Resumo O objetivo principal desta pesquisa exploratória e pré-experimental é estabelecer variações na distribuição da atenção visual de tradutores em uma tarefa de leitura com Frases Nominais Extensivas Especializadas (doravante SNEE). Para atingir este objetivo, foi realizado um estudo de caso com quatro tradutores estagiários que realizaram um teste de leitura de 10 contextos de um corpus de Genoma Humano contendo SNEE de 3 e 5 tokens. A coleta de dados foi realizada por meio da técnica de movimento ocular (Eye tracker) e questionário em escala Likert. Os resultados do estudo mostraram que a distribuição da atenção visual dos tradutores em treinamento apresentou variações de acordo com a duração do SNEE. Maior tempo e número de fixações foram observados no SNEE de 5 tokens em comparação com o SNEE de 3 tokens. Da mesma forma, a variável comprimento é um fator que afeta a atenção visual durante a realização da tarefa de leitura.

Abstract The main aim of this exploratory and pre-experimental study is to establish the variations in the distribution of visual attention of translators in training during a reading task with Specialized Extensive Nominal Phrases (hereinafter SNEE). To achieve this goal, a case study was conducted with four translators in training who had to read 10 contexts of a Human Genome corpus that contains SNEE of three and five tokens. Data collection was performed through the eye movement technique and a Likert scale-type questionnaire. The results of this study showed that the distribution of the visual attention of the translators in training presented variations according to the length of the SNEE. Longer time and number of fixations were observed in the SNEE of five tokens in contrast to the SNEE of three tokens. Likewise, the length variable is a factor that affects visual attention during the performance of this reading task.

Resumen La presente investigación de carácter exploratorio y preexperimental tiene como objetivo principal establecer las variaciones en la distribución de la atención visual de los traductores en una tarea de lectura con Sintagmas Nominales Extensos Especializados (en adelante SNEE). Para alcanzar este objetivo, se realizó un estudio de caso con cuatro traductores en formación, quienes realizaron una prueba de lectura de 10 contextos de un corpus de Genoma Humano que presenta SNEE de 3 y 5 tokens. La recolección de datos se realizó a través de la técnica de movimiento ocular (Eye tracker) y un cuestionario tipo escala Likert. Los resultados del estudio mostraron que la distribución de la atención visual de los traductores en formación presentó variaciones según la longitud de los SNEE. Se observó mayor tiempo y número de fijaciones en los SNEE de 5 tokens en contraste con los SNEE de 3 tokens. Así mismo, con el estudio se demuestra que la variable de la longitud es un factor que afecta la atención visual durante la realización de la tarea de lectura.

Abstract This paper presents a methodological proposal that integrates the translation process into studying the cognitive effort with the use of three instruments. Data triangulation accounts for such phenomena. Translation process research has used Translog to approach mental activities, such as cognitive effort. However, authors such as O’Brien (2006) suggest the use of complementary methods to have a comprehensive understanding of what occurs while translating. This paper aims to present a data collection model that includes the use of Translog as the main instrument to record the indicators of cognitive effort (time and typing pauses) during a translation process, a screen capture software that records the screen’s output, as well as retrospective interview to obtain verbal information from its users. In order to establish a relationship between cognitive effort and the translation process, a triangulation data method was used with the information collected from the aforementioned instruments, alongside conducting a semantic content analysis.

Resumo Este artigo apresenta uma proposta metodológica que integra o processo de tradução ao estudo do esforço cognitivo com a utilização de três instrumentos cuja triangulação permite dar conta desse fenômeno. Em estudos de tradução como um processo, o Translog tem sido usado para tratar de atividades mentais, como o esforço cognitivo. No entanto, autores como O’Brien (2006) sugerem a utilização de métodos complementares que tenham uma visão abrangente do que ocorre durante a tradução. Este artigo tem como objetivo apresentar um modelo de coleta de dados que inclui a utilização do Translog como principal instrumento para registro dos indicadores de esforço cognitivo (tempo e pausa de digitação) durante um processo de tradução, software de captura de tela para registro de todos os movimentos na tela, como bem como uma entrevista retrospectiva para obter informações verbais dos participantes. Realizou-se uma triangulação dos dados coletados por meio dos referidos instrumentos e uma análise semântica de conteúdo para estabelecer a relação entre o esforço cognitivo e os processos dos tradutores.