Resumo O início da vida acadêmica é um período de grandes mudanças para o estudante, que muitas vezes é tratado de forma infantilizada no ensino médio e se depara com as responsabilidades e exigências da universidade. O presente trabalho teve como objetivo revisar artigos, publicados entre 2005 e 2015, referentes à adaptação universitária relacionada às vivências acadêmicas, rendimento e evasão, no curso de Engenharia. Para tanto, foram realizadas pesquisas nas seguintes bases de dados eletrônicos: Biblioteca Virtual de Saúde (BVS), Scielo Brasil e Portal de Periódicos Eletrônicos de Psicologia (PePSIC).Utilizaram-se os descritores: adaptação acadêmica, vivências acadêmicas, rendimento acadêmico, evasão e engenharia. Foram encontrados 55 artigos, porém somente 16 atenderam os critérios de inclusão. A maioria dos artigos empíricos relacionados (66,7%) utiliza o instrumento Questionário de Vivências Acadêmicas (QVA) ou Questionário de Vivências Acadêmicas - versão reduzida (QVA-r). Dois deles (13,3%) utilizaram esse instrumento conjuntamente com o Inventário de Habilidades Sociais e outros três (20,0%) com o Questionário de caracterização dos estudantes. Conclui-se que os relacionamentos interpessoais podem favorecer o rendimento acadêmico e adiar a evasão, assim como os serviços de apoio aos estudantes; e constatou-se a escassez do tema em questão nos cursos de engenharia.

Abstract The beginning of academic life is a period of great change for the student, who is often childishly treated in high school and faces the university's responsibilities and demands. The present work had the objective to review articles, published between 2005 and 2015, regarding the university adaptation related to the academic experiences, income and evasion, in the Engineering course. For that, research was carried out in the following electronic databases: Virtual Health Library (VHL), Scielo Brazil and Portal of Electronic Periodicals of Psychology (PePSIC). The following descriptors were used: academic adaptation, academic experiences, academic achievement, avoidance and engineering. We found 55 articles, but only 16 met the inclusion criteria. Most of the related empirical articles (66.7%) use the Questionnaire of Academic Experiences (QVA) or Questionnaire of Academic Experiences - reduced version (QVA-r). Two of them (13.3%) used this instrument together with the Social Skills Inventory and another three (20.0%) with the Student Characterization Questionnaire. It is concluded that interpersonal relationships can favor academic achievement and delay evasion, as well as student support services; and the shortage of the subject in the courses of engineering was verified.

Resumen El inicio de la vida académica es un período de grandes cambios para el estudiante, que muchas veces es tratado de forma infantilizada en la enseñanza secundaria y se depara con las responsabilidades y exigencias de la universidad. En el presente estudio se tuvo como objetivo revisar artículos, publicados entre 2005 y 2015, referentes a la adaptación universitaria relacionada a las vivencias académicas, rendimiento y evasión, en el curso de Ingeniería. Para tanto, se realizaron investigaciones en las siguientes bases de datos electrónicos: Biblioteca Virtual de Salud (BVS), Scielo Brasil y Portal de Periódicos Electrónicos de Psicología (PePSIC). Se utilizaron los descriptores: adaptación académica, vivencias académicas, desempeño académico, evasión e ingeniería. Se encontraron 55 artículos, pero solamente 16 atendieron los criterios de inclusión. La mayor parte de los artículos empíricos relacionados (el 66,7%) utilizan el instrumento Cuestionario de Vivencias Académicas (QVA) o Cuestionario de Vivencias Académicas - versión reducida (QVA-r). Dos de ellos (el 13,3%) utilizaron ese instrumento conjuntamente con el Inventario de Habilidades Sociales y otros tres (el 20,0%) con el Cuestionario de caracterización de los estudiantes. Se concluye que los relacionamientos interpersonales pueden favorecer el rendimiento académico y adiar la evasión, así como los servicios de apoyo a los estudiantes; y se constató la escasez del tema en cuestión en los cursos de ingeniería.

Através do atendimento psicológico no Hospital Geral de Guainazes constatou-se elevado número das internações de pacientes com diabetes. Este estudo teve como objetivos: (1) estudar a eficácia adaptativa destes pacientes, (2) criar um programa de atendimento para evitar as internações por complicações agudas e crônicas e (3) avaliar a eficiência do programa através da qualidade do controle glicêmico e do número de internações. Os pacientes foram entrevistados utilizando a Escala Diagnóstica Adaptativa Operacionalizada - EDAO (Simon, 1989) e depois encaminhados para o atendimento em grupo, quando necessário para outras especialidades. Os grupos de reflexão foram realizados a cada quinze dias com duração de duas horas. Para a análise do controle glicêmico foi considerado que os pacientes com média da glicemia menor que 200 mg/dl eram de bom controle e acima de controle ruim. Do grupo de bom controle 80% manteve ou melhorou. Do grupo de mau controle 70% melhorou. De cada grupo apenas 10% dos pacientes pioraram a qualidade do controle glicêmico. Nenhum dos pacientes foi internado no período. Apesar das dificuldades relacionadas à adesão dos pacientes e da instituição concluímos que este tipo de trabalho de fato pode auxiliar as pessoas com diabetes, melhorando a qualidade e expectativa de vida.

The psychological section of the General Hospital of Guainazes showed high number of patients with diabetes mellitus type 2. This study had the following objectives: study the adaptative effectiveness of these patients; create an admission program to prevent the chronic complications and evaluate the efficiency of the program by the quality of glicemy control and the number of admission. The patients were interviewed using Adaptive Operational Diagnostic Scale - EDAO (Simon, 1989) and then in groups and, when necessary saw for other specialties. Groups sections of reflections of two hours each one were formed every fifteen days. For the analysis of the blood glucose control it was considered that the patients with average blood glucose under that 200 mg/dl were considered of good control and, above that of bad control. From the group of good control, 80% kept or improved. From the group of bad control, 70% improved. From each group, only 10% of the patients worsened the quality of the glicemy control. None of the patients went to the hospital mean while. Despite the difficulties related to the adhesion to the patients and the General Hospital of Guainazes institution we conclude that this kind of work can help people with diabetes mellitus type 2, improving their quality of life and their life expectancy.

O HIV ataca o sistema imunológico e seus portadores se vêem obrigados a conviver com uma doença crônica, e que implica em diversas conseqüências físicas, psicológicas, sociais e econômicas. A adesão ao tratamento, bem como a conscientização de toda a população quanto à prevenção, têm sido as maiores dificuldades encontradas por quem lida diariamente com o HIV, daí o empenho em buscar o máximo de informações que sirvam de subsídios para uma prevenção e tratamento mais eficazes. O objetivo desta pesquisa era conhecer a eficácia adaptativa em pacientes portadores do HIV. O estudo foi desenvolvido no Projeto Esperança de São Miguel Paulista, São Paulo (PROJESP), que atende portadores do HIV. Foram realizados 27 entrevistas clínicas preventivas e os dados analisados através da EDAO - Escala Diagnóstica Adaptativa Operacionalizada (Simon, 1989). Os resultados mostraram que 77% dos pacientes enquadram-se em Adaptação Ineficaz Severa e Grave, 12% em Adaptação Ineficaz Leve e 11% com Adaptação Ineficaz Moderada. Estes dados permitem-nos dizer que, em geral, estes indivíduos apresentam graves conflitos psíquicos. Suas respostas aos problemas são ineficazes gerando desprazer e mais conflitos. Estes resultados indicam a necessidade da intervenção psicológica para melhorar a qualidade de vida destes pacientes.

The HIV attacks the immunological system and carriers are obliged to live with this chronic illness, implies in diverse physical, psychological, social and economic consequences. The adhesion to the treatment, as well as the awareness of the population about the prevention have been the biggest difficulties for those who daily deal with HIV, hence the persistence in searching the maximum of information for a more efficient prevention and treatment. The objective of this research was to know the adaptative effectiveness in patients with HIV. The study was developed in the Projeto Esperança, São Paulo (PROJESP) that takes care of patients with HIV. A total of 27 preventive clinical interviews was made and the data analyzed through the EDAO - Adaptive Operational Diagnostic Scale (Simon, 1989). The results showed that 77% of the patients had Severe and Serious Inefficacious Adaptation; 12% Light Inefficacious Adaptation and 11% Moderate Inefficacious Adaptation. These data showed that, in general, they had serious psychic conflicts. Their answers to the problems were inefficacious, causing displeasure and more conflicts. These results indicate the necessity of psychological intervention to improve the quality of life of these patients.