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Definiendo su posición en tiempos de crisis: ¿clase social u otros atributos?
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Mac-Clure, Oscar

; Barozet, Emmanuelle

; Aguilera, Carolina

Estudios sociológicos

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2024, Volume 42 elocation e2401

Resumo: En Es | Texto: En Es | PDF: En | PDF: Es

Abstract: The objective of this article is to understand how individuals define their social position during the sociopolitical crisis opened by the social outbreak of 2019 in Chile. A vignette-based survey is used in a statistically representative sample in Santiago and Puerto Montt. The results show two main ways of naming the subjective social position, according to social class or other attributes. Respondents who refer to social class self-classify themselves in the lower-middle class, while those who make reference to other attributes tend to subjectively position themselves in the lower class. It is also estimated to what extent the type of subjective position depends on the socioeconomic conditions of the respondents.

Resumen: El objetivo de este artículo es comprender cómo definen los individuos su posición social durante la crisis sociopolítica abierta por el estallido social del 2019 en Chile. Se utiliza una encuesta basada en viñetas en una muestra estadísticamente representativa en Santiago y Puerto Montt. Los resultados muestran que las dos formas principales de nombrar la posición social subjetiva, según clase social u otros atributos, abarcan a una similar cantidad de individuos. Los encuestados que apelan a clase social se autoclasifican preferentemente en la clase media baja, mientras quienes hacen referencia a otros atributos tienden a posicionarse subjetivamente en la clase baja. También se estima en qué medida el tipo de posición subjetiva depende de las condiciones socioeconómicas de los respondentes.

https://doi.org/10.24201/es.2024v42.e2401

Justicia distributiva y posición social subjetiva: ¿la meritocracia justifica la desigualdad de ingresos?
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Mac-Clure, Oscar

; Barozet, Emmanuelle

; Franetovic, Gonzalo

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2024, Volume 31 elocation e22258

Resumo: Es En | Texto: Es En | PDF: Es | PDF: En

Resumen: Este artículo se refiere a la evaluación de los individuos acerca de la justicia distributiva en Chile. El objetivo consiste en examinar cómo la posición social subjetiva de las personas afecta su juicio respecto a sus propios ingresos y si este juicio descansa en la noción de mérito. Usamos datos provenientes de una encuesta basada en viñetas, para conocer las apreciaciones por parte de individuos de una muestra representativa de tres áreas urbanas. Los resultados muestran que entre los encuestados prevalece una evaluación de injusticia con respecto de sus ingresos, especialmente entre quienes se identifican como pertenecientes a un estrato social bajo o medio-bajo. Estas diferencias entre posiciones sociales subjetivas se hacen aún más fuertes cuando los individuos elaboran su juicio incluyendo un criterio meritocrático basado en el esfuerzo por educarse. Sin embargo, no se observan diferencias significativas en las evaluaciones de justicia al comparar entre posiciones sociales objetivas basadas en ingreso o educación. Nuestros hallazgos relevan la importancia de la posición social subjetiva en las evaluaciones que realizan las personas sobre la justicia distributiva.

Abstract: This paper examines people's evaluation of distributive justice in Chile. The objective is to explore how individuals' subjective social position affects their judgment of their own income and whether this judgment rests on a notion of merit. We use data from a vignette-based survey, to get to know the appraisals of a representative sample of people from three urban areas. The results show that an evaluation of unfairness with respect to their income prevails among the respondents, especially among those who identify themselves as belonging to a low or mid-low social stratum. These differences between subjective social positions become even stronger when individuals elaborate their judgment by including a meritocratic criterion based on the effort to educate themselves. However, no significant differences in justice evaluations are observed between objective social positions based on income or education. Our findings highlight the importance of subjective social position in people's evaluations of distributive justice.

https://doi.org/10.29101/crcs.v31i0.22258

Public Appointments as Informal Institutions: Lessons From the Cuoteo in Chile, 1990-2018
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SIAVELIS, PETER M.

; SEHNBRUCH, KIRSTEN

; BAROZET, EMMANUELLE

; ULLOA, VALENTINA

Revista de ciencia política (Santiago)

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Dez 2022, Volume 42 Nº 3 Páginas 537 - 563

Resumo: Es En | Texto: Es En | PDF: Es | PDF: En

RESUMEN Este artículo examina la investigación existente sobre instituciones informales en América Latina, enfocándonos en aquellas instituciones informales relacionadas con los nombramientos públicos, particularmente el cuoteo, utilizando el caso de Chile. Extendemos el análisis del nivel nacional al regional y local al considerar cómo estas instituciones moldean la política. Nuestra investigación muestra que la naturaleza y función del cuoteo cambian según el nivel de gobierno en el que opera. Encontramos que la degradación del cuoteo lleva a la erosión de su capacidad de contribuir a la función y calidad de las instituciones formales. Combinamos una revisión de la literatura con el análisis de 132 entrevistas en seis regiones de Chile.

ABSTRACT This paper engages existing research on informal institutions in Latin America, by analyzing informal institutions related to public appointments in Chile with particular reference to what is known as the cuoteo . We extend the analysis from the national to the regional and local levels by considering how these informal institutions shape politics. Our research reveals that the nature and function of the cuoteo change according to the level of government at which it operates. Through this analysis we show how the decline of the cuoteo can lead to the erosion of its ability to contribute to the operation of high-quality formal institutions. We combine a review of literature with the analysis of 132 interviews in six regions of Chile.

https://doi.org/10.4067/s0718-090x2022005000114

Incidencia del capital social en el logro ocupacional en Uruguay y Chile
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Espinoza, Vicente

; Rey, Rafael

; Barozet, Emmanuelle

Estudios sociológicos

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Ago 2021, Volume 39 Nº 116 Páginas 395 - 432

Resumo: En Es | Texto: En Es | PDF: En | PDF: Es

Abstract: The paper shows that in Uruguay and Chile, individual social capital has significant effects on occupational achievement, once the effects of demographic, educational and labor factors have been discounted. In both countries, occupational achievement is partly due to social contacts, although in Chile, social capital tends to increase inequality. Moreover, women’s access to formal occupations is associated with achieving higher status, yet exercising positions of authority has a stronger effect on status for men. Data are drawn from the EMOTE survey in Uruguay and the ENES survey in Chile.

Resumen: El artículo muestra que en Uruguay y Chile el capital social de los individuos tiene efectos significativos sobre el logro ocupacional, descontados los efectos demográficos, educativos y laborales. En ambos países, el logro ocupacional encuentra una parte de su explicación en los contactos sociales, pero se aprecia un contraste en Chile, donde los contactos tienden a incrementar la desigualdad. En los dos países el acceso a ocupaciones formales está asociado a un logro de estatus mayor para mujeres, pero el ejercicio de posiciones de autoridad tiene un efecto más fuerte para los hombres. Los datos provienen de las encuestas EMOTE en Uruguay y ENES en Chile.

https://doi.org/10.24201/es.2021v39n116.2025 98 downloads

Development of a small panel of SNPs to infer ancestry in Chileans that distinguishes Aymara and Mapuche components
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Verdugo, Ricardo A.

; Genova, Alex Di

; Herrera, Luisa

; Moraga, Mauricio

; Acuña, Mónica

; Berríos, Soledad

; Llop, Elena

; Valenzuela, Carlos Y.

; Bustamante, M. Leonor

; Digman, Dayhana

; Symon, Adriana

; Asenjo, Soledad

; López, Pamela

; Blanco, Alejandro

; Suazo, José

; Barozet, Emmanuelle

; Caba, Fresia

; Villalón, Marcelo

; Alvarado, Sergio

; Cáceres, Dante

; Salgado, Katherine

; Portales, Pilar

; Moreno-Estrada, Andrés

; Gignoux, Christopher R.

; Sandoval, Karla

; Bustamante, Carlos D.

; Eng, Celeste

; Huntsman, Scott

; Burchard, Esteban G.

; Loira, Nicolás

; Maass, Alejandro

; Cifuentes, Lucía

Biological Research

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2020, Volume 53 elocation 15

Resumo: En | Texto: En | PDF: En

Abstract Background: Current South American populations trace their origins mainly to three continental ancestries, i.e. European, Amerindian and African. Individual variation in relative proportions of each of these ancestries may be confounded with socio-economic factors due to population stratification. Therefore, ancestry is a potential confounder variable that should be considered in epidemiologic studies and in public health plans. However, there are few studies that have assessed the ancestry of the current admixed Chilean population. This is partly due to the high cost of genome-scale technologies commonly used to estimate ancestry. In this study we have designed a small panel of SNPs to accurately assess ancestry in the largest sampling to date of the Chilean mestizo population (n = 3349) from eight cities. Our panel is also able to distinguish between the two main Amerindian components of Chileans: Aymara from the north and Mapuche from the south. Results: A panel of 150 ancestry-informative markers (AIMs) of SNP type was selected to maximize ancestry informativeness and genome coverage. Of these, 147 were successfully genotyped by KASPar assays in 2843 samples, with an average missing rate of 0.012, and a 0.95 concordance with microarray data. The ancestries estimated with the panel of AIMs had relative high correlations (0.88 for European, 0.91 for Amerindian, 0.70 for Aymara, and 0.68 for Mapuche components) with those obtained with AXIOM LAT1 array. The country's average ancestry was 0.53 ± 0.14 European, 0.04 ± 0.04 African, and 0.42 ± 0.14 Amerindian, disaggregated into 0.18 ± 0.15 Aymara and 0.25 ± 0.13 Mapuche. However, Mapuche ancestry was highest in the south (40.03%) and Aymara in the north (35.61%) as expected from the historical location of these ethnic groups. We make our results available through an online app and demonstrate how it can be used to adjust for ancestry when testing association between incidence of a disease and nongenetic risk factors. Conclusions: We have conducted the most extensive sampling, across many different cities, of current Chilean population. Ancestry varied significantly by latitude and human development. The panel of AIMs is available to the community for estimating ancestry at low cost in Chileans and other populations with similar ancestry.

https://doi.org/10.1186/s40659-020-00284-5 473 downloads

ENCONTRAR LA POSICIÓN DE UNO MISMO EN LA SOCIEDAD. Una encuesta basada en viñetas
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Mac-Clure, Oscar

; Barozet, Emmanuelle

; Ayala, M. Constanza

; Moya, Cristóbal

; Valenzuela, Ana María

Revista Brasileira de Ciências Sociais

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2019, Volume 34 Nº 99 elocation e349918

Pesquisas empíricas em vários países mostram que uma parte importante da população é subjetivamente identificada com as classes médias. Partindo de uma classificação das pessoas na sociedade desenvolvida pelos próprios indivíduos, analisamos como eles se identificam com uma posição social. Nossa análise é baseada em uma pesquisa em que os participantes foram solicitados a realizar um jogo de classificação de vinhetas representativas de pessoas na sociedade chilena. A pesquisa foi aplicada no Chile no ano de 2016 para uma amostra de 2.000 indivíduos estatisticamente representativos da população. Os resultados mostram os critérios que predominam na classificação das pessoas na sociedade e o que influencia a definição de sua posição social pelos indivíduos, que se identificam principalmente com uma categoria baixa na sociedade.

Empirical research in various countries shows that a significant part of the population is subjectively identified with the middle classes. Starting from a classification of people in society developed by individuals themselves, we analyze how they identify with a social position. Our analysis is based on a survey in which the participants were asked to perform a classification game of vignettes representative of people in Chilean society. The survey was applied in Chile in the year 2016 to a sample of 2,000 individuals statistically representative of the population. The results show the criteria that predominate when classifying people in society and what influences the definition of their social position by individuals, who self-identify mainly with a lower category.

Investigaciones empíricas en diversos países muestran que una parte importante de la población se identifica subjetivamente con las clases medias. A partir de una clasificación de las personas en la sociedad elaborada por los propios individuos, analizamos de qué modo ellos se identifican con una posición social. Nuestro análisis se basa en una encuesta en que se solicitó a los participantes realizar un juego de clasificación de viñetas representativas de personas en la sociedad chilena. La encuesta fue aplicada en Chile en el año 2016 a una muestra de 2.000 individuos estadísticamente representativos de la población. Los resultados muestran los criterios que predominan al clasificar a las personas en la sociedad y qué influye en la definición de su posición social por parte de los individuos, quienes se autoidentifican mayoritariamente con una categoría baja en la sociedad.

Dans divers pays, la recherche empirique montre qu’une partie significative de la population s’identifie du point de vue subjectif avec les classes moyennes. A partir d’une classification des individus dans la société élaborée par des enquêtés eux-mêmes, nous analysons comment ces derniers s’identifient avec une position sociale particulière. Notre analyse est fondée sur une enquête au cours de laquelle les participants ont été invités à effectuer un jeu de classification de cartes ou vignettes représentatives des individus au sein de la société chilienne. Cette enquête a été appliquée au Chili en 2016 à un échantillon de 2000 individus statistiquement représentatifs de la population. Les résultats mettent en lumière les critères qu’utilisent les individus lors de la classification et qui déterminent la définition de leur propre position sociale, s’identifiant le plus souvent avec une catégorie inférieure au sein de la société.

https://doi.org/10.1590/349918/2019 3162 downloads

Legitimación y crítica a la desigualdad: una aproximación pragmática
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Guzmán, Virginia

; Barozet, Emmanuelle

; Méndez, María Luisa

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Abr 2017, Volume 24 Nº 73 Páginas 87 - 112

Resumo: En Es | Texto: En Es | PDF: En | PDF: Es

Abstract: Addressing a pragmatic sociology perspective, this article presents the results of a study carried out in Chile in a context characterized by growing public debate about social inequalities and increasing criticisms from ordinary people. Using a methodology based on a classificatory card game, we seek to understand how people describe society, its hierarchies, and the groups that compose it, as well as the arguments used to justify or criticize inequalities. We analyze the principles and values that organize the representations of Chilean society and focus on the dynamics of class and gender that feed those classifications. This exercise helps show that social critique and legitimation of inequality can operate simultaneously but at different levels.

Resumen: En el marco de una sociología pragmática, este artículo presenta los resultados de una investigación llevada a cabo en Chile en un contexto caracterizado por un incremento del debate público acerca de las desigualdades sociales y su crítica de parte de las personas comunes y corrientes. Usando una metodología de juegos de clasificaciones de naipes, buscamos entender cómo las personas describen la sociedad, sus jerarquías, los grupos que la integran y con base en qué argumentos justifican las desigualdades o las critican. Analizamos los principios y valores que ordenan las representaciones de la sociedad chilena, además de centrarnos en las dinámicas de clase y género que alimentan las clasificaciones. Este ejercicio permite mostrar que la crítica social y legitimación de las desigualdades pueden operar simultáneamente, aunque en planos distintos.

5450 downloads

Juicios de las clases medias sobre la élite económica: ¿Crítica a las desigualdades en Chile?
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Mac-Clure, Oscar

; Barozet, Emmanuelle

; Moya, Cristóbal

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Ago 2015, Volume 14 Nº 41 Páginas 435 - 460

Resumo: En Es Pt | Texto: En Es Pt | PDF: En | PDF: Es | PDF: Pt

This article presents the results of a research on chilean middle class and its perception of the socioeconomic elite. A renewed interest on studying middle class has emerged due to its rapid growth and the sociopolitical challenges that this raises. At the same time, in regards to the socioeconomic elite -one of the more salient expressions of inequalities- the question is brought up as to what extent a perception of injustice, discontent or critique towards the elite emerges. If it does happen and how it does happen from the point of view of those who belong to the middle class, is the object of analysis in this text. Scarcely studied feelings and perceptions that arise in situations of social interaction, are here reviewed, by using a methodology based on games. The paper analyzes whether the judgments of people refer to distributive justice or procedural fairness.

Este artículo presenta los resultados de una investigación acerca de la clase media chilena y su percepción de la élite socioeconómica. Ha surgido un interés renovado en estudiar a la clase media debido a su rápido crecimiento y los desafíos socio-políticos que esto suscita. Al mismo tiempo, con respecto de la élite socioeconómica -una de las más resaltantes expresiones de las desigualdades- se plantea la pregunta de en qué medida surge una percepción de injusticia, descontento o crítica hacia esa élite. Si ocurre y cómo ocurre esto desde el punto de vista de quienes pertenecen a la clase media, constituye el objeto de análisis de este artículo. Sentimientos y percepciones escasamente estudiados que emergen en situaciones de interacción social, son examinados utilizando una metodología basada en juegos. El trabajo analiza si los juicios de los participantes en los juegos se refieren a una justicia distributiva o una justicia de los procedimientos.

Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa sobre a classe média chilena e sua percepção da elite socioeconômica. Existe um interesse renovado sobre a classe média por causa de seu rápido crescimento e os desafios sócio-políticos que isto levanta. Ao mesmo tempo, no que diz respeito à elite socioeconômica, uma das expressões mais marcantes das desigualdades, a questão planteada é até que ponto surge uma percepção de injustiça, descontentamento ou crítica dessa elite. Se isso acontece e como isso acontece a partir do ponto de vista daqueles que pertencem à classe média, constitui o objeto de análise neste artigo. Sentimentos e percepções escassamente estudados que emergem em situações de interação social, são revistos utilizando uma metodologia baseada em jogos experimentais. O documento analisa se os pareceres dos participantes nos jogos tem como referente uma justiça distributiva ou uma justiça dos procedimentos.

2018 downloads

La clase media clasifica a las personas en la sociedad: Resultados de una investigación empírica basada en juegos
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Mac-Clure, Oscar

; Barozet, Emmanuelle

; Galleguillos, Carolina

; Moya, Cristóbal

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Mai 2015, Volume 14 Nº 2 Páginas 4 - 15

Resumo: En Es | Texto: En Es | PDF: En | PDF: Es

Two contrasting points of view, namely, the categorization of social differences among individuals in society and the subjective representations about social categories, have been the target of a long-standing theoretical controversy. We examine the classification of members of society as developed mainly by people that belong in middle classes. Using the results of a research project based on classification games by means of focal groups we analyze common subjective representations in social life. We argue that the chosen categories get structured following principles that are consistent with a categorization of social classes. We were able to tell the difference between hierarchical categories from those qualitatively different and multidimensional ones. We were also able to identify a diversity of social middle strata that fall between the extremes of the distribution, in which the educational level and cultural assets play a central role, even if not exclusive. The inclusion by participants of the notion of a normative “must be” in their classifications is an indication that these classifications are not just cognitive, but they bear important consequences in the moral justification of social order.

La doble perspectiva entre, por un lado, la categorización de las diferencias sociales entre los individuos en la sociedad y, por otra parte, las representaciones subjetivas sobre las categorías sociales ha sido objeto de una prolongada discusión teórica. En este artículo se examinan las clasificaciones acerca de los integrantes la sociedad elaboradas por personas pertenecientes principalmente a las clases medias. Utilizando los resultados de un proyecto de investigación basado en juegos de clasificaciones en una modalidad de grupos focales, se analizan representaciones subjetivas habituales en la vida social. Se argumenta que las categorías elegidas se estructuran de acuerdo a principios consistentes con una categorización según clases sociales. Se distinguen categorías jerarquizadas, cualitativamente diferentes y multidimensionales. También se identifican diversos estratos medios, entre los extremos de la distribución, en los cuales el nivel educacional y el capital cultural desempeñan un papel central, aunque no exclusivo. La incorporación por parte de los participantes de un “deber ser” normativo en las clasificaciones constituye un indicio de que éstas no son meramente cognitivas, sino que ejercen importantes efectos en la justificación moral del orden social.

https://doi.org/10.5027/PSICOPERSPECTIVAS-VOL14-ISSUE2-FULLTEXT-530 11996 downloads

10.

Nombrar y clasificar: aproximación a una epistemología de las clases sociales
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Barozet, Emmanuelle

; Mac-Clure, Oscar

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Dez 2014, Nº 51 Páginas 197 - 215

Resumo: En Es | Texto: En Es | PDF: En | PDF: Es

In this paper, we provide an analysis about the relationship between expert and pragmatic categories used to name and categorize social space, from the point of view of the social hierarchies that structure it. Taking the case of Chile, and applying an experimental simulation methodology, we seek to contribute to the epistemological debate about the representations that individuals elaborate about social space, from a cognitive and interactionist perspective of everyday life. We analyse in particular the scope of the concept of social class as an element of expert description of social reality, but also as a categorization used by ordinary subjects. We argue that although classifications used by ordinary people to describe members of society are not consistent with the most common academic class schemes, they nevertheless share the same logic and ranking system, adding evaluative and normative elements to the cognitive distinction, in the social construction of reality.

En este artículo, presentamos un análisis acerca de la relación entre categorías expertas y categorías pragmáticas usadas para nombrar y categorizar el espacio social, desde el punto de vista de las jerarquías sociales que lo estructuran. Tomando el caso de Chile y aplicando una metodología experimental de simulación, aportamos al debate epistemológico acerca de las representaciones que los sujetos sociales elaboran acerca del espacio social, desde una perspectiva cognitiva e interaccionista situada en la vida cotidiana de las personas. Analizamos en especial el alcance del concepto de clase social en cuanto elemento de descripción experta de la realidad social, contrastándolo con la categorización de la misma de parte de sujetos comunes y corrientes. Postulamos que si bien las clasificaciones que ocupan las personas comunes y corrientes para describir a los integrantes de la sociedad no se condicen con las clasificaciones académicas más comunes, comparten sin embargo las mismas lógicas clasificatorias de jerarquización y ordenamiento, agregándose a la distinción cognitiva elementos normativos que aportan a la construcción social de la realidad.

5956 downloads Citado 1 vez em SciELO

11.

Desigualdad, clase media y territorio en Chile: ¿clase media global o múltiples mesocracias según territorios?
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; Barozet, Emmanuelle

; Maturana, Víctor

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Set 2014, Volume 40 Nº 121 Páginas 163 - 183

Resumo: En Es | Texto: En Es | PDF: En | PDF: Es

This article analyzes the inequalities between social classes based on sub-national territories in Chile, contributing to the discussion on whether or not there is a single, discernable process of mesocratization. The urbanization process is analyzed, distinguishing between different territories according to their job markets, in which different middle classes live and develop their job-related activities. Definitions of the middle class are reviewed from the point of view of income and occupation, and consequently applied to the established territories, arguing that the middle class has particular characteristics according to each of the territories considered.

Se estudian las desigualdades entre territorios subnacionales según clases sociales en Chile, discutiendo si existe un único proceso de mesocratización. Para esto se analiza el proceso de urbanización, distinguiendo territorios de acuerdo con sus mercados de trabajo, donde diferentes clases medias habitan y desarrollan su actividad laboral. Se revisan definiciones de la clase media desde el punto de vista de los ingresos y de las ocupaciones, aplicándolas a esos territorios, argumentando que la clase media tiene características particulares según el territorio de que se trate.

16488 downloads

12.

Lo auténtico también es público: Comprensión de lo público desde las clases medias en Chile
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Méndez, María Luisa

; Barozet, Emmanuelle

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Abr 2012, Volume 11 Nº 31 Páginas 183 - 202

Resumo: En Es Pt | Texto: En Es Pt | PDF: En | PDF: Es | PDF: Pt

In this article, with qualitative evidence from Chilean middleclasses, we discuss the pessimistic views of Richard Sennett about the future of thepublic space. Based on our recent research, we propose three interpretative keys -the intermittent transition from public to private, the tensions generated betweenthem and finally the demand for authenticity as a way of appealing to the public-to understand the articulation between public and private spaces in everyday life.Though we find evidence to support Sennett’s ideas about the predominance ofprivate over public space, we see that the recent history of Chile also has forcedindividuals and families to take charge of public concerns from their private spaces.

En este artículo, sobre la base de evidencia empírica cualitativaacerca de las clases medias en Chile, analizamos el enfoque pesimista de RichardSennett sobre el futuro de lo público. Mediante nuestra investigación reciente,proponemos tres claves interpretativas -la intermitencia del paso de lo público a loprivado, las tensiones que se generan entre ambos y finalmente la demanda porautenticidad como forma de apelar a lo público- para entender la articulación entre los espacios públicos y privados en la vida cotidiana. Si bien encontramosevidencia para respaldar las ideas de Sennett sobre la predominancia de lo privadopor sobre lo público, vemos que la historia reciente de Chile también ha obligadoa los individuos y las familias a hacerse cargo de lo público, desde lo privado.

Este artigo, baseado em evidências empíricas qualitativas sobrea classe média no Chile, va a examinar a abordagem pessimista de Richard Sennett sobre o futuro do público. Através da nossa pesquisa recente, propomos trêsinterpretações principais -a transição intermitente de público para privado, as tensõesgeradas entre eles e, finalmente, a demanda por autenticidade como uma forma deapelar ao público- para compreender as relações entre espaços públicos e privadosna vida quotidiana. Enquanto encontramos evidências para apoiar idéias Sennettsobre a predominância do privado sobre o público, vemos que a história recente doChile também tem forçado os indivíduos e as famílias a tomar conta do público,desde o privado.

1930 downloads Citado 5 vezes em SciELO

13.

Movilización de recursos y redes sociales en los neopopulismos: Hipótesis de trabajo para el caso chileno
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Barozet, Emmanuelle

Revista de ciencia política (Santiago)

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2003, Volume 23 Nº 1 Páginas 39 - 54

Resumo: Es | Texto: Es | PDF: Es

En este documento, presentamos el marco analítico y las hipótesis de trabajo de una investigación en curso, acerca de la emergencia y el desarrollo del liderazgo político de Joaquín Lavín, candidato a la Presidencia en 1999 y alcalde de Santiago Centro, y Jorge Soria, alcalde de Iquique, dos casos de liderazgo populista en Chile, uno nacional y otro local, poniendo un especial énfasis en el análisis de las redes sociales en las cuales se sustentan. Alejándonos de los enfoques institucionalistas y enfocándonos en su base social, consideramos que las adhesiones o simpatías que suscitan este tipo de liderazgos descansan en la instrumentalización de vínculos sociales rutinarios, tanto verticales como horizontales y tanto formales como informales, estructurados mediante redes duraderas, en especial en los sectores populares

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Social Capital. A Theory of Social Structure and Action
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ta	título abreviado da revista (ex. Cad. Saúde Pública)
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