SUMMARY OBJECTIVE: The aim of this study was to estimate the prevalence of influenza immunization in elderly people in Brazil in 2019. METHODS: This is a population-based cross-sectional study. The Brazilian individuals (≥60 years) who participated in the 2019 National Health Survey were included. The survey was conducted in permanent households in Brazil from August 2019 to March 2020. The prevalences of influenza vaccination and their respective confidence intervals (95%CI) were estimated according to sociodemographic characteristics and the diagnosis of chronic diseases. RESULTS: The prevalence of influenza vaccination was 72.4% (95%CI 71.5–73.2), with statistically significant differences observed between genders (p=0.001), age groups (p=0.001), and those living with a spouse/partner (p=0.002). Significant differences were found in groups with arterial hypertension (75.2%, p<0.001), diabetes (77.2%, p<0.001), and arthritis or rheumatism (75.5%, p<0.001). CONCLUSION: A global prevalence of influenza vaccination of 72.4% was estimated among elderly people in Brazil. OBJECTIVE METHODS populationbased population based crosssectional cross sectional ≥60 60 (≥6 years 201 included 2020 95%CI 95CI CI 95 diseases RESULTS 724 72 4 72.4 71.5–73.2, 715732 71.5–73.2 , 71 5 73 2 71.5–73.2) p=0.001, p0001 p p=0.001 0 001 (p=0.001) spousepartner spouse partner p=0.002. p0002 p=0.002 . 002 (p=0.002) 75.2%, 752 75 (75.2% p<0.001, p<0.001 p<0.001) 77.2%, 772 77 (77.2% 75.5%, 755 (75.5% p<0.001. CONCLUSION ≥6 6 (≥ 20 202 9 7 72. 71573 71.5–73. p000 p=0.00 00 (p=0.001 (p=0.002 75.2% (75.2 p<0.00 77.2% (77.2 75.5% (75.5 ≥ ( 7157 71.5–73 p00 p=0.0 (p=0.00 75.2 (75. p<0.0 77.2 (77. 75.5 715 71.5–7 p0 p=0. (p=0.0 75. (75 p<0. 77. (77 71.5– p=0 (p=0. (7 p<0 71.5 p= (p=0 p< 71. (p= (p

ABSTRACT The article aimed to report the immersion experience in the practice field of a Psychology student from Federal University of Pará, while participant in Projeto Multicampi Saúde: Atenção à Saúde da Criança, during the care provided to the guide-child, the family, and the community according to activities that had the purpose of training students and professionals of the service, directly in the Basic Health Unit (UBS) and adjacent territory. The trajectory traveled by the student was outlined, carried out in the municipality of Cametá, Pará, during June 2019, reporting the experience in six main activities: monitoring the Child’s Handbook use with the Unit’s professionals; construction of the Singular Therapeutic Plan for the guide child/family; mapping of the municipality’s mental health network; health education actions; listening groups; and training for the UBS professionals. The results show that the immersion experience in the territory, experiencing health care, was enriching in dimensions of teaching, service, and management. Immersion in the field of practice proved to be a powerful training space for future professionals, using the in-service training model. Pará Criança guidechild, guidechild child, child guide-child family service (UBS territory outlined Cametá 2019 Childs Child s Units child/family childfamily municipalitys network actions groups teaching management inservice model 201 20 2

RESUMO O artigo teve como objetivo relatar a experiência de imersão em campo de prática de estudante do Curso de Psicologia da Universidade Federal do Pará, enquanto participante do Projeto Multicampi Saúde: Atenção à Saúde da Criança, durante a realização do atendimento à criança-guia, à família e à comunidade de acordo com atividades que tiveram por finalidade a capacitação de estudantes e profissionais do serviço, diretamente na Unidade Básica de Saúde (UBS) e território adjacente. Delineou-se a trajetória percorrida pela estudante realizada no município de Cametá, Pará, durante o mês de junho de 2019, relatando a experiência em seis atividades principais: acompanhamento do uso da Caderneta da Criança com os profissionais da UBS; construção do Plano Terapêutico Singular para a criança/família-guia; mapeamento da rede de saúde mental do município; ações de educação em saúde; grupos de escuta; e capacitações para os profissionais da UBS. Os resultados mostram que a experiência de imersão no território, vivenciando o atendimento, foi enriquecedora nas dimensões do ensino, serviço e gestão. A imersão no campo de prática demonstrou ser potente espaço de formação dos futuros profissionais, utilizando-se do modelo de formação em serviço. Pará criançaguia, criançaguia criança guia, guia criança-guia UBS (UBS adjacente Delineouse Delineou se Cametá 2019 principais criança/famíliaguia criançafamíliaguia criança/família criança/família-guia escuta ensino gestão utilizandose utilizando 201 famíliaguia criançafamília 20 2

ABSTRACT The article aimed to report the immersion experience in the practice field of a Psychology student from Federal University of Pará, while participant in Projeto Multicampi Saúde: Atenção à Saúde da Criança, during the care provided to the guide-child, the family, and the community according to activities that had the purpose of training students and professionals of the service, directly in the Basic Health Unit (UBS) and adjacent territory. The trajectory traveled by the student was outlined, carried out in the municipality of Cametá, Pará, during June 2019, reporting the experience in six main activities: monitoring the Child’s Handbook use with the Unit’s professionals; construction of the Singular Therapeutic Plan for the guide child/family; mapping of the municipality’s mental health network; health education actions; listening groups; and training for the UBS professionals. The results show that the immersion experience in the territory, experiencing health care, was enriching in dimensions of teaching, service, and management. Immersion in the field of practice proved to be a powerful training space for future professionals, using the in-service training model.

RESUMO O artigo teve como objetivo relatar a experiência de imersão em campo de prática de estudante do Curso de Psicologia da Universidade Federal do Pará, enquanto participante do Projeto Multicampi Saúde: Atenção à Saúde da Criança, durante a realização do atendimento à criança-guia, à família e à comunidade de acordo com atividades que tiveram por finalidade a capacitação de estudantes e profissionais do serviço, diretamente na Unidade Básica de Saúde (UBS) e território adjacente. Delineou-se a trajetória percorrida pela estudante realizada no município de Cametá, Pará, durante o mês de junho de 2019, relatando a experiência em seis atividades principais: acompanhamento do uso da Caderneta da Criança com os profissionais da UBS; construção do Plano Terapêutico Singular para a criança/família-guia; mapeamento da rede de saúde mental do município; ações de educação em saúde; grupos de escuta; e capacitações para os profissionais da UBS. Os resultados mostram que a experiência de imersão no território, vivenciando o atendimento, foi enriquecedora nas dimensões do ensino, serviço e gestão. A imersão no campo de prática demonstrou ser potente espaço de formação dos futuros profissionais, utilizando-se do modelo de formação em serviço.

RESUMO O artigo apresenta a Análise Estratégica (AE) do processo de formulação da Política Nacional de Monitoramento e Avaliação do Sistema Único de Saúde (PNM&A-SUS). O estudo qualitativo utilizou-se da análise documental e revisão de literatura considerando as três dimensões da AE: pertinência do problema, ou seja, necessidade institucional da política; dos objetivos propostos e das parcerias mobilizadas. A análise mostrou que a formulação vem acontecendo de forma descontínua e não há definição de conceitos, proposições e usos unanimemente aceita entre os stakeholders. O processo interrompido necessita ser retomado para a elaboração consensuada da PNM&A-SUS, considerando as lições aprendidas e a apropriação realista do contexto.

ABSTRACT This article presents the Strategic Analysis (AE) of the formulation process of SUS National Policy on Monitoring and Evaluation (PNM&A-SUS). The study employed a qualitative document analysis and literature review, accounting for the three dimensions of AE: relevance of the problem (needed institutional policy); proposed objectives and mobilized partnerships. The analysis showed a discontinuous formulation process with relevant controversies regarding evaluation purposes, assumptions, responsibilities and expected competencies among stakeholders. The interrupted formulation process needs to be recommenced, as for the lessons learned and the realistic context assessment.

RESUMO O artigo apresenta a Análise Estratégica (AE) do processo de formulação da Política Nacional de Monitoramento e Avaliação do Sistema Único de Saúde (PNM&A-SUS). O estudo qualitativo utilizou-se da análise documental e revisão de literatura considerando as três dimensões da AE: pertinência do problema, ou seja, necessidade institucional da política; dos objetivos propostos e das parcerias mobilizadas. A análise mostrou que a formulação vem acontecendo de forma descontínua e não há definição de conceitos, proposições e usos unanimemente aceita entre os stakeholders. O processo interrompido necessita ser retomado para a elaboração consensuada da PNM&A-SUS, considerando as lições aprendidas e a apropriação realista do contexto.

ABSTRACT This article presents the Strategic Analysis (AE) of the formulation process of SUS National Policy on Monitoring and Evaluation (PNM&A-SUS). The study employed a qualitative document analysis and literature review, accounting for the three dimensions of AE: relevance of the problem (needed institutional policy); proposed objectives and mobilized partnerships. The analysis showed a discontinuous formulation process with relevant controversies regarding evaluation purposes, assumptions, responsibilities and expected competencies among stakeholders. The interrupted formulation process needs to be recommenced, as for the lessons learned and the realistic context assessment.

O desenvolvimento de sistema de informações é fundamental para gerar informações ao processo de tomada de decisão, isto se aplica também ao setor público e, principalmente na área da saúde, cuja intervenção em tempo oportuno é essencial para identificar problemas, desenvolver e avaliar as políticas e ações, organizar a execução, além de acompanhar e controlar a prestação dos serviços de saúde. O objetivo do estudo é descrever o desenvolvimento de um sistema de informações para a área de saúde pública do Brasil. Para atingir o objetivo foi realizado um estudo sobre o desenvolvimento do sistema de informações na Sala de Apoio à Gestão Estratégica do Ministério da Saúde. Os resultados mostram que o desenvolvimento de SI no Ministério da Saúde amplia o espectro de informação relevante e fidedigna por meio da coleta, integração, análise e apresentação dos dados, sob diferentes prismas, o que pode ser um fator chave na melhoria dos serviços de saúde a população brasileira.

The development of an information system is essential for the generation of information to support the decision-making process, extending its benefits throughout the public sector especially to healthcare related organisms. To guarantee a timely government intervention, it is essential to identify problems, develop and evaluate public policy and activity, coordinate implementation, and monitor and control the provision of related services. The objective of the present study is to describe the development of a public health care information system in the Brazilian Health Ministry. In order to achieve that, a study was conducted on the development of the information system in the Strategic Management Support Office of the aforementioned Ministry. The results show that the development of an information system expands the array of relevant and reliable information through the systemic collection, integration, analysis and data presentation, which can be a key factor for the improvement of health services to the Brazilian population.

El desarrollo del sistema de información es esencial para generar información destinada al proceso de toma de decisiones, cuyos beneficios también se aplican al sector público y especialmente en lo que a la salud se refiere, considerando que la intervención oportuna es fundamental para la identificación de problemas, desarrollar y evaluar las políticas y acciones, organizar la ejecución y supervisar y controlar la prestación de servicios en este campo. El presente estudio tiene por objetivo la descripción del desarrollo de un sistema de información dentro del Ministerio de la Salud en Brasil. Se realizó un estudio sobre el desarrollo del sistema de información en la Sala de Apoyo a la Gestión Estratégica de dicho Ministerio. Los resultados muestran que el desarrollo del sistema de información en el Ministerio de Salud amplía el espectro de información relevante y confiable a través de la recaudación, integración, análisis y presentación de los datos, desde diferentes ángulos, que puede ser un factor clave en la mejora de los servicios de salud a la población.