ABSTRACT This paper explores the concept of geoethics and its application in the professional practice of geosciences. Geoethics involves research and reflection on the values and principles that underpin appropriate behaviours wherever human actions interact with the earth system. It advocates for solutions to the problems of human-Earth interaction and contributes to protecting humanity and citizens in the professional field and everyday life. After evaluating the common geoethical problem in Latin America, provide examples from three South American countries: Peru, Chile and Brazil. The synergistic action of the geoscientific community in promoting a geoethical framework is discussed. The need for transparent, quantitative, rational and repeatable analyses is highlighted to ensure high professionalism in conducting studies. The importance of providing role models for young and beginning geoscientists and correctly disseminating geoscientific information to the public is further emphasized. The ability to communicate effectively is a fundamental requirement to train engineers, geologists and geoscientists capable of addressing global issues such as environmental management, geological hazards, and energy transition. Additionally, the implementation of geoethics in geological engineering and geoscience careers is proposed to promote social and environmental responsibility among young graduates and scientists starting their careers to prevent unethical professional practices and improve the visibility of geosciences and its benefits to society. The article concludes by calling for the involvement of geoscientists in public policies for the protection of geological heritage and the promotion of geoethical values, as well as the creation of a professional group to develop and promote geoscience didactics to improve educational quality in the field.

RESUMEN Este artículo explora el concepto de geoética y su aplicación en la práctica profesional de las geociencias. La geoética involucra la investigación y reflexión sobre los valores y principios que sustentan los comportamientos apropiados dondequiera que las acciones humanas interactúen con el sistema terrestre. Aboga por soluciones a los problemas de la interacción humano-Tierra y contribuye a la protección de la humanidad y de los ciudadanos en el ámbito profesional y en la vida cotidiana. Luego de una evaluación de la problemática geoética común en América Latina, proporcionando ejemplos de tres países sudamericanos: Perú, Chile y Brasil. Se discute la acción sinérgica de la comunidad geocientífica en la promoción de un marco geoético. Se destaca la necesidad de análisis transparentes, cuantitativos, racionales y repetibles para asegurar un alto nivel de profesionalismo en la realización de estudios en geociencias. Se enfatiza además la importancia de proporcionar modelos a seguir para geocientíficos jóvenes y principiantes y la correcta difusión de información geocientífica al público en general. La capacidad de comunicarse de manera efectiva es un requisito fundamental para formar ingenieros geólogos y geocientíficos capaces de abordar problemas globales como la gestión ambiental, los riesgos geológicos y la transición energética. Adicionalmente, se propone la implementación de la geoética en las carreras de ingeniería geológica y geociencias para promover la responsabilidad social y ambiental entre las y los jóvenes graduados y científicos que inician su carrera, a fin de prevenir prácticas profesionales negativas y mejorar la visibilidad de las geociencias y sus beneficios para la sociedad. El artículo concluye llamando al involucramiento de los geocientíficos en las políticas públicas para la protección del patrimonio geológico y la promoción de los valores geoéticos, así como la creación de un grupo profesional para desarrollar y promover la didáctica de las geociencias para mejorar la calidad educativa en el campo.

Resumo: Para resgatar os episódios vividos por Charles Darwin no estado do Rio de Janeiro e que fizeram parte da sua formação científica a bordo do Beagle, está em execução o Projeto Caminhos de Darwin. Em sua vertente geológica, estão sendo descritos, para fins de geoconservação, os afloramentos por ele descritos. O beachrock de Jaconé foi identificado pelo naturalista, então com 23 anos de idade, em 9 de abril de 1832. Com o passar dos anos e com pesquisas arqueológicas realizadas na região foram descobertos seixos de beachrock nos sambaquis da Beirada e de Moa, em Saquarema, mostrando que este material já era conhecido do homem pré-histórico há mais de 4000 anos A.P. No presente estudo, buscou-se realizar o enquadramento destas exposições como patrimônio geológico e, ao mesmo tempo, atualizar o conhecimento sobre sua geologia. Foram identificadas 3 litofácies e duas delas foram analisadas petrograficamente. Suas conchas foram datadas em 8198 - 7827 cal BP, pelo método radiocarbono. Concluiu-se que é inegável seu valor e que se constitui em patrimônio geológico, seja por sua importância histórica e cultural, seja pelas informações geológicas que pôde fornecer. A ocorrência se constitui como patrimônio geológico do tipo geomorfológico, sedimentar, paleoambiental, petrológico, além de arqueológico e contextualizado na história da ciência. Tem importância internacional e valor científico, cultural, didático e ecológico.

Abstract: The Caminhos de Darwin Project aims to redeem the episodes experienced by Charles Darwin in the state of Rio de Janeiro and that they have had part in his scientific training aboard the Beagle. In the geological approach of this project, the outcrops described by Darwin in the State of Rio de Janeiro are being described with purposes of geoconservation. The beachrock of Jaconé was identified by the naturalist, at then 23 years old, on April 9, 1832. Over the years, archaeological researches conducted in the region discovered pebbles of beachrock in the middens of Beirada and Moa. This fact demonstrates that thisrock was already known by prehistoric men for over 4000 years BP. The present study aimed to assess these outcrops as geological heritage and, at the same time, update the knowledge about its geology. Three lithofacies were identified and two of them were analyzed petrographically. The age of the shells was calculated at 8198-7827 cal BP by the radiocarbon method. The occurrence is constituted as a geological heritage of the following typologies: geomorphological, sedimentary, paleoenvironmental, petrological, and archaeological and, also, contextualized in the science history. It has international significance and scientific, cultural, educational and ecological value.