ABSTRACT The relationship between religions and sustainability allows different approaches, whether by religious diversity or by various initiatives in the field of education, spirituality, and human promotion. In the present article, we chose to present the basic concepts that guide the relationship between sustainability and spirituality, the different emphases that mobilize the environmental engagement of religions and, finally, the most significant religious and inter-religious initiatives from the 1990s to the present. However, this is not a quantitative assessment; rather, it is a way to verify the quality of religious commitment to sustainability, including hermeneutic and theological aspects: the relationship between the Creator, Humanity and Nature; sustainability and ecological virtues; environmental care and spirituality; and, recognition of Mother Earth. The results confirm the ecological awakening of religions and their environmental engagement, marked by the articulation between human ecology and environmental ecology.

RESUMO A relação entre religiões e sustentabilidade permite diferentes abordagens, seja pela diversidade religiosa, seja pelas variadas iniciativas no campo da educação, espiritualidade e promoção humana. Neste artigo, se optou por apresentar os conceitos fundamentais que norteiam a relação entre sustentabilidade e espiritualidade, as distintas ênfases que mobilizam o engajamento ambiental das religiões e, por fim, as iniciativas religiosas e inter-religiosas mais expressivas, dos anos 90 até o presente. Contudo, não se trata de uma apreciação quantitativa; mas de verificar a qualidade do compromisso religioso pela sustentabilidade, incluindo aspectos hermenêutico-teológicos: relação entre Criador, humanidade e Natureza, sustentabilidade e virtudes ecológicas, cuidado ambiental e espiritualidade, reconhecimento da Mãe Terra. Os resultados confirmam o despertar ecológico das religiões e seu engajamento ambiental, marcado pela articulação entre ecologia humana e ecologia ambiental.

ABSTRACT This article addresses the issue of charisms and the primacy of charity in the Church, based on Document VI of the International Catholic-Pentecostal Dialogue. It is an initial approach to the document, published at the end of the Sixth Phase of this Dialogue, under the title Charisms in the life and mission of the Church (2016). In this article, the chosen theme is concentrated in Part II: a reflection on diversity of charisms, primacy of love, and the relationship between charisms and service. The analysis articulates Pneumatology and Ecclesiology, with three topics: 1) the Church, the charisms and love; 2) charisms manifestation; 3) the Church in permanent Pentecost. At the conclusions, two aspects are pointed out: the relationship between the sacraments and the Spirit, and the conditions for a reception of the Document VI by the Churches.

RESUMEN El artículo aborda el tema de los carismas y el primado de la caridad en la Iglesia, a partir del Documento VI del Diálogo Internacional Católico-Pentecostal. Es un análisis inicial del documento, publicado al final de la Sexta Etapa de este Diálogo, bajo el título Los carismas en la vida y en la misión de la Iglesia (2016). El tema elegido corresponde a la Parte II del documento, que reflexiona sobre la diversidad de los carismas, el primado de la caridad, la relación entre carismas y servicio. El análisis articula Pneumatología y Eclesiología, con tres tópicos: 1) la Iglesia, los carismas y la caridad; 2) manifestación de los carismas; 3) la Iglesia en permanente Pentecostés. Al final, son señalados dos aspectos: la relación entre los sacramentos y el Espírito, y las condiciones de recepción del mismo Documento VI por parte de las iglesias.

RESUMO: Partindo de uma pesquisa de campo, os autores tecem uma análise sobre a midiatização da leitura e a preferência juvenil por narrativas mitológicas, hoje reeditadas em livros, filmes e séries televisivas, com suas extensões online. A análise destaca os novos suportes e protocolos de leitura entre os jovens; a diversidade e interação disponibilizadas pela leitura midiatizada; os efeitos da midiatização nos modos de ler dos jovens; e a relação de sentido entre as obras épico-mitológicas e a condição juvenil contemporânea. O artigo se encerra com indicações para a educação escolar: a oferta de mediadores entre textos e jovens-alunos da parte da escola, a relação entre novas tecnologias de comunicação e a pedagogia, a importância do ofício da lição na relação com os jovens-alunos midiatizados.

ABSTRACT: From data collected through field research, the authors analyze the current mediatization process of culture, and ask why young people are interested in mythical narratives, publicized in books, films and TV series, with its several extensions online. The analysis shows the new reading pattern of young people, the mediatization effects on reading practices today, and the existential link between epic/mythological stories and the condition of contemporary youth. The final observations point to school education: the school offering mediators between texts and young students, the relationship between new communication technologies and pedagogy, and the importance of the art of teaching when interacting with young students in a mediatized context.