CC) e o coeficiente alfa ordinal também foram calculados. Todas as estimativas foram calculadas para as amostras feminina e masculina. Participaram 1.000 estudantes (mulheres = 64,0%). A média de idade para a amostra total foi de 20,92 [desvio-padrão (DP) = 2,40] anos e o índice de massa corporal (IMC) médio foi de 23,24 (DP = 3,97) kg/m2. Resultados A estrutura unifatorial original da escala composta por 24 itens não apresentou ajustamento adequado. Após modificações, o modelo bifatorial composto por 19 itens apresentou ajustamento adequado às amostras masculina e feminina (CFI = 0,922-0,958; TLI = 0,912-0,952; RMSEA = 0,090-0,096), bem como adequada validade convergente (VEM = 0,536-0,668) e confiabilidade (CC = 0,920-0,952; α = 0,916-0,948). Com a reestruturação do modelo fatorial, a denominação “Escala de (In)satisfação com a Aparência Corporal” foi apresentada e a sigla BAS-R foi adotada. Conclusão A partir desses indicadores, pesquisadores e clínicos poderão utilizar essa escala para levantar informações sobre a satisfação/insatisfação com o corpo em universitários.

ABSTRACT Objective This study aimed to estimate the psychometric properties of the Body Area Scale (BAS) applied to a sample of Brazilian university students to support the validity and reliability of the obtained data. Methods We performed confirmatory factor analysis (CFA) using the Comparative Fit index (CFI), Tucker-Lewis index (TLI), and Root Mean Square Error of Approximation (RMSEA). We calculated the average variance extracted (AVE), composite reliability (CR), and ordinal alpha coefficient (α). All estimates were calculated separately for women and men. A thousand students participated (women = 64.0%, mean [M] age = 20.92, standard deviation [SD] = 2.40 years; body mass index (BMI) M = 23.24, SD = 3.97 kg/m2). Results Considering the CFA results, the original unifactorial model (24 items) did not fit data for women and men. Instead, the two-factorial model with 19 items had adequate fit for male and female samples (CFI = 0.922-0.958; TLI = 0.912-0.952; RMSEA = 0.090-0.096), as well as good convergent validity (AVE = 0.536-0.668) and reliability (CR = 0.920-0.952; α = 0.916-0.948). Once BAS was proposed to evaluate satisfaction/dissatisfaction with one’s own body, and considering the reformulation of the factorial model, we proposed a new name for the instrument: Body Appearance (Dis)Satisfaction Scale (BAS-R). Conclusion Professionals can now include the BAS-R in future protocols to evaluate satisfaction/dissatisfaction with the body in Brazilian students.

A Satisfaction with Life Scale (SWLS) foi proposta originalmente na língua inglesa para medir a percepção geral do indivíduo em relação à vida. O objetivo do estudo é avaliar as propriedades psicométricas da SWLS quando aplicada a indivíduos adultos jovens e estimar a influência de características demográficas na satisfação com a vida. É uma amostra não probabilística de indivíduos adultos jovens (18 a 35 anos) de ambos os sexos de Araraquara, São Paulo, Brasil. Avaliou-se o ajustamento da SWLS aos dados por análise confirmatória, utilizou-se os índices: índice de ajuste comparativo (CFI, em inglês), índice de Tucker-Lewis (TLI, em inglês) e raiz quadrada média residual padronizada (SRMR, em inglês). A confiabilidade foi estimada pelo coeficiente alfa ordinal e ômega. A invariância fatorial foi estimada por análise multigrupos, usando-se a estatística teste da diferença de CFI (ΔCFI). A comparação dos escores médios de satisfação com a vida segundo o sexo, a idade, o estrato econômico e o exercício de atividade laboral foi realizada por análise de variância (ANOVA). Participaram 2.170 indivíduos (feminino: 67,8%; idade: 22,09 anos). O ajustamento do modelo às diferentes amostras foi adequado (CFI = 0,981-0,998; TLI = 0,962-0,996; SRMR = 0,026-0,040; ômega = 0,842-0,869; alfa = 0,862-0,889). Observou-se invariância estrita para as variáveis avaliadas. Os dados obtidos com a SWLS foram válidos, confiáveis e invariante entre as amostras de diferentes sexo, idade, estrato econômico e exercício de atividade laboral. A satisfação com a vida foi maior entre os indivíduos de estrato econômico mais elevado, não diferindo segundo sexo, idade e exercício de atividade laboral.

The Satisfaction with Life Scale (SWLS) was originally proposed in the English language to measure the individual’s overall perception in relation to life. The study aims to evaluate the psychometric properties of SWLS when applied to young adults and estimate the influence of demographic characteristics on life satisfaction, in a non-probabilistic sample of young adult individuals (18 to 35 years) of both sexes in Araraquara, São Paulo State, Brazil. We assessed the fit of SWLS to the data by confirmatory analysis, using the comparative fit index (CFI), Tucker-Lewis index (TLI), and standardized root mean square residual (SRMR). Reliability was estimated by the alpha ordinal coefficient and omega. Factor invariance was estimated by multigroup analysis, with CFI test of statistical difference (ΔCFI). Comparison of the mean scores on satisfaction with life according to sex, age, economic stratum, and employment status was performed with analysis of variance (ANOVA). Participation included 2,170 individuals (females: 67.8%; age: 22.09 years). The model’s fit to the different samples was adequate (CFI = 0.981-0.998; TLI = 0.962-0.996; SRMR = 0.026-0.040; omega = 0.842-0.869; alpha = 0.862-0.889). Strict invariance was seen for the target variables. Life satisfaction was greater among individuals in higher economic strata. The data obtained with SWLS were valid, reliable, and invariant between samples with different sex, age, economic strata, and employment status. Life satisfaction was greater among individuals from higher economic strata and did not differ by sex, age, or employment status.

La Satisfaction with Life Scale (SWLS) se propuso originalmente en lengua inglesa para medir la percepción general del individuo en relación con la vida. El objetivo del estudio es evaluar las propiedades psicométricas de la SWLS, cuando se aplica a individuos adultos jóvenes, así como estimar la influencia de las características demográficas en la satisfacción con la vida. Se trata de una muestra no-probabilística de individuos adultos jóvenes (18 a 35 años) de ambos sexos de Araraquara, São Paulo, Brasil. Se evaluó el ajuste del SWLS a los datos por análisis confirmatorio, se utilizaron los índices: índice de ajuste compartimentado (CFI, en inglés), índice de Tucker-Lewis (TLI, en inglés) y raíz cuadrada media estandarizada residual (SRMR, en inglés). La confiabilidad se estimó por el coeficiente alfa ordinal y omega. La invariancia factorial se estimó por análisis multigrupos, utilizando la estadística test de la diferencia de CFI (ΔCFI). La comparación de las puntuaciones medias de satisfacción con la vida según: sexo, edad, estrato económico y ejercicio de actividad laboral, se realizó mediante el análisis de variancia (ANOVA). Participaron 2.170 individuos (sexo femenino: 67,8%; edad: 22,09 años). El ajuste del modelo a las diferentes muestras fue adecuado (CFI = 0,981-0,998; TLI = 0,962-0,996; SRMR = 0,026-0,040; omega = 0,842-0,869; alfa = 0,862-0,889). Se observó invariancia estricta para las variables evaluadas. La satisfacción con la vida fue mayor entre los individuos de mayor estrato económico. Los datos obtenidos con la SWLS fueron válidos, confiables e invariantes entre muestras de diferentes sexo, edad, estrato económico y ejercicio de actividad laboral. La satisfacción con la vida fue mayor entre individuos de estrato económico más elevado, no difiriendo según sexo, edad y ejercicio de actividad laboral.