RESUMO Embora seja um aspecto crucial da gestão contemporânea, a inclusão é frequentemente mal compreendida. Por mais que iniciativas de diversidade sejam comuns, reter talentos diversos continua sendo um desafio devido à falta de inclusão genuína. Uma abordagem promissora para promover a inclusão é a liderança inclusiva, que valoriza e integra diversas perspectivas teóricas. Este artigo explora os fundamentos dessa liderança, com foco na sua definição conceitual, nos seus impactos e nos fatores que podem fortalecer ou enfraquecer seus efeitos. O presente estudo distingue a liderança inclusiva de outros estilos e examina sua relevância no contexto cultural brasileiro. Recomendações práticas para implementar a liderança inclusiva são apresentadas, com ênfase para a necessidade de treinamento abrangente e um compromisso genuíno com a inclusão em todos os níveis organizacionais. O objetivo é fornecer suporte teórico para pesquisas futuras e ações que podem ser derivadas do conhecimento estabelecido. contemporânea compreendida comuns genuína teóricas conceitual efeitos brasileiro apresentadas organizacionais estabelecido

RESUMEN Aunque sea un aspecto crucial de la gestión contemporánea, la inclusión a menudo se malinterpreta. Por muy comunes que sean las iniciativas de diversidad, retener talentos diversos sigue siendo un desafío debido a la falta de una inclusión genuina. El liderazgo inclusivo, que valora y utiliza perspectivas diversas, ofrece un enfoque promisorio para promover dicha inclusión. Este artículo explora los fundamentos de este liderazgo, centrándose en su conceptualización, resultados y factores que pueden fortalecer o debilitar sus efectos. Distingue el liderazgo inclusivo de otros estilos y examina su relevancia en el contexto cultural brasileño. El artículo concluye con recomendaciones prácticas para implementar un liderazgo inclusivo, enfatizando la necesidad de una formación integral y un compromiso genuino con la inclusión en todos los niveles organizacionales. Además, pretende proporcionar soporte teórico para futuras investigaciones y recomendaciones prácticas que puedan derivarse del conocimiento establecido. contemporánea malinterpreta diversidad genuina diversas conceptualización efectos brasileño organizacionales Además establecido

ABSTRACT Inclusion is a crucial yet often misunderstood aspect of contemporary management. Although diversity initiatives are common, retaining diverse talent remains challenging due to the lack of genuine inclusion. Inclusive leadership, which values and utilizes diverse perspectives, offers a promising approach to fostering inclusion. This paper explores the foundations of inclusive leadership, focusing on its conceptualization, outcomes, and factors that might strengthen or weaken its effects. It distinguishes inclusive leadership from other styles and examines its relevance in the Brazilian cultural context. The paper concludes with practical recommendations for implementing inclusive leadership, emphasizing the need for comprehensive training and a genuine commitment to inclusivity at all organizational levels. It aims to provide theoretical support for future research and practical recommendations that can be derived from the established knowledge. management common inclusion perspectives conceptualization outcomes effects context levels knowledge

Abstract This paper investigated the essential elements for building a public governance model in Brazil, with the objective of proposing an analytical framework with contributions from different theoretical lenses. The concepts and debates emerging from the literature were analyzed along with the normative instruments that guide the principles of public governance in Brazil, and, finally, empirical research was carried out in a Brazilian public organization (Brazilian Navy). The study found that, in the Brazilian context, external control bodies have been playing the role of giving rise to an increase in governance levels within the scope of public administration, restricting at first its application to the perspective of control, and involving, to a lesser extent, the concepts of governance as instruments for achieving political-administrative effectiveness. This result corroborates the need to develop more comprehensive proposals related to public value creation involving the structuring of both political and administrative bodies in Brazil. Brazil lenses finally Navy. Navy . Navy) context administration extent politicaladministrative effectiveness

Resumo Este artigo buscou investigar os elementos que impactam a construção de um modelo de governança pública no Brasil, com o objetivo de propor uma estrutura analítica ( framework) com contribuições de diferentes lentes teóricas. Para isso, foram analisados os conceitos e debates emergentes da literatura, os instrumentos normativos que norteiam os princípios da governança pública no Brasil, e, por fim, foi realizada uma pesquisa empírica em uma organização pública brasileira (Marinha do Brasil). Como resultado, observou-se que, no contexto brasileiro, os órgãos de controle externo vêm exercendo o papel de ensejar um aumento dos níveis de governança no âmbito da administração pública, restringindo, em um primeiro momento, sua aplicação à perspectiva do controle, evoluindo em menor grau os conceitos da governança como instrumento para realização da efetividade político-administrativa. Esse resultado corrobora a necessidade de se pensar em propostas mais abrangentes relativas à criação de valor público, envolvendo tanto a estruturação política quanto administrativa brasileira. Brasil framework teóricas isso literatura fim Marinha Brasil. . Brasil) observouse observou brasileiro restringindo momento políticoadministrativa. políticoadministrativa político administrativa. político-administrativa público

Resumen Esta presentación es una introducción a la edición especial de Cadernos EBAPE.BR sobre liderazgo. En respuesta a la reciente demanda de estudios de liderazgo más rigurosos, los editores de este número pretenden presentar estudios que adopten un enfoque innovador para evaluar los procesos de liderazgo. Los artículos seleccionados demuestran originalidad en términos de marco conceptual, metodología e implicaciones para la teoría y la práctica. El conjunto de cuatro estudios, tres seleccionados y uno invitado, permite al lector explorar diferentes temas y puntos de vista. En general, los artículos abordan el liderazgo como un fenómeno que aún no se comprende del todo, pero que puede explorarse desde múltiples perspectivas teóricas y metodológicas. Los editores de esta edición también presentan su evaluación del estado de la investigación sobre liderazgo en Brasil y ofrecen sugerencias para estudios futuros. EBAPEBR EBAPE BR rigurosos conceptual práctica invitado vista general todo metodológicas futuros

Abstract This presentation is an introduction to the special issue of Cadernos EBAPE.BR on leadership. In response to recent calls for more rigorous leadership scholarship, the editors of this issue aim to showcase studies that take a novel approach to assessing the leadership processes. The articles selected demonstrate originality in terms of conceptual framing, methodology, and implications for theory and practice. The collection of four studies, three selected and one invited, allows readers to explore various topics and points of view. Overall, the articles approach leadership as a phenomenon that is not yet fully understood but can be explored from multiple theoretical and methodological perspectives. The editors of this issue also present their assessment of the state of leadership research in Brazil and offer suggestions for future studies. EBAPEBR EBAPE BR scholarship processes framing methodology practice invited view Overall perspectives

Resumo Esta apresentação é uma introdução à edição especial do Cadernos EBAPE.BR sobre liderança. Em resposta aos recentes apelos por estudos de liderança mais rigorosos, os editores desta edição pretendem apresentar estudos que adotem uma abordagem inovadora para avaliar os processos de liderança. Os artigos selecionados demonstram originalidade em termos de enquadramento conceitual, metodologia e implicações para a teoria e a prática. O conjunto de quatro estudos, três selecionados e um convidado, permite ao leitor explorar diversos temas e pontos de vista. De modo geral, os artigos abordam a liderança como um fenômeno que ainda não é totalmente compreendido, mas que pode ser explorado a partir de múltiplas perspectivas teóricas e metodológicas. Os editores desta edição também apresentam sua avaliação sobre o estado da pesquisa sobre liderança no Brasil e oferecem sugestões para estudos futuros. EBAPEBR EBAPE BR rigorosos conceitual prática convidado vista geral compreendido metodológicas futuros

RESUMO Durante a pandemia de Covid-19, os médicos estão expostos a condições adversas de trabalho que têm levado ao aumento da ocorrência de burnout entre esses profissionais. Embora o suporte da liderança seja considerado eficaz na prevenção do burnout, pouco se sabe sobre o papel da liderança em situações extremas. Com base na teoria da troca de líder e membro (LMX), propomos que um relacionamento de alta qualidade entre supervisores e médicos pode reduzir os níveis de burnout dos médicos, uma vez que moldam as percepções destes sobre as demandas e recursos psicossociais do trabalho. Acreditamos que esse efeito será mais forte para os médicos que atuam na linha de frente, pois eles estão mais expostos a estressores no trabalho. Em um estudo de campo com 2.708 médicos brasileiros, encontramos apoio ao papel da LMX na mitigação do burnout. De modo geral, nossas descobertas reforçam a importância de estabelecer relacionamentos de alta qualidade entre supervisores e equipe médica para mitigar a experiência do esgotamento; no entanto, também destacam que condições extremas, como a pandemia de Covid-19, podem restringir os efeitos benéficos dos comportamentos de liderança.

ABSTRACT During COVID-19 pandemic, physicians are being exposed to unprecedented adverse working conditions that lead to increased occurrence of burnout. While supportive leadership is considered effective in preventing burnout, little is known about the role of leadership in extreme situations. Drawing on leader-member exchange (LMX) theory, we hypothesize that high-LMX relationships lead to lower levels of burnout, as they shape physicians’ perceptions of psychosocial job demands and resources. We also contend that this effect will be stronger for frontline physicians, as they are more exposed to job stressors. In a field study with 2,708 Brazilian physicians, we found support to the alleviating role of LMX, but contrary to what we predicted, we found that this effect is weaker for frontline physicians. Overall, our findings reinforce the importance of establishing high-quality relationships between supervisors and medical staff to mitigate the experience of burnout, however, they also highlight that extreme conditions, such as the COVID-19 pandemic, might constrain the beneficial effects of leadership behaviors.

RESUMEN Durante la pandemia de COVID-19, los médicos están expuestos a condiciones laborales adversas que han llevado a un aumento del surgimiento del síndrome de burnout entre estos profesionales. Aunque el apoyo del liderazgo se considere efectivo para prevenir el agotamiento laboral, se sabe poco sobre el papel del liderazgo en situaciones extremas. Con base en la teoría del cambio de líder y miembro (LMX), proponemos que una relación de alta calidad entre los supervisores y los médicos puede reducir los niveles de burnout de los médicos, ya que moldean sus percepciones sobre las demandas y recursos psicosociales del trabajo. Creemos que este efecto será más fuerte para los médicos que trabajan en primera línea, ya que están más expuestos a los estresores laborales. En un estudio de campo con 2.708 médicos brasileños, encontramos apoyo al papel del LMX en la mitigación del síndrome de burnout. En general, nuestros hallazgos refuerzan la importancia de establecer relaciones de alta calidad entre los supervisores y el personal médico para mitigar la experiencia del agotamiento, sin embargo, también destacan que las condiciones extremas, como la pandemia de COVID-19, pueden restringir los efectos beneficiosos de los comportamientos de liderazgo.

Resumo As lideranças governamentais que desejam promover uma resposta coletiva a eventos disruptivos, como a pandemia da COVID-19, precisam promover um entendimento compartilhado da crise por meio de uma comunicação eficaz. No entanto, o tom e o conteúdo de tais comunicações têm variado entre países e até dentro deles e demonstrado promover resultados conflitantes em termos de criação coletiva de sentido. Para entender como as mensagens das lideranças governamentais moldam as respostas emocionais e cognitivas dos cidadãos, desenvolvemos um experimento 2x2 com uso de vinhetas, no qual manipulamos o tom (pessimista x otimista) e o conteúdo da mensagem (específica x geral) emitida por uma liderança política. Os resultados de 436 participantes mostraram que, embora o tom da mensagem da liderança tenha implicações significativas para os níveis de ansiedade e para a avaliação da transparência do governo e da sua resposta geral à crise, o conteúdo da mensagem da liderança é menos importante. Além disso, esses efeitos foram particularmente sentidos por mulheres e participantes com inclinação política à esquerda. No geral, nossos resultados destacam a importância das estratégias de comunicação da liderança para influenciar as reações emocionais do público, bem como as percepções da eficácia do governo ao lidar com a crise.

Abstract Government leaders who want to promote a collective response to disrupting events, such as the COVID-19 pandemic, need to foster a shared understanding of the crisis through effective communication. However, the tone and content of communication varies across and within countries and led to conflicting results in terms of collective sensemaking. To understand how government leaders’ messages shape emotional and cognitive responses of citizens, we designed a 2x2 vignette experiment in which we manipulate the framing (pessimistic vs. optimistic) and content of the message (specific vs. general) delivered by a political leader. Results from 436 participants showed that while the tone of leader’s messages has significant implications for the levels of anxiety and evaluation of the government’s truthfulness and its overall response to the crisis, the content of the leader’s message matters less. Furthermore, these effects were particularly experienced by women and left-leaning participants. Overall, our results highlight the importance of the leader’s communication strategies on influencing the public’s emotional reactions, as well as the perceptions of government effectiveness in dealing with the crisis.

Resumen Los líderes gubernamentales que desean promover una respuesta colectiva a eventos disruptivos, como la pandemia de COVID-19, deben promover una comprensión compartida de la crisis a través de una comunicación efectiva. Sin embargo, el tono y el contenido de dicha comunicación han variado entre los diferentes países, e incluso dentro de éstos, y han demostrado que promueven resultados conflictivos en términos de creación colectiva de sentido. Para entender cómo los mensajes de los líderes gubernamentales determinan las respuestas emocionales y cognitivas de los ciudadanos, desarrollamos un experimento 2x2 usando viñetas, en el que manipulamos el tono (pesimista contra optimista) y el contenido del mensaje (específico contra general) emitido por un líder político. Los resultados de 436 participantes mostraron que si bien el tono del mensaje del líder tiene implicaciones significativas para los niveles de ansiedad y para la evaluación de la transparencia del gobierno y de su respuesta general a la crisis, el contenido del mensaje del líder es menos importante. Además, esos efectos los sintieron particularmente las mujeres y los participantes con un posicionamiento político de la izquierda. En general, nuestros resultados resaltan la importancia de las estrategias de comunicación de los líderes para influir en las reacciones emocionales del público, así como las percepciones de la eficacia del gobierno al enfrentar una crisis.

RESUMO Este estudo examina os efeitos da (in)consistência de comportamentos de liderança na promoção (ou supressão) de relevantes resultados de trabalho de empregados temporários, como é o caso de estagiários. Especificamente, para melhor entender os impulsionadores da eficácia dos estágios, avaliamos em que medida o estilo de humor do supervisor interage com o seu estilo de liderança, transmitindo mensagens implícitas sobre a relação organizacional e de supervisão, moldando, assim, as atitudes e os comportamentos dos estagiários. Usando uma amostra de 164 estagiários, com dados coletados em duas ondas, examinamos empiricamente o efeito moderador do humor (afiliativo e agressivo) na relação entre estilos de liderança (transformacional e laissez-faire), atitudes (satisfação e estresse) e comportamentos (negligência e intenções de permanência). Os resultados corroboraram as hipóteses de pesquisa, sugerindo que o humor precisa ser consistente com os estilos de liderança para promover as respostas atitudinais e comportamentais adequadas, com diferentes tipos de humor interagindo de maneira diferente com os estilos de liderança. Implicações para futuras pesquisas são discutidas.

ABSTRACT This study examines the effects of (in)consistent leadership behaviors in promoting (or suppressing) relevant work outcomes for temporary employees such as interns. Specifically, to better understand the drivers of internship effectiveness, we hypothesized that supervisor humor interacts with leadership style, sending implicit messages about the organizational and supervisory relationship, thus shaping interns’ attitudes and behaviors. Using a sample of 164 interns, we empirically examined the moderating effect of humor (affiliative and aggressive) on the relationship between leadership styles (transformational and laissez-faire), attitudes (satisfaction and stress), and behaviors (negligence and job acceptance intentions) using a two-wave research design. Our findings were consistent with the hypotheses, suggesting that humor needs to be tailored to leadership styles to predict interns’ attitudinal and behavioral responses, with different types of humor interacting differently across leadership styles. Implications for further research are discussed.

RESUMEN Este estudio examina los efectos de la (in)consistencia de comportamientos de liderazgo en la promoción (o supresión) de los resultados laborales de trabajadores temporales, como en el caso de los pasantes. En concreto, para entender mejor los impulsores de la eficacia de las pasantías, evaluamos en qué medida el humor del supervisor interactúa con su estilo de liderazgo, por medio de mensajes implícitos sobre los códigos y relaciones organizacionales, moldeando, así, la actitud y el comportamiento de los pasantes. Con una muestra de 164 pasantes, con datos recogidos en dos etapas, examinamos empíricamente el efecto moderador del humor (afiliativo y agresivo) en la relación entre estilos de liderazgo (transformacional y laissez-faire), actitudes (satisfacción y estrés) y comportamientos (negligencia e intenciones de permanencia). Los resultados fueron consistentes con las hipótesis de investigación y sugieren que el humor debe ser consistente con los estilos de liderazgo para promover las respuestas actitudinales y conductuales adecuadas, con diferentes tipos de humor que interactúen de manera diferente con los estilos de liderazgo. Asimismo, se discuten las implicaciones para futuras investigaciones.