Abstract Aging is a growing phenomenon, both in dimension and in years of life. This qualitative study has the general objective of understanding the perception that young people have about older people, seeking to assess how stereotypes interfere in intergenerational relationships, especially the concept of ageism. The sample is made up of 9 participants, young people between 15 and 19 years old, and corresponded to the theoretical saturation criterion. The main results showed that, in the view of young people, older people are people who have the ability to carry out their tasks and are also people with experience and wisdom acquired throughout their lives. This positive view seems to be influenced by living with family members. It was also found that, despite the lack of knowledge about the concept of ageism, there is a consensus among young people that the separation of generations is a present reality in our society.

Resumo O envelhecimento é um fenómeno crescente, tanto em dimensão como em anos de vida. O presente estudo de natureza qualitativa, tem como objetivo geral entender a perceção que os jovens têm sobre as pessoas mais velhas, procurando avaliar a forma como os estereótipos interferem nas relações intergeracionais, principalmente o conceito de idadismo. A amostra é composta por 9 participantes, jovens entre os 15 e os 19 anos, e correspondeu ao critério de saturação teórica. Os principais resultados evidenciaram que, na visão dos jovens, os mais velhos são pessoas que possuem capacidades de realizar as suas tarefas e são também pessoas com experiências e sabedoria adquiridas ao longo do percurso de vida. Esta visão positiva parece ter influência devido à convivência com familiares. Constatou-se ainda que, apesar do desconhecimento do conceito de idadismo, existe um consenso entre os jovens que a separação das gerações é uma realidade presente na nossa sociedade.

Abstract Dam B1 was approximately 85 m high and 700 m long along the crown when it suddenly failed in 25th of January, after 41 years of operations and deposition of tailings at the Paraopeba mining complex (Côrrego de Feijão), in Minas Gerais, Brazil. More than 250 people died and vast economic, social and environmental damages resulted from the collapse. Given the need to geotechnically characterise the tailings within the dam for a credible computational model of the failure, an extensive sampling and laboratory testing campaign took place. The geotechnical laboratory of the Civil Engineering Department at the Faculty of Engineering of the University of Porto (Portugal) was invited by CIMNE, under a contract with VALE, with MPF agreement, to conduct this program. This paper will present a description of the sampling campaigns in the remaining post-mortem dam/reservoir tailings were the failure instability mechanics developed and the experimental program undertaken to test the tailings in advanced laboratory tests. The results that embrace evaluations of the physical, hydraulic and mechanical properties, deduced from integral samples selectively collected and prepared as described, which allowed to define the geotechnical parameters necessary for the referred analyses are here resumed.

Abstract Over the years, methods to assess cyclic liquefaction potential based on piezocone penetration tests (CPTu) have been developed. This paper presents a comparative study between three CPTu-based methodologies, mainly in terms of the normalization procedures of overburden stresses, equivalent clean sand resistance, and magnitude scaling factor (MSF). Four CPTu profiles from a pilot site in southwest Portugal are thoroughly analysed with different methods, in terms of factor of safety against liquefaction, the Liquefaction Potential Index (LPI), and the Liquefaction Severity Number (LSN). The site presents very heterogeneous soil profiles, composed of alluvial deposits. Due to the presence of significant sand-silt–clay interbedded layers, the influence of transition zones and the use of different soil behaviour type index (Ic) cut-off values were also considered. From these analyses, a set of recommendations is presented for CPTu-based liquefaction assessment. Based on the extensive database of CPTu results in the pilot site area, a new classification relating LPI and LSN is proposed to assess liquefaction severity and damage.

Resumo O envelhecimento populacional representa desafios para os indivíduos e para as organizações, no que respeita a questões económicas, sociais e de saúde. As políticas públicas procuram criar os recursos adequados e adaptar os dispositivos existentes, de forma que facilite e possibilite às pessoas um processo de envelhecimento com bem-estar. O paradigma de envelhecimento ativo, tal como é proposto pela OMS, tem grandes potencialidades na orientação das políticas dirigidas ao envelhecimento, em particular das intervenções locais. Nesta pesquisa propusemo-nos converter o conceito de envelhecimento ativo num instrumento de ordem prática, construído para ser aplicado por formuladores de políticas e investigadores, para avaliar e comparar diferentes políticas sociais relacionadas com o envelhecimento. Procedemos a uma validação de conteúdo e de construção do instrumento através da técnica Delphi. Através do instrumento criado, será possível analisar as políticas de acordo com a perspectiva de envelhecimento ativo, comparar programas e comunidades ou organizações, partilhar as boas práticas e identificar as ações políticas menos apropriadas, considerando-as prioridades de intervenção, adequando-as e melhorando-as.

Abstract Demographic ageing results in issues both for individuals and for organizations, with regards to social, economic and health issues. The challenge for public policies is to create the adequate resources and to adapt devices, in order to facilitate and allow an ageing process with well-being. The WHO’s proposal of Active Ageing has a great potential in guiding ageing policies, in particular local interventions. In this research we aimed to convert the active ageing concept into a practical instrument, built for use by policy-makers, researchers and stakeholders to evaluate and compare different social policies on ageing. We have proceeded to the validation of both the content and the design of the instrument, using the Delphi technique. Through the instrument created, it will be possible to analyse ageing policies from the active ageing point of view, to compare programmes and communities/organizations, to share the best policy practices and identify the least appropriate policy actions as the intervention priorities, adjusting and improving them.

O processo de envelhecer é tão complexo como qualquer outra fase do desenvolvimento. A avaliação clínica do envelhecimento deve, por isso, englobar dimensões como a funcionalidade e a qualidade de vida. O conceito de qualidade de vida, por sua vez, abrange a ideia de bem-estar (Barnes, Gahagan, & Ward, 2013). Sendo que a funcionalidade se relaciona com a vida independente (Ramos, 2003). Ao contemplar estas categorias na avaliação psicológica é possível uma intervenção mais eficaz. Para compreendermos os instrumentos de avaliação psicológica com idosos, utilizados em Portugal, foi realizada uma pesquisa bibliográfica com o apoio de bases de dados eletrónicas (PsycArticles, Psychology and Behavioral Sciences Collection, Education Source, Emerald e ScienceDirect). Procuraram-se artigos que relacionassem instrumentos de avaliação para pessoas idosas, diretamente ligados à funcionalidade e qualidade de vida. Foi realizada uma pré-análise, seguida da exploração do material e interpretação dos dados. A nossa pesquisa reuniu 15 instrumentos de avaliação validados para a população idosa portuguesa. Estes instrumentos variam na sua abordagem à problemática, com diferentes focos de avaliação, numa lógica de “favorável/desfavorável”, permitindo ou não considerar também a perspetiva do cuidador/familiar. Quando aplicados em conjunto, consoante a necessidade, estes instrumentos permitem abordar as valências cognitiva, emocional, comportamental e competência física, sendo capazes de descrever a funcionalidade e qualidade de vida do sujeito idoso.

The aging process is as complex as any other development phase. The clinical evaluation of aging must, therefore, encompass dimensions such as functionality and quality of life. The concept of quality of life, in turn, encompasses the idea of well-being (Barnes, Gahagan & Ward, 2013). Being that the functionality is related to the independent life (Ramos, 2003). By contemplating these categories in psychological assessment, a more effective intervention is possible. In order to understand what is used as evaluation instruments in Portugal, a bibliographic research was carried out with the support of electronic databases (PsycArticles, Psychology and Behavioral Sciences Collection, Education Source, Emerald and ScienceDirect). We searched for articles that related assessment tools for the elderly, directly related to the functionality and quality of life. A pre-analysis was performed, followed by material exploration and data interpretation. Our research gathered 15 validated evaluation instruments for the Portuguese elderly population. These instruments vary in their approach to the problem, with different focus of evaluation, in a logic of “favorable/unfavorable”, allowing or not to also consider the perspective of the caregiver. When applied together, according to the need, these instruments allow to approach cognitive, emotional, behavioral and physical competence valences, being able to describe the functionality and quality of life of the elderly subject.

Resumo O objetivo deste estudo é analisar as propriedades psicométricas e examinar a validade fatorial da versão portuguesa do instrumento “Questionnaire Assessing School Physical Activity Environment” (Q-SPACE) para jovens em idade escolar. A versão traduzida e adaptada da escala foi aplicada e resultaram dois estudos: no estudo I, em que participaram 504 estudantes (56% eram rapazes), foi examinada a estrutura fatorial da escala; no estudo II, em que participaram 501 estudantes (53.5% eram rapazes), foi testada a estrutura fatorial obtida no estudo I através da análise fatorial confirmatória. O resultado da análise fatorial exploratória, efetuada no estudo I, demonstrou que a versão portuguesa da escala Q-SPACE é constituída por cinco fatores que caraterizam a perceção dos estudantes relativamente ao ambiente social e físico escolar para a prática de atividade física: condições dos espaços e material; intervalos; suporte social escolar; organização da educação física; diversidade de atividades. Os valores de consistência interna variaram entre 0.60 e 0.89. A análise fatorial confirmatória, comprovou a aplicabilidade da versão portuguesa do Q-SPACE, apresentando adequados índices de ajustamento: χ2/df = 2.90, GFI = 0.92; CFI = 0.92; RMSEA = 0.06. Em conclusão, a escala Q-SPACE demonstrou uma validade e fiabilidade adequadas para avaliar a perceção do ambiente escolar para a prática de atividade física em adolescentes portugueses.

Abstract The aim of this study is to analyze the psychometric properties and to examine the factorial validity of the Portuguese version of the Questionnaire Assessing School Physical Activity Environment (Q-SPACE) for school-age youth. The translated and adapted version of the questionnaire was applied and resulted in two studies: study I, in which 504 students participated (56% boys), the factorial structure of the scale was examined; in study II, which involved 501 students (53.5% boys), the factorial structure obtained in study I was tested through confirmatory factor analysis. The results of the exploratory factorial analysis, carried out in study I, showed that the Portuguese version of the Q-SPACE is composed of five factors that characterize the students’ perception regarding the social and physical school environment for physical activity: equipment and space conditions; recess; school social support; physical education structure; school activity offer. Internal consistency values ranged from 0.60 to 0.89. The confirmatory factor analysis confirmed the applicability of the Portuguese Q-SPACE version, presenting adequate fit indexes: χ2/df = 2.90, GFI = 0.92; CFI = 0.92; RMSEA = 0.06. In conclusion, Q-SPACE showed acceptable validity and reliability for assessing school physical activity environment in Portuguese adolescents.

ABSTRACT The aim of the present study was to carry out the cross-cultural adaptation of the Portuguese version of "Empowering and Disempowering Motivational Climate" (EDMCQ-C), which evaluates the athletes' perception the motivational climate provided by the coach and to examine the factorial invariance between Brazilians and Portuguese. The sample was composed by 963 male athletes from different sports (handball, basketball, soccer, futsal and volleyball), aged between 11 and 24 (M = 15.04 ± 1.88), of whom 553 were Brazilian (M = 15.81 ± 1.91) and 410 Portuguese athletes (M = 13.94 ± 1.30). The results of the confirmatory factorial analysis found satisfactory adjustment indices of the model for both portuguese (χ2/df = 1.67; CFI = 0.92; TLI = 0.91; SRMR = 0.06; RMSEA = 0.04) and brazilian (χ2/df = 1.92; CFI = 0.90; TLI = 0.89; SRMR = 0.05; RMSEA = 0.04). The results also showed that the model of measurement was invariant between Brazilian and Portuguese athletes (ΔCFI <0.01). In conclusion, the instrument used can be a useful to analyze the perception of Brazilian and Portuguese athletes for the motivational climate provided by the coach.

RESUMO O objetivo do presente estudo foi proceder à tradução e adaptação transcultural do “Empowering and Disempowering Motivational Climate Questionnaire-Coach” (EDMCQ-C) para a língua portuguesa e analisar a invariância da sua estrutura fatorial, quando aplicado a atletas brasileiros e portugueses. A amostra foi constituída por 963 atletas do sexo masculino, praticantes de diferentes desportos (andebol, basquetebol, futebol, futsal e voleibol), com idades compreendidas entre os 11 e os 24 anos (M = 15.04 ± 1.88), sendo 553 brasileiros (M = 15.81 ± 1.91) e 410 portugueses (M = 13.94 ± 1.30). Através do recurso à Análise Fatorial Confirmatória foi possível verificar índices de ajustamento aceitáveis ao modelo teórico examinado tanto para portugueses (χ2/df = 1.67; CFI = 0.92; TLI = 0.91; SRMR = 0.06; RMSEA = 0.04) quanto para brasileiros (χ2/df = 1.92; CFI = 0.90; TLI = 0.89; SRMR = 0.05; RMSEA = 0.04). Os resultados também evidenciaram que o modelo de medida é invariante entre atletas brasileiros e portugueses (ΔCFI < 0.01). Em conformidade, os resultados encontrados suportam a sugestão de que a versão adaptada para a língua portuguesa do EDMCQ-C evidencia propriedades psicométricas aceitáveis, podendo, portanto, constituir-se como uma ferramenta útil para avaliar as perceções de atletas brasileiros e portugueses sobre o clima motivacional que lhes é proporcionado pelos seus treinadores.

RESUMEN El objetivo de este estudio fue la adaptación transcultural de la versión en portugués del "Empowering and Disempowering Motivational Climate Questionnaire-Coach" (EDMCQ-C), que evalúa la percepción de los atletas en el clima motivacional proporcionada por el entrenador, e investigar la invariancia factorial entre brasileños y portugueses. La muestra consistía en 963 atletas hombres, practicantes de diferentes deportes (balonmano, baloncesto, fútbol, fustal y voleibol) con edades entre 11 y 24 años (M = 14,15 ± 1.88), de los cuales 553 eran brasileños (M = 15,81 ± 1,91) y 410 atletas portugueses (M = 13,94 ± 1,30). Mediante el análisis factorial confirmatorio fue posible verificar índices de ajuste aceptables al modelo teórico tanto para portugueses (χ2 / df = 1,67, CFI = 0,92, TLI = 0,91; SRMR = 0.06; RMSEA = 0:04) cuanto para brasileños (χ2 / df = 1.92, CFI = 0.90, TLI = 0.89, SRMR = 0.05, RMSEA = 0.04). Los resultados también mostraron que el modelo de medición es invariante entre atletas portuguesas y brasileñas (ΔCFI <0,01). En conclusión, el instrumento puede ser una herramienta útil para analizar la percepción de los atletas brasileños y portugueses al clima motivacional proporcionado por el entrenador.

Resumo O objetivo deste artigo foi analisar os modelos de avaliação da qualidade de serviços e a relação da qualidade dos serviços na satisfação de espectadores de eventos esportivos. O estudo é uma revisão sistemática. A busca por artigos originais publicados a partir de janeiro de 2000 até junho de 2017 foi realizada nas bases de dados: SPORTDiscus, Scopus, Web of Science e SciELO Citation Index. Foram incluídos 19 artigos. Os resultados apontaram a existência de inúmeros modelos de avaliação que estão relacionados com a qualidade de serviços no esporte. Atributos do serviço principal como qualidade do jogo e desempenho dos atletas, além de serviços periféricos, como instalação, empatia dos funcionários e segurança influenciaram significativamente a satisfação dos espectadores esportivos. Portanto, os resultados indicam que a percepção da qualidade de serviços é um antecedente da satisfação.

Abstract This study analyzed service quality evaluation models and the relations among service quality and audience satisfaction in sporting events. The study is a systematic review. Original articles published from January 2000 to June 2017 were searched on databases SPORTDiscus, Scopus, Web of Science and SciELO Citation Index. Nineteen articles were included. The results pointed out the existence of numerous evaluation models related to service quality in sports. Core service attributes such as game quality and athletes’ performance, in addition to peripheral services such as facilities, employee empathy and security, have significantly influenced sports audience’s satisfaction. Therefore, these results indicate that service quality perception precedes satisfaction.

Resumen El objetivo de este artículo fue analizar los modelos de evaluación de la calidad de servicios y su relación con la satisfacción de espectadores de eventos deportivos. El estudio es una revisión sistemática. La búsqueda de artículos originales publicados a partir de enero de 2000 y hasta junio de 2017 fue realizada en las siguientes bases de datos: SPORTDiscus, Scopus, Web of Science y SciELO Citation Index. Fueron incluidos 19 artículos. Los resultados mostraron la existencia de innumerables modelos de evaluación relacionados con la calidad de servicios en el deporte. Atributos del servicio principal, como: calidad del juego y desempeño de los atletas; servicios periféricos, como: instalaciones, empatía de los funcionarios y seguridad influenciaron significativamente sobre la satisfacción de los espectadores deportivos. Por lo tanto, los resultados indican que la percepción de la calidad de servicios es un antecedente de la satisfacción.

Este estudo teve por objetivo procurar perceber como se situam os jovens portugueses relativamente a alguns parâmetros que têm sido associados com o desenvolvimento positivo dos jovens. Para o efeito, foi considerado o modelo dos 5C’s (Lerner et al., 2005), nomeadamente no que concerne à sua proposta de avaliação. Novecentos e sete alunos portugueses, de ambos os sexos e com idades compreendidas entre os 12 e os 15 anos preencheram o PYDp/red (Esperança, Dias, Brustad, & Fonseca, 2017), a versão portuguesa do Measure of PYD (Lerner et al., 2005). Os resultados permitiram constatar que os jovens apresentavam resultados mais elevados nas questões que se prendiam com o autoconceito e com uma visão positiva das suas próprias ações, demonstrando valores menos elevados no respeito pelas regras sociais e padrões corretos de comportamento, bem como na compreensão pelos outros e nos vínculos positivos. Constatou-se ainda que as raparigas apresentavam resultados médios mais elevados do que os rapazes, mas apenas se verificavam diferenças estatisticamente significativas na dimensão caráter. No que concerne à idade, existiam diferenças acentuadas nos resultados, sendo os resultados inferiores, em todas as dimensões, nos jovens que se encontravam no final da puberdade, comparativamente aos de outras faixas etárias.

The objective of this study was to understand how Portuguese young people are located in relation to some parameters that have been associated with young people’s positive development. For this purpose, the model of the 5C’s was considered (Lerner et al., 2005), in particular regarding to its evaluation proposal. Nine hundred and seven Portuguese students of both genders and between the ages of 12 and 15 completed PYDp/red (Esperança, Dias, Brustad, & Fonseca, 2017; the Portuguese version of the Measure of PYD). The results showed that young people had higher results in self-concept issues and a positive view of their own actions, showing lower values in respect of social rules and correct patterns of behaviour girls and boys, but there were only statistically significant differences in the character dimension. As far as age was concerned, there were relevant different results, with the results being lower, in all dimensions, in the young people who were at the end of puberty in comparison with other age groups.

ABSTRACT Perceptions of mental toughness attributes were explored among Judo competitors. Twelve Portuguese judokas from different levels of achievement underwent a semi-structured interview, based on Personal Construct Psychology sociality and dichotomy corollaries (Kelly, 1991). A total of 148 verbatim transcribed pages resulted as raw data from the interviews. Inductive content analysis revealed properties and dimensions for each conceptual category, totalizing 22 attributes that composed mental toughness in competitive Judo. Emotional regulation, resilience, self-confidence, attention regulation, self-motivation and optimism were reported by all subjects of the sample. In relation to previous single-sport researches that explored mental toughness attributes, our results supported the existence of large conceptual similarities across sports, despite subtle differences in Judo discussed in reference to optimism, self-improvement, pragmatism and self-presentation regulation. Self-esteem and adaptability emerged as a novelty in the sport's mental toughness literature. Combativity was suggested to be the only mental toughness attribute rather peculiar to Judo.

RESUMO Percepções dos atributos de força psicológica foram exploradas em competidores de Judo. Doze judocas Portugueses, com diferentes níveis de realização competitiva, foram individualmente submetidos a uma entrevista semi-estruturada, assente nos corolários de sociabilidade e dicotomia da teoria Personal Construct Psychology proposta por Kelly (1991). Das entrevistas realizadas resultaram 148 páginas de dados transcritos verbatim. Da análise indutiva de conteúdo emergiram as propriedades e dimensões de cada categoria conceptual, totalizando 22 atributos que compuseram a força psicológica no Judo de competição. A regulação emocional, a resiliência, a auto-confiança, a regulação da atenção, a auto-motivação e o optimismo foram reportados por todos os sujeitos da amostra. Por comparação a estudos anteriores que exploraram os atributos de força psicológica num só desporto, os nossos resultados apoiaram a existência de grandes semelhanças conceptuais entre desportos, pese embora a obtenção de diferenças subtis no Judo discutidas em referência ao optimismo, ao auto-aperfeiçoamento, ao pragmatismo e à regulação da auto-apresentação. A auto-estima e a adaptabilidade emergiram enquanto novidade na literatura de força psicológica no desporto. A combatividade foi sugerida como sendo o único atributo de força psicológica bastante peculiar ao Judo.

RESUMEN El objetivo del presente estudio fue explorar las percepciones de los atributos de fuerza mental entre los competidores de Judo. Doce judocas Portugueses de diferentes niveles de realización deportiva fueron sometidos a una entrevista semiestructurada, basada en corolarios de sociabilidad y dicotomía de la teoría Personal Construct Psychology (Kelly, 1991). De las entrevistas realizadas resultaron 148 páginas de datos transcritos verbatim. A partir del análisis de contenido de manera inductiva surgieron las propiedades y dimensiones de cada categoría conceptual, totalizando 22 atributos que compusieron la fuerza mental en el Judo de competición. La regulación emocional, la resiliencia, la autoconfianza, la regulación de la atención, la automotivación y el optimismo fueron mencionados por todos los sujetos de la muestra. En relación con las investigaciones anteriores de un solo deporte que exploraron los atributos de la fuerza mental, nuestros resultados apoyaron la existencia de grandes similitudes conceptuales en los deportes, a pesar de las diferencias sutiles en Judo discutidas en referencia al optimismo, el auto-perfeccionamiento, el pragmatismo y la regulación de la autopresentación. La autoestima y la adaptabilidad surgieron como un nuevo aporte a la literatura de fuerza mental en el deporte. Se sugirió que la combatividad fue el único atributo de fuerza mental bastante peculiar al Judo.

RESUMO Objetivo Analisar os padrões de frequência de prática esportiva, as fases dos estágios de mudança e os prós e os contras do balanço decisional em estudantes de enfermagem, em função do sexo e do ano da licenciatura. Método Realizou-se um estudo transversal, descritivo e exploratório. Resultados Participaram do estudo 535 estudantes de ambos os sexos. A análise dos resultados revelou que 27,6% dos estudantes não apresentavam qualquer frequência de prática esportiva; 55,3% dos estudantes não tinham uma prática esportiva habitual consistente e continuada; os estudantes exibiam globalmente uma frequência de prática esportiva inexistente em níveis similares ao longo do ciclo de estudos; os estudantes do sexo masculino apresentavam porcentagens similares no seu posicionamento nos estágios de pré-contemplação e contemplação ao longo do ciclo de estudos; e em todas as fases dos estágios de mudança, os estudantes apresentaram valores superiores de prós em relação aos de contras para a prática esportiva. Conclusão Os resultados reforçam a pertinência da implementação de mecanismos de promoção e monitorização no envolvimento e participação regular na prática esportiva nos estudantes de enfermagem.

ABSTRACT Objective Analyzing the frequency patterns of practicing sports, the stages of change phases and the pros and cons of decision-making balance in nursing students related to gender and which year of study they are in. Method A cross-sectional, descriptive and exploratory study. Results 535 students of both genders participated in the study. An analysis of the results revealed that 27.6% of the students did not present any frequency of practicing sports; 55.3% of the students did not have a consistent or continuous habit of practicing sports; students overall exhibited a non-existing frequency of practicing sports at similar levels throughout the study cycle; male students presented similar percentages in their positioning in the precontemplation and contemplation stages throughout the study cycle; and throughout all the stages of change phases students showed higher values for pros over cons related to practicing sports. Conclusion The results reinforce the relevance for implementing mechanisms for promoting and monitoring nursing students' involvement and regular participation in practicing sports.

RESUMEN Objetivo Analizar los estándares de frecuencia de práctica deportiva, las fases de los estadíos de cambio e los pro y contra del balance de decisiones en estudiantes de enfermería, en función del sexo y del año de licenciado. Método Se llevó a cabo un estudio transversal, descriptivo y exploratorio. Resultados Participaron en el estudio 535 estudiantes de ambos sexos. El análisis de los resultados reveló que el 27,6% de los estudiantes no presentaban cualquier frecuencia de práctica deportiva; el 55,3% de los estudiantes no tenían una práctica deportiva habitual consistente y continuada; los estudiantes exhibían globalmente una frecuencia de práctica deportiva inexistente en niveles similares a lo largo del ciclo de estudios; los estudiantes del sexo masculino presentaban porcentajes similares en su posicionamiento en los estadíos de pre contemplación y contemplación a lo largo del ciclo de estudios; y en todas las fases de los estadíos de cambio, los estudiantes presentaron valores superiores de pro con relación a los de contra para la práctica deportiva. Conclusión Los resultados refuerzan la pertinencia de la implementación de mecanismos de promoción y monitoreo en la involucración y participación regular en la práctica deportiva de los estudiantes de enfermería.

ABSTRACT Objective Analyzing the frequency patterns of practicing sports, the stages of change phases and the pros and cons of decision-making balance in nursing students related to gender and which year of study they are in. Method A cross-sectional, descriptive and exploratory study. Results 535 students of both genders participated in the study. An analysis of the results revealed that 27.6% of the students did not present any frequency of practicing sports; 55.3% of the students did not have a consistent or continuous habit of practicing sports; students overall exhibited a non-existing frequency of practicing sports at similar levels throughout the study cycle; male students presented similar percentages in their positioning in the precontemplation and contemplation stages throughout the study cycle; and throughout all the stages of change phases students showed higher values for pros over cons related to practicing sports. Conclusion The results reinforce the relevance for implementing mechanisms for promoting and monitoring nursing students' involvement and regular participation in practicing sports.

RESUMEN Objetivo Analizar los estándares de frecuencia de práctica deportiva, las fases de los estadíos de cambio e los pro y contra del balance de decisiones en estudiantes de enfermería, en función del sexo y del año de licenciado. Método Se llevó a cabo un estudio transversal, descriptivo y exploratorio. Resultados Participaron en el estudio 535 estudiantes de ambos sexos. El análisis de los resultados reveló que el 27,6% de los estudiantes no presentaban cualquier frecuencia de práctica deportiva; el 55,3% de los estudiantes no tenían una práctica deportiva habitual consistente y continuada; los estudiantes exhibían globalmente una frecuencia de práctica deportiva inexistente en niveles similares a lo largo del ciclo de estudios; los estudiantes del sexo masculino presentaban porcentajes similares en su posicionamiento en los estadíos de pre contemplación y contemplación a lo largo del ciclo de estudios; y en todas las fases de los estadíos de cambio, los estudiantes presentaron valores superiores de pro con relación a los de contra para la práctica deportiva. Conclusión Los resultados refuerzan la pertinencia de la implementación de mecanismos de promoción y monitoreo en la involucración y participación regular en la práctica deportiva de los estudiantes de enfermería.

RESUMO Objetivo Analisar os padrões de frequência de prática esportiva, as fases dos estágios de mudança e os prós e os contras do balanço decisional em estudantes de enfermagem, em função do sexo e do ano da licenciatura. Método Realizou-se um estudo transversal, descritivo e exploratório. Resultados Participaram do estudo 535 estudantes de ambos os sexos. A análise dos resultados revelou que 27,6% dos estudantes não apresentavam qualquer frequência de prática esportiva; 55,3% dos estudantes não tinham uma prática esportiva habitual consistente e continuada; os estudantes exibiam globalmente uma frequência de prática esportiva inexistente em níveis similares ao longo do ciclo de estudos; os estudantes do sexo masculino apresentavam porcentagens similares no seu posicionamento nos estágios de pré-contemplação e contemplação ao longo do ciclo de estudos; e em todas as fases dos estágios de mudança, os estudantes apresentaram valores superiores de prós em relação aos de contras para a prática esportiva. Conclusão Os resultados reforçam a pertinência da implementação de mecanismos de promoção e monitorização no envolvimento e participação regular na prática esportiva nos estudantes de enfermagem.

Resumo A coleta de relatos retrospetivos constitui um procedimento frequente em psicologia. Neste estudo, analisou-se, em uma amostra de adultos jovens não institucionalizados, a consistência desses relatos sobre diversas experiências da infância (vitimação, medos, dificuldades de aprendizagem), confrontando-os com os relatos atuais dos seus pais e/ou professores. Os resultados mostraram uma relação significativa entre os relatos retrospetivos dos próprios participantes e as informações atuais fornecidas pelas outras fontes, exceto para os medos na infância. A magnitude dessa relação variou entre pequena e média. Com base nesses resultados, sugere-se que, nos estudos que recorram a relatos retrospetivos e atuais, indiquem-se medidas de relação entre relatos, bem como a sua magnitude, de modo a melhor se avaliar a qualidade das inferências baseadas nesses relatos.

Abstract Retrospective self-reports are a common procedure in psychology. The aim of the present study was to analyze, in a large sample of not institutionalized young adults, the consistency of their reports on several childhood experiences (victimization, fears, learning difficulties), by contrasting them with concurrent reports provided by their parents and/or teachers. Results showed a significant relationship between participants` retrospective self-reports and concurrent information provided by other sources, with the exception of childhood fears. The size of that relationship varied between poor and average. Accordingly, it is recommended that studies using retrospective self-reports provide a measure of the relationship between reports, as well as a size measure, so that the quality of inferences based on these reports could be more easily evaluated.

A saída da vida ativa e a entrada numa fase da vida em as relações e atividades laborais não existem ou são de natureza diferente constituem uma característica da reforma. Alguns estudos têm investigado os efeitos das alterações do estado de saúde na reforma. Outros têm investigado os efeitos da reforma no estado de saúde. Se a reforma for responsável por afetar o estado de saúde, então a implementação de políticas públicas saudáveis, para melhoria da saúde dos adultos idosos, deveriam tê-lo em consideração. Da mesma forma, a implementação de alterações na idade da reforma, tais como aquelas que têm vindo a verificar-se em Portugal, também o deverão ponderar. Constituem objetivos deste trabalho descrever e discutir os estudos que têm sido desenvolvidos para melhoria do conhecimento da relação entre a saúde e a reforma, nomeadamente, entre as doenças crónicas (e saúde percebida) e a reforma, assim como sublinhar a importância da investigação deste tema em Portugal numa perspetiva de Saúde Pública. No que concerne aos efeitos da saúde na reforma, a saúde percebida e as doenças crónicas parecem ter um importante papel para a reforma, apesar de haver menos concordância relativamente às últimas. Por outro lado, as conclusões sobre os efeitos da reforma na saúde não são consensuais, facto que tem sido atribuído às diferenças na natureza de análise (transversal ou longitudinal), do momento de reforma, dos motivos de reforma, e do indicador de estado de saúde sob investigação em diferentes estudos. Relativamente à população Portuguesa, os poucos estudos preconizados focam diferentes indicadores de saúde, tornando difícil atingir uma conclusão comum. Permanece, na verdade, a necessidade de desenvolvimento de estudos sobre esta matéria em Portugal metodologicamente mais válidos, principalmente com a quantificação de medidas de associação e de impacte.

The exit from active life and the ingress into a life stage in which labour activities and relations do not exist, or could be of a different nature, is a feature of retirement. Several studies have investigated the effects of changes in health upon retirement. Several others have investigated the effects of retirement on health. If retirement is responsible for affecting health, then the implementation of public health policies, aimed at improving older individual's health, should take this matter into account. Similarly, the implementation of political changes in retirement age such as those that we are witnessing in Portugal should be carefully planned. The aim of this work is to describe and discuss the international and national studies conducted to improve the understanding of the relationship between health and retirement, especially between chronic diseases (and self-perceived health) and retirement, and also to highlight the importance of studying this subject from a public health point of view in Portugal. Regarding the effects of health on retirement, self-perceived health seems to have a relevant effect on retirement, as well as chronic diseases, although there is less agreement in the latter case. Findings on the impact of retirement in health are not consensual and it is thought that the nature of the analysis (cross-sectional or longitudinal), the timing and the reason for retirement, the circumstances of an individual before and after retirement and the health measure under research could be primarily responsible for the lack of consistency among studies. Concerning the Portuguese population, the few studies found about health and retirement are focused in different health status indicators, making it difficult to reach a general conclusion. Thus the need remains for the establishment of more methodologically valid research studies in Portugal, mainly epidemiologic studies involving the quantification of association and impact measures.