As autoras descrevem os resultados de um levantamento realizado em laboratório de enfermagem (LE), com a finalidade de verificar algumas características de treinamento de estudantes para a aquisição de habilidades psicomotoras. Os alunos responderam a um questionário com questões versando sobre a motivação para o uso do LE, preferencias quanto à companhia para o treinamento, à orientação, à forma de simular o cliente, ao auxílio provido por aluno monitor, às fases dos procedimentos treinados e ao êxito alcançado.

The authors describle the results of a small survey of the students' training for in the Nursing Laboratory of the School of Nursing the improvment of their psychomotor hability classroom laboratory. The students answered questions on the motivation for the use of the Laboratory, preferences for training alone or with classmates and for using the doll or a classmate to simulate the patient, the monitoring of a senior student, the bibliography used and the procedures selected for training.

The authors describle the results of a small survey of the students' training for in the Nursing Laboratory of the School of Nursing the improvment of their psychomotor hability classroom laboratory. The students answered questions on the motivation for the use of the Laboratory, preferences for training alone or with classmates and for using the doll or a classmate to simulate the patient, the monitoring of a senior student, the bibliography used and the procedures selected for training.

As autoras descrevem os resultados de um levantamento realizado em laboratório de enfermagem (LE), com a finalidade de verificar algumas características de treinamento de estudantes para a aquisição de habilidades psicomotoras. Os alunos responderam a um questionário com questões versando sobre a motivação para o uso do LE, preferencias quanto à companhia para o treinamento, à orientação, à forma de simular o cliente, ao auxílio provido por aluno monitor, às fases dos procedimentos treinados e ao êxito alcançado.

Descreve-se uma proposta de metodologia de assistência de enfermagem a ser prestada a mulher ou "casal grávido", sendo esta centrada nas necessidades específicas dos mesmos. Enfatiza-se a compreensão da fase que está sendo vivenciada.

The authors, who are undergraduate nursing students, describe a method they have employed to prepare pregnant women and "pregnant comples" for delivery. This method, which includes individual and group sessions, is centered on the patients' needs and emphasizes the importance of understanding the anatomical, physiological and psychological changes occurring in pregnancy.

The authors, who are undergraduate nursing students, describe a method they have employed to prepare pregnant women and "pregnant comples" for delivery. This method, which includes individual and group sessions, is centered on the patients' needs and emphasizes the importance of understanding the anatomical, physiological and psychological changes occurring in pregnancy.

Descreve-se uma proposta de metodologia de assistência de enfermagem a ser prestada a mulher ou "casal grávido", sendo esta centrada nas necessidades específicas dos mesmos. Enfatiza-se a compreensão da fase que está sendo vivenciada.