Resumen Objetivo Adaptar y validar The Humpty Dumpty Falls Scale para la cultura brasileña. Métodos Estudio metodológico, en el que se realizaron las siguientes etapas para la adaptación transcultural: traducción, síntesis, retrotraducción, evaluación por especialistas, prueba piloto y evaluación por la autora del instrumento original. Se seleccionaron 103 infantes/adolescentes internados en un hospital público del interior del estado de São Paulo. Se utilizó la ficha de caracterización, The Humpty Dumpty Falls Scale y el Instrumento de Clasificación de Pacientes Pediátricos, que se usó para evaluar la validad del constructo, con el coeficiente de correlación de Spearman. La fiabilidad interobservador fue evaluada por el coeficiente de correlación intraclase y por el coeficiente Kappa. Resultados El comité de 12 especialistas evaluó las equivalencias, la claridad y la relevancia de los ítems y, después de tres rondas, se llegó al 100 % de concordancia. Con las reformulaciones los ítems quedaron más comprensibles y, luego de la evaluación de la autora, se obtuvo la versión final de instrumento. Se observaron correlaciones positivas y significativas entre la Escala Humpty Dumpty y los dominios Paciente (r=0,5184; p<0,0001) y Procedimientos terapéuticos (r=0,2143; p<0,0332) del instrumento de clasificación de pacientes. En el dominio Familia (r=0,0676; p=0,5060) no se encontraron relaciones significativas. Se observaron evidencias satisfactorias de fiabilidad (coeficiente de correlación intraclase de 0,93 y coeficiente Kappa de 0,80). Conclusión The Humpty Dumpty Falls Scale fue adaptada transculturalmente y se la denominó Herramienta de Evaluación de Riesgo de Caída – Escala Humpty Dumpty. Demostró evidencias satisfactorias de validez y de fiabilidad para evaluar el riesgo de caída en infantes y adolescentes, en el contexto brasileño. brasileña metodológico transcultural traducción síntesis retrotraducción original 10 infantesadolescentes adolescentes Paulo caracterización Pediátricos constructo Spearman 1 equivalencias rondas concordancia r=0,5184 r05184 r 0 5184 (r=0,5184 p<0,0001 p00001 p 0001 r=0,2143 r02143 2143 (r=0,2143 p<0,0332 p00332 0332 pacientes r=0,0676 r00676 0676 (r=0,0676 p=0,5060 p05060 5060 093 93 0,9 0,80. 080 0,80 . 80 0,80) brasileño r=0,518 r0518 518 (r=0,518 p<0,000 p0000 000 r=0,214 r0214 214 (r=0,214 p<0,033 p0033 033 r=0,067 r0067 067 (r=0,067 p=0,506 p0506 506 09 9 0, 08 0,8 8 r=0,51 r051 51 (r=0,51 p<0,00 p000 00 r=0,21 r021 21 (r=0,21 p<0,03 p003 03 r=0,06 r006 06 (r=0,06 p=0,50 p050 50 r=0,5 r05 5 (r=0,5 p<0,0 p00 r=0,2 r02 2 (r=0,2 r=0,0 r00 (r=0,0 p=0,5 p05 r=0, r0 (r=0, p<0, p0 p=0, r=0 (r=0 p<0 p=0 r= (r= p< p= (r
Resumo Objetivo Adaptar e validar a The Humpty Dumpty Falls Scale para a cultura brasileira. Métodos Estudo metodológico, que seguiu, para a adaptação transcultural, os estágios de tradução, síntese, retrotradução, avaliação por especialistas, pré-teste e avaliação pela autora do instrumento original. Foram selecionadas 103 crianças/adolescentes internados em um hospital público do interior do estado de São Paulo. Foram utilizados ficha de caracterização, The Humpty Dumpty Falls Scale e o Instrumento de Classificação de Pacientes Pediátricos, o qual foi utilizado para avaliar a validade de construto, com o coeficiente de correlação de Spearman. A confiabilidade interobservador foi avaliada pelo Coeficiente de Correlação Intraclasse e pelo coeficiente Kappa. Resultados O comitê de 12 especialistas avaliou as equivalências, a clareza e a relevância dos itens e, após três rodadas, foi alcançado o percentual de 100% de concordância. As reformulações tornaram os itens mais compreensíveis e, após avaliação da autora, foi obtida a versão final do instrumento. Correlações positivas e significantes foram encontradas entre a Escala Humpty Dumpty e os domínios Paciente (r=0,5184; p<0,0001) e Procedimentos terapêuticos (r=0,2143; p<0,0332) do instrumento de classificação de pacientes. Com o domínio Família (r=0,0676; p=0,5060), não foram alcançadas relações significantes. Evidências satisfatórias de confiabilidade (Coeficiente de Correlação Intraclasse de 0,93 e coeficiente Kappa de 0,80) foram observadas. Conclusão The Humpty Dumpty Falls Scale foi adaptada transculturalmente, sendo denominada Ferramenta de Avaliação de Risco de Queda – Escala Humpty Dumpty. Demonstrou evidências satisfatórias de validade e confiabilidade para avaliar o risco de queda em crianças e adolescentes, no cenário brasileiro. brasileira metodológico seguiu transcultural tradução síntese retrotradução préteste pré teste original 10 criançasadolescentes adolescentes Paulo caracterização Pediátricos construto Spearman 1 equivalências rodadas 100 concordância r=0,5184 r05184 r 0 5184 (r=0,5184 p<0,0001 p00001 p 0001 r=0,2143 r02143 2143 (r=0,2143 p<0,0332 p00332 0332 pacientes r=0,0676 r00676 0676 (r=0,0676 p=0,5060, p05060 p=0,5060 , 5060 p=0,5060) 093 93 0,9 0,80 080 80 observadas transculturalmente brasileiro r=0,518 r0518 518 (r=0,518 p<0,000 p0000 000 r=0,214 r0214 214 (r=0,214 p<0,033 p0033 033 r=0,067 r0067 067 (r=0,067 p0506 p=0,506 506 09 9 0, 0,8 08 8 r=0,51 r051 51 (r=0,51 p<0,00 p000 00 r=0,21 r021 21 (r=0,21 p<0,03 p003 03 r=0,06 r006 06 (r=0,06 p050 p=0,50 50 r=0,5 r05 5 (r=0,5 p<0,0 p00 r=0,2 r02 2 (r=0,2 r=0,0 r00 (r=0,0 p05 p=0,5 r=0, r0 (r=0, p<0, p0 p=0, r=0 (r=0 p<0 p=0 r= (r= p< p= (r
Abstract Objective To adapt and validate The Humpty Dumpty Scale for Brazilian culture. Methods Methodological study that followed the steps of translation, synthesis, back-translation, evaluation by specialists, pre-test and evaluation by the author of the original instrument for the cross-cultural adaptation. A total of 103 children/adolescents admitted to a public hospital in the countryside of the state of Sao Paulo were selected. We used a characterization form, The Humpty Dumpty Scale and the Pediatric Patient Classification Instrument, which was used to assess construct validity, with Spearman’s correlation coefficient. Interobserver reliability was assessed using the Intraclass Correlation Coefficient and the Kappa coefficient. Results The committee of 12 experts evaluated the equivalence, clarity and relevance of the items and after three rounds, the percentage of 100% agreement was reached. The reformulations made the items more understandable and, after the author’s evaluation, the final version of the instrument was obtained. Positive and significant correlations were found between The Humpty Dumpty Scale and the Patient (r=0.5184; p<0.0001) and Therapeutic Procedures (r=0.2143; p<0.0332) domains of the patient classification instrument. With the Family domain (r=0.0676; p=0.5060), no significant relationships were achieved. Satisfactory evidence of reliability (Intraclass Correlation Coefficient of 0.93 and Kappa coefficient of 0.80) was observed. Conclusion The Humpty Dumpty Scale was cross-culturally adapted and is now called (in Portuguese) the Ferramenta de Avaliação de Risco de Quedas - Escala Humpty Dumpty. It demonstrated satisfactory evidence of validity and reliability to assess the risk of falling in children and adolescents in the Brazilian context. culture translation synthesis backtranslation, backtranslation back back-translation specialists pretest pre test crosscultural cross cultural adaptation 10 childrenadolescents selected form Instrument Spearmans Spearman s 1 equivalence rounds 100 reached authors obtained r=0.5184 r05184 r 0 5184 (r=0.5184 p<0.0001 p00001 p 0001 r=0.2143 r02143 2143 (r=0.2143 p<0.0332 p00332 0332 r=0.0676 r00676 0676 (r=0.0676 p=0.5060, p05060 p=0.5060 , 5060 p=0.5060) achieved 093 93 0.9 0.80 080 80 observed crossculturally culturally Portuguese context r=0.518 r0518 518 (r=0.518 p<0.000 p0000 000 r=0.214 r0214 214 (r=0.214 p<0.033 p0033 033 r=0.067 r0067 067 (r=0.067 p0506 p=0.506 506 09 9 0. 0.8 08 8 r=0.51 r051 51 (r=0.51 p<0.00 p000 00 r=0.21 r021 21 (r=0.21 p<0.03 p003 03 r=0.06 r006 06 (r=0.06 p050 p=0.50 50 r=0.5 r05 5 (r=0.5 p<0.0 p00 r=0.2 r02 2 (r=0.2 r=0.0 r00 (r=0.0 p05 p=0.5 r=0. r0 (r=0. p<0. p0 p=0. r=0 (r=0 p<0 p=0 r= (r= p< p= (r
