Resumen Objetivo El objetivo del estudio fue determinar la relación entre la dependencia de cuidados preoperatorios y calidad de recuperación en el posoperatorio de pacientes sometidos a cirugía. Métodos La muestra del estudio descriptivo, transversal y correlacional estuvo compuesta por 215 pacientes. Se aplicó a los pacientes un formulario de información del paciente, la Care Dependency Scale y el cuestionario Quality of Recovery-40 item, mediante la técnica de entrevista cara a cara para la recopilación de datos, entre junio y diciembre de 2018. Se utilizó la herramienta Strengthening the Reporting of Observational Studies in Epidemiology en este estudio. Resultados Hubo una diferencia estadísticamente significativa entre el puntaje promedio de la Care Dependency Scale y del Quality of Recovery-40 item Scale de los pacientes y los dominios bienestar físico, independencia física y dolor en términos de grupos de edad y sexo (p<0,05). Se observó una correlación positiva y moderada entre la dependencia de cuidados de los pacientes y la independencia física. Conclusión Cuando el nivel de dependencia de cuidados disminuyó, los pacientes necesitaron menos atención durante la recuperación en el período posoperatorio, ya que pudieron realizar sus actividades diarias de forma independiente. cirugía descriptivo 21 paciente Recovery40 Recovery 40 Recovery-4 datos 2018 físico p<0,05. p005 p p<0,05 . 0 05 (p<0,05) disminuyó independiente 2 Recovery4 4 Recovery- 201 p00 p<0,0 (p<0,05 20 p0 p<0, (p<0,0 p<0 (p<0, p< (p<0 (p< (p

Abstract Objective The purpose of the study was to determine the relationship between preoperative care dependency and postoperative quality of recovery in patients undergoing surgery. Methods The sample of the descriptive, cross-sectional and correlational study consisted of 215 patients. A Patient Information Form, the Care Dependency Scale and the Recovery Quality-40 Scale were applied to the patients through face-to-face interview technique in order to collect the data between June and December 2018. This study adhered to Strengthening the Reporting of Observational Studies in Epidemiology guidelines. Results There was a statistically significant difference between Care Dependency Scale and the Recovery Quality-40 Scale mean scores of the patients and their physical comfort, physical independence, and pain in terms of age groups and genders (p<.05). A positive and moderate correlation was found between the patients’ care dependency and physical independence. Conclusion It was observed that when the care dependency level decreased, the patients needed less assistance throughout the postoperative recovery period, as they were able to carry out their daily activities independently. surgery descriptive crosssectional cross sectional 21 Form Quality40 Quality 40 Quality-4 facetoface face 2018 guidelines comfort independence p<.05. p05 p p<.05 . 05 (p<.05) decreased period independently 2 Quality4 4 Quality- 201 p0 p<.0 0 (p<.05 20 p<. (p<.0 p< (p<. (p< (p

Resumo Objetivo O objetivo do estudo foi determinar a relação entre a dependência de cuidados pré-operatórios e a qualidade de recuperação no pós-operatório de pacientes submetidos à cirurgia. Métodos A amostra do estudo descritivo, transversal e correlacional foi composta por 215 pacientes. Um formulário de informações do paciente, a Care Dependency Scale e o questionário Quality of Recovery-40 item foram aplicados aos pacientes usando a técnica de entrevista face a face para a coleta de dados entre junho e dezembro de 2018. A ferramenta Strengthening the Reporting of Observational Studies in Epidemiology foi utilizada neste estudo. Resultados Houve uma diferença estatisticamente significativa entre as pontuações médias da Care Dependency Scale e do Quality of Recovery-40 item Scale dos pacientes e seus domínios conforto físico, independência física e dor em termos de faixas etárias e sexo (p<0,05). Foi encontrada uma correlação positiva e moderada entre a dependência de cuidados dos pacientes e a independência física. Conclusão Quando o nível de dependência de cuidados diminuiu, os pacientes precisaram de menos assistência durante a recuperação no período pós-operatório, pois conseguiram realizar suas atividades diárias de forma independente. préoperatórios pré operatórios pósoperatório pós operatório cirurgia descritivo 21 paciente Recovery40 Recovery 40 Recovery-4 2018 físico p<0,05. p005 p p<0,05 . 0 05 (p<0,05) diminuiu pósoperatório, operatório, independente 2 Recovery4 4 Recovery- 201 p00 p<0,0 (p<0,05 20 p0 p<0, (p<0,0 p<0 (p<0, p< (p<0 (p< (p

Resumen Se afirma que el ingreso a la profesión de enfermería, la permanencia en la profesión y el desarrollo profesional en la profesión son el resultado de las percepciones de las enfermeras sobre la imagen de la profesión. El estudio tiene como objetivo determinar el efecto de las percepciones de la imagen profesional de los estudiantes de enfermería sobre sus preferencias profesionales. El estudio descriptivo se realizó en departamentos de enfermería de seis universidades de Turquía y Chipre. La muestra estuvo compuesta por 874 estudiantes de primer año que voluntariamente aceptaron participar en la investigación. Los datos fueron recolectados utilizando el formulario de información introductoria y la "Escala de Imagen de la Profesión de Enfermería". La puntuación media de los estudiantes de enfermería en la Escala de Imagen de la Profesión de Enfermería fue de 152.2±11.4. Se encontró diferencia estadísticamente significativa en el puntaje total de la Escala Imagen de la Profesión de Enfermería en cuanto al género, programa de pregrado, elección voluntaria de la profesión de enfermería, considerando la imagen de la profesión al elegir las variables de la profesión de enfermería (p <.05). Se encontró que los estudiantes de enfermería tienen un buen nivel de percepción de la imagen profesional hacia la profesión de enfermería. Se encontró que las características individuales y la económica de la profesión envían positivamente la elección voluntaria de la profesión de enfermería.

Abstract Stepping into the nursing profession, staying in the profession and career development in the profession are stated to be the result of perceptions of nurses about the image of the profession. The study aims to determine the effect of perceptions of the professional image of nursing students on their profession preferences. The descriptive study was conducted in nursing departments of six universities in Turkey and Cyprus. The sample consisted of 874 freshman students who voluntarily agreed to participate in the research. The data were collected using the introductory information form and the "Image of Nursing Profession Scale". The average score of the nursing students on the Image of Nursing Profession Scale was 152.2±11.4. A statistically significant difference was found in the Image of Nursing Profession Scale total score average in terms of the gender, undergraduate program, choosing the nursing profession willingly, consideration the image of the profession when choosing the nursing profession variables (p<.05). The nursing students were found to have a good level of perceptions of professional image towards the nursing profession. Individual characteristics and the economic situation of the profession were found to positively affect the voluntary choice of the nursing profession.

RESUMO Objetivo: Descrever o significado atribuído à experiência clínica de enfermeiros em unidades de terapia intensiva médico-cirúrgica no norte de Chipre. Método: O estudo qualitativo foi realizado em duas unidades de terapia intensiva em um hospital universitário. Os dados foram coletados através de entrevistas em profundidade com 17 enfermeiros. Para analisar as experiências dos enfermeiros, foi utilizada a abordagem descritiva fenomenológica de Giorgi. Neste estudo, foram seguidos os critérios consolidados para relatar a lista de verificação da pesquisa qualitativa. Resultados: A análise de dados levou à extração de cinco temas e 19 subtemas. Os temas identificados para o estudo foram competência, universo emocional, recursos de estresse, significado dos cuidados de enfermagem e eventos profundamente afetados. Os resultados foram que enfermeiros expressaram adquirir muita experiência nas unidades de terapia intensiva e que seu trabalho nelas contribuiu muito para seu desenvolvimento profissional. Conclusão Foi indicado que os enfermeiros tiveram experiências significativas de cuidado nas unidades de terapia intensiva, mas que, no entanto, também foram percebidas como experiências estressantes. O estudo tem implicações importantes para enfermeiros, membros de corpos docentes e administradores, que podem obter experiências positivas em termos de cuidados em unidades de terapia intensiva.

ABSTRACT Objective: To describe the meaning attributed to nurses’ clinical experience in a medical-surgical intensive care unit in Northern Cyprus. Method: The qualitative study was conducted in two medical-surgical intensive care units at a university hospital. Data were collected through in-depth interviews with 17 nurses. Giorgi’s descriptive phenomenological approach was used to analyze nurses’ experiences. The consolidated criteria for reporting a qualitative research checklist were followed in this study. Results: The data analysis led to the extraction of the 5 themes and 19 subthemes. The themes identified for the study were competence, the emotional universe, stress resources, the meaning of nursing care, and profoundly affecting events. The study results show that the nurses expressed that having gained much experience in intensive care units and working there has contributed significantly to their professional development. Conclusion: It was indicated that the nurses had meaningful, caring experiences in intensive care units, which were perceived, however, as stressful experiences as well. The study has important implications for nurses, faculty members, and administrators to gain positive care experiences in terms of intensive care units.

RESUMEN Objetivo: Describir el significado atribuido a la experiencia clínica de los enfermeros en una unidad de cuidados intensivos médico-quirúrgicos en la República Turca del Norte de Chipre. Método: El estudio cualitativo se llevó a cabo en dos unidades de cuidados intensivos médico-quirúrgicos de un hospital universitario. Los datos fueron recolectados a través de entrevistas en profundidad con 17 enfermeros. Se utilizó el enfoque fenomenológico descriptivo de Giorgi para analizar las experiencias de los enfermeros. En este estudio se siguieron los criterios consolidados para reportar la lista de verificación de investigación cualitativa. Resultado: El análisis de datos dio como resultado 5 temas y 19 subtemas. Los temas identificados para el estudio fueron competencia, universo emocional, recursos de estrés, significado del cuidado de enfermería y eventos con efectos profundos. Al final, los enfermeros expresaron que el estudio les permitió ganar más experiencia en las unidades de cuidados intensivos y contribuyó mucho para su desarrollo profesional. Conclusión: Se observó que los enfermeros tuvieron experiencias significativas de cuidado en unidades de cuidados intensivos, pero evaluaron estas experiencias como muy estresantes. El estudio tiene implicaciones importantes para que los enfermeros, los docentes y los administradores adquieran experiencias de atención positivas en las unidades de cuidados intensivos.

Resumo Objetivo Verificar o conhecimento dos estudantes de enfermagem sobre o uso da nanotecnologia na área da saúde e aumentar sua sensibilidade para o assunto nos próximos anos. Métodos Estudo descritivo realizado com 523 estudantes de graduação em enfermagem. Os dados foram coletados por meio de um questionário online entre janeiro e fevereiro de 2018. Resultados A média de idade dos alunos foi de 21,7 ± 3,9 anos; 61,6% eram do sexo feminino. 29,4% afirmaram que a nanotecnologia deve ser utilizada na medicina, e 38,0% afirmaram que ela deve ser utilizada especialmente no diagnóstico, tratamento de doenças e na produção de novos equipamentos médicos. O maior percentual (38,8%) afirmou que a vantagem da nanotecnologia é a economia de tempo, enquanto 39,1% apontaram como desvantagem os seus efeitos tóxicos. Os alunos também afirmaram que ela deve ser utilizada no diagnóstico e tratamento de osteoporose, doenças cardiovasculares, diabetes mellitus, cicatrização de feridas e na produção de novos materiais. Conclusão De acordo com os resultados do estudo, os alunos chegaram às informações sobre nanotecnologia com seus esforços. Para os alunos, a nanotecnologia deveria ser mais utilizada na medicina, especialmente no diagnóstico-tratamento de doenças e na produção de novos equipamentos médicos. Eles determinaram a economia de tempo e os efeitos tóxicos como a principal vantagem e desvantagem da nanotecnologia, respectivamente. Sugerimos a importância de incluir esta tecnologia em treinamentos em hospitais e no currículo das faculdades.

Abstract Objective To determine nursing students’ awareness of nanotechnology usage in healthcare and to increase their sensitivity to the subject in the coming years. Methods This descriptive study was developed with 523 undergraduate nursing students. Data were collected using an online questionnaire between January and February 2018. Results The mean age of the students was 21.7 ± 3.9 years; 61.6% were female. According to 29.4% of students, nanotechnology should be used in medicine and for 38.0%, it should be especially used in the diagnosis-treatment of diseases and the production of new medical equipment. The highest percentage (38.8%) of students affirmed that time saving is the advantage of nanotechnology, while 39.1% mentioned its toxic effects as a disadvantage. Students also stated it should be used in the diagnosis and treatment of osteoporosis, cardiovascular diseases, diabetes mellitus, wound healing, and the production of new materials. Conclusion According to results of the study, students achieved the information about nanotechnology with their efforts. They thought nanotechnology should be used more in medicine, especially in the diagnosis-treatment of diseases and in the production of new medical equipment. They determined that time-saving and toxic effects are the top advantage and disadvantage of nanotechnology, respectively. We suggest the importance of including this technology in service training in hospitals and in curricula of faculties.

Resumen Objetivo El objetivo de este estudio fue verificar el conocimiento de los estudiantes de enfermería sobre el uso de la nanotecnología en el área de la salud y aumentar su sensibilidad para el asunto en los próximos años. Métodos Estudio descriptivo realizado con 523 estudiantes universitarios de enfermería. Los datos fueron recopilados por medio de un cuestionario realizado en línea entre enero y febrero de 2018. Resultados La edad promedio de los alumnos fue de 21,7 ± 3,9; el 61,6 % era del sexo femenino. El 29,4 % de los alumnos afirmó que la nanotecnología debe ser utilizada en la medicina, mientras que el 38,0 % afirmó que debe ser especialmente utilizada en el diagnóstico, en el tratamiento de enfermedades y en la producción de nuevos equipos médicos. El mayor porcentaje (38,8 %) afirmó que la ventaja de la nanotecnología es el ahorro de tiempo, mientras que el 39,1 % afirmó que sus efectos tóxicos son una desventaja. Los alumnos también afirmaron que se debe utilizar en el diagnóstico y tratamiento de la osteoporosis, enfermedades cardiovasculares, diabetes mellitus, cicatrización de heridas y en la producción de nuevos materiales. Conclusión De acuerdo con los resultados del estudio, los alumnos llegaron a la información sobre nanotecnología mediante sus esfuerzos. Los alumnos consideraban que la nanotecnología debería ser más utilizada en la medicina. Expresaron que se debe usar especialmente en el diagnóstico-tratamiento de enfermedades y en la producción de nuevos equipos médicos. Determinaron las principales ventajas y desventajas de la nanotecnología, como el ahorro de tiempo y los efectos tóxicos, respectivamente. Sugerimos que es importante incluir esta tecnología en capacitaciones en servicio en hospitales y en diseños curriculares de las facultades.