Resumo Pterodon pubescens e P. emarginatus (Leguminosae) são duas espécies de plantas nativas medicinais do Brasil. As populações têm sido ameaçadas pelo extrativismo para uso de suas propriedades terapêuticas. Estudos de diversidade genética ajudam a racionalizar o uso e a promover a conservação dessas espécies. Nós desenvolvemos marcadores microssatélites para P. pubescens e transferimos para P. emarginatus com intuito de permitir investigações futuras da diversidade genética das espécies. A partir de sequências genômicas de P. pubescens, obtidas via plataforma Illumina MiSeq, foi possível identificar 6.514 regiões microssatélites, desenhar 5.419 pares de primers, e testar a amplificação de 30 marcadores. Nós fornecemos 26 marcadores moleculares, 10 dos quais foram usados para genotipar 48 indivíduos de cada espécie. O número de alelos por locus variou de 3 a 16, com alta diversidade genética média para ambas as espécies ( P. pubescens HE = 0,753; P. emarginatus HE = 0,691). Os dez marcadores apresentaram boa probabilidade de exclusão de falsa paternidade (com valores acima de 0,99) e baixos valores de probabilidade de identidade, indicando que esse conjunto é adequado para discriminar indivíduos em P. pubescens e P. emarginatus. Os marcadores microssatélites desenvolvidos neste trabalho representam uma ferramenta promissora para estudos de genética de populações e conservação das duas espécies e podem, eventualmente, ser aplicados a espécies não-modelos filogeneticamente próximas.

Abstract Pterodon pubescens and P. emarginatus (Leguminosae) are native medicinal plants of Brazil. Extractivism due to its therapeutic properties threatens populations of both species. Studies of genetic diversity is a way to reason the use and promote conservation. We developed microsatellite markers for P. pubescens and transferred them to P. emarginatus to further genetic diversity investigation of these species. From genomic sequences of P. pubescens, obtained via the Illumina MiSeq platform, it was possible to identify 6,514 microsatellite regions, to design 5,419 primer pairs, and to test 30 markers amplification. We provide 26 polymorphic microsatellite markers, 10 of which were genotyped in 48 individuals per species. The number of alleles per locus range from 3 to 16, with high average genetic diversity ( P. pubescens HE = 0.753; P. emarginatus HE = 0.691). The genotyped markers have a high paternity exclusion probability (Q values greater than 0.99) and low probability of identity, indicating that set of loci is capable of individual discriminating in P. pubescens and P. emarginatus. Microsatellite markers provided in this study are a tool for population genetics studies and conservation of the two species and can be applied to closely related non-model species.

RESUMO A pandemia de Covid-19, entre suas muitas consequências, trouxe aumento nas demandas relacionadas à saúde mental. Assim, o objetivo deste relato foi evidenciar como o psicodrama interno on-line contribui para abordar as angústias e ansiedades que surgiram com a pandemia da Covid-19. Trata-se de um estudo de caso, de um paciente em psicoterapia psicodramática bipessoal on-line. Conclui-se que a realização simbólica deste futuro na realidade suplementar auxiliou na preparação do paciente diante das incertezas do futuro pós-pandemia.

ABSTRACT As a result of the Covid-19 pandemic, among its many consequences, the number of lawsuits related to mental health has increased. In addition, the purpose of this story was to show how internal online psychodrama contributed to dealing with the anxieties and anxieties that will arise with the Covid-19 pandemic. This is a case study, about a patient undergoing online bipersonal psychodramatic psychotherapy. It was concluded that the symbolic realization of that future will complement the help in preparing the patient in the face of the uncertainties of the post-pandemic future.

RESUMEN Como consecuencia de la pandemia de Covid-19, entre sus múltiples consecuencias, ha aumentado el número de demandas relacionadas con la salud mental. Además, el propósito de esta historia fue mostrar cómo el psicodrama interno on-line contribuyó a lidiar con las ansiedades y ansiedades que surgirán con la pandemia de Covid-19. Este es un estudio de caso sobre un paciente que se somete a psicoterapia psicodramática bipersonal on-line. Se concluyó que la realización simbólica de ese futuro complementará la ayuda en la preparación del paciente frente a las incertidumbres del futuro pospandémico.

RESUMO Eugenia dysenterica DC. é uma árvore nativa do Cerrado conhecida como recurso genético por seus frutos e potencial culinário. O conhecimento da variabilidade genética de características agronômicas é importante para subsidiar pesquisas sobre a sua conservação e domesticação. Objetivou-se estimar os parâmetros genéticos quantitativos das características iniciais de crescimento entre e dentro de subpopulações de E. dysenterica, em teste de procedências e progênies, e estabelecer uma coleção de germoplasma representativa da distribuição da espécie. Para isso, 25 subpopulações naturais foram amostradas e, dentro de cada subpopulação, 6 árvores matrizes. As progênies foram semeadas em viveiro, em delineamento de blocos ao acaso constituído de 150 progênies, quatro repetições e cinco plantas por parcela. A análise de variância de caracteres do desenvolvimento inicial revelou maior variabilidade entre progênies dentro da subpopulação do que a observada entre as subpopulações. A biomassa acima do solo representou apenas 15 % da biomassa total, característica recorrente em espécies do Cerrado. A herdabilidade estimada e os coeficientes de variação genética apresentaram potencial de seleção para os caracteres de desenvolvimento inicial, importantes para a produção comercial de mudas. Uma coleção de germoplasma in vivo ex situ foi estabelecida para fins de conservação e melhoramento, utilizando-se uma amostra de quatro plantas de cada progênie.

ABSTRACT Eugenia dysenterica DC. is a native tree from the Brazilian Savanna known as a genetic resource for its fruits and culinary potential. The knowledge on the genetic variability of agronomic traits is important to support studies on its conservation and domestication. This study aimed to estimate the quantitative genetic parameters of initial growth traits among and within E. dysenterica subpopulations, in provenance and progeny testing, and establish a germplasm collection representative of the species distribution. For that, 25 natural subpopulations were sampled and, within each subpopulation, six mother trees. The progenies were sown in a nursery, in a randomized complete blocks design consisting of 150 progenies, four replications and five plants per plot. The analysis of variance of the initial development traits revealed a greater variability among the progenies within the subpopulation than that observed among the subpopulations. The aboveground biomass represented only 15 % of the total biomass, a recurrent characteristic in Brazilian Savanna species. The estimated heritability and coefficients of genetic variation presented selection potential for the initial development traits, which are important for commercial seedlings production. An in vivo ex situ germplasm collection was established for conservation and breeding purposes, using a sample of four plants from each progeny.

RESUMO Objetivo Investigar a eficácia de uma proposta de intervenção baseada em leitura compartilhada de histórias para a compreensão leitora, narrativa escrita e leitura/escrita de palavras. Método 44 crianças divididas em dois grupos, segundo o desempenho destas em uma prova de compreensão leitora – G1: crianças com dificuldade em compreensão leitora; G2: sem dificuldades. Todas as crianças foram avaliadas em relação à leitura e escrita de palavras isoladas, compreensão leitora de frases e narrativa escrita. Após avaliação as crianças do G1 participaram de um programa de intervenção (15 encontros) que estimulava a leitura compartilhada de histórias. Após a intervenção todas as crianças (G1 e G2) foram reavaliadas. Os resultados foram comparados intra e intergrupos, sendo aplicados testes estatísticos pertinentes, adotando o nível de significância menor que 0,05. Resultados Após o programa de intervenção as crianças do G1 apresentaram melhora significativa nas variáveis avaliadas. Na análise intergrupos, no momento da avaliação, G1 era diferente do G2 em leitura/escrita, compreensão leitora, capacidade julgar corretamente os verbos e em coerência textual. Na reavaliação, G1 se igualou ao G2 em coerência textual e, se aproximou do G2 em leitura/escrita de apalvras isoladas e compreensão leitora. Conclusão A leitura compartilhada de histórias promoveu o desenvolvimento das habilidades de baixo e alto nível de leitura e escrita, sendo mais eficaz para as estratégias de alto nível (exemplo, narrativa escrita). Sugere-se que, para questões ortográficas, um programa específico para este aspecto seja associado.

ABSTRACT Purpose to investigate the effectiveness of an intervention proposal based on shared story reading for reading comprehension, written narrative and word reading/writing. Methods 44 children were divided into two groups according to their performance in a reading comprehension test – The first group, G1, consisted of children with reading comprehension difficulty, and the second, G2, consisted of children who did not have difficulties. All children were evaluated regarding reading/writing isolated words, reading comprehension of sentences, and written narrative. After this evaluation, G1 children participated in an intervention program (15 meetings) that stimulated shared story reading. After this intervention, all children were reevaluated. Intra- and intergroup data were analyzed statistically by applying appropriate statistical tests, with the level of significance set at >0.05%. Results after the intervention program, G1 children showed significant improvement in the variables evaluated. In the intergroup analysis, at the time of evaluation, G1 differed from G2 in reading/writing, reading comprehension, ability to correctly judge the verbs, and in textual coherence. At reassessment, G1 matched G2 in textual coherence and approached G2 in reading/writing isolated words and reading comprehension. Conclusion shared story reading promoted the development of low and high level reading and writing skills, being more effective for high-level strategies (example: written narrative). It is suggested that a specific program for orthographic questions be associated.

Resumo Dipteryx alata Vog. (barueiro) é uma espécie frutífera nativa do Cerrado brasileiro e apresenta uma multiplicidade de usos, constituindo-se em espécie prioritária para estudos de domesticação e cultivo. O presente trabalho teve como objetivo caracterizar fisicamente frutos e sementes de barueiro provenientes de coleta de germoplasma em diferentes regiões do Cerrado visando, à conservação ex situ e à utilização da variabilidade genética da espécie. Foram coletados frutos de plantas de 25 subpopulações, em seis estados, amostrando seis matrizes por subpopulação, com coleta de, pelo menos, 25 frutos por matriz. Os dados de caracterização física dos frutos e das sementes foram submetidos à análise descritiva, análise de variância e correlação entre caracteres. Houve variação significativa para todas as variáveis avaliadas entre subpopulações e entre matrizes dentro de subpopulações. A maior proporção da variabilidade foi observada entre matrizes dentro de subpopulações. A divergência fenotípica entre subpopulações foi maior para caracteres de frutos em comparação com caracteres de sementes. A análise de correlação demonstrou a existência de correlações significativas para a maioria dos pares de caracteres avaliados nos diferentes níveis hierárquicos. Conclui-se que D. alata possui variabilidade fenotípica para sustentar programas de coleta de germoplasma e formação de populações-base para programas de melhoramento genético, recomendando-se a coleta em múltiplas procedências para assegurar uma adequada representatividade da variabilidade fenotípica.

Abstract Dipteryx alata Vogel (“baru tree”) is a fruit species native to the Brazilian Cerrado and presents a multiplicity of uses, constituting a priority species for domestication and cultivation studies. The objective of the current study was to characterize fruit and seeds of D. alata from several regions of the Brazilian Cerrado biome to support strategies for ex situ conservation and utilization of the genetic variability of the species. Fruits were collected from 25 subpopulations, sampling six mother plants per subpopulation, with collection of at least 25 fruits per plant. The physical trait data of the fruits and seeds were submitted to descriptive analysis, analysis of variance and correlation among traits. There was significant variation for all traits among subpopulations and among individuals within subpopulations. The highest proportion of variability was observed among individuals within subpopulations. The phenotypic differentiation among subpopulations was higher for fruit traits compared to seed traits. The correlation analysis showed the existence of significant correlations for most of the traits pairs in the different hierarchical levels. It was concluded that D. alata presents phenotypic variability to support germplasm collection programsand formation of base populations for breeding programs, recommending the sampling in several locations to ensure an adequate representativeness of the phenotypic variability.

RESUMO Objetivo: investigar a eficácia de uma proposta de intervenção baseada em memória de trabalho para a compreensão leitora. Métodos: 43 crianças divididas em dois grupos, segundo o desempenho destas em uma prova de compreensão leitora - G1: crianças com dificuldade em compreensão leitora; G2: sem dificuldades. Todas as crianças foram avaliadas em relação à leitura, escrita, compreensão leitora de frases e em memória de trabalho alça fonológica - MTAF (repetição de pseudopalavras e dígitos). Após avaliação as crianças do G1 participaram de um programa de intervenção (15 encontros) que estimulava a MTAF. Após a intervenção todas as crianças foram reavaliadas. Os resultados foram comparados intra e intergrupos, sendo aplicados testes estatísticos pertinentes, adotando o nível de significância menor que 0,05. Resultados: após o programa de intervenção as crianças do G1 apresentaram melhora significativa em todos os testes. Na análise intergrupos, no momento da avaliação, G1 era diferente do G2 em leitura, escrita e compreensão leitora. Na reavaliação, G1 se igualou ao G2 em leitura e se aproximou do G2 em escrita e compreensão leitora. Conclusão: o treinamento da MTAF trouxe benefícios para as crianças com dificuldades acadêmicas, portanto, essas estratégias poderiam ser utilizadas em sala de aula com o objetivo de promover a aprendizagem.

ABSTRACT Purpose: to investigate the effectiveness of a working memory-based intervention proposal for reading comprehension. Methods: 43 children divided into two groups according to their performance in a reading comprehension test - G1: children with reading comprehension difficulty; G2: children with no difficulties. All the children were evaluated regarding reading, writing, sentence reading comprehension, and phonological working memory - PWM (repetition of pseudo-words and digits). After this evaluation, children from G1 participated in an intervention program (15 meetings) that stimulated the PWM. Following the intervention, all the children were reevaluated. The results were compared intra- and intergroup, and pertinent statistical tests were applied, by adopting the significance level lower than 0.05%. Results: after the intervention program, the children of G1 showed a significant improvement in all tests. In the intergroup analysis, at the time of evaluation, G1 was different from G2 in reading, writing and reading comprehension. In the reevaluation, G1 equaled G2 in reading and got closer to G2 in writing and reading comprehension. Conclusion: PWM training brought benefits to children with academic difficulties. Thus, these strategies could be used in the classroom, aiming to promote learning.

Resumo Eugenia dysenterica DC. (cagaiteira) é uma árvore frutífera nativa do Cerrado brasileiro. É uma espécie promissora para cultivo, mas que carece de informações básicas sobre diversidade fenotípica e variação quantitativa de seus frutos e sementes em escala populacional. Neste contexto, o presente estudo propõe estimar parâmetros fenotípicos de frutos e de sementes da espécie, a partir da variabilidade entre matrizes e subpopulações, visando a ampliar o conhecimento para o melhoramento e a conservação da espécie. Para isso, foram amostradas 25 subpopulações (populações locais) naturais, em cinco estados brasileiros. Dentro de cada subpopulação, foram coletados 20 frutos de cada uma das seis matrizes amostradas. Dados de massa, comprimento transversal e longitudinal dos frutos e sementes foram submetidos à análise descritiva, correlações e análise de variância, por um modelo hierárquico. Houve variação significativa entre matrizes dentro de subpopulações e entre subpopulações, com altos níveis de variação fenotípica. As altas variações e a formação de grupos divergentes fenotipicamente são importantes elementos para o pré-melhoramento da cagaiteira, cujas matrizes já podem ser selecionadas para os caracteres estudados. A divergência fenotípica entre populações (PST) pode ser utilizada como um indicador da estruturação da variação fenotípica da espécie em sua área natural de ocorrência.

Abstract Eugenia dysenterica DC. (cagaita tree) is a fruit tree native to the Brazilian Cerrado. It is a promising species for cultivation, but little basic information exists on the phenotypic diversity and quantitative variation of its fruits and seeds at a population scale. Thus, the present study proposes to estimate the phenotypic parameters of the species’ fruits and seeds based on the variability among mother plants and among subpopulations, thereby aiming to increase knowledge for breeding and conservation of the species. For this, 25 natural subpopulations (local populations) were sampled in five Brazilian states. Within each subpopulation, 20 fruits were collected from each of six sampled mother plants. Data for biomass, transverse and longitudinal lengths of the fruits and seeds were subjected to estimates of descriptive parameters, correlation and hierarchical analysis of variance (ANOVA). Significant variation, including high levels of phenotypic variation, was observed among mother plants within the subpopulations and between the subpopulations. The high variation and the formation of phenotypically divergent groups are important elements for the breeding of cagaita tree, whose mother plants can now be selected for the traits studied. Phenotypic divergence between populations (PST) can be used as an indicator of the structuring of the phenotypic variation of the species in its natural area of occurrence.

RESUMO Objetivo: analisar as produções escritas de crianças com dificuldades em leitura/escrita. Métodos: 171 crianças, matriculadas no 4º/5º do ensino fundamental constituíram dois grupos: G1 (n=50) - crianças sem dificuldades em leitura/escrita, G2 (n=121) - crianças com dificuldades nessas tarefas. Cada criança, após observar uma figura estímulo, deveria escrever um texto. Foi analisado a grafia, os erros ortográficos, as variáveis linguísticas e o conteúdo deste. Resultados: em G2 observou-se alterações em relação à grafia; maior percentual de ocorrência de erros ortográficos e de diversos tipos; mesma proporção no uso de substantivos, adjetivos e pronomes, porém dificuldade na conjugação verbal e no uso de advérbios temporais. Em relação ao conteúdo, apenas descreveram a cena e demonstraram vocabulário restrito e pouca criatividade. Conclusão: a produção escrita de crianças com dificuldade em leitura/escrita apresentou diversas falhas entre as quais: alterações na grafia, presença de erros ortográficos e limitação na construção de texto, restringindo-se a simples descrição do desenho estímulo, com pouca articulação de idéias e sem criação de personagens, local e tempo para a sua história. Este conjunto de falhas compromete a inteligibilidade do texto pelo leitor e demonstra que a elaboração escrita é uma tarefa complexa para essas crianças.

ABSTRACT Purpose: to analyze the written narrative productions of children with reading/writing difficulties. Methods: the study was conducted on 171 children enrolled in the 4th or 5th grade of elementary school. The children were divided into two groups: G1 consisted of children without reading/writing difficulties and G2 consisted of children with difficulties in these tasks. Each child was asked to write a text after observing a figure stimulus. The text was then analyzed using a protocol and the handwriting, spelling mistakes, linguistic variables and contents were evaluated. Results: changes in handwriting, a higher percentage of spelling mistakes and other types of mistakes were observed in G2; the same proportion as in G1 for the use of nouns, adjectives and pronouns, but difficulty in verb conjugation and in the use of temporal adverbs. Regarding content, G2 children only described the scene and demonstrated a limited vocabulary and poor creativity. Conclusion: the writing skills of children with reading/writing difficulties showed several flaws including: changes in handwriting, presence of misspellings and limitation in text construction, which was restricted to simple description of the stimulus, with little articulation of ideas and without creation of characters, time or place for their story. This set of flaws compromises the intelligibility of the text by the reader and demonstrates that the development of writing is a complex task for these children.

OBJETIVO: Apresentar os resultados obtidos no tratamento dos pacientes com metástases vertebrais, tratados cirurgicamente, comparando-os com o escore de Tokuhashi modificado, a fim de validar a aplicabilidade deste escore na predição prognóstica e na escolha terapêutica cirúrgica. MÉTODOS: Estudo retrospectivo de 157 pacientes tratados cirurgicamente por metástase vertebral no Hospital Erasto Gaertner em Curitiba. O escore de Tokuhashi foi aplicado, retrospectivamente, em todos os pacientes. O tempo de sobrevida real dos pacientes foi comparado com o tempo de sobrevida esperado pelo escore de Tokuhashi. RESULTADOS: Foram estudados 82 pacientes do sexo feminino e 75 do masculino. O local do tumor primário mais frequente foi a mama. A região torácica foi acometida em 66,2%, lombar em 65,6%, cervical em 15,9% e sacral em 12,7%. Todos os pacientes foram submetidos ao tratamento cirúrgico. A indicação mais frequente do tratamento foi dor intratável (89,2%). Houve melhora parcial ou total na maioria dos casos (52,2%). Dos 157 casos estudados, 86,6% evoluíram a óbito, sendo o tempo máximo de sobrevida de 13,6 anos, o mínimo de três dias e o médio de 13,2 meses. A pontuação dos casos operados segundo Tokuhashi apresentou a seguinte frequência: até 8 pontos, 111 casos; de 9 a 11 pontos, 43 casos e de 12 a 15 pontos, três casos. O tempo médio de sobrevida em meses para todos os 157 pacientes segundo o escore de Tokuhashi foi: de 0 a 8 pontos, 15,4 meses; de 9 a 11 pontos, 11,4 meses; e de 12 a 15 pontos, 12 meses. CONCLUSÃO: Diferente da conduta não cirúrgica preconizada por Tokuhashi para os pacientes de pontuação mais baixa, em nosso estudo, este mesmo grupo foi encaminhado à cirurgia com resultados melhores do que os pacientes não operados referidos por Tokuhashi.

OBJECTIVE: To present the results obtained from surgical treatment of patients with vertebral metastases, comparing them with the modified Tokuhashi score in order to validate the applicability of this score for prognostic predictions and for choosing surgical treatments. METHODS: This was a retrospective study on 157 patients treated surgically for spinal metastasis in Erastus Gaertner Hospital in Curitiba. The Tokuhashi score was applied retrospectively to all the patients. The patients' actual survival time was compared with the expected survival time using the Tokuhashi score. RESULTS: There were 82 females and 75 males. The most frequent location of the primary tumor was the breast. The thoracic region was involved in 66.2%, lumbar region in 65.6%, cervical region in 15.9% and sacral region in 12.7%. All the patients underwent surgical treatment. The most frequent indication for treatment was intractable pain (89.2%). There was partial or complete improvement in a majority of the cases (52.2%). Out of 157 cases studied, 86.6% died. The maximum survival time was 13.6 years, the minimum was 3 days and the mean was 13.2 months. The following frequencies of Tokuhashi scores were found among the operated cases: up to 8 points, 111 cases; 9-11 points, 43 cases; and 12-15 points, three cases. The mean survival time in months for all 157 patients according to the Tokuhashi score was: 0-8 points, 15.4 months; 9-11 points, 11.4 months; and 12-15 points, 12 months. CONCLUSION: Unlike the nonsurgical approach recommended by Tokuhashi for patients with lower scores, this group in our study was sent for surgery, with better results than those of non-operated patients reported by Tokuhashi.