No HCFMRP-USP, a enfermagem tem implementado ações dirigidas aos pais com grupos de apoio, treinamento para alta e envolvimento deles no cuidado progressivo do filho. Procurando expandir essa assistência, implantamos um programa de apoio envolvendo atividades lúdicorecreacionais junto aos pais de bebês hospitalizados nos berçários de risco, cujo relato constitui objeto do presente estudo. As intervenções são executadas por alunas de enfermagem, que se reúnem semanalmente com os pais, por 2 horas, desenvolvendo técnicas de dinâmica de grupo, atividades de lazer; oficinas de criatividade envolvendo atividades manuais; discussão de temas básicos. Através dessas novas estratégias de cuidado, espera-se contribuir com o processo de construção de uma assistência mais integral e humanizada na área de neonatologia, tendo como foco a família.
The nursing team at the University of São Paulo Hospital has implemented actions directed to parents, such as support groups, training for hospital discharge and their involvement in the progressive care to their children. Aiming at expanding such care, the authors have implemented a support program involving ludic and recreational activities with the parents of hospitalized preterm babies under risk. The account of this experience is the object of this work. The interventions were performed by a group of nursing students who gather with the parents weekly for a period of two hours and develop group-dynamics techniques; leisure activities; creativity workshops involving manual work and discussions on themes concerning personal and environmental hygiene. Through these new care strategies directed to parents, the authors expect to contribute to the process of construction of more integral and humanized care in the area of neonatology by focusing on the family.
En el Hospital de las Clínicas de la Facultad de Medicina de Ribeirão Preto de la Universidad de São Paulo, enfermería ha implementado acciones direccionadas a los padres, como grupos de apoyo, entrenamiento para alta e involucramiento de ellos en el cuidado progresivo de sus hijos. Procurando extender esa asistencia, implantamos un programa de apoyo involucrando actividades lúdico-recreacionales junto a los padres de bebes de riesgo hospitalizados, cuyo relato constituye objeto del presente estudio. Las intervenciones son ejecutadas por un grupo de alumnas de enfermería, que se reúnen semanalmente con los padres, por 2 horas, desarrollando técnicas de dinámica de grupo; actividades de recreación, oficinas de creatividad, involucrando actividades manuales; discusión de temas básicos. A través de esas nuevas estratégias de cuidado direccionadas a los padres, se espera contribuir con el proceso de construcción de una asistencia más integral y humanizada en el área de neonatologia, teniendo como foco a la familia