Resumen Objetivo: Identificar en la literatura qué intervenciones de educación para la salud en primeros auxilios se utilizan en el ámbito escolar. Método: Se trata de un estudio descriptivo, a modo de revisión integradora de la literatura, con una búsqueda realizada en las plataformas LILACS, BDENF, MEDLINE y PubMed, seleccionando artículos publicados entre 2009 y 2019, en portugués, inglés y español, disponibles para acceso gratuito y completo, que caracterizó originales estudios de intervención en escuelas con el tema de primeros auxilios. Resultado: Se encontraron 1937 artículos que, tras analizar los criterios de inclusión y exclusión, dieron como resultado 15 artículos en la muestra final. Los artículos se dividieron en dos categorías de discusión: acciones de educación en primeros auxilios para docentes y empleados y acciones de educación en primeros auxilios para estudiantes. Conclusión: Colaboradores, docentes y estudiantes no están preparados para brindar primeros auxilios en las escuelas, y que la enseñanza de primeros auxilios, utilizando diferentes metodologías, mejora significativamente los conocimientos y habilidades de las personas en este contexto. Estos estudios justifican la necesidad de promover la educación sanitaria en las escuelas sobre primeros auxilios.

Resumo Objectivo: Identificar na literatura quais as intervenções de educação para a saúde em primeiros socorros são utilizadas no contexto escolar. Métodos: Este é um estudo descritivo, como revisão integrada da literatura, com uma pesquisa realizada nas plataformas LILACS, BDENF, MEDLINE e PubMed, seleccionando artigos publicados entre 2009 e 2019, em português, inglês e espanhol, disponíveis para acesso livre e completo, que caracterizaram estudos de intervenção original em escolas com o tema dos primeiros socorros. Resultado: Encontrámos 1937 artigos que, após análise dos critérios de inclusão e exclusão, resultaram em 15 artigos na amostra final. Os artigos foram divididos em duas categorias de discussão: acções de educação de primeiros socorros para professores e empregados e acções de educação de primeiros socorros para estudantes. Conclusão: Empregados, professores e estudantes não estão preparados para prestar primeiros socorros nas escolas, e que o ensino de primeiros socorros, utilizando diferentes metodologias, melhora significativamente os conhecimentos e competências das pessoas neste contexto. Estes estudos justificam a necessidade de promover a educação para a saúde nas escolas em primeiros socorros.

Abstract Objective: To identify in the literature which health education interventions in first aid are used in the school setting. Method: This is a descriptive study, as an integrated review of the literature, with a search performed in the LILACS, BDENF, MEDLINE and PubMed platforms, selecting articles published between 2009 and 2019, in Portuguese, English and Spanish, available for free and complete access, which characterized original intervention studies in schools with the theme of first aid. Result: We found 1937 articles which, after analyzing the inclusion and exclusion criteria, resulted in 15 articles in the final sample. The articles were divided into two discussion categories: first aid education actions for teachers and employees and first aid education actions for students. Conclusion: Collaborators, teachers and students are not prepared to provide first aid in schools, and that teaching first aid, using different methodologies, significantly improves people's knowledge and skills in this context. These studies justify the need to promote health education in schools about first aid.

Resumo O objetivo deste estudo foi avaliar o efeito da ciclagem de pH erosiva com soluções que simulam a erosão dental, na dureza Martens (HMV) e módulo de elasticidade (Eit) da dentina restaurada com sistemas adesivos contendo fluoretos. Vinte e sete blocos de dentina foram restaurados com três sistemas adesivos: sistema adesivo de condicionamento total Adper Single Bond 2 e sistemas adesivos autocondicionantes contendo fluoreto One Up Bond F e Clearfil SE Protect. As restaurações foram realizadas com resina Filtek Z250. Os valores de HMV e Eit nas distâncias de 10, 30, 50 e 70µm da interface foram avaliadas em ultramicrodurômetro dinâmico antes e após a imersão em água deionizada, ácido cítrico e ácido clorídrico (n=9). Dados foram submetidos à ANOVA para medidas repetidas e Fisher PLSD (α=0,05). Após a ciclagem erosiva, os valores de HMV da dentina diminuíram em todos os grupos. Para a dentina restaurada com Adper Single Bond 2, os menores valores foram encontrados próximo a camada híbrida enquanto que, para os sistemas adesivos One Up Bond F e Clearfil SE Protect, os valores permaneceram inalterados em todas as distâncias. Para a dentina restaurada com os materiais que liberam fluoretos, uma redução nos valores de Eit foi encontrada, mas após 30µm essa diferença não foi mais significante. As substâncias ácidas foram capazes de alterar a HMV e o Eit da dentina subjacente. Para os adesivos que liberam fluoretos, quanto maior a distância da interface adesiva, menor os valores de Eit. O fluoreto presente no One Up Bond F e Clearfil SE Protect foi capaz de proteger a dentina subjacente próxima aos materiais. Dessa maneira, a presença do flúor em sistemas adesivos pode ter algum efeito positivo em estágios iniciais de lesões erosivas.

Abstract The aim of the study was to evaluate the effect of erosive pH cycling with solutions that simulate dental erosion on Martens hardness (HMV) and elastic modulus (Eit) of dentin restored with fluoride-releasing adhesive systems. Twenty-seven bovine dentin slabs were restored with three adhesive systems: Adper Single Bond 2 total-etch adhesive system, One Up Bond F and Clearfil SE Protect fluoride-containing self-etching adhesive systems. The restorations were made with Filtek Z250. The HMV and Eit values at distances of 10, 30, 50 and 70 µm from the interface were evaluated using a dynamic ultra microhardness tester before and after immersion in deionized water, citric acid and hydrochloric acid (n=9). Data were submitted to repeated-measures ANOVA and Fisher's PLSD tests (=0.05). After erosive cycling, HMV values of dentin decreased in all groups. For dentin restored with Adper Single Bond 2, the lowest values were found closer to the hybrid layer, while for One Up Bond F and Clearfil SE Protect, the values remained unaltered at all distances. For dentin restored with fluoride-releasing adhesive systems, a decrease in Eit was found, but after 30 µm this difference was not significant. The acid substances were able to alter HMV and Eit of the underlying dentin. For fluoride-releasing adhesives, the greater the distance from bonded interface, the lower the Eit values. The fluoride in One Up Bond F and Clearfil SE Protect was able to protect the underlying dentin closer to the materials. In this way, the fluoride from adhesive systems could have some positive effect in the early stages of erosive lesions.