INTRODUCTION After the Second World War, science comes to be understood as a vital sector for the development and progress of a country and, consequently, nations invested more resources for research activities. The need to manage these resources and to understanding scientific and technological dynamics stimulated the development of areas related to metrics on science performance and impact, such as bibliometrics, scientometrics and patentometrics. Studies in these areas on a given topic have information retrieval as their initial stage, which requires the use of an efficient search strategy to retrieve the maximum number of documents of interest with the minimum number of false positives. OBJECTIVE To propose a model for developing a search strategy for retrieving scientific and technological retrieval of scientific and technological information on an emerging topic: 3D printing in quantitative metric studies. RESULTS For the case of 3D printing, the proposed model retrieved a quantity 70% higher than that identified in the literature for scientific documents and 44% higher for patents. CONCLUSION The use of the model may increase remarkably the amount of scientific and technological information retrieved, it may the identification of terms for emerging technologies before they become established and it may improve the quality of the data, avoiding conclusions. 

INTRODUÇÃO Após a segunda guerra mundial, a ciência passa a ser compreendida como um setor vital para o desenvolvimento e progresso de um país, e, consequentemente, as nações passaram a investir mais recursos para as atividades de pesquisa. A necessidade de gerenciar esses recursos e também de compreender a dinâmica científica e tecnológica estimulou o desenvolvimento de áreas relacionadas a métricas de desempenho e de impacto da ciência, como bibliometria, cientometria e patentometria. Estudos dessas áreas sobre um determinado tema têm como etapa inicial a recuperação da informação, a qual requer o uso de uma estratégia de busca eficiente para recuperar o máximo de documentos de interesse com o mínimo de falsos positivos. OBJETIVO O presente estudo propõe um modelo para o desenvolvimento de estratégia de busca para a recuperação da informação científica e tecnológica em um tema emergente: a impressão 3D em estudos métricos quantitativos. RESULTADOS Para o caso da impressão 3D, o modelo proposto recuperou um quantitativo 70% superior ao identificado na literatura para documentos científicos e 44% superior para patentes. CONCLUSÃO A utilização do modelo pode ampliar consideravelmente a quantidade de informação científica e tecnológica recuperada, possibilita a identificação de termos para tecnologias emergentes antes que esses se estabeleçam e também proporciona melhoria na qualidade dos dados, evitando conclusões equivocadas.

Resumo Este estudo buscou identificar se a formação de mestres e doutores da grande área Ciências Biológicas os prepara para atuar com inovação. Trata-se de um estudo descritivo e exploratório com abordagem metodológica qualiquantitativa. Foram analisadas as disciplinas oferecidas nos programas de pós-graduação desta grande área, assim como as respostas de 5.186 egressos a um questionário sobre a formação profissional nas pós-graduações brasileiras. Os resultados apontam a existência de iniciativas e exemplos de sucesso relacionados a inovação e empreendedorismo no ambiente acadêmico, mas estes parecem ser exceções. Em geral, os programas ofertaram poucas disciplinas, atividades e iniciativas para preparar os estudantes a atuar com processos e ambientes de inovação. Tratase Trata qualiquantitativa pósgraduação pós graduação 5186 5 186 5.18 pósgraduações graduações brasileiras acadêmico exceções geral 518 18 5.1 51 1 5.

Abstract This study sought evidence that the training of masters and doctors in the field of Biological Sciences prepares them to work with innovation. It is a descriptive and exploratory study with a qualitative-quantitative methodological approach. The subjects offered in the graduate programs of this broad field were analyzed, along with the responses of 5,186 graduates to a questionnaire about their professional training in Brazilian graduate programs. The results suggest that while there are initiatives and successful examples of innovation and entrepreneurship in the academic environment, these cases appear to be exceptions. Overall, the programs offered few subjects, activities, and initiatives to prepare students for working with innovation processes and environments. qualitativequantitative qualitative quantitative approach analyzed 5186 5 186 5,18 environment exceptions Overall activities environments 518 18 5,1 51 1 5,

Resumen Este estudio buscó evidencias relacionadas con la formación de maestros y doctores en el amplio campo de las Ciencias Biológicas para trabajar con innovación. Se trata de un estudio descriptivo y exploratorio con un enfoque metodológico cuali-cuantitativo. Se analizaron las asignaturas ofrecidas en los programas de posgrado de este amplio campo, así como las respuestas de 5.186 graduados que respondieron un cuestionario sobre su formación profesional en programas de posgrado brasileños. Los resultados indican la existencia de iniciativas y ejemplos exitosos relacionados con la innovación y el emprendimiento en el entorno académico, pero estos parecen ser excepciones.En general, los programas ofrecieron pocas asignaturas, actividades e iniciativas para preparar a los estudiantes para trabajar con procesos y entornos de innovación. cualicuantitativo. cualicuantitativo cuali cuantitativo. cuantitativo cuali-cuantitativo 5186 5 186 5.18 brasileños académico excepcionesEn excepciones En general 518 18 5.1 51 1 5.

BACKGROUND In March 2020, the World Health Organization (WHO) launched the Solidarity Program, probably the largest global initiative to encourage and support research in four promising drugs, named Remdesivir, Hydroxychloroquine, β Interferon and the combination Lopinavir / Ritonavir, to reduce the mortality of Coronavirus disease 2019 (COVID-19). OBJECTIVES Considering the potential impact of Solidarity Program to restrain the current pandemic, the present study aims to investigate whether it was designed upon indicators of scientific productivity, defined as the level of the production of new scientific knowledge and of the institutional capabilities, estimated in terms of scientific publications and technological agreements. METHODS The scientific documents on Alphacoronavirus, Betacoronavirus, Gammacoronavirus and Coronavirus were retrieved from Scopus database while the technological agreements on coronavirus were obtained through Cortellis. As for the institutions and countries, we have considered the data on author’s affiliations in both set of data. For comparison, we included the analysis of documents related with other drugs or therapies, such as vaccines and antibodies, which were listed in a Clarivate’s report on coronaviruses research. FINDINGS Most of the analysis refers to documents on Coronavirus, the largest group. The number of documents related to WHO’s drugs are almost five times higher than in the other groups. This subset of documents involves the largest and most diverse number of institutions and countries. As for agreements, we observed a smaller number of institutions involved in it, suggesting differences between countries in terms of technical and human capabilities to develop basic and/or clinical research on coronavirus and to develop new forms or products to treat or to prevent the disease. MAIN CONCLUSIONS Hence, the results shown in this study illustrate that decisions taken by an international scientific body, as WHO, were mainly based in scientific knowledge and institutional competencies.

O presente estudo aborda a questão da formação de mestres e doutores nas Pós-Graduações (PGs) brasileiras. Investiga-se o caso específico das PGs em Ciências Biológicas, apresentando informações sobre a oferta de disciplinas e sobre como se configuram os currículos destes programas. Trata-se de um estudo descritivo e exploratório com abordagem metodológica quali-quantitativa, com dados extraídos de duas fontes principais: a Plataforma de Dados Abertos da CAPES e a Plataforma Sucupira. Os resultados apontaram que as PGs analisadas oferecem disciplinas que direcionam para uma formação do tipo especialista, voltada principalmente para a pesquisa acadêmica e priorizando algum recorte do conhecimento dentro da Biologia, com pouca ou nenhuma oferta de disciplinas que apoiem uma formação mais abrangente.

The presente study adresses the issue of training masters and doctors in Brazilian Graduate Programs (GPs). The specific case of GPs in Biological Sciences is investigated, presenting information about the offer of disciplines and how the curriculum are configured in these programs. As a research method, the qualitative and quantitative approach is used through a descriptive and exploratory study, based on the data collected in the following Brazilian databases, ‘Plataforma de Dados Abertos da CAPES’ and ‘Plataforma Sucupira’. The findings pointed out that the GPs analysed offered disciplines that lead to a specialist type of training, mainly focused on academic research and prioritizing a specialized area of technical expertise in the Biology field, with little or no offer of disciplines to support a more broadly training.

A definição de hospital universitário (HU) pressupõe a integração de ensino, pesquisa e assistência. Considerando essas atividades componentes da missão dos HUs, buscou-se analisar, na perspectiva dos gestores, como se configuram nessas instituições, na fundação e no presente. Para tanto, foram realizadas entrevistas semiestruturadas com gestores de 13 dos 31 HUs gerais de universidades federais. Como material complementar, foram coletadas e analisadas informações oficiais extraídas dos sites dos 31 HUs. Por meio da técnica de análise de conteúdo, foi observado que, apesar de a maioria dos HUs já ter introduzido formalmente a atividade de pesquisa junto às missões de ensino e assistência, na prática, o binômio ensino–assistência prevalece como marca dessas instituições.

The definition of a university hospital presupposes the integration of teaching, research and healthcare. Considering these activities constituent parts of university hospitals’ missions, an analysis was made from the administrators’ viewpoint of their place in these institutions at their founding and in the present day. Semi-structured interviews were held with the administrators of 13 of the 31 general hospitals run at Brazil’s federal universities. Parallel to this, official information was gathered and analyzed from the 31 university hospitals’ websites. Using a content analysis technique, it was found that although most of the university hospitals state that research is one of their missions, alongside teaching and healthcare, in practice teaching and healthcare take precedence.

Com a finalidade de mapear na web a presença de instituições brasileiras em uma rede internacional de instituições de pesquisa no campo da saúde, foi realizado, em 2009, um estudo com 190 instituições, representando 42 países. A amostra foi selecionada com base nos centros colaboradores da Organização Mundial da Saúde (OMS) e a metodologia empregada se baseou em análises e técnicas webmétricas, especialmente por meio de interlinks, e de redes sociais. Os resultados mostram a presença de cinco instituições brasileiras, com destaque para a Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), que apresenta conexões com 20 países e 42 instituições. Pela interface entre o campo da saúde e a web, este trabalho pretende contribuir não apenas para análises futuras e um plano de reposicionamento estratégico dessas instituições no mundo virtual, mas também para a elaboração de políticas públicas e o reconhecimento da webmetria como uma área a ser explorada e aplicada a diversos outros campos do conhecimento.

In order to map Brazilian institutions’ web presence in an international network of health research institutions, a study was conducted in 2009, including 190 institutions from 42 countries. The sample was based on WHO (World Health Organization) collaborating centers, and the methodology used webometric analyses and techniques, especially interlinks, and social network analysis. The results showed the presence of five Brazilian institutions, featuring the Oswaldo Cruz Foundation (Fiocruz), showing links to 20 countries and 42 institutions. Through the interface between the health field and the web, the study aims to contribute to future analyses and a plan for strategic repositioning of these institutions in the virtual world, as well as to the elaboration of public policies and recognition of webometrics as an area to be explored and applied to various other fields of knowledge.

Con el propósito de mapear la presencia en la web de las instituciones brasileñas, en una red internacional de instituciones de investigación en el campo de la salud, se realizó en 2009 un estudio de 190 instituciones, que representan a 42 países. La muestra fue seleccionada en base a los centros colaboradores de la Organización Mundial de la Salud (OMS) y la metodología se basó en análisis y técnicas webmétricas, especialmente de interlinks y redes sociales. Los resultados muestran la presencia de cinco instituciones brasileñas, en especial de la Fundación Oswaldo Cruz (Fiocruz), que cuenta con conexiones a 20 países y 42 instituciones. A través de la interfaz entre el campo de la salud y de la web, este trabajo pretende contribuir no sólo a un análisis más detallado y un plan de reposicionamiento estratégico de estas instituciones en el mundo virtual, sino también al desarrollo de políticas públicas y el reconocimiento de la webmetría como un área que debe ser investigada y aplicada a otros campos del conocimiento.

Com a finalidade de mapear na web a presença de instituições brasileiras em uma rede internacional de instituições de pesquisa no campo da saúde, foi realizado, em 2009, um estudo com 190 instituições, representando 42 países. A amostra foi selecionada com base nos centros colaboradores da Organização Mundial da Saúde (OMS) e a metodologia empregada se baseou em análises e técnicas webmétricas, especialmente por meio de interlinks, e de redes sociais. Os resultados mostram a presença de cinco instituições brasileiras, com destaque para a Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), que apresenta conexões com 20 países e 42 instituições. Pela interface entre o campo da saúde e a web, este trabalho pretende contribuir não apenas para análises futuras e um plano de reposicionamento estratégico dessas instituições no mundo virtual, mas também para a elaboração de políticas públicas e o reconhecimento da webmetria como uma área a ser explorada e aplicada a diversos outros campos do conhecimento.

In order to map Brazilian institutions’ web presence in an international network of health research institutions, a study was conducted in 2009, including 190 institutions from 42 countries. The sample was based on WHO (World Health Organization) collaborating centers, and the methodology used webometric analyses and techniques, especially interlinks, and social network analysis. The results showed the presence of five Brazilian institutions, featuring the Oswaldo Cruz Foundation (Fiocruz), showing links to 20 countries and 42 institutions. Through the interface between the health field and the web, the study aims to contribute to future analyses and a plan for strategic repositioning of these institutions in the virtual world, as well as to the elaboration of public policies and recognition of webometrics as an area to be explored and applied to various other fields of knowledge.

Con el propósito de mapear la presencia en la web de las instituciones brasileñas, en una red internacional de instituciones de investigación en el campo de la salud, se realizó en 2009 un estudio de 190 instituciones, que representan a 42 países. La muestra fue seleccionada en base a los centros colaboradores de la Organización Mundial de la Salud (OMS) y la metodología se basó en análisis y técnicas webmétricas, especialmente de interlinks y redes sociales. Los resultados muestran la presencia de cinco instituciones brasileñas, en especial de la Fundación Oswaldo Cruz (Fiocruz), que cuenta con conexiones a 20 países y 42 instituciones. A través de la interfaz entre el campo de la salud y de la web, este trabajo pretende contribuir no sólo a un análisis más detallado y un plan de reposicionamiento estratégico de estas instituciones en el mundo virtual, sino también al desarrollo de políticas públicas y el reconocimiento de la webmetría como un área que debe ser investigada y aplicada a otros campos del conocimiento.

A fim de contribuir com o debate sobre a heterogeneidade epistemológica da Educação Física (EF) e a falta de critérios adequados para avaliar a pesquisa e estudos com enfoques pedagógicos e socioculturais, o presente trabalho se propõe a caracterizar a pesquisa atual em EF que tem origem nos programas de pós-graduação (PGs) no Brasil. A pergunta central é qual a principal tendência epistemológica da pesquisa originada nas PGs em EF no Brasil? Partindo desta pergunta, iniciamos uma detalhada análise da produção acadêmica de 11 PGs inseridos na área de avaliação de Educação Física. A análise baseou-se nos relatórios anuais do triênio 2001/2003, disponíveis "on-line" pela CAPES e que apresentavam as produções bibliográficas de cada PG. No total foram analisados 5.628 títulos dos diversos tipos de produção bibliográfica. Os dados sugerem que a pesquisa em EF, gerada pelas PGs, tem visibilidade muito restrita, uma vez que livros e anais, com circulação limitada, constituem-se nos principais veículos para difundir o conhecimento em EF. Os dados também indicam a prevalência de estudos com base biológica e, apoiados principalmente na fisiologia, o que reflete a construção histórica da área de EF. Entretanto, observou-se também um forte influência de outras disciplinas, ou em outras palavras uma grande heterogeneidade epistemológica.

In order to contribute to the national debate on the epistemological heterogeneity in the field of Physical Education (PE) and to the lack of adequate criteria to evaluate research in PE that emphasizes social and pedagogical aspects, the present study aims to characterize current Brazilian research on PE published by Graduate Programs (GP). The research question is: what is the main epistemological trend of research originated in Brazilian GPs? The data consist of a detailed analysis of the academic production of 11 GPs in PE, based on the GP triennial report (2001-2003) available on the CAPES website, the national agency of accreditation of graduate programs. From the list of publications of the 11 programs, a total of 5,628 publications were analyzed. The results suggest that the research in PE published by Graduate Programs has a limited visibility, since books and proceedings constitute the most frequent format. The results also show that publications with a biological approach, especially those based on physiology, are prominent, possibly an indication of the historical consolidation of the PE. Nevertheless, a strong influence of other disciplines is also evident, suggesting a remarkable epistemological heterogeneityin a fast and precise way, facilitating the analysis and assisting sailors and coaches on decision taking.

Após poucos séculos de existência, a disciplina de Educação Física (EF) convive, de um lado, com a tradicional valorização de aspectos biológicos e médicos e, de outro, com a recente valorização de aspectos sócio-culturais, políticos e filosóficos. Estes parecem promover uma ruptura com a concepção tradicional de corpo, concepção "biologizada", da EF. Neste contexto, iniciamos um amplo estudo sobre as tendências atuais da pesquisa brasileira em EF. Por meio de uma abordagem bibliométrica, neste trabalho apresentamos uma análise das comunicações científicas em EF, veiculadas em quatro periódicos nacionais, no período de 2000 a 2005. O objetivo central foi caracterizar um recorte da pesquisa contemporânea brasileira em EF, publicada nestes periódicos, incluindo-se na análise as questões acerca das temáticas de maior interesse dos pesquisadores. O estudo seguiu duas etapas principais: a) coleta e organização dos dados e b) categorização e análises quantitativa e qualitativa. As 595 publicações analisadas classificaram-se em 20 áreas do conhecimento sendo fisiologia a de maior incidência (n = 376). Publicações com enfoque em áreas mais humanísticas e/ou sociais, como a filosofia, a história, a sociologia do esporte, a psicologia aplicada à educação física e ao esporte, a didática, também são encontradas, porém, são ainda minoria. Estes resultados apontam a predominância da concepção biologizada da pesquisa em EF no universo do estudo. As razões podem ser variadas, incluindo o perfil dos periódicos analisados.

After few centuries of its foundation, the discipline of Physical Education (PE) resides with a dichotomic approach: on the one hand, the tradition of its medical and biological aspects and on the other hand, socio-cultural, political and philosophical issues are highlighted. This seems to disrupt the historical concept of "the biologized body". Within this context, we have started an investigation of trends in Brazilian research on PE. Using a bibliometric approach, in the present paper we analyze scientific publications from four Portuguese-language journals, in the 2001-2005 period. Our aim is identify with of the two concepts prevail in Brazilian current research on EP. The following steps were taken: a) data-gathering and categorization; and b) quantitative and qualitative analyses. We found that 431 (72.43%) out of 595 of the publications analyzed were from the biological sciences. More specifically, 376 (63.19%) were from physiology. These results point to the prevalence of a broad biological approach to PE, in which anatomical, biochemical, biophysical, and medical aspects at large are prevalent. Although our data does not allow us to give a complete picture of research trends in PE in Brazil, they suggest that PE's current research in the country is still biologically-oriented, revealing its strong historical concept.

Investiga as relações entre ensino, pesquisa e assistência médica mediante análise de documentos e relatos de nove professores do Departamento de Clínica Médica da Faculdade de Medicina da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Os resultados apontaram forte tradição da bicentenária escola médica quanto às atividades de ensino e assistência médica e mostraram que, apesar de a atividade de pesquisa preceder a inauguração do tridecenário Hospital Universitário Clementino Fraga Filho, só depois de sua criação - paralelamente ao desenvolvimento da pós-graduação e ao surgimento da epidemiologia clínica - com a mudança radical da metodologia da pesquisa clínica, essa atividade acadêmica vem ganhando espaço na instituição.

The article explores the relations between teaching, research, and health care through an analysis of documents and reports by a group of professors with the Department of Clinical Medicine at the Universidade Federal do Rio de Janeiro's School of Medicine. Findings suggest that the two-hundred year old medical school has a strong tradition in teaching and health care and that although research predated inauguration of the thirty-year-old Clementino Fraga Filho University Hospital, this academic activity has only gradually occupied a larger space within the institution following creation of the hospital, which brought a radical change in clinical research methodology, concomitant with the development of a graduate program and the emergence of clinical epidemiology.

Como uma abordagem inicial para um estudo mais aprofundado sobre a imagem e o impacto da Fundação Oswaldo Cruz na Web, este artigo investiga as correlações entre os sites das unidades finalísticas da Instituição localizada no estado do Rio de Janeiro. A metodologia utilizada baseou-se nas análises de co-link e interlink, e na formação de agrupamentos (clustering analysis). Os dados apontaram para quatro agrupamentos distintos e uma Unidade isolada, além de um baixo nível de integração entre os sites estudados.

As an initial approach for a more profound study on the image and impact of Oswaldo Cruz Foundation on the Web, this article investigates the correlations between the sites of the units of this institution in Rio de Janeiro. The methodology used was based on co-linking, interlinking and clustering analysis. The data pointed out to the formation of four different groups and one isolated Unit, as well as a low level of integration between the websites studied.

OBJECTIVES: This transversal cohort study aims to portray the scientific production of nursery in hematology, hemotherapy and bone marrow transplant, fields where nursery involvement has grown steadily especially due to the fact that they deal with some patients' conditions that require qualified and specialized cares, characteristics found among nursery professionals. METHODS: To describe the scientific output of the fields, we analyzed the abstracts published in three domestic periodicals, in two congress annals and the Virtual Library, BVS/BIREME. RESULTS: In the 2000-2004 period, we found 88 publications; most were published in the annals (n=73). Professors and students were the professional categories that contributed the most (n=40); institutions from the southeast region carried out 49 publications; publications with a quanti-qualitative approach summed up 29 while those related to assistance counted 51. CONCLUSIONS: Despite the limitations of this study, we believe that it may encourage the discussion about the nursery scientific output and diffusion in such fields.

OBJETIVOS: El presente estudio tiene como objetivo caracterizar la producción científica de enfermería en Hematología, Hemoterapia y Transplante de Médula Ósea. La participación de la enfermería en estos campos ha crecido continuamente debido a situaciones que requieren un cuidado especializado y cualificado de los profesionales de enfermería. MÉTODOS: Para describir la producción científica en estos campos, analizamos resúmenes publicados en tres periódicos nacionales, en dos congresos anuales y en la Biblioteca Virtual BVS/BIREME. RESULTADOS: Durante el periodo 2000-2004, encontramos 88 publicaciones, la mayor parte de ellas (n=73) en los congresos anuales. Las categorías profesionales que más contribuyeron fueron profesores y estudiantes (n=40). Los trabajos se originaron principalmente en el Sudeste (n=49) y predominaron aquellos con un enfoque cuanti-cualitativo (n=29) y los del área asistencial (n=51). CONCLUSIÓN: A pesar de las limitaciones, creemos que este trabajo podrá estimular una discusión sobre la producción y la divulgación científica de enfermería en esas áreas.

OBJETIVOS: Esse é um estudo exploratório transversal que pretendeu caracterizar a produção científica de enfermagem em Hematologia, Hemoterapia e Transplante de Medula Óssea, áreas de interesse crescente na enfermagem, por envolver situações que requerem cuidado qualificado e especializado do profissional desta área. MÉTODOS: Foram analisados os resumos dos trabalhos publicados em três periódicos nacionais, em dois anais de congressos nacionais e da Biblioteca Virtual em Saúde, BVS/BIREME. RESULTADOS: Do período 2000-2004, foram encontradas 88 publicações, a maior parte divulgada nos anais de congressos (n=73). As categorias que mais contribuíram foram docentes e discentes (n=40). Os trabalhos originaram-se principalmente no Sudeste (n=49) e predominam aqueles com abordagem quanti-qualitativa (n=29) e na área assistencial (n=51). CONCLUSÕES: Apesar das limitações, acreditamos que esse trabalho poderá estimular a discussão sobre a produção e divulgação científica de enfermagem nessas áreas.

OBJETIVOS: Esse é um estudo exploratório transversal que pretendeu caracterizar a produção científica de enfermagem em Hematologia, Hemoterapia e Transplante de Medula Óssea, áreas de interesse crescente na enfermagem, por envolver situações que requerem cuidado qualificado e especializado do profissional desta área. MÉTODOS: Foram analisados os resumos dos trabalhos publicados em três periódicos nacionais, em dois anais de congressos nacionais e da Biblioteca Virtual em Saúde, BVS/BIREME. RESULTADOS: Do período 2000-2004, foram encontradas 88 publicações, a maior parte divulgada nos anais de congressos (n=73). As categorias que mais contribuíram foram docentes e discentes (n=40). Os trabalhos originaram-se principalmente no Sudeste (n=49) e predominam aqueles com abordagem quanti-qualitativa (n=29) e na área assistencial (n=51). CONCLUSÕES: Apesar das limitações, acreditamos que esse trabalho poderá estimular a discussão sobre a produção e divulgação científica de enfermagem nessas áreas.

OBJECTIVES: This transversal cohort study aims to portray the scientific production of nursery in hematology, hemotherapy and bone marrow transplant, fields where nursery involvement has grown steadily especially due to the fact that they deal with some patients' conditions that require qualified and specialized cares, characteristics found among nursery professionals. METHODS: To describe the scientific output of the fields, we analyzed the abstracts published in three domestic periodicals, in two congress annals and the Virtual Library, BVS/BIREME. RESULTS: In the 2000-2004 period, we found 88 publications; most were published in the annals (n=73). Professors and students were the professional categories that contributed the most (n=40); institutions from the southeast region carried out 49 publications; publications with a quanti-qualitative approach summed up 29 while those related to assistance counted 51. CONCLUSIONS: Despite the limitations of this study, we believe that it may encourage the discussion about the nursery scientific output and diffusion in such fields.

OBJETIVOS: El presente estudio tiene como objetivo caracterizar la producción científica de enfermería en Hematología, Hemoterapia y Transplante de Médula Ósea. La participación de la enfermería en estos campos ha crecido continuamente debido a situaciones que requieren un cuidado especializado y cualificado de los profesionales de enfermería. MÉTODOS: Para describir la producción científica en estos campos, analizamos resúmenes publicados en tres periódicos nacionales, en dos congresos anuales y en la Biblioteca Virtual BVS/BIREME. RESULTADOS: Durante el periodo 2000-2004, encontramos 88 publicaciones, la mayor parte de ellas (n=73) en los congresos anuales. Las categorías profesionales que más contribuyeron fueron profesores y estudiantes (n=40). Los trabajos se originaron principalmente en el Sudeste (n=49) y predominaron aquellos con un enfoque cuanti-cualitativo (n=29) y los del área asistencial (n=51). CONCLUSIÓN: A pesar de las limitaciones, creemos que este trabajo podrá estimular una discusión sobre la producción y la divulgación científica de enfermería en esas áreas.

HISTORICAMENTE, a ciência sempre foi vista como uma atividade realizada por homens e foi somente após a segunda metade no século XX que ocorreram mudanças nesse quadro. O presente estudo mostra o crescimento da participação feminina em alguns cursos de graduação da UFRJ (inclusive em cursos tradicionalmente ocupados por homens), nos grupos de pesquisas cadastrados no CNPq, como bolsistas do CNPq e no quadro de docentes da USP. O estudo também mostra que, apesar da maior participação no sistema brasileiro de C&T, as mulheres têm chances menores de sucesso e ascensão na carreira: são menos contempladas com bolsas de produtividade do CNPq, estão sub-representadas nos cargos administrativos da UFRJ e entre os acadêmicos da Academia Brasileira de Ciências.

HISTORICALLY science has been pointed out as a male activity. Unfortunatelly, this portrait has changed only after 2nd World War. The present study shows data of female participation within some undergraduate courses at UFRJ (including some which are traditionally carried by males), within the research groups registered in the CNPq database and within the teacher's staff of USP. The study also shows that, although females are increasing within the Brazilian system of science & technology, they seem to have less chances to ascend in career: they are less granted with CNPq fellowship, they are underrepresented within the academic positions at UFRJ and within the members of the Brazilian Academy of Sciences.

No presente trabalho foram analisados os artigos do Jornal Brasileiro de Psiquiatria (n= 1016), da Revista Brasileira de Psiquiatria (n = 375) e da Revista de Psiquiatria Clínica (n = 83) de 1981 a 1995, classificando-os quanto ao tipo, campo, tópico, transtorno, desenho de pesquisa e endereço das instituições. Observou-se que os artigos classificados como revisão e opinião foram os tipos mais freqüentes e que o número de artigos de pesquisa, que representou 26% do total dos artigos publicados, tem crescido à taxa de 4% por qüinqüênio. Dentre os artigos de pesquisa, os estudos do tipo caso-controle, prospectivos e ensaios randomizados controlados foram pouco freqüentes. Quanto aos transtornos, verificou-se que pouco se publicou em algumas áreas clínicas importantes, tais como as relacionadas ao transtorno bipolar e ao de uso da cocaína, que representaram 2,4% e 0,3% do total de artigos.

The present study analyses a total of 1,016 articles published in the period of 1981-1995 in different Brazilian psychiactric journals named, the Jornal Brasileiro de Psiquiatria (n=1016), the Revista Brasileira de Psiquiatria (n=375), and the Revista de Psiquiatria Clínica (n= 83). The articles were classified according to type, field, topic, disorders and research design. It was found that the review and opinion articles were the most frequent publications. Articles classified as research represented 26% of the total publications and has been growing at the rate of 4% per 5-year period. Articles described as case-control, prospective and randomized clinical trials were scarce. There were a reduced number of articles dealing with bipolar disorder (2.4% of the total articles), and cocaine use disorder (0.3% of total articles), two conditions of great social impact.