Este artigo compara e analisa epistemologias pertinentes para orientar a teorização sobre as práticas do projeto de economia de comunhão (EdC). Considera estudos acadêmicos já publicados no Brasil sobre aquele projeto empresarial e econômico de orientação espiritual cristã. Para isso também considera a vocação de suas pequenas e médias empresas para a aprendizagem coletiva e examina os pressupostos subjacentes aos paradigmas de pesquisa em administração. Seu propósito é contribuir para a formulação de uma teoria sobre EdC.

This article compares and analyzes pertinent epistemologies to guide the theorization on the communion economy project (EoC) practices. It considers academic studies published in Brazil about that Christian-oriented entrepreneurial and economic project. It also takes into account the vocation of those small and medium enterprises for collective learning and examines the underlying assumptions of business administration research paradigms. Its purpose is to contribute for the formulation of an EoC theory.

The object of this work is to study multi-medication in elder individuals and the difficulties found by them in the administration of several medications. The objective was to get to know the problem and seek actions to minimize the medicamentous iatrogenicity among the elderly. The research was developed in a quantitative approach, and the data collecting was accomplished through an structured interview done with 20 individuals that participate regularly in a college extension project in the city of Niterói - RJ (Brazil). Data were presented through graphs and tables. It was observed the use of a significant amount of medication and some difficulties in their administration by the elder individuals, as well as little knowledge regarding of what they were taking. It was concluded that the elderly possess few information regarding their medications and that nursing educational actions can minimize the complications resulting from multi-medication used by them.

El objetivo de este trabajo es sobre el estudio de la polimedicación en ancianos y sus dificultades encontradas por los mismos en la administración de diversas medicaciones. El objetivo fue conocer esa problemática y apuntar acciones que visen minimizar las iatrogénias medicamentosas en ancianos. La pesquisa fue desarrollada con un abordaje cuantitativa, siendo que, la colecta de datos fue realizada por medio de entrevista estructurada en 20 acianos los cuales participan de un proyecto de extensión universitaria en la ciudad de Niteroi - RJ. Los datos fueran presentados mediante gráficos y tabla donde se observó un alto uso de las medicaciones y algunas dificultades por parte de los ancianos en utilizarlas correctamente, bien como el poco conocimiento a respeto de sus medicamentos. Se concluye que los ancianos poseen pocas informaciones a respeto de sus medicaciones y que acciones educativas de enfermería pueden minimizar las complicaciones advenidas de la poli medicación hecha por los ancianos.

Sobre a polimedicação em idosos e as dificuldades encontradas pelos mesmos na administração de diversas medicações. O objetivo foi conhecer essa problemática e apontar ações que visem minimizar as iatrogenias medicamentosas em idosos. A pesquisa foi desenvolvida com uma abordagem quantitativa, sendo que a coleta de dados foi realizada por meio de entrevista estruturada a 20 idosos que participam de projeto de extensão universitária na cidade de Niterói - RJ. Os dados foram apresentados mediante gráficos e tabelas nos quais se observaram um alto uso das medicações e algumas dificuldades no gerenciamento destas pelo idoso e pouco conhecimento a respeito de seus medicamentos. Concluiu-se que os idosos possuem poucas informações a respeito de suas medicações e que ações educativas de enfermagem podem minimizar as complicações advindas da polimedicação feita por idosos.