RESUMEN Introducción: La actividad física es una herramienta importante para el manejo de la hipertensión arterial sistémica. Sin embargo, se sabe poco sobre la relación de la actividad física con la cantidad de medicamentos antihipertensivos utilizados por las ancianas. Objetivo: El objetivo de este estudio fue hacer una comparación entre el número de medicamentos antihipertensivos utilizados por mujeres adultas mayores (≥ 60 años) y bajo nivel de actividad física con el número utilizado por aquellas con alto nivel de actividad física, y verificar cuántas de las participantes usaron más de dos medicamentos antihipertensivos. Métodos: Veintiocho ancianas físicamente activas con hipertensión arterial sistémica que participaron en un programa de actividad física para mujeres adultas mayores residentes en la comunidad fueran divididas en dos grupos: las participantes que presentaron niveles más bajos de actividad física habitual se ubicaron en el grupo 1 y las participantes que presentaron los mayores niveles de actividad física se ubicaron en el grupo 2, según el cuestionario de Baecke. Además, se recogió el número de medicamentos antihipertensivos utilizados por las participantes. Resultados: El número de comprimidos antihipertensivos prescritos fue de 2,0 (mediana) para ambos grupos investigados. No hubo diferencia significativa entre los grupos en cuanto al número de medicamentos antihipertensivos prescritos (p>0,05). Aunque no hubo diferencia estadística, una mayor proporción de participantes del grupo de menor actividad física usó más de dos medicamentos antihipertensivos. Conclusión: El nivel de actividad física habitual no afectó el número de comprimidos antihipertensivos utilizados por las ancianas hipertensas. Nivel de evidencia II; Estudios terapéuticos: investigación de los resultados del tratamiento. Introducción embargo Objetivo ≥ ( 6 años Métodos 2 Baecke Además Resultados 20 0 mediana (mediana investigados p>0,05. p005 p p>0,05 . 05 (p>0,05) estadística Conclusión hipertensas II terapéuticos tratamiento p00 p>0,0 (p>0,05 p0 p>0, (p>0,0 p>0 (p>0, p> (p>0 (p> (p

ABSTRACT Introduction: Physical activity is an important tool to manage systemic arterial hypertension. However, less is known about the relationship of physical activity with the number of antihypertensive drugs used by older adults. Objective: The aim of this study was to compare the number of antihypertensive drugs used by older female adults (aged ≥ 60 years) with a low level of physical activity with the number used by those with a high level of physical activity, and to verify how many participants used more than two antihypertensive drugs. Methods: Twenty-eight physically active older women with systemic arterial hypertension who participated in a physical activity program for community-dwelling older female adults were divided into two groups: participants who presented lower habitual physical activity levels were placed in group 1 and participants that presented higher habitual physical activity levels were placed in group 2, according to the Baecke questionnaire. In addition, the number of antihypertensive drugs used by participants was collected. Results: The number of prescribed antihypertensive drugs was 2.0 (median) for both groups investigated. There was no significant difference between groups regarding the number of antihypertensive tablets prescribed (p>0.05). Although there was no statistical difference, a higher proportion of participants from the lower physical activity group used more than two antihypertensive drugs. Conclusion: The level of habitual physical activity did not affect the number of antihypertensive tablets used by hypertensive elderly women. Level of evidence II; Therapeutic studies – investigation of treatment results. Introduction However Objective aged 6 years Methods Twentyeight Twenty eight communitydwelling community dwelling 2 questionnaire addition collected Results 20 0 2. median (median investigated p>0.05. p005 p p>0.05 . 05 (p>0.05) Conclusion II results p00 p>0.0 (p>0.05 p0 p>0. (p>0.0 p>0 (p>0. p> (p>0 (p> (p

RESUMO Introdução: A atividade física é uma importante ferramenta no manejo da hipertensão arterial sistêmica. No entanto, pouco se sabe sobre a relação entre a atividade física e a quantidade de anti-hipertensivos usados por idosos. Objetivo: O objetivo deste estudo foi realizar uma comparação entre o número de anti-hipertensivos usados por idosas (≥ 60 anos) com baixo nível de atividade física com o número usado por aquelas com alto nível de atividade física, verificando quantas participantes usaram mais de dois anti-hipertensivos. Métodos: Vinte e oito idosas fisicamente ativas com hipertensão arterial sistêmica que participavam de um programa de atividade física para idosas da comunidade foram divididas em dois grupos: as participantes que apresentaram níveis mais baixos de atividade física habitual foram colocadas no grupo 1 e as participantes que apresentaram maiores níveis de atividade física foram colocados no grupo 2, de acordo com o questionário de Baecke. Ademais, coletou-se o número de medicamentos anti-hipertensivos utilizados pelas participantes. Resultados: O número de fármacos anti-hipertensivos prescritos foi de 2,0 (mediana) para ambos os grupos investigados. Não houve diferença significativa entre os grupos quanto ao número de comprimidos anti-hipertensivos prescritos (p>0,05). Embora não tenha havido diferença estatística, uma maior proporção de participantes entre o grupo de menor atividade física utilizava mais de dois anti-hipertensivos. Conclusão: O nível de atividade física habitual não afetou a quantidade de comprimidos anti-hipertensivos utilizados pelas idosas hipertensas. Nível de evidência II; Estudos terapêuticos - Investigação dos resultados do tratamento. Introdução entanto antihipertensivos anti hipertensivos idosos Objetivo ≥ ( 6 anos antihipertensivos. hipertensivos. Métodos 2 Baecke Ademais coletouse coletou Resultados 20 0 mediana (mediana investigados p>0,05. p005 p p>0,05 . 05 (p>0,05) estatística Conclusão hipertensas II tratamento p00 p>0,0 (p>0,05 p0 p>0, (p>0,0 p>0 (p>0, p> (p>0 (p> (p

RESUMO O conteúdo dos livros didáticos de ensino médio relacionados à atividade física e ao exercício é de suma importância, uma vez que a atividade física regular e o exercício são considerados como uma importante ferramenta na manutenção e melhoria da saúde. Nosso objetivo foi analisar a presença e a qualidade de conteúdo científico do exercício em livros didáticos de biologia no ensino médio aprovados pelo Plano Nacional de Livros Didáticos. Foi criado um documento orientador para permitir a análise dos livros didáticos. Os tópicos investigados foram: I) a extensão do conteúdo relacionado à ciência do exercício; II) equívocos sobre a ciência do exercício; e III) benefícios à saúde atribuídos ao exercício físico. Também foram analisadas as qualificações acadêmicas dos autores dos livros didáticos. Todos os livros didáticos analisados (n=9) apresentaram algum grau de conteúdo científico de exercício. Além disso, um total de ~67% dos livros didáticos analisados apresentaram pelo menos um equívoco em relação à ciência do exercício, sendo o mais comum relacionado à bioquímica e fisiologia muscular. Além disso, 93,8% dos autores tinham graduação em ciências biológicas; 43,8% tinham doutorado. Em conclusão, todos os livros didáticos de biologia do ensino médio apresentaram conteúdos sobre ciência do exercício; no entanto, a maioria deles apresentou pelo menos um equívoco em relação à ciência do exercício. Assim, sugerimos que o Plano Nacional de Livros Didáticos melhore os critérios de análise dos livros didáticos de biologia. Nível de Evidência III; Análises econômicas e de decisão - Desenvolvimento de um modelo econômico ou de decisão.

ABSTRACT The content of high school textbooks related to physical activity and exercise is of utmost importance because physical activity and exercise are considered important tools in maintaining and improving health. Our objective was to analyze the presence and quality of exercise science content in high school biology textbooks approved by the National Textbook Plan. A guiding document was developed to enable the analysis of the textbooks. The topics investigated were: I) the extent of content related to exercise science; II) misconceptions about exercise science; III) health benefits attributed to exercise. The academic qualifications of the textbook authors were also analyzed. All analyzed textbooks (n = 9) featured some degree of exercise science content. In addition, ~67% of textbooks analyzed had at least one misconception regarding exercise science, the most common being related to biochemistry and muscle physiology. Also, 93.8% of the authors had undergraduate degrees in biological sciences; 43.8% had doctoral degrees. In conclusion, all high school biology textbooks presented content related to exercise science; however, most of them presented at least one misconception regarding exercise science. Thus, we suggest that the Brazilian National Textbook Plan should improve the criteria for analyzing biology textbooks. Level of Evidence III; Economic and decision analyses - Development of an economic or decision model.

RESUMEN El contenido de los libros didácticos de la enseñanza media relacionados con la actividad física y el ejercicio es de suma importancia, ya que la actividad física y el ejercicio regulares se consideran una herramienta importante para el mantenimiento y la mejora de la salud. Nuestro objetivo fue analizar la presencia y la calidad del contenido de ciencias del ejercicio en los libros didácticos de biología de la enseñanza media aprobados por el Plan Nacional de Libros Didácticos de Brasil. Se elaboró un documento guía para permitir el análisis de libros didácticos. Los temas investigados fueron: I) la extensión del contenido relacionado con la ciencia del ejercicio; II) conceptos erróneos sobre la ciencia del ejercicio; y III) los beneficios para la salud atribuidos al ejercicio físico. También se analizaron las calificaciones académicas de los autores de los libros didácticos. Todos los libros didácticos analizados (n = 9) presentan algún grado de contenido de ciencias del ejercicio. Además, un total de ~ 67% de los libros didácticos analizados presentaban al menos un concepto erróneo con respecto a la ciencia del ejercicio, siendo el más común el relacionado con la bioquímica y la fisiología muscular. Además, el 93,8% de los autores tenía una licenciatura en ciencias biológicas y 43,8% tenía un doctorado. En conclusión, todos los libros didácticos de biología de la escuela secundaria presentaban contenido relacionado con la ciencia del ejercicio; sin embargo, la mayoría de ellos presentaba al menos un concepto erróneo con respecto a la ciencia del ejercicio. Por lo tanto, sugerimos que el Plan Nacional de Libros Didácticos de Brasil mejore los criterios para analizar los libros didácticos de biología. Nivel de Evidencia III; Análisis económico y de decisión - Desarrollo de modelo económico o de decisión.

ABSTRACT BACKGROUND: Postpoliomyelitis syndrome is a clinical condition that can affect poliomyelitis survivors. OBJECTIVE: Our aim was to evaluate knowledge of poliomyelitis and postpoliomyelitis syndrome among Brazilian healthcare professionals. DESIGN AND SETTING: Cross-sectional study conducted at a Brazilian public higher education institution located in the state of Goiás. METHODS: The participants (n = 578) were Brazilian physicians, physical therapists, nurses, nutritionists and psychologists. A self-administered questionnaire (30 questions) was designed to probe knowledge about poliomyelitis and postpoliomyelitis syndrome. From the questionnaire, we created a structured test to objectively evaluate the knowledge of these professionals. The test was composed of 20 questions and was scored over a range from 0 (totally ill-informed) to 20 (totally well-informed). RESULTS: In general, the physicians, physical therapists and nurses demonstrated better understanding of poliomyelitis and postpoliomyelitis syndrome. The healthcare professionals who had received previous information about poliomyelitis and postpoliomyelitis syndrome had significantly higher scores than those who had never received information (P < 0.001). On average, this difference was approximately 28.6%. CONCLUSIONS: The findings from the present study indicate that there is a critical need for improvement of knowledge about postpoliomyelitis syndrome among Brazilian healthcare professionals. The services provided by these professionals may therefore become compromised. Furthermore, public healthcare initiatives should be implemented to improve knowledge among healthcare professionals.

Resumen Introducción. En los últimos años se ha dado una mayor importancia a la medición de la fuerza máxima de agarre de mano, sin embargo para hacer esta medición se requiere un protocolo estandarizado de aplicación, incluyendo procedimientos de calentamiento. Objetivo. Comparar los efectos agudos de cuatro tipos de calentamiento en la fuerza máxima de agarre de mano de mujeres sedentarias con sobrepeso. Materiales y métodos. Estudio ciego, aleatorizado y cruzado en el que se midió la fuerza máxima de agarre de mano de 12 mujeres con sobrepeso bajo las siguientes condiciones: i) sin calentamiento (condición de control), ii) con calentamiento de estiramiento estático, iii) con calentamiento basado en la fuerza (p. ej., ejercicios con banda elástica) y iv) con calentamiento con bola terapéutica de compresión para los músculos del antebrazo. Para las mediciones se utilizó un dinamómetro Jamar y estas se realizaron en cuatro días diferentes y en intervalos de 48 horas de descanso; además, se hicieron tres intentos de medición por mano. Resultados. Los valores promedio de fuerza máxima de agarre para la mano no dominante y dominante fueron 23.8kg y 24.9kg sin calentamiento, 20.3kg y 21.4kg con estiramiento, 20.9kg y 22.9kg con banda elástica y 22.0kg y 23.0kg con bola terapéutica, respectivamente. No hubo diferencias significativas (p>0.05; ANOVA de una vía) entre los protocolos, ni diferencias en la fuerza máxima de agarre de mano en relación con estado nutricional, masa magra o masa grasa. Conclusión. No se requiere una sesión de calentamiento para medir la fuerza máxima de agarre de mano en mujeres sedentarias con sobrepeso cuando se realizan tres intentos de medición.

Abstract Introduction: In recent years, handgrip strength assessment has gained special relevance in health. However, a standardized application protocol that includes warm-up procedures is required to measure it. Objective: To compare the acute effects of four warm-up strategies on maximal handgrip strength (MHS) in sedentary overweight women. Materials and methods: Single-blind, randomized, crossover study in which MHS was measured in 12 overweight women under the following conditions: i) no warm-up (control condition), ii) static stretching warm-up, iii) strength-based warm-up (i.e., resistance band exercise), and iv) isometric squeezing-ball warm-up for the forearm muscles. A Jamar dynamometer was used for the measurements, which were taken on four different days, at 48-hour rest intervals; three measurements were made per hand. Results: MHS mean values were 23.8 and 24.9 kg without warm-up, 20.3 and 21.4 kg after stretching warm-up, 20.9 and 22.9 kg after strength-based warm-up, and 22.0 and 23.0 kg after squeezing-ball warm-up for non-dominant and dominant hand, respectively. No significant differences (p>0.05; one-way ANOVA) were observed between protocols, nor were there differences in MHS in relation to nutritional status, lean mass, or fat mass. Conclusion: Warm-up is not required to measure MHS in overweight sedentary women when three measurements are made.