RESUMO Introdução: O Autocuidado é um conceito relevante para a prática de Enfermagem e particularmente para a Enfermagem de Reabilitação. Os objetivos deste estudo foram identificar os indicadores preditivos da capacidade de autocuidado da pessoa adulta e identificar o(s) método(s) de avaliação da capacidade de autocuidado da pessoa adulta. Metodologia: Procedeu-se à Revisão Sistemática da Literatura (RSL). Os estudos foram obtidos através de pesquisa em bases de dados eletrónicas inseridas na plataforma EBSCO Host. Admitiram-se estudos indexados em revistas académicas entre 1 de setembro de 2011 e 30 de setembro de 2021. Foram incluídos 7 estudos na RSL. Resultados: Identificaram-se 3 classes de indicadores preditivos da capacidade de autocuidado: Pessoais, Organizacionais e Sociais. Destaca-se ainda a identificação de validade de utilização de 2 instrumentos de avaliação da capacidade de autocuidado: Self-care Ability Scale for Elderly e Appraisal of Self-care Agency Scale. Discussão: Através da avaliação destes indicadores é possível delinear estratégias para potenciar os fatores facilitadores do autocuidado e remover, minimizar ou ultrapassar as barreiras identificadas, de forma a maximizar a funcionalidade da pessoa e desenvolver a sua capacidade de autocuidado. Conclusão: O Enfermeiro deve considerar estas três classes na avaliação da pessoa e utilizar Instrumentos de Avaliação válidos para avaliar e monitorizar a capacidade de autocuidado da pessoa. Sugere-se realização de estudos complementares para validar as três classes de indicadores identificados.
RESUMEN Introducción: El autocuidado es relevante para la Enfermería y para la práctica de la Enfermería de Rehabilitación(1-3). Los objetivos de este estudio fueron identificar los indicadores predictivos de la capacidad de autocuidado de la persona adulta e identificar el(los) método(s) de evaluación de la capacidad de autocuidado de la persona adulta. Metodología: Se realizó Revisión Sistemática de la Literatura (SLR). Los estudios fueron obtenidos en bases de datos insertadas en la plataforma EBSCO Host. Se aceptaron estudios indexados en revistas académicas entre el 1 de septiembre de 2011 y el 30 de septiembre de 2021. Esta revisión incluye siete estudios. Resultados: Se destaca la identificación de tres clases de indicadores predictivos de la capacidad de autocuidado: Personal, Organizacional y Social. También cabe destacar la identificación de la validez de uso de 2 instrumentos de evaluación de la capacidad de autocuidado: Self-care Ability Scale for Elderly y Appraisal of Self-care Agency Scale. Discusión: La evaluación de los indicadores permite identificar estrategias para potenciar los factores facilitadores del autocuidado y la superación de barreras, para maximizar la funcionalidad de la persona y desarrollar su capacidad de autocuidado. Conclusión: El Enfermero debe considerar estos indicadores y utilizar Instrumentos de Evaluación válidos para evaluar y controlar la capacidad de autocuidado de la persona. Se sugieren estudios complementarios para validar las tres clases de indicadores identificados.
ABSTRACT Introduction: Self-care is recognized as a crucial concept for nursing care, specifically for rehabilitation nursing. The major goals of this systematic literature review were to identify the predictive indicators of self-care ability in adults, as well as to identify the methods to assess self-care ability in adults. Methodology: It was developed a systematic and precise process method. Then we searched databases that were integrated into the EBSCO Host platform. We accepted studies that were published in academic journals between September 1, 2011, and September 30, 2021. This review includes a total of seven studies. Results: After further research, it was identified three classes of predictive indicators of self-care ability: Personal, Organizational, and Social. Also noteworthy is the identification of the validity of the use of 2 self-care capacity assessment instruments: Self-care Ability Scale for Elderly, and Appraisal of Self-care Agency Scale. Discussion: Through the evaluation of these indicators, it is possible to outline strategies to enhance the facilitating factors of self-care and to remove, minimize, or overcome the identified barriers, to maximize the person's functionality and develop their capacity for self-care. Conclusion: It was inferred that, when measuring a patient's self-care abilities, the nurse should consider these three classes and valid assessment instruments. Complementary studies are suggested to validate the three classes of indicators.