Apresentamos uma proposta de orientação para a pessoa diabética e sua família fundamentada numa abordagem humanitária e compreensiva da pessoa que em sua trajetória de vida experiência a convivência com uma doença crônica e incurável, que sujeita seu portador a complicações debilitantes variadas e progressivas bem como a contratempos freqüentes. Este modelo de orientação varia em quatro níveis de complexidade: treinamento de habilidades básicas curso básico, reunião de acompanhamento e estímulo, e curso avançado. No presente trabalho fazemos uma descrição de cada um desses níveis.

We present a proposal of guidance for the diabetic person and the family, based on an humanitarina and comprehensive approach of the person, who is his life journey experiences to live together a chronic and incurable disease, that subjects the diabetic to various debilitating and progressive complications as well as to frequent misfortunes. This guidance model varies in four levels of complexity: training of basic habilities, basic course, meeting of accompaniment and stimulus and advanced course. In the present work we wake a description of each level

We present a proposal of guidance for the diabetic person and the family, based on an humanitarina and comprehensive approach of the person, who is his life journey experiences to live together a chronic and incurable disease, that subjects the diabetic to various debilitating and progressive complications as well as to frequent misfortunes. This guidance model varies in four levels of complexity: training of basic habilities, basic course, meeting of accompaniment and stimulus and advanced course. In the present work we wake a description of each level

Apresentamos uma proposta de orientação para a pessoa diabética e sua família fundamentada numa abordagem humanitária e compreensiva da pessoa que em sua trajetória de vida experiência a convivência com uma doença crônica e incurável, que sujeita seu portador a complicações debilitantes variadas e progressivas bem como a contratempos freqüentes. Este modelo de orientação varia em quatro níveis de complexidade: treinamento de habilidades básicas curso básico, reunião de acompanhamento e estímulo, e curso avançado. No presente trabalho fazemos uma descrição de cada um desses níveis.