We describe our experience in systematizing and building a protocol to inform care in the University Hospital of UFJF (Federal University of Juiz de Fora) for patients forwarded by the Single Health System (SUS) with passive-active use of tobacco, who seek nursing consultation for treatment. We present the data collection tool drawn up by Dorothéia Orem, and use Risner's line of thinking to identify the nursing problem (Nursing Diagnosis). We also adopt the NANDA taxonomy in order to standardize nursing diagnosis "search for health behavior", and to present the guidelines to approach the diagnostic "Health Search Behavior" used in order to stop smoking.

Describimos nuestra experiencia para sistematizar y construir un protocolo que subsidie la atención brindada en el Hospital Universitario-UFJF con clientela refrendada por el SUS que hace uso pasivo/activo del tabaco y que busca la Consulta de Enfermería para tratamiento terapéutico. Presentamos el instrumento de colecta de datos elaborado según Dorothea Orem, utilizamos la línea de razonamiento de Risner para identificar el problema de enfermería (Diagnóstico de Enfermería), adoptamos la taxonomía de la NANDA para uniformizar el enunciado del diagnóstico de enfermería y presentar las directrices para enfocar el diagnóstico "Comportamiento de busca de salud" aplicado para interrumpir el uso del tabaco.

Descrevemos nossa experiência para sistematizar e construir um protocolo que subsidie o atendimento realizado no Hospital Universitário-UFJF com clientela referendada pelo SUS em uso passivo/ativo de tabaco que procura a Consulta de Enfermagem para tratamento terapêutico. Apresentamos o instrumento de coleta de dados elaborado segundo Dorothéia Orem; aplicamos a linha de raciocínio de Risner para identificarmos o problema de enfermagem (Diagnóstico de Enfermagem). Foi adotada a taxonomia da NANDA para uniformizar o enunciado do diagnóstico de enfermagem e apresentar as diretrizes de abordagens do diagnóstico "Comportamento de busca de saúde" aplicado para a interrupção do uso do tabaco.

Buscando valorizar a utilização de estratégias como os métodos de ensino e de aprendizagem, a técnica de relaxamento e o "coping é relatado um estudo de caso de uma pessoa infectada pelo HIV e portadora da Síndrome da Imunodeficiência Adquirida (AIDS) que se encontra hospitalizada. Adotou-se, como referencial teórico, o modelo conceptual de Dorothéia Orem (OREM, 1985), a proposta de Risner para a condução do raciocínio diagnóstico e a Uniformização do Diagnóstico de Enfermagem proposta pela NANDA (NANDA, 1996). Dos diagnósticos identificados foram selecionados três para exemplificar as fases de planejamento, implementação e avaliação do processo.

Aiming at valuing the use of strategies such as teaching and learning methods, the relaxation technique and coping are described in a case study concerning a hospitalized HIV-positive person presenting the Acquired Immuno-Defficiency Syndrome (AIDS). The Conceptual Model proposed by Dorothéia Orem (OREM, 1985), Risner's proposal for the conduction of diagnostic thinking and the Nursing Diagnostic Unifying System proposed by NANDA (NANDA, 1996) were use as theoretical framework. Among the identified diagnoses, three were selected in order to exemplify the planning, implementation and process evaluation phases.

Buscando valorizar la utilización de estrategias como los métodos de enseñanza y aprendizaje, la técnica de relajación y el "coping", es relatado un estudio de caso de una persona infectada por el HIV y portadora del Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida (SIDA) que se encuentra hospitalizada. Se adoptó como referencial teórico el Modelo Conceptual de Dorothea Orem (OREM, 1985), la propuesta de Risner para la conducción del raciocinio diagnostico y la uniformidad en el Diagnostico de Enfermería propuesta por la NANDA (NANDA, 1996). De los diagnósticos identificados fueron seleccionados tres para ejemplificar las fases de planeación, implementación y evaluación del proceso.

Aiming at valuing the use of strategies such as teaching and learning methods, the relaxation technique and coping are described in a case study concerning a hospitalized HIV-positive person presenting the Acquired Immuno-Defficiency Syndrome (AIDS). The Conceptual Model proposed by Dorothéia Orem (OREM, 1985), Risner's proposal for the conduction of diagnostic thinking and the Nursing Diagnostic Unifying System proposed by NANDA (NANDA, 1996) were use as theoretical framework. Among the identified diagnoses, three were selected in order to exemplify the planning, implementation and process evaluation phases.

Buscando valorizar la utilización de estrategias como los métodos de enseñanza y aprendizaje, la técnica de relajación y el "coping", es relatado un estudio de caso de una persona infectada por el HIV y portadora del Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida (SIDA) que se encuentra hospitalizada. Se adoptó como referencial teórico el Modelo Conceptual de Dorothea Orem (OREM, 1985), la propuesta de Risner para la conducción del raciocinio diagnostico y la uniformidad en el Diagnostico de Enfermería propuesta por la NANDA (NANDA, 1996). De los diagnósticos identificados fueron seleccionados tres para ejemplificar las fases de planeación, implementación y evaluación del proceso.

Buscando valorizar a utilização de estratégias como os métodos de ensino e de aprendizagem, a técnica de relaxamento e o "coping é relatado um estudo de caso de uma pessoa infectada pelo HIV e portadora da Síndrome da Imunodeficiência Adquirida (AIDS) que se encontra hospitalizada. Adotou-se, como referencial teórico, o modelo conceptual de Dorothéia Orem (OREM, 1985), a proposta de Risner para a condução do raciocínio diagnóstico e a Uniformização do Diagnóstico de Enfermagem proposta pela NANDA (NANDA, 1996). Dos diagnósticos identificados foram selecionados três para exemplificar as fases de planejamento, implementação e avaliação do processo.