Resumen Este artículo presenta una investigación realizada con el propósito de caracterizar las prácticas pedagógicas interculturales de tres instituciones de educación pública en las cuales conviven estudiantes de la ciudad de Bogotá con estudiantes indígenas, afro y migrantes. La investigación se realizó desde la perspectiva de etnografía escolar crítica para identificar posibilidades, desafíos y contribuciones a la configuración de las pedagogías interculturales. El trabajo mostró el compromiso pedagógico-político de los docentes, implícito en sus prácticas; las apuestas por una formación en perspectiva humanista, histórica y crítica; la valoración de metodologías planteadas desde “la experiencia vivida” como forma de aproximación de los estudiantes a problemáticas sociales y culturales contemporáneas. Se reivindica la importancia de pensar la relación escuela-comunidad en diálogo con identidades y saberes invisibilizados para transitar hacia pedagogías interculturales para todos y todas.

Abstract This article presents an investigation carried out to characterize the intercultural pedagogical practices of three public education institutions in which students from the city of Bogotá coexist with indigenous, Afro, and migrant students, the investigation was carried out from the perspective of critical school ethnography to identify possibilities, challenges and contributions to the configuration of intercultural pedagogies. The work showed the pedagogical/political commitment of the teachers, implicit in their practices; the bets for a formation in humanist, historical, and critical perspective; the assessment of methodologies raised from “lived experience” as a way of approaching students to contemporary social and cultural problems. The importance of thinking about the school-community relationship in dialogue with invisible identities and knowledge is claimed to move towards intercultural pedagogies for all.

Abstract Hearing loss is the most frequent sensory disorder, with an incidence of 1:1500 live newborns. In more than 50% of patients, it is associated with a genetic cause, while in up to 30% of cases, it is related to syndromic entities. We performed a literature review of studies on congenital hearing loss of genetic origin in the Mexican population. We identified eight reports that showed that the pathogenic variants most frequently associated with hearing loss are related to the GJB2 gene, although in a low percentage (3%). Other mutations were identified in the GJB6, SLC26A4, or CHD23 genes. On this basis, a possible diagnostic strategy in Mexican patients with hearing loss is to consider an initial screening of these three genes. If these genes were negative for pathogenic variants, the following steps would be to consider second-generation sequencing analysis focused on panels of genes associated with hearing loss, isolated or syndromic, and if necessary, to perform exome or whole-genome analysis. Establishing an etiologic cause is critical in clinically evaluating patients with congenital hearing loss and their families. It can help determine rehabilitation strategies, such as hearing aids or cochlear implants and provide information on disease progression and genetic counseling in this population.

Resumen La pérdida auditiva es la alteración sensorial más frecuente, con una incidencia de 1:1500 recién nacidos vivos. En más del 50% de los pacientes se asocia con una causa genética, mientras que en más del 30% de los casos se asocia con entidades sindrómicas. Se llevó a cabo una revisión de la literatura de las investigaciones sobre la pérdida auditiva congénita de origen genético en la población mexicana. Se identificaron ocho reportes en los que se demostró que las variantes patogénicas más frecuentemente asociadas con pérdida auditiva se encuentran en el gen GJB2, aunque en un porcentaje bajo (3%). Se identificaron otras mutaciones en los genes GJB6, SLC26A4 o CHD23. Con base en esta información, una posible estrategia diagnóstica en pacientes mexicanos con pérdida auditiva es considerar un primer paso en el tamiz diagnóstico con los tres genes mencionados. Si estos genes fueran negativos para variantes patogénicas, el siguiente paso sería considerar el análisis por secuenciación de segunda generación enfocado en paneles de genes asociados con pérdida auditiva, tanto aislada como sindrómica, y en caso necesario, realizar el análisis del exoma o del genoma completo. Establecer una causa etiológica es un componente crítico en la evaluación clínica de los pacientes con pérdida auditiva congénita, ya que puede ayudar a determinar las estrategias de manejo y rehabilitación, como el uso de auxiliares auditivos o implantes cocleares, proporcionar información sobre la progresión de la enfermedad y dar asesoramiento genético en esta población.

ABSTRACT Bulnesia chilensis Gay (Zygophyllaceae) is an endemic shrub from the Atacama and Coquimbo regions, the only member of the genus in Chilean flora. Despite its importance for the development of conservation actions, there are no reports on its propagation by seeds. The objective of the present investigation was to evaluate the germination response, growth, development, and survival of B. chilensis under different pregerminative treatments. To accomplish this objective, 12 treatments were carried out, which included chemical and mechanical scarification, as well as methods of soaking, disinfection and washing of the seeds. Treatments consisted of 5 replicates of 15 seeds were established at 20°C and 12:12 photoperiod. The final percentage and the germination rate were calculated, as well as aerial and root biomass of the seedlings emerged per treatment. At 2 months post-transplantation, height, phenological state and survival of the plants obtained were determined. Although the use of techniques such as chemical and mechanical scarification (micropyle cutting of the seeds) favors germination, they generate seedlings with less aerial and root growth, affecting their subsequent survival. On the other hand, with the use of simple treatments such as washing the seeds and soaking them in water with disinfection, it is possible to obtain about 80% germination, favoring the subsequent plant survival and growth. It is expected to improve the production practice of this species, especially focused on its use in restoration programs.

RESUMEN Bulnesia chilensis Gay (Zygophyllaceae) es un arbusto endémico de las regiones de Atacama y Coquimbo, único representante del género en la flora chilena. A pesar de su importancia para el desarrollo de acciones de conservación, no hay reportes sobre su propagación por semilla. El objetivo de la presente investigación fue evaluar la respuesta germinativa, crecimiento, desarrollo y sobrevivencia de B. chilensis bajo diferentes tratamientos pregerminativos. Para ello, se emplearon 12 tratamientos, que incluyeron escarificación química y mecánica, así como métodos de remojo, desinfección y lavado de las semillas. Un total de 5 réplicas de 15 semillas cada una fue instalada por tratamiento y establecidas a temperatura de 20°C y fotoperiodo 12:12. Se calculó el porcentaje final y la tasa de germinación, así como la biomasa aérea y radicular de las plántulas emergidas por tratamiento. A los 2 meses post-trasplante, se midió la altura, el estado fenológico y la sobrevivencia de las plantas obtenidas. Si bien el empleo de técnicas como la escarificación química y mecánica (incisión en micrópilo de las semillas) favorece la germinación, éstas generan plántulas con un menor crecimiento aéreo y radicular, afectando a su posterior sobrevivencia. Por otra parte, con el empleo de tratamientos simples como el lavado de semillas y el remojo en agua de éstas más desinfección, se logra obtener cerca de un 80% de germinación, favoreciendo además el crecimiento y sobrevivencia de las plantas. Se espera mejorar la práctica de producción de esta especie, especialmente enfocada en su uso en programas de restauración.

ABSTRACT Natural regeneration of endemic tree Prosopis tamarugo in the Pampa del Tamarugal is almost absent. Soil salinity is probably an important barrier for tamarugo seedling establishment. Despite there are numerous techniques to manage soil salinity, substrates prepared using mix of saline soil and sand are poorly known. In the present study, the effect of different experimental substrates was evaluated on root growth and seedling survival of P. tamarugo. The experimental soils were prepared using natural soil and sand in equal proportion (1:1) and using a double proportion of sand (1:2). Saline soil used as control treatment. Bulk density (B.D.), electrical conductivity (E.C.) and sodium and chloride concentration was characterized for the three experimental soils. Seedling root growth was evaluated through length and root biomass, root/ shoot ratio (R/S) and specific root length (SRL). Root biomass was also monitored during the study. Aerial growth was determined using leaf formation. Additionally, salt content in tissues and survival of seedlings were evaluated at the day 50 of initiated of experiment. The natural soil presented a E.C. (176 dS/m) and B.D. (0.9 g/cc) higher tan experimental soils 1:1 (132 dS/m and 1.1 g/cc) and 1:2 (140 dS/m and 1.4 g/cc). Sodium and chloride concentration decreased on average by 37 and 41% in 1:1 and 1:2 soils with sand amendment respectively in comparison with the natural saline soil. Seedlings grown in the two amendment soils showed significant growth in root length, root biomass, R/S and SRL and significantly increased their root biomass by day 30. They also exhibited a lower sodium and chloride concentration in their tissues, more number of pairs of leaves and a higher final survival compared with seedling growing on experimental natural saline soil. These results support the idea that amendment of saline soil with sand as a management technique promotes root growth and increases seedling survival of P. tamarugo.

RESUMEN La regeneración natural del árbol endémico Prosopis tamarugo es casi inexistente en la Pampa del Tamarugal, probablemente la salinidad del suelo es una barrera para el establecimiento de plántulas. Aunque existen numerosas técnicas para manejar la salinidad del suelo, la creación de un sustrato en la que suelo salino es mezclado con arena es escasamente conocido. En el presente estudio se profundizó en el efecto de tres sustratos experimentales (suelo salino natural, suelo 1:1 y suelo 1:2) en el crecimiento de raíces y supervivencia de plántulas de P. tamarugo durante un período de 50 días. El suelo 1:1 fue creado mezclando suelo natural y arena en igual proporción y el suelo 1:2, aumentado la proporción de arena al doble. Para los tres suelos se caracterizó la densidad aparente (D.A.), conductividad eléctrica (C.E.) y la concentración de sodio y cloruro. El crecimiento radicular de las plántulas fue caracterizado midiendo al final del estudio la longitud y biomasa de raíces, cociente raíz/tallo (R/T) y longitud radicular específica (LRE), además se monitoreó la biomasa radicular durante el estudio. El crecimiento aéreo se midió a través de la formación de hojas. Finalmente fue determinado el contenido de sales en los tejidos y la sobrevivencia de plántulas en cada suelo experimental. El suelo natural presentó una C.E. (176 dS/m) y D.A. (0,9 g/cc) más alta comparada con el suelo 1:1 (132 dS/m y 1,1 g/cc) y suelo 1:2 (140 dS/m y 1,4 g/cc). La concentración de sodio y cloruro disminuyó en promedio un 37 y 41% en los suelos 1:1 y 1:2, respectivamente comparado con el suelo salino natural. Las plántulas que crecieron en estos dos suelos presentaron un crecimiento significativo en longitud y biomasa radicular, R/T y LRE e incrementaron notablemente su biomasa radicular a partir del día 30. También exhibieron un menor contenido de sodio y cloruro en sus tejidos, mayor número de pares de hojas y una alta sobrevivencia final. Estos resultados apoyan la idea que incorporando arena en suelo salino como técnica de manejo de la salinidad del suelo favorece el crecimiento de las raíces y aumenta la supervivencia de plántulas de P. tamarugo.

The plant diversity found in the Andean region of the Norte Grande area in Chile has been studied from different points of view (floral, physiognomy, ethnobotanical, conservationists, etc.). Nevertheless, there has not been any research done from a palynological point of view until now. Thus, this investigation’s objective is to contribute knowledge about the vegetation and its pollen signal in the different altitudinal tiers of the Norte Grande area in Chile, and to help identify the main pollen types present here. This research shows the relationship between pollen rain and current vegetation in the Pozo Almonte and Salar de Huasco altitudinal transect in the north of Chile, together with pictures and descriptions of 12 pollen kind typically found in this area. The results of the vegetation’s collection confirm the tendency of previous studies revealing the principal altitudinal tiers of vegetation ("piso prepuneño, puneño, altoandino y subnival"). Likewise, the results of the pollen rain show an important relationship with the vegetation that produce it, making it possible to discriminate the different altitudinal tiers from its pollen signal. Thus the results can be of great interest for fossil pollen records understanding or for ecological studies.

La diversidad vegetal de la zona andina del Norte Grande de Chile ha sido estudiada desde diversos puntos de vista (florísticos, fisonómicos, etnobotánicos, conservacionistas, etc.); sin embargo, hasta ahora no se ha estudiado desde un punto de vista palinológico. Así, este trabajo tiene como objetivo aportar al conocimiento de la vegetación y su señal polínica en los distintos pisos altitudinales del Norte Grande de Chile, aportando además a la identificación de los principales tipos polínicos presentes. Este estudio presenta la relación entre lluvia de polen y vegetación actual en un transecto altitudinal entre Pozo Almonte y el Salar de Huasco, en el norte de Chile, junto con fotografías y descripciones de 12 morfotipos polínicos representativos de la zona. Los resultados de los muestreos de vegetación corroboran las tendencias descritas en trabajos previos identificándose los principales pisos de vegetación descritos anteriormente (piso prepuneño, puneño, altoandino y subnival). De igual manera los resultados de la lluvia de polen muestran una clara relación con los ensambles de vegetación que la produce, siendo posible diferenciar cada uno de los pisos de vegetación a partir de su señal polínica. Así, los resultados pueden ser de gran interés para la interpretación de registros polínicos fósiles o para estudios de carácter ecológico.

Los resultados de una investigación reciente, que analiza las concepciones, prácticas y usos de experiencias pedagógicas en el área de Tecnología e Informática (TI), orientan la discusión sobre las perspectivas conceptuales desde las cuales se proyecta este componente en la formación básica y media colombiana, para reiterar la necesidad de ampliar la discusión sobre su estatuto epistemológico, ante la influencia dominante de los enfoques que reducen el área al uso de tecnologías de información y comunicación (TIC).

The results of a recent research analyzing notions, practices and uses of pedagogic experiences in the field of Information Technology (IT), guide the debate on conceptual perspectives from which this element is projected onto the basic and middle education in Colombia, to reiterate the necessity of expanding the debate about its epistemological statute, confronting the dominancy of approaches that limit the field to the use of Information and Communication Technologies (ICT).

Os resultados de uma investigação recente, que analisa as concepções, práticas e usos de experiências pedagógicas na área de Tecnologia e Informática (TI), orientam a discussão sobre as perspectivas conceituais desde as quais se projeta este componente na formação básica e média colombiana, para reiterar a necessidade de ampliar a discussão sobre seu estatuto epistemológico, ante a influência dominante dos enfoques que reduzem a área ao uso de tecnologias de informação e comunicação (TIC).

Introduction One of the most researched theories of personality is the Five Factor Model, frequently evaluated through the Big Five Inventory. Even though there is a Spanish version, its psychometrical properties in Mexican population are yet unknown. Methods We evaluated 472 adults (217 male/255 female) from an open population from Mexico City. Results We obtained a total scale reliability score of α=0.72. Principal Component Analysis using Velicer's Minimun Average Partial validated a 5 factor structure. We also found differences between subjects that had been diagnosed with a psychiatric or neurological disorder by a health professional in agreeableness, responsability and neuroticism. Conclusions Our results suggest that the Big Five Inventory is useful to evaluate the personality in Mexican population. However, a review of the Agreeableness scale may be needed because its low reliability and poor item loadings.

Antecedentes Una de las teorías de la personalidad más estudiadas es el modelo de los cinco factores, frecuentemente evaluado por medio del Inventario de los Cinco Grandes. A pesar de que existe una versión en español, aún se desconocen las características psicométricas de dicho instrumento en población mexicana. Método Se evaluaron 472 adultos (217 hombres/255 mujeres) de población abierta de la Ciudad de México. Resultados La confiabilidad fue de α=0.72 para toda la escala. Por medio de un Análisis de Componentes Principales, replicamos la estructura de cinco factores de la prueba. También encontramos diferencias entre los sujetos que reportaron haber recibido alguna vez un diagnóstico psiquiátrico o neurológico por un profesionista de la salud y los que no, en las escalas de agradabilidad, responsabilidad y neuroticismo. Conclusiones Nuestros resultados sugieren que el Inventario de los Cinco Factores es útil para evaluar la personalidad en población mexicana. Sin embargo, una revisión de la escala de agradabilidad puede ser necesaria dada su baja confiabilidad y mala carga factorial de los reactivos que la componen.

Introducción: La candidiasis bucal es una infección oportunista fácilmente detectable en la clínica, por lo que se ha utilizado para valorar tanto el estado inmunológico de los pacientes con VIH como la efectividad de la terapia antirretroviral, altamente efectiva debido a que se encuentra sujeta a diversos factores para lograr el éxito terapéutico. Objetivo: Determinar la frecuencia de candidiasis bucal entre indicadores asociados al éxito de la terapia antirretroviral. Material y método: Estudio transversal, analítico en donde inicialmente se realizaron grupos de acuerdo al uso o no de la terapia antirretroviral para proseguir con un interrogatorio que incluía preguntas sobre otros factores relacionados con la infección por cándida, así como la medición del flujo salival y la evaluación clínica de la cavidad bucal para determinar la frecuencia de la candidiasis. Resultados: La diferencia en la frecuencia de la candidiasis bucal entre los grupos con y sin terapia antirretroviral fue significativa, además de obtener una OR = 2,6 (1,58-4,48) y la asociación con la disminución en el conteo de linfocitos de CD4. Discusión: La resistencia a la terapia antirretroviral constituye uno de los problemas fundamentales en el éxito del tratamiento, en los pacientes infectados con virus de la inmunodeficiencia humana, al igual que las toxicidades y los problemas de adherencia. Los sensores clínicos como la candidiasis bucal son parámetros de fácil acceso para la detección temprana de falla en la terapia.

Introduction: Oral candidiasis is an opportunistic infection that is readily detectable in the clinic. It has been used to assess the immune status of HIV patients as well as the effectiveness of highly active antiretroviral therapy. Objective: To determine the frequency of oral candidiasis infection among various indicators associated with antiretroviral therapy effectiveness. Material and methods: Cross-sectional and analytical study, in which groups were initially created based on the use or not of antiretroviral therapy. Participants were subjected to questions on factors related to Candida infection, salivary flow measurements and a clinical examination of the oral cavity to determine the frequency of candidiasis Results: The difference in the frequency of oral candidiasis between groups with and without antiretroviral therapy was significant (OR 2.6 IC95% 1.5-4.4). There were also a significant association with decreased number of CD4 lymphocytes.. Discussion: Resistance to anti-retroviral therapy constitutes one of the fundamental barriers to a successful treatment in patients infected with the human immunodeficiency virus, as do toxicities and adherence problems. Clinical markers such oral candidiasis is an easily and accesible parameter for the early detection of treatment failure.

La población mundial está excediendo los 6 mil millones de personas, y es necesario que en los próximos años se incremente la producción de alimentos en un 50 %. Entre los factores limitantes de la producción agrícola estánlos insectos plaga. Se estima que las pérdidas causadas por diferentes plagas fluctúan entre 20% y 40%. Entre las estrategias que se han implementado para manejar este problema, está la utilización de plantas transgénicas resistentes a insectos, usando genes derivados de Bacillus thuringiensis (Bt). La mayoría de estos genes están protegidos por patentes, y por tanto el acceso esta restringido. Se hace necesario buscar nuevas formas y herramientas que permitan el uso de estos genes, para la solución de problemas agrícolas. Se diseñó y construyo mediante paquetes bioinformáticos, una versión semisintética del gen cry1Ac, optimizando su expresión para arroz (Oriza sativa), mediante el criterio del uso codónico de arroz y se realizo un análisis in silico de las características de la proteína traducida.

Theworld's population isexceeding6 billionpeople and it'snecessary inthecomingyearsto increasefood productionby50%.Amongthe limiting factors toagricultural productionareinsect pests. It isestimatedthatlosses causedbydifferentpestsare rangingbetween20% and 40%. Among thestrategiesthat have been implementedto handlethis problemistheuseof transgenic plants resistantto insects, using genes derivedfromBacillusthuringiensis(Bt).Most of thesegenesareprotectedby patents andtherefore accessis restricted.It isnecessary tofind newwaysand tools toenableaccess tothesegenes, for the solution of agricultural problems. It was designedand builtthroughbioinformaticspackages, a semi synthetic versionof thecry1Acgene, codonoptimizedfortheuseofrice(Oryzasativa), andwasperformedinsilicoanalysisof the characteristics ofthe translated protein.

população mundialé superior a 6bilhões de pessoas,e é necessárionos próximos anosaumentara produção de alimentosem 50%.Entre os fatores limitantesda produção agrícolasão as pragasde insetos.Estima-seque as perdas causadaspor pragasvariam de20% a 40%. Diversas estratégias têm sidoimplementadas paralidar com este problema, um dos quais é o uso deplantas transgênicasresistentes a insetosusandogenesderivados deBacillusthuringiensis(Bt). A maioria destesgenesestão protegidos porpatentese, portanto,o acesso é restrito. É necessárioencontrar novas formase ferramentas parausar essesgenespara a solução deproblemas agrícolas. Neste trabalho foi projetado e construídoatravés dabioinformática, uma versão semi-sintéticodo genecry1Acpara otimizar a expressãopara o arroz (Oryza sativa), pelo critériode usocódonde arroz efoi realizadain silicoanálise das característicasda proteínatraduzida.

Este artigo descreve o processo de construção de um modelo de assessoria a escolas no âmbito de um projeto piloto desenvolvido pelo governo do Chile em conjunto com universidades. Apresenta-se, por um lado, o contexto em que se desenvolveu a assessoria e, por outro, os principais avanços que possibilitaram a construção de uma proposta de abordagem da assessoria a estabelecimentos por parte de instituições preocupadas em melhorar a educação. Para finalizar, apontam-se algumas dificuldades na implementação do modelo e se fazem projeções do trabalho realizado, identificam-se as limitações com que se depara ao abordar um processo de assessoria com essas características e se deixam em aberto algumas questões que possibilitarão avanços em um processo mais efetivo de construção do modelo de assessoria a estabelecimentos educacionais.

This paper describes the construction of a model aiming to support schools in a project developed by Chilean government and universities. It shows the context of consultancy and its principal advances, this allowing do make a proposal for the educational improvement. There is an advertence about some difficulties in the implementation of the model and there are explained the projections for this work. There are identified the limits for the approach of this kind of consultancy and some questions remain open for the future advance of a more effective consultancy in our country and in Latin America.

El presente trabajo describe el proceso de construcción de un modelo de asesoría a escuelas en el marco de un proyecto piloto desarrollado por el Gobierno de Chile en conjunto con Universidades. Se da cuenta, por un lado, del contexto en el cual se desarrolló la asesoría, y por otro de los principales avances que han permitido la constitución de una propuesta de abordaje de la misma a establecimientos educacionales por parte de instituciones que propenden al mejoramiento educativo. Para finalizar se advierten algunas dificultades en la implementación del modelo y se establecen proyecciones del trabajo realizado, se identifican las limitantes que se tiene al abordar un proceso de asesoría de estas características, y se dejan abiertas algunas interrogantes que permitirán avanzar en un proceso más efectivo de construcción del modelo de asesoría a establecimientos educacionales.

El propósito del estudio fue averiguar la relación entre el sexo, edad y nivel socioeconómico de maestros de primaria, así como del grado de primaria en el que enseñaban, el tipo de escuela en la que trabajaban y el tamaño del grupo que atendían, sobre la frecuencia con la que consideraban apropiado que un niño "normal" emita las conductas características del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). Maestros de primaria (N = 691) señalaron la frecuencia con la que es apropiado que un niño "normal" emita en el salón de clases cada una de las 18 conductas características del TDAH. Se encontró que los maestros hombres mayores de 42 años, de nivel socioeconómico bajo, de 1º y 2º, que tenían más de 38 estudiantes en de escuelas públicas tendieron a considerar normal la emisión frecuente de las conductas del TDAH en el salón de clases, en mayor grado que sus contrapartes. Se concluyó que la tendencia de un maestro de primaria a asignar a un niño la etiqueta de TDAH dependerá de sus características sociodemográficas y de ciertas variables situacionales.

The purpose of the study was to determine the influence of sex, age and socioeconomic status of elementary school teachers, as well as the school grade and group size they taught and the kind of school (private or public) in which they worked on their judgments about the "normal" frequency of emission of attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) behaviors by their students during class hours. Teachers (N = 691) rated the frequency which a "normal" student emitted each of the 18 ADHD characteristic behaviors during class hours. Results showed that men, teachers older than 42 years, of low socioeconomic status, teaching first and second grade, which had more than 38 students in public schools considered normal the frequent emission of the behaviors during class hours in a greater degree than their counterparts. It was concluded that the socio-demographic characteristics of elementary school teachers as well as some situational variables affect their tendency to label a student with ADHD.

Los eventos vitales pueden tener efectos nocivos sobre la salud. La Escala de Reajuste Social es uno de los instrumentos más utilizados para medir estrés vital. Éste se ha cuantificado mediante juicios sobre la magnitud del reajuste necesario ante cada evento. Al promedio de los puntajes se le conoce como Unidad de Cambio de Vida (LCU, por sus siglas en inglés). El propósito de este estudio fue obtener una versión en español del SRRS para niños de primaria y obtener los puntajes LCU. 192 maestros de escuelas primarias actuaron como jueces. Correlaciones por rangos mostraron un alto grado de acuerdo tanto entre los maestros, como respecto a los jueces estadounidenses del estudio original de Coddington (1972) en relación con la severidad de los eventos. Comparaciones por pares mostraron que los maestros en función de sus características sociodemográficas, juzgaron ciertos eventos como más severos.

Vital stress could have noxious effects on health. The Social Readjustment Rating Scale is one of the instruments most frequently used to measure vital stress, which has been quantified asking judges to evaluate the magnitude of social readjustment required by a person when experiencing different events and the mean number of points assigned by the judges are known as Life Change Units. The purpose of the present study was to translate-retranslate from English to Spanish the SRRS for elementary school children and obtain the LCU's for each event. Elementary school teachers (N = 192) acted as judges. Spearman order correlations showed that Mexican teachers agreed highly in their judgments both, among themselves and with the American judges of the original study (Coddington, 1972). Mexican judges depending on their sociodemographic characteristics judged some vital events as more severe.

The effect of chilling on germination was examined for six Placea species, a genus in the Amaryllidaceae endemic to the Andes and Coastal Range of central Chile. Based on their natural environment, we hypothesized that low temperatures would be important for germination in theses species. We addressed two questions (i) do Placea seeds require chilling for seed germination? (ii) if they required chilling, does thermal history before chilling affect their responsivity to chilling? At 4ºC seeds of all species germinated faster and to a higher level than at 25ºC. After 28 days, when seeds held at 25ºC were moved to 4ºC, germination increased significantly, however at the end of the assay, their germination was still lower than those seeds initially at 4ºC. Thus, Placea seeds required chilling for germinate. Seeds of Placea species might have physiological dormancy or might be non-dormant but with narrow and low range of temperature that are optimal for germination

Se examinó el efecto del frío en la germinación de seis especies de Placea, un género en las Amaryllidaceae endémico de los Andes y Costa de Chile central. Basándonos en su ambiente natural, hipotetizamos que las bajas temperaturas debieran ser importantes para la germinación de estas especies. Se analizaron dos preguntas, (i) ¿Necesitan las semillas de Placea frío para poder germinar? (ii) si requieren frío, ¿afecta la historia térmica, antes del frío en su posterior respuesta al frío? A 4°C las semillas de todas las especies germinaron más rápidamente y en mayor cantidad que a 25°C. En el día 28, cuando las semillas a 25°C fueron movidas a 4°C, la germinación aumentó significativamente, sin embargo al final del ensayo, su germinación siguió siendo inferior que aquellas inicialmente a 4°C. Por lo tanto, las semillas de Placea requirieron frío para germinar. Las semillas de Placea tendrían latencia fisiológica o podrían ser no latentes pero con un acotado rango de temperatura óptima para su germinación