Resumo O presente estudo objetiva analisar a mobilidade de bandas de Heavy Metal pelo mundo, valendo-se dos grupos que fizeram algum percurso migratório internacional no intuito de se inserirem no mercado musical. Para tal, a pesquisa buscou dados no site Metal-Archives, usados na construção de cartogramas e quadros, analisados conforme os conceitos de mobilidade migratória internacional e comunidade transnacional, permitindo chegar a alguns apontamentos gerais sobre fluxos do gênero musical. Os resultados indicam que as bandas migram preferencialmente para os grandes centros financeiros e artísticos do mundo, EUA e Reino Unido, e para países que se destacam na produção de algum subgênero específico do Metal. mundo valendose valendo musical tal MetalArchives, MetalArchives Archives, Archives Metal-Archives quadros transnacional Unido

Abstract The present study aims to analyze the mobility of Heavy Metal bands around the world, using groups that have made some international migratory journey to enter the music market. To this end, the research sought data on the Metal-Archives website, used in the construction of cartograms and charts, analyzed according to the concepts of international migratory mobility and transnational community, allowing to arrive at some general notes on flows of the musical genre. The results indicate that bands preferentially migrate to the great financial and artistic centers of the world, USA and UK, and to countries that stand out in the production of a specific subgenre of Metal. world market end MetalArchives Archives website charts community genre UK

O artigo faz uma descrição das principais atividades de ensino e de formação de demógrafos no Brasil, além de tecer algumas considerações sobre o marco de referência que nortearia a estrutura curricular e os arranjos institucionais. Procura-se mostrar o dinamismo do ensino da demografia no país, que combina várias formas: cursos de sensibilização, de curto prazo; disciplinas em programas de outras áreas de conhecimento; cursos de especialização; e programas de mestrado e doutorado. A Abep teve importante papel na promoção de cooperações interinstitucionais e na disseminação do ensino da demografia para um público amplo, nas diferentes regiões do país. Novas formas de disseminação e descentralização do ensino são sugeridas, através de arranjos institucionais inovadores e/ou fazendo uso de tecnologia de ensino à distância.

This article consists of a description of the main teaching activities of demography in Brazil, and also deals with benchmarks regarding curricula and institutional arrangements. The teaching of demography in the country brings together several different modalities, from formal graduate courses in universities to short informative courses for local political administration personnel. Abep has played an important role in the process by promoting inter-institutional cooperation and enhancing the spread of demography to the various regions in Brazil. New forms of institutional arrangements and technologies have been suggested to decentralize this type of education in a way that will maximize human resources in the most needy regions.