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ABSTRACT Objective: Recent studies have shown a relationship between adipose tissue and coronary artery disease (CAD). The ABCA1 transporter regulates cellular cholesterol content and reverses cholesterol transport. The aim of this study was to determine the relationship between single nucleotide polymorphisms (SNPs) R230C, C-17G, and C-69T and their expression in epicardial and mediastinal adipose tissue in Mexican patients with CAD. Subjects and methods: The study included 71 patients with CAD and a control group consisting of 64 patients who underwent heart valve replacement. SNPs were determined using TaqMan probes. mRNA was extracted using TriPure Isolation from epicardial and mediastinal adipose tissue. Quantification and expression analyses were done using RT-qPCR. Results: R230C showed a higher frequency of the GG genotype in the CAD group (70.4%) than the control group (57.8%) [OR 0.34, 95% CI (0.14-0.82) p = 0.014]. Similarly, C-17G (rs2740483) showed a statistically significant difference in the CC genotype in the CAD group (63.3%) in comparison to the controls (28.1%) [OR 4.42, 95% CI (2.13-9.16), p = 0.001]. mRNA expression in SNP R230C showed statistically significant overexpression in the AA genotype compared to the GG genotype in CAD patients [11.01 (4.31-15.24) vs. 3.86 (2.47-12.50), p = 0.015]. Conclusion: The results suggest that the GG genotype of R230C and CC genotype of C-17G are strongly associated with the development of CAD in Mexican patients. In addition, under-expression of mRNA in the GG genotype in R230C is associated with patients undergoing revascularization. Objective . (CAD) ABCA transport (SNPs RC R C C17G, C17G CG 17G, 17G G C69T CT 69T T methods 7 6 replacement probes RTqPCR. RTqPCR RT qPCR. qPCR RT-qPCR Results 70.4% 704 70 4 (70.4% 57.8% 578 57 8 (57.8% OR 034 0 34 0.34 95 0.140.82 014082 0.14 0.82 14 82 (0.14-0.82 0.014. 0014 0.014 014 0.014] Similarly rs2740483 rs (rs2740483 63.3% 633 63 3 (63.3% 28.1% 281 28 1 (28.1% 442 42 4.42 2.139.16, 213916 2.13 9.16 , 2 13 9 16 (2.13-9.16) 0.001. 0001 0.001 001 0.001] 11.01 1101 11 01 [11.0 4.3115.24 4311524 4.31 15.24 31 15 24 (4.31-15.24 vs 386 86 3.8 2.4712.50, 2471250 2.47 12.50 47 12 50 (2.47-12.50) 0.015. 0015 0.015 015 0.015] Conclusion addition underexpression under revascularization (CAD 70.4 (70.4 57.8 5 (57.8 03 0.3 140 0.140.8 01408 0.1 082 0.8 (0.14-0.8 0.01 rs274048 (rs274048 63.3 (63.3 28.1 (28.1 44 4.4 139 2.139.16 21391 213 2.1 916 9.1 (2.13-9.16 000 0.00 00 11.0 110 [11. 3115 4.3115.2 431152 431 4.3 1524 15.2 (4.31-15.2 38 3. 4712 2.4712.50 247125 247 2.4 1250 12.5 (2.47-12.50 70. (70. 57. (57. 0. 0.140. 0140 08 (0.14-0. 0.0 rs27404 (rs27404 63. (63. 28. (28. 4. 2.139.1 2139 21 2. 91 9. (2.13-9.1 11. [11 311 4.3115. 43115 43 152 15. (4.31-15. 471 2.4712.5 24712 125 12. (2.47-12.5 (70 (57 0.140 (0.14-0 rs2740 (rs2740 (63 (28 2.139. (2.13-9. [1 4.3115 4311 (4.31-15 2.4712. 2471 (2.47-12. (7 (5 (0.14- rs274 (rs274 (6 (2 2.139 (2.13-9 [ 4.311 (4.31-1 2.4712 (2.47-12 ( (0.14 rs27 (rs27 (2.13- (4.31- 2.471 (2.47-1 (0.1 rs2 (rs2 (2.13 (4.31 (2.47- (0. (rs (2.1 (4.3 (2.47 (0 (2. (4. (2.4 (4

https://doi.org/10.20945/2359-4292-2023-0188

Políticas y prácticas inclusivas en centros educativos: Estudio de su implementación y relación desde la perspectiva de las personas directivas
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García-Martínez, José Antonio

; Ruiz-Chaves, Warner

; Chen-Quesada, Evelyn

; León-Carvajal, Arantxa

Revista Innovaciones Educativas

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Dez 2023, Volume 25 Nº 39 Páginas 114 - 129

Resumo: En Pt Es | Texto: En Pt Es | PDF: En | PDF: Pt | PDF: Es

Abstract:In the current context, educational centers are expected to be spaces of collaborative organization that promote inclusive education, implementing initiatives and strategies derived from educational management. In this regard, the objective of this study is to analyze the establishment of inclusive policies and practices in Costa Rican educational centers from the perspective of the administrators. The research was carried out using a quantitative methodology, with an ex post facto and crosssectional design. In addition, data collection was carried out with an online questionnaire applied to a simple probability sample of 146 administrators. The results show that the management implemented in the educational centers considers to a certain extent the application of inclusive policies and practices. In addition, there is a strong and positive correlation between inclusive education policies and the curricular and administrative practices implemented. In other words, the greater the presence of inclusive policies, the better the curricular and administrative practices.

Resumo: No contexto atual, espera-se que os centros educacionais sejam espaços de organização colaborativa que promovam a educação inclusiva, implementando iniciativas e estratégias derivadas da gestão educacional. Nesse sentido, este estudo tem como objetivo analisar o estabelecimento de políticas e práticas inclusivas nos centros educacionais da Costa Rica a partir da perspectiva dos gestores. A pesquisa foi realizada com uma metodologia quantitativa, com um desenho ex post facto e transversal. Além disso, a coleta de dados foi realizada por meio de um questionário online aplicado a uma amostra probabilística simples de 146 gerentes. Os resultados mostram que a gestão implementada nas escolas considera, em certa medida, a aplicação de políticas e práticas inclusivas. Além disso, há uma correlação forte e positiva entre as políticas de educação inclusiva e as práticas curriculares e administrativas implementadas. Em outras palavras, quanto maior a presença de políticas inclusivas, melhores são as práticas curriculares e administrativas.

Resumen: En el contexto actual, se espera que los centros educativos sean espacios de organización colaborativa que promuevan la educación inclusiva, implementando iniciativas y estrategias derivadas de la gestión educativa. Al respecto, el presente estudio tiene el objetivo de analizar el establecimiento de políticas y prácticas inclusivas en los centros educativos costarricenses desde la perspectiva de las personas gestoras. La investigación se llevó a cabo desde una metodología cuantitativa, con un diseño ex post facto y transversal. Además, la recogida de datos se realizó con un cuestionario en línea aplicado a una muestra probabilística simple de 146 personas directivas. Los resultados evidencian que la gestión implementada en los centros educativos considera en cierta medida la aplicación de políticas y prácticas inclusivas. Además, se obtiene una correlación fuerte y positiva entre las políticas de educación inclusiva y las prácticas curriculares y administrativas implementa- das. Es decir, que a mayor presencia de políticas inclusivas mejoran tanto las prácticas curriculares como las administrativas.

https://doi.org/10.22458/ie.v25i39.4662

Hallazgos por tomografía en pacientes confirmados con SARS-CoV-2 y síndrome de distrés respiratorio agudo
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Córdova-Matamoros, Silvia Dalila

; Martínez-Padrón, Hadassa Yuef

; García-Pérez, Mario Alberto

; Villalobos-Silva, José Antonio

; Guerrero-Nava, José Miguel

; Velandia-García, Laura Yesenia

Horizonte sanitario

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Dez 2023, Volume 22 Nº 3 Páginas 601 - 606

Resumo: En Es | Texto: En Es | PDF: En | PDF: Es

Abstract Objective: Describe the tomographic patterns of lung involvement in patients with SARS-CoV2 and ARDS. Materials and methods: Retrospective, cross-sectional and analytical study. Patients treated at the Regional High Specialty Hospital of Ciudad Victoria "Bicentenario 2010" (HRAEV), with a confirmed diagnosis of COVID-19 by RT-PCR and who had a chest computed tomography performed at the institution in the period from March 1, 2020 to July 31, 2020. A descriptive and analytical analysis was carried out. Results: Tomography studies of 44 patients hospitalized in HRAEV who had ARDS and required IOT were analyzed, of which 72.7% were male, the average age was 64 years, of which 47.7% had Diabetes Mellitus, 63.6% with Systemic Arterial Hypertension and 43.1% with some degree of overweight or obesity. Conclusions: The characteristic tomographic finding of patients with ARDS was a mixed type of ground glass and consolidation with severe and generalized involvement. A high mortality rate was observed in these patients with OTI up to 70%.

Resumen Objetivos: Describir los patrones tomográficos de afectación pulmonar en pacientes con SARS-CoV2 y SDRA. Materiales y Métodos: Estudio retrospectivo, transversal y analítico. Pacientes atendidos en Hospital Regional de Alta Especialidad de Ciudad Victoria “Bicentenario 2010” (HRAEV), con diagnóstico confirmado de COVID-19 por RT-PCR y que contaran con tomografía computarizada de tórax realizada en la institución en el periodo comprendido de 1 marzo de 2020 a 31 julio de 2020. Se realizó un análisis descriptivo y analítico. Resultados: Se analizaron estudios de tomografía de 44 pacientes hospitalizados en HRAEV que cursaron con SDRA y requirieron IOT, de los cuales el 72.7% fueron del sexo masculino, la edad promedio fue de 64 años, de los cuales 47.7% cursaba con Diabetes Mellitus, 63.6 % con Hipertensión Arterial Sistémica 43.1% y con algún grado de sobrepeso u obesidad. Conclusiones: El hallazgo tomográfico característico de los pacientes con SDRA fue mixto de tipo vidrio despulido y consolidación con una afectación severa y generalizada.

https://doi.org/10.19136/hs.a22n3.5635

Gestión educativa para la inclusión: Perfil personal y profesional de las personas directoras de escuelas primarias en Costa Rica
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Chen-Quesada, Evelyn

; García-Martínez, José Antonio

; Ruiz-Chaves, Warner

Revista Electrónica Educare

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Dez 2023, Volume 27 Nº 3 Páginas 391 - 410

Resumo: Pt Es En | Texto: Pt Es En | PDF: Pt | PDF: Es | PDF: En

Resumo Introdução. A educação inclusiva é uma responsabilidade de todos os agentes envolvidos no processo educacional, com especial destaque para o papel dos diretores, cujas funções incluem, por meio de práticas de gestão, a promoção de centros educacionais que garantam os princípios de justiça, igualdade e equidade a partir de uma perspectiva holística. Objetivo . O objetivo deste estudo é analisar o perfil pessoal e profissional que caracteriza as pessoas na direção das escolas primárias públicas costarriquenhas. Metodologia. A pesquisa, de natureza qualitativa, foi desenvolvida por meio de um estudo de caso múltiplo aplicado a seis diretores de escola. A técnica de coleta de dados foi uma entrevista aprofundada e semiestruturada. Os dados foram processados com o software Atlas.ti v.8, e a codificação mista foi realizada para a análise correspondente. Resultados. Os resultados mostram que o perfil da direção escolar é composto por duas áreas. A primeira está relacionada a fatores como treinamento, desenvolvimento profissional e estabilidade no emprego. A segunda está ligada a fatores intrínsecos ao indivíduo, como vocação, valores, mentores e experiência. Discussão. Destaca-se o pouco ou nenhum desenvolvimento profissional, resultante das limitações do sistema educacional em termos de processos de atualização em educação inclusiva. Os resultados na segunda área do perfil estão associados a valores e experiências que fortalecem as práticas inclusivas na gestão educacional da escola. Esses resultados são úteis porque permitem a tomada de decisões em nível escolar para fortalecer as ações que promovem a educação inclusiva por meio de uma escola para todos.

Resumen Introducción. La educación inclusiva es una responsabilidad de todos los agentes intervinientes del proceso educativo, donde cobra especial relevancia el papel de las personas directoras, quienes tienen, dentro de sus funciones, mediante prácticas de gestión, la promoción de centros educativos que velen por los principios de justicia, igualdad y equidad desde una perspectiva holística. Objetivo. El objetivo del estudio es analizar el perfil personal y profesional que caracteriza a las personas directivas de escuelas públicas costarricenses de primaria. Metodología. La investigación, de corte cualitativo, se ha desarrollado a través del estudio de caso múltiples aplicado a seis personas directivas de centros educativos. La técnica de recogida de datos ha sido la entrevista en profundidad y semiestructurada, los datos fueron procesados mediante el software Atlas.ti v.8 y se realizó una codificación mixta para el respectivo análisis. Resultados. Los resultados evidencian que el perfil de las personas directoras se conforma de dos áreas: una primera relacionada con factores de formación, desarrollo profesional y estabilidad laboral; y la segunda, con factores intrínsecos a la persona como vocación, valores, figuras mentoras y experiencia. Discusión. Destaca el escaso o nulo desarrollo profesional, producto de las limitaciones del sistema educativo en cuanto a procesos de actualización sobre educación inclusiva. En la segunda área del perfil quedan asociados a valores y experiencias que fortalecen las prácticas de inclusión en la gestión educativa del centro. Los hallazgos son útiles, pues permiten una toma de decisiones, a nivel del centro educativo, para el fortalecimiento de acciones que, desde la gestión educativa, promuevan la educación inclusiva mediante una escuela para todos y todas.

Abstract Introduction. Inclusive education is a collective responsibility for all stakeholders in the educational process, with particular emphasis on the role of principals. Principals, through their management practices, bear the responsibility of fostering educational centers that uphold the principles of justice, equality, and equity from a holistic perspective. Aim. This study aims to analyze the personal and professional profiles characterizing school principals in Costa Rican public elementary schools. Method. The research, qualitative in nature, employed a multiple case study approach involving six school principals. Data were collected through in-depth, semi-structured interviews, and processed using Atlas.ti v.8 software. Mixed coding was employed for each analysis. Results. The findings reveal that the profile of school principals comprises two key areas. The first pertains to training factors, professional development, and job stability. The second corresponds to intrinsic individual factors such as vocation, values, mentors, and experience. Discussion. The results show minimal or no professional development attributed to limitations within the educational system in terms of updating processes on inclusive education. Conversely, the outcomes in the second area of the profile are associated with values and experiences that strengthen inclusive practices in the educational management of the center. The results are useful because they enable decision-making at the school level to strengthen actions that promote inclusive education through a “school for all” approach within the educational management.

https://doi.org/10.15359/ree.27-3.17435

Crecimiento y Eficiencia en el Uso de Nutrientes de Plantas de Pinus cooperi C. E. Blanco Producidas en Vivero con un Fertilizante de Liberación Controlada
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Martínez-Nevárez, Laura Elena

; Prieto-Ruíz, José Ángel

; Sigala-Rodríguez, José Ángel

; García-Rodríguez, José Leonardo

; Martínez-Reyes, Magdalena

; Carrillo-Parra, Artemio

; Domínguez-Calleros, Pedro Antonio

Terra Latinoamericana

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Dez 2023, Volume 41 elocation e1707

Resumo: En Es | Texto: En Es | PDF: En | PDF: Es

Summary: Fertilization is one of the most important and costly activities in forested plant production in container. The application of controlled release fertilizers (CRF) allows reducing costs since they are incorporated in the substrate in a single event. However, the optimum dosage should be defined based on the nutritional needs of each species. Thus, the objective of the present study is to determine the effect of three CRF doses on morphological growth and in nitrogen use efficiency (NUE) in Pinus cooperi C. E. Blanco plants in the nursery. Multicote 8® [18-6-12 of nitrogen (N), phosphorus (P), and potassium (K)] was used as fertilizer in three doses: 4, 6 and 8 g L-1 of substrate. At 49 weeks after sowing, the following evaluations were performed: stem base diameter, height, aerial and root dry weight and their relationship. A leaf analysis of N, P and K was performed to determine the nutritional status of the plants by a vector analysis and estimate the NUE. The treatments were analyzed under a completely randomized design with an analysis of variance (ANOVA) and Tukey’s means test. The individuals fertilized with the 6 and 8 g L-1 dosage had better morphological attributes. The shoot-to-root ratio maintained the desirable values in all the treatments. The N, P, and K contents were higher with the 6 and 8 g L-1 doses, although NUE increased as the CRF dose decreased. The vector nomograms indicated that a high dosage does not have the effect on growth, actually toxicity may exist due to excessive fertilization. In conclusion, the 6 g L-1 CRF dose favors P. cooperi growth and nutrition in the nursery.

Resumen: La fertilización es una de las actividades más importantes y costosas en la producción de plantas forestales en contenedor. La aplicación de fertilizantes de liberación controlada (FLC) permite disminuir costos, al ser incorporados en el sustrato en un sólo evento. Sin embargo, es necesario definir la dosis óptima con base a las necesidades nutricionales de cada especie. El objetivo de este estudio fue determinar el efecto de tres dosis de FLC en el crecimiento morfológico y en la eficiencia del uso de nitrógeno (EUN) en plantas de Pinus cooperi C. E. Blanco en vivero. Como fertilizante se utilizó Multicote 8® [18-6-12 de nitrógeno (N), fósforo (P) y potasio (K)] en tres dosis: 4, 6 y 8 g L-1 de sustrato. A las 49 semanas de cultivo se evaluó el diámetro en la base del tallo, la altura, el peso seco aéreo y de la raíz, y su relación. Se realizó un análisis foliar de N, P y K para determinar el estado nutricional de las plantas mediante análisis de vectores y EUN. Los tratamientos se analizaron bajo un diseño completamente al azar con análisis de varianzas (ANOVA) y pruebas de medias de Tukey. Los individuos fertilizados con dosis de 6 y 8 g L-1 tuvieron mejores atributos morfológicos. La relación de peso seco aéreo / peso seco radicular se mantuvo en los valores deseables en todos los tratamientos. El contenido de N, P y K fue superior con las dosis de 6 y 8 g L-1, aunque la EUN se incrementó a medida que la dosis de FLC fue menor. Los nomogramas de vectores indican que una dosis alta no tiene un efecto en el crecimiento, incluso puede existir toxicidad por fertilización excesiva. Se concluye que la dosis de 6 g L-1 de FLC favorece el crecimiento y nutrición de P. cooperi en vivero.

https://doi.org/10.28940/terra.v41i0.1707

High vascular plant species richness in the Usumacinta River Basin: a comprehensive floristic checklist for a natural region in the Mesoamerican biodiversity hotspot
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Jiménez-López, Derio Antonio

; Gallardo-Cruz, José Alberto

; Véliz, Mario Esteban

; Martínez-Camilo, Rubén

; Méndez, Claudio

; Solórzano, Jonathan V.

; Velázquez-Méndez, Luis

; Carabias, Julia

; García-Hidalgo, Gabriela

; Peralta-Carreta, Candelario

; Sánchez-González, Miguelina

; Castillo-Acosta, Ofelia

; Luna-Kamyshev, Nikolay Marievich

; Villaseñor, José Luis

; Meave, Jorge A.

Botanical Sciences

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Set 2023, Volume 101 Nº 3 Páginas 908 - 930

Resumo: Es En | Texto: Es En | PDF: Es | PDF: En

Resumen Antecedentes: Mesoamérica es uno de los hotspots de biodiversidad más importantes del planeta. A pesar de importantes esfuerzos realizados durante más de dos siglos para contribuir al conocimiento florístico de esta región, el conocimiento de su flora todavía es disperso y desigual. Preguntas: ¿Cuál es la magnitud de la riqueza de plantas vasculares de la cuenca del río Usumacinta? Sitio y años de estudio: Cuenca del río Usumacinta (Guatemala y México), 1838-2018. Metodos: Se integró y sistematizó información florística a partir de diferentes fuentes de información derivadas de estudios florísticos y ecológicos. Resultados: Se registraron 6,977 especies, 1,892 géneros y 274 familias. El mayor número de especies (5,746) y registros (58,859) fueron de la porción mexicana, en comparación con su contraparte guatemalteca (4,445 especies y 19,952 registros). Las familias con mayor riqueza de especies fueron Orchidaceae (598), Fabaceae (512), y Asteraceae (476). La prevalencia de estas y todas las demás familias con contribuciones significativas a la flora varió entre los tres sectores altitudinales en los que se subdividió la cuenca (cuenca baja, cuenca media y cuenca alta). Conclusiones: La cuenca del río Usumacinta es una región estratégica para la conservación de la biodiversidad vegetal, con casi una tercera parte de las especies de plantas vasculares conocidas para Mesoamérica y ca. de 6 % de la flora del continente americano. Los esfuerzos de exploración botánica deben centrarse en áreas de la cuenca en donde la información disponible es escasa o nula a fin de obtener una mejor apreciación de su flora.

Abstract Background: Mesoamerica is one of the most important biodiversity hotspots on the planet. Despite significant efforts made over two centuries to contribute to the floristic knowledge of this region, our understanding of its flora is still scattered and uneven. Questions: What is the magnitude of the vascular plant species richness in the Usumacinta River Basin? Study site and dates: Usumacinta River Basin (Guatemala and Mexico), 1838-2018. Methods: We compiled the checklist by systematizing the floristic information acquired from various sources derived from numerous floristic and ecological studies. Results: We recorded 6,977 species, 1,892 genera and 274 families. The largest numbers of species (5,746) and records (58,859) correspond to the Mexican portion of the Usumacinta River Basin, compared to its Guatemalan counterpart (4,445 species and 19,952 records). The most species-rich families were Orchidaceae (598 species), Fabaceae (512), and Asteraceae (476). The prevalence of these and all other families with significant contributions to the flora varied among three elevation-defined sectors into which the Usumacinta River Basin was subdivided (lower, middle, and upper basin). Conclusions: The Usumacinta River Basin is a strategic region for plant biodiversity conservation as it hosts almost one third of all vascular plant species known for Mesoamerica and ca. 6 % of the entire flora in the Americas. Further botanical exploration should focus on those areas of the basin for which little or no information is available in order to gain a better appreciation of its flora.

https://doi.org/10.17129/botsci.3253

Fístula aortoentérica y su manejo multidisciplinar
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Calvo-García, Haydée

; Herrera-Kok, Johnn H.

; Álvarez-Martínez, Antonio

; Maqueda-Ara, Silvia

; Ortega-Martín, José M.

; Elosua-González, Tomás

; Diago-Santamaría, María V.

Cirugía y cirujanos

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Ago 2023, Volume 91 Nº 4 Páginas 571 - 575

Resumo: Es En | Texto: Es En | PDF: Es | PDF: En

Resumen La fístula aortoentérica es una patología poco frecuente, pero de riesgo vital, asociada a alta morbimortalidad. Puede ser primaria (aneurisma, neoplasia, radioterapia, infección) o secundaria a prótesis vascular. El diagnóstico precoz y el tratamiento quirúrgico agresivo son los pilares fundamentales para lograr buenos resultados en estos pacientes. El objetivo de este trabajo es destacar la importancia del diagnóstico precoz de la fístula aortoentérica y su manejo multidisciplinar, mediante la presentación de un caso clínico.

Abstract Aortoenteric fistula is an uncommun life-threatening condition which remains associated with significant morbidity and mortality. It can be primary (aneurysm, neoplasms, radiation therapy, infection) or secondary to vascular prosthesis. Early diagnosis and aggressive surgical treatment are very important to achieve optimal outcomes in these patients. The aim of this article is to highlight the importance of early diagnosis and multidisciplinary approach of aortoenteric fistula through the presentation of a clinical case.

https://doi.org/10.24875/ciru.21000702

Formación bimodal universitaria de profesionales en Ciencias del Movimiento Humano: un aporte desde el modelo de aprendizaje invertido con el apoyo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)
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Azofeifa-Mora, Christian

; García-Martínez, José Antonio

Revista Innovaciones Educativas

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Jun 2023, Volume 25 Nº 38 Páginas 232 - 245

Resumo: Es Pt En | Texto: Es Pt En | PDF: Es | PDF: Pt | PDF: En

Resumen: El presente artículo tiene como objetivo implementar un modelo de mediación pedagógica apoyada en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) por medio de los principios del aprendizaje invertido en un curso bimodal para la formación universitaria de profesionales en Ciencias del Movimiento Humano. Para ello, se utilizó una metodología sociocrítica, bajo un enfoque de investigación-acción con un grupo de 21 personas estudiantes universitarias de la carrera del Bachillerato en la Enseñanza de la Educación Física, Deporte y Recreación que matriculan el curso Entrenamiento Contrarresistencia. El trabajo parte de una etapa diagnóstica que permite detectar la problemática. En etapas posteriores, se implementa el curso y se evalúa. Los resultados muestran valoraciones de satisfacción positivas sobre la formación recibida durante el curso, la metodología implementada y los materiales multimedia aplicados. En conclusión, un modelo de mediación pedagógica apoyado en el aprendizaje invertido y en el uso de las TIC constituye una adecuada alternativa para la implementación en cursos bimodales, dotando de mayor flexibilidad curricular al estudiante y permitiendo aprovechar los momentos presenciales con actividades activas de mediación.

Resumo: O objetivo deste artigo é implementar um modelo de mediação pedagógica apoiado pelo uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) através dos princípios da aprendizagem invertida em um curso bimodal para a formação universitária de profissionais das Ciências do Movimento Humano. Para este fim, foi utilizada uma metodologia sócio critica, sob uma abordagem de pesquisa-ação com um grupo de 21 estudantes universitários do Bacharelado em Educação Física, Esporte e Ensino de Recreação que se inscreveram no curso de Treinamento de Contra-Resistência. O trabalho começa com uma etapa de diagnóstico que nos permite detectar o problema. Em etapas subsequentes, o curso é implementado e avaliado. Os resultados mostram avaliações positivas de satisfação com o treinamento recebido durante o curso, a metodologia implementada e os materiais multimídia aplicados. Em conclusão, um modelo de mediação pedagógica baseado na aprendizagem invertida e no uso das TIC é uma alternativa adequada para implementação em cursos bimodais, proporcionando aos estudantes uma maior flexibilidade curricular e permitindo-lhes aproveitar os momentos presenciais com atividades de mediação ativa.

Abstract: The objective of the present article is to implement a model of pedagogical mediation supported by the use of Information and Communication Technologies (ICT) through the principles of the flipped classroom in a bimodal course for the training of professionals in Human Movement Sciences at the university. For this, a socio-critical methodology was used under an action-research approach with 21 Teaching Physical Education, Sports and Recreation Graduate Program students who enrolled in the Counter-resistance Training course. The work starts at a diagnostic stage that allows problem detection. In later stages, the course is implemented and evaluated. In later stages, the course is implemented and evaluated. The results show positive satisfaction ratings on the training received during the course, the methodology implemented, and the multimedia materials applied. In conclusion, a model of pedagogical mediation supported by flipped learning and the use of ICT constitutes an adequate alternative for implementation in bimodal courses, providing greater curricular flexibility to the student and allowing face-to-face moments with active mediation activities. ICT, teacher skills, online learning, methodology.

https://doi.org/10.22458/ie.v25i38.4214

10.

Primer Consenso Nacional Intersociedades de Inmunización del Adulto. 2023
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Candia, Elena

; Samaniego, Stela

; Núñez, Duilio

; Guerín, Rebeca

; Olmedo, Rocío

; Pérez, Lis

; Rodríguez, Hernán

; Vicenti, Cristina

; Penayo, Analía

; Almirón, Desirée

; Benítez, Gustavo

; Lezcano, Virgilio

; Amarilla, Elianne

; Ortega Portillo, Edgar

; García, Noemí

; Giménez, María Belén

; Cipolla, Giulia

; Mongelós, Jeaninne

; Duarte, Mercedes

; Denis, Rita

; Andino, Lidiane

; Salinas, Víctor

; Armoa, Alba

; Alcaraz, Perla

; Mora, Doris

; Andrada, José Daniel

; León, Ricardo Antonio

; Ordano, Félix

; Rolón, Roger

; Echeverria, Mario

; Franco, Olga

; Irala, Elena

; Dávalos, Liza

; Marecos, Alberto

; Ibarrola, Dahiana

; Acosta, Juan

; Quiñonez, Vicente

; Martínez, Marcos

; Rotela Fisch, Verónica

; Valiente Rebull, Celeste

; Henegard, Sofía

; Guerrero, Alba

; Vázquez, Luz

; Roy, Tatiana

Revista del Instituto de Medicina Tropical

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Jun 2023, Volume 18 Nº 1 Páginas 96 - 119

Resumo: En Es | Texto: En Es | PDF: En | PDF: Es

SUMMARY Vaccines prevent millions of deaths each year, and their efficacy and safety have been widely established. In economic terms, vaccination is one of the most cost-effective health interventions, generating significant savings and long-term economic growth. Adult vaccination has been shown to decrease morbidity and mortality associated with preventable Infectious diseases, reducing complications and hospitalizations, including admissions to intensive care units. We have prepared this consensus document in order to design a pragmatic, accessible and standardized vaccination scheme for adults, according to risk category and age, based on the available evidence of available vaccines and new vaccines, having used the third consensus of the Paraguayan Infectious Diseases Society of 2019 as a basis for the final recommendations.

RESUMEN Las vacunas previenen millones de muertes cada año y su eficacia y seguridad han sido ampliamente establecidas. En términos económicos, la vacunación es una de las intervenciones sanitarias más costo efectivas, generando un importante ahorro y crecimiento económico que supone a largo plazo. Se ha demostrado que la vacunación de adultos disminuye la morbilidad y la mortalidad asociadas a enfermedades infecciosas prevenibles, reduciendo las complicaciones y las hospitalizaciones, incluidos los ingresos a las unidades de cuidados intensivos. Hemos elaborado este documento de consenso con el objeto de diseñar un esquema de vacunación pragmático, accesible y estandarizado del adulto, según categoría de riesgo y edad, sobre la base de la evidencia disponible de vacunas accesibles y nuevas vacunas habiendo utilizado el Tercer Consenso de la Sociedad Paraguaya de Infectología del 2019 como base para las recomendaciones finales.

https://doi.org/10.18004/imt/2023.18.1.14

11.

Antagonismo de cepas de Trichoderma aisladas en Tanaxuri, Michoacán, México contra patógenos postcosecha del fruto de aguacate (Persea americana Mill)
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López-López, María Estela

; Toro-Sánchez, Carmen Lizette Del

; Ochoa-Ascencio, Salvador

; Aguilar-López, José Antonio

; Martínez-Cruz, Oliviert

; Madrigal-Pulido, Jaime Alberto

; Robles-García, Miguel Angel

; Bernal-Mercado, Ariadna Thalia

; Ávila-Novoa, María Guadalupe

; Guerrero-Medina, Pedro Javier

; Gutiérrez-Lomelí, Melesio

Biotecnia

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Abr 2023, Volume 25 Nº 1 Páginas 24 - 33

Resumo: Es En | Texto: Es En | PDF: Es | PDF: En

Resumen Algunas especies del género Trichoderma poseen la capacidad de parasitar hongos patógenos de plantas. Esta característica propicia un alto potencial de uso en el control de las enfermedades (antracnosis) causadas por hongos en el fruto de aguacate postcosecha. Por lo tanto, el objetivo de esta investigación fue el aislamiento e identificación de cepas nativas de Trichoderma de cultivos de aguacate con potencial antagonista in vivo e in vitro contra patógenos de este fruto. Las cepas fueron aisladas de raíz y suelo del huerto de aguacate en la localidad de Tanaxuri, Michoacán. Se obtuvieron seis cepas y se caracterizaron como TSONM1 (Trichoderma spp.), TRONM2 (Trichoderma spp.), TSONM3 (Trichoderma spp.), TSONM4 (Trichoderma spp.), TSONM5 (Trichoderma spp.) y TSONM6 (Trichoderma harzianum). Posteriormente, las cepas aisladas fueron confrontadas con Neofusicoccum parvum, Colletotrichum gloeosporioides, Diaporthe sp. y Phomopsis perseae observándose inhibiciones in vitro mayores al 80 %. Mientras que en la evaluación in vivo, la cepa TSONM6 (Trichoderma harzianum) presentó mayor actividad antagónica contra C. gloeosporioides, Diaporthe sp. y P. persea. Adicionalmente, los frutos de aguacate tratados con TSONM6, presentaron mínimos porcentajes (< 2 %) de pudrición de la pulpa y pedúnculo. Por lo tanto, Thichoderma harzianun podría ser una buena alternativa para el control biológico del aguacate en postcosecha.

Abstract Some species of the genus Trichoderma have the ability to parasitize fungal plant pathogens. This characteristic provides a high potential for use in the control of diseases (anthracnose) caused by fungi in post-harvest avocado fruit. Therefore, the objective of this research was the isolation and identification of native Trichoderma strains from avocado cultures with antagonistic potential in vivo and in vitro against pathogens of this fruit. The strains were isolated from the root and soil of the avocado in the town of Tanaxuri, Michoacán. Six strains were obtained and characterized as TSONM1 (Trichoderma spp.), TRONM2 (Trichoderma spp.), TSONM3 (Trichoderma spp.), TSONM4 (Trichoderma spp.), TSONM5 (Trichoderma spp.) and TSONM6 (Trichoderma harzianum). Subsequently, the isolated strains were confronted with Neofusicoccum parvum, Colletotrichum gloeosporioides, Diaporthe sp. and Phomopsis perseae, observing in vitro inhibitions greater than 80 %. In the in vivo evaluation, the TSONM6 strain (Trichoderma harzianum) showed greater antagonistic activity against C. gloeosporioides, Diaporthe sp. and P. persea. Additionally, the avocado fruits treated with TSONM6, presented minimum percentages (< 2 %) of pulp and peduncle rotting. Therefore, Thichoderma harzianun could be a good alternative for postharvest biological control of avocado.

https://doi.org/10.18633/biotecnia.v25i1.1726

12.

Los ácidos húmicos reducen la adición de NPK y mejoran la calidad de mango
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García-Santiago, Juana Cruz

; Gonzales-Fuentes, José Antonio

; Rojas-Duarte, Alfonso

; Hernández-Pérez, Armando

; Aureoles-Rodríguez, Fabiola

; Martínez-Mares, Regina

Ecosistemas y recursos agropecuarios

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Abr 2023, Volume 10 Nº 1 elocation e3319

Resumo: Es En | Texto: Es En | PDF: Es | PDF: En

Resumen El objetivo de este estudio fue demostrar que los ácidos húmicos (AH) reducen el uso de fertilizantes químicos e incrementan la calidad de frutos de mango cv. Ataulfo. Se utilizó un diseño completamente al azar con arreglo factorial 3x2. Los tratamientos evaluados fueron tres dosis de NPK (70, 100 y 130%) y dos dosis de AH (70 y 100 g planta-1). Los resultados muestran que al aplicar 70% de NPK en combinación de 100 g planta-1 de AH se obtuvo diferencia significativa en el peso fresco y diámetro polar de fruto; mientras que, al agregar 130% de NPK con 70 g planta-1 de AH se logró el mayor contenido de sólidos solubles totales y acidez titulable; en tanto que, el mayor contenido de vitamina C en los frutos se alcanzó al aplicar 100% de NPK con 100 g planta-1 de AH.

Abstract The objective of this study was to demonstrate that humic acids (AH) reduce the use of chemical fertilizers and increase the quality of mango cv. Ataulfo. A completely randomized design with a 3x2 factorial arrangement was used. The evaluated treatments were three doses of NPK (70, 100 and 130%) and two doses of AH (70 and 100 g plant-1). The results showed that when applying 70% NPK in combination with 100 g plant-1 of AH, a significant difference was obtained in the highest fresh weight and polar diameter of the fruit; while, when adding 130% of NPK with 70 g plant-1 of AH, the highest content of total soluble solids and titratable acidity was achieved; while the highest content of vitamin C in the fruits was reached when applying 100% NPK with 100 g plant-1 of AH.

https://doi.org/10.19136/era.a10n1.3319

13.

Estudio sobre dimensiones que inciden en la transición del alumnado de la etapa primaria a la secundaria
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Herrero-Hernández, Antonio

; Trujillo-Vargas, José Jesús

; González-García, Clara

; Pérez-Martínez, Javier

; Castro-Fuentes, Alicia

; Ausín-Villaverde, Vanesa

; Díaz-Palencia, José Luis

Revista mexicana de investigación educativa

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Mar 2023, Volume 28 Nº 96 Páginas 99 - 128

Resumo: Es En | Texto: Es En | PDF: Es | PDF: En

Resumen Este artículo analiza la percepción del estudiantado sobre algunos factores internos que influyen en la transición de la primaria a la secundaria. Se aplicaron dos cuestionarios a 168 estudiantes. Los resultados indican que se han adaptado adecuadamente al cambio; la mayoría cree que sería conveniente conocer previamente al profesorado y tutorado de la siguiente etapa; que hará amistades sin problemas; que tendrá menor apoyo familiar para sus actividades escolares en la secundaria; y la alegría es el sentimiento que mejor caracteriza la transición. Entre las conclusiones destaca que el alumnado posee buenas expectativas en cuanto a la mayor autonomía que va a suponer la secundaria; considera importante sentirse acogido por sus tutoras(es) y profesoras(es); y apoya que exista una buena relación entre estos y sus familiares.

Abstract This article analyzes students’ perceptions of internal factors that influence their transition from elementary to secondary school. Two questionnaires were used to survey 168 students. The results indicate that most students have adequately adapted to the change. They also show that most students believe that it would be useful to meet their future teachers and tutors in advance. They also believe that they will make friends without difficulties; that their families will support them less in their secondary school activities; and that happiness is the feeling that best characterizes the transition. The conclusions emphasize that students have good expectations about their assumed greater autonomy in secondary school and that they consider it important to feel welcomed by their tutors and teachers. Students support the existence of good relationships between their families and teachers.

14.

Cold plasma copolymer with antimicrobial activity deposited on three different substrates
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Ruiz, Erick Osvaldo Martínez

; Rao, Xi

; García, Abril Fonseca

; Vega, Carlos Gallardo

; Canche, Carmen Natividad Alvarado

; López, José Abraham Gonzáles

; Pérez, Antonio Serguei Ledezma

; Medina, Miriam Desiree Davila

; Gaona, Claudia Gabriela Cuellar

; Céspedes, Rosa Idalia Narro

; Arguello, Gustavo Soria

; Velázquez, María Guadalupe Neira

Polímeros

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2023, Volume 33 Nº 4 elocation e20230038

Resumo: En | Texto: En | PDF: En

Abstract A good strategy to prevent early deposition of bacteria that can form biofilms is the application of antimicrobial coatings to existing surfaces, however this field has been little explored and coatings are often non uniform in thickness. A homogeneous film of R-Carvone-Octadiene (ppCop) was deposited on different substrates (coverslip, minced coverslip and fabric) by cold plasma copolymerization to study the influence of the substrate on antimicrobial activity and show clues about the influence of octadiene on copolymerization. The ppCop showed better antimicrobial activity results on the substrate with higher effective contact area, highlighting the influence of this variable on antimicrobial activity. The ppCop deposited on minced coverslip showed an inhibition of E. coli and S. aureus bacteria by 48.69 ±0.08% and 49.31 ±0.58% respectively, with an average roughness of 14.1±0.02 nm and a static water contact angle of 79± 0.4°. The ppCop showed no cytotoxicity to the human cell line. surfaces thickness RCarvoneOctadiene R Carvone Octadiene (ppCop coverslip, (coverslip fabric area E S 4869 48 69 48.6 008 0 08 ±0.08 4931 49 31 49.3 058 58 ±0.58 respectively 141002 14 1 02 14.1±0.0 79 04 4 0.4° line 486 6 48. 00 ±0.0 493 3 49. 05 5 ±0.5 14100 14.1±0. 7 0.4 ±0. 1410 14.1±0 0. ±0 141 14.1± ± 14.1 14.

https://doi.org/10.1590/0104-1428.20220099

15.

Spider diversity (Arachnida: Araneae) in two different coffee management systems and surrounding tropical forest during two contrasting seasons in Oaxaca, Mexico
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García-García, Miguel Ángel

; Ibarra-Núñez, Guillermo

; Martínez-Martínez, Laura

; Santos-Moreno, Antonio

; Sánchez-García, José Antonio

Acta zoológica mexicana

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2023, Volume 39 elocation e3912584

Resumo: En Es | Texto: En Es | PDF: En | PDF: Es

Abstract This study focuses on species richness, abundance, diversity, and seasonal variation of spiders in two coffee plantations with different crop management and a portion of tropical forest in two municipalities of La Costa region of Oaxaca, Mexico, using manual collection, foliage beating and pitfall traps. We collected 2,210 spiders belonging to 35 families, 100 genera and 146 species. The inventory includes 51 new species records for Oaxaca. Completeness values for two estimators indicate that the level of representation of inventories range from 68.25% to 78.44%, and the proportion of singletons range from 33.72% to 38.14%. Spider abundance in the rainy season was significantly lower than during the dry season. Spider abundance in the Tropical Forest was significantly lower than Monoculture site with the foliage beating method. Polyculture was the site with the lowest spider abundance with the pitfall traps. Rarefaction curves did not show significant differences in species richness between the sites and seasons. Hutcheson t-test showed that spider diversity was significantly lower in Monoculture than Tropical Forest during the rainy season. This study contributes to the knowledge of the arachnofauna of Mexico and particularly of the state of Oaxaca.

Resumen Este estudio se enfoca en la riqueza de especies, abundancia, diversidad y variación estacional de las arañas en dos cultivos de café con diferente manejo y una porción de bosque tropical en dos municipios de la región Costa de Oaxaca, México, utilizando la colecta manual, agitación del follaje y trampas de caída. Se recolectaron 2,210 arañas pertenecientes a 35 familias, 100 géneros y 146 especies. El inventario incluye 51 nuevos registros de especies para Oaxaca. Los valores de completitud de dos estimadores indican que el nivel de representación de los inventarios oscila entre el 68.25 % y el 78.44 %, mientras que la proporción de singletons fue de 33.72 % y 38.14 %. La abundancia de arañas en la estación lluviosa fue significativamente menor que durante la estación secas. La abundancia de arañas en el Bosque Tropical fue significativamente menor que en el Monocultivo con el método de agitación de follaje. El Policultivo fue el sitio con menor abundancia de arañas con el método de trampas de caída. Las curvas de rarefacción no mostraron diferencias significativas en la riqueza de especies entre los sitios y estaciones. La prueba t de Hutcheson mostró que la diversidad de arañas fue significativamente menor en el Monocultivo que en el Bosque Tropical durante la estación lluviosa. Este estudio contribuye al conocimiento de la aracnofauna de México y particularmente del estado de Oaxaca.

https://doi.org/10.21829/azm.2023.3912584

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