ABSTRACT The objective of this study was to identify health self-care actions adopted in the family context of students, from the urban and rural environment, and their relationship with medicinal plants. It consisted of a qualitative exploratory research, based on the Self-Care reference. Data were collected between January and July, 2014, through a semi-structured interview recorded at the home of the relatives of students. The analysis was carried out through the Operative Proposal, emerging the themes: Health care in comprehensive self-care actions and Care in disease prevention in restricted self-care actions. The results point to the constant articulation between the forms of broad and restricted self-care in urban and rural environments, including medicinal plants, self-medication, symptom surveillance and health unit consultations. This constant dialogue reaffirms that self-care includes several interconnected care, not excluding any type, demonstrating that the population does not deny one by using the other, but constantly articulates practices. However, health professionals are not acting in an articulated way, which is perceived by the population. Therefore, these professionals need to consider care cultural practices, promoting health in an integral and articulated way.
RESUMEN Este estudio tuvo el objetivo de conocer las acciones de autoatención en salud adoptadas en el contexto familiar de escolares, del medio urbano y rural y su relación con las plantas medicinales. Consistió en una investigación cualitativa exploratoria, fundamentada en el referencial de Autoatención. Los datos fueron recolectados entre enero y julio de 2014, por medio de entrevista semiestructurada grabada en el hogar de los familiares de escolares. El análisis fue realizado por medio de la Propuesta Operativa emergiendo los temas: El cuidado con la salud en acciones de autoatención amplias y Cuidados en la prevención de la enfermedad en acciones de autoatención restrictas. Los resultados señalan la constante articulación entre las formas de autoatención amplia y restricta, en el medio urbano y rural, incluyendo las plantas medicinales, la automedicación, la vigilancia de síntomas y las consultas en unidades de salud. Esta interlocución constante reafirma que la autoatención incluye diversos cuidados interconectados, sin excluir ningún tipo, demostrando que la población no niega una por utilizar la otra, sino articula constantemente las prácticas. Sin embargo, los profesionales de la salud no están actuando de manera articulada, lo que se percibe por la población. Esto sugiere la necesidad de que estos profesionales consideren las prácticas culturales de cuidado, promoviendo la salud de forma integral y articulada.
RESUMO Objetivou-se conhecer ações de autoatenção em saúde adotadas no contexto familiar de escolares, do meio urbano e rural e a sua relação com as plantas medicinais. Consistiu em uma pesquisa qualitativa exploratória, fundamentada no referencial de Autoatenção. Os dados foram coletados entre janeiro e julho de 2014, por meio de entrevista semiestruturada gravada no domicílio dos familiares de escolares. A análise foi realizada por meio da Proposta Operativa, emergindo os temas: O cuidado com a saúde em ações de autoatenção amplas e Cuidados na prevenção da doença em ações de autoatenção restritas. Os resultados apontam a constante articulação entre as formas de autoatenção ampla e restrita, no meio urbano e rural, incluindo as plantas medicinais, a automedicação, a vigilância de sintomas e consultas em unidades de saúde. Essa interlocução constante reafirma que a autoatenção inclui diversos cuidados interligados, sem excluir nenhum tipo, demonstrando que a população não nega uma por utilizar a outra e, sim, articula constantemente as práticas. No entanto, os profissionais da saúde não estão atuando de maneira articulada, o que é percebido pela população. Isso sugere a necessidade destes profissionais considerarem as práticas culturais de cuidado, promovendo a saúde de forma integral e articulada.
