Este artigo analisa as campanhas educativas de prevenção ao HIV/AIDS voltadas à população idosa, produzidas pelo Ministério da Saúde do Brasil e veiculadas em mídias nacionais entre os anos de 2008 e 2009. Foram produzidas apenas duas campanhas com este foco neste período e sua análise, à luz da perspectiva foucauldiana de análise do discurso, permite constatar que apesar dessas estratégias midiáticas, produzidas pelo Estado brasileiro, significarem avanços para a visibilidade desta problemática, tratam-se de intervenções pontuais e sem continuidade ao longo dos anos. Além do que, são campanhas atravessadas por estereótipos e hierarquias de gênero.

Cet article analyse les campagnes éducatives de prévention au VIH/sida axées sur la population des personnes âgées, produites par le Ministère brésilien de la Santé et publiées dans les médias nationaux entre les années 2008 et 2009. On a produit uniquement deux campagnes pendant cette période et, leur analyse, selon la perspective de Foucault de l´analyse du discours, montre qu´en dépit de ces stratégies médias, produites par l´Etat brésilien et représentant un certain développement pour la visibilité de cette problématique, il ne s´agit que d´interventions ponctuelles et sans continuité au fil des années. En outre, ces campagnes sont traversées par les stéréotypes et les hiérarchies de genre.

This article analyses the governmental education campaigns on HIV/AIDS prevention aimed at the elderly population produced by Brazilian Ministry of Health and disseminated on national media between 2008 and 2009. Only two campaigns were made with this focus in this period and its analysis by the Foucauldian perspective of discourse analysis showed that despite these media strategies produced by the Brazilian State signify advances in the visibility of this issue, these are punctual interventions with no continuity over the years. Besides, such campaigns are marked by stereotypes and gender hierarchies.

A epidemia da aids é considerada um fenômeno de largas proporções e, por seu caráter pandêmico e gravidade, representa um grande problema de saúde pública, carecendo de políticas públicas mais humanizadas e eficientes. A Psicologia, ao considerar a subjetividade e os princípios éticos relacionados aos direitos humanos, configura-se como agente fundamental na elaboração de políticas públicas efetivas no contexto da aids. Este estudo intenta levantar uma discussão sobre a inserção da Psicologia neste campo e o que pode ser feito no sentido de promover uma reflexão por parte dos(as) psicólogos(as) sobre suas práticas, viabilizando novos olhares e intervenções. Para tanto, foi realizada uma revisão teórica não-sistemática sobre a temática. A partir disso, concluiu-se que a Psicologia pode desempenhar relevante papel na elaboração e execução de políticas públicas em HIV/aids e atuar para além de uma prática assistencial, que colabore para a promoção dos direitos humanos e o exercício da cidadania.

The AIDS epidemic is considered a phenomenon of large proportions and for its character and severity pandemic represents a major public health problem and would require public policies more humane and efficient. Psychology, considering the subjectivity and ethical principles related to human rights, appears as the key agent in developing effective public policies in the context of AIDS. This study intends to rise up a discussion about the inclusion of psychology in this field and what can be done to promote a reflection on the part of (the) psychologists (as) about their practices, allowing for new perspectives and interventions. On this purpose, we performed a non-systematic literature review on the subject. From this, it was concluded that psychology can play a relevant role in the development and implementation of public policies on HIV/AIDS and act beyond a healthcare practice that contributes to the promotion of human rights and citizenship.