Abstract The aim was to identify predictive traits of relatively easy measurement and which can be recorded early in life (age at first conception - AFCo), besides estimating its genetic correlations with growth and carcass traits in Nellore cattle. Age at first conception was considered the age at which the female had the first positive diagnosis for pregnancy. The estimation of (co)variance components and genetic parameters was performed using a linear animal model in two-trait analysis. The estimates of heritability were moderate, enabling genetic selection for growth-, carcass-, and sexual precocityrelated traits. The genetic correlation obtained between AFCo and age at first calving (AFCa) was high (0.88), indicating the feasibility of using AFCo as a selection criterion for early calving heifers. Genetic correlation estimates between AFCo and AFCa with weight at 120, 210, 365, and 450 days of age and carcass traits were moderate and negative (-0.33 to -0.62). Thus, genetic selection for animals with early AFCo and AFCa would enhance carcass yield, fat deposition, and growth performance, despite not affecting birth weight or daily weight gain. The results of this study encourage the use of AFCo in Nellore cattle since this trait displayed enough genetic variability in Nellore cattle, and can be used as selection criteria to improve sexual precocity. When the objective of genetic selection is to increase heifer sexual precocity, we could use the first trait as a criterion, as the measurement of this trait occurs at a lower AFCa. AFCo, , AFCo) pregnancy covariance co variance twotrait two analysis growth, growth- carcass, carcass- (AFCa 0.88, 088 0.88 0 88 (0.88) heifers 120 210 365 45 0.33 033 33 (-0.3 0.62. 062 0.62 . 62 -0.62) Thus yield deposition performance gain precocity 08 0.8 8 (0.88 12 21 36 4 0.3 03 3 (-0. 06 0.6 6 -0.62 0. (0.8 1 2 (-0 -0.6 (0. (- -0. (0 ( -0

Resumo Objetivou-se identificar características indicadoras de precocidade sexual de fácil mensuração e que podem ser registradas em menor idade (idade à primeira concepção - IPC), além de estimar as correlações genéticas dessa característica com aquelas de crescimento e carcaça em bovinos Nelore. A IPC foi considerada a idade em que a fêmea apresentou o primeiro diagnóstico positivo de prenhez. A estimativa dos componentes de (co)variância e dos parâmetros genéticos foi realizada usando modelo animal linear em análises bicaracterísticas. As estimativas de herdabilidade foram moderadas, indicando viabilidade de seleção genética para características de crescimento, carcaça e precocidade sexual. As correlações genéticas obtidas entre o IPC e a idade ao primeiro parto (IPP) foram altas (0,88), indicando a viabilidade do uso de IPC como critério de seleção para parto em idade precoce de novilhas. As estimativas de correlações genéticas entre IPC e IPP com peso aos 120, 210, 365 e 450 dias de idade e características de carcaça foram moderadas e negativas (-0,33 a -0,62). Assim, a seleção genética para animais com IPC e IPP precoces aumentaria o rendimento de carcaça, a deposição de gordura e o peso corporal, embora não afete o peso ao nascer e o ganho de peso diário. Os resultados deste estudo encorajam o uso de IPC em bovinos Nelore, uma vez que esta característica apresentou variabilidade genética em bovinos Nelore, podendo ser utilizada como critério de seleção para melhorar a precocidade sexual. Quando o objetivo de seleção genética é aumentar a precocidade sexual das novilhas, indica-se o uso de IPC como critério, pois a mensuração desta característica ocorre em idade menor IPP. Objetivouse Objetivou se IPC, , IPC) Nelore prenhez covariância co variância bicaracterísticas (IPP 0,88, 088 0,88 0 88 (0,88) novilhas 120 210 36 45 0,33 033 33 (-0,3 0,62. 062 0,62 . 62 -0,62) Assim corporal diário indicase indica 08 0,8 8 (0,88 12 21 3 4 0,3 03 (-0, 06 0,6 6 -0,62 0, (0,8 1 2 (-0 -0,6 (0, (- -0, (0 ( -0

Abstract The aim was to evaluate the association between growth, carcass and visual scores traits with precocious calving in Nellore cattle. Birth weight (BW), weight at 120, 210, 365 and 450 days of age, pre and post-weaning average daily gain, rib eye area, backfat thickness (BF), rump fat thickness and visual scores obtained at 18 months were used for the analysis. Records from 700 females born between 2009 and 2015, exposed to mating starting at 11 months of age were analyzed. Discriminant analyzes were performed with the software Statistica. BW and BF showed the highest (P>0.01) discrimination value for early heifer pregnancy (EP). Extreme intrauterine growth retardation can result in slower growth, which reflects in the worst reproductive performance, confirmed by the variation in BW between precocious and conventional heifers. The results also demonstrate that the level of body fat affects begin of puberty. Bone structure, musculature, depth, tail insertion and rump scores presented the highest discrimination value for EP. These traits can be used as selection tools to improve sexual precocity in female Nellore cattle. The results obtained in this study would support farmers to guide the heifer management and decisions in order to enhance the EP.

Abstract This work reports the preparation of magnetic polymeric microspheres based on poly(methyl methacrylate) and the investigation of these materials as catalysts in heterogeneous Fenton processes for the decolorization of methyl orange (MO). The microspheres were prepared by polymerization of the magnetic material together with the monomers by aqueous suspension polymerization. The microspheres had specific surface area of 48.2 m2 g-1. Mossbauer data indicated that the magnetic material was a mixture of magnetite (31%), maghemite (21%), and goethite (48%). Fenton reactions were performed by varying the concentration of H2O2, pH, composite mass, and contact time. The highest color removal rates (around 80%) were reached at pH 3.0, 20% w/v of composite, 20 minutes contact time, and 10 ppm of H2O2. The composite could be reused during four cycles with removal efficiency above 50%. The results indicated that the adsorption and oxidation mechanisms act together determining the variation of the MO dye removal.

RESUMO A institucionalização tem sido associada ao isolamento social, a alterações psicológicas e cognitivas e à diminuição dos níveis de atividade física em idosos. Objetivos: Estimar a prevalência de demência, declínio cognitivo leve (DCL) e dependência funcional em idosos residentes em duas instituições de longa permanência (ILPI) brasileiras. Métodos: Estudo transversal com 185 idosos de ambos os sexos, com 60 anos ou mais, residentes em duas ILPI. O diagnóstico de DCL e demência foi realizado por meio do Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais. Resultados: As taxas de prevalência de demência, DCL e dependência funcional em participantes idosos institucionalizados foram 62,3, 15,1 e 78,9%, respectivamente. Houve redução significativa dos escores do miniexame do estado mental de acordo com o aumento do período de institucionalização nas ILPI e a idade dos idosos (p<0,001). Conclusões: A prevalência de demência e dependência funcional de idosos residentes em ILPI foi mais elevada em comparação com outras populações idosas em todo o mundo. Um período maior de institucionalização está relacionado a maior declínio cognitivo.

ABSTRACT Institutionalization has been associated with social isolation, psychological and cognitive changes, and decreased levels of physical activity in older adults. Objectives: The aim of this study was to estimate the prevalence of dementia, mild cognitive impairment (MCI), and functional dependence in older adults dwelling in two different Brazilian long-term care facilities (LTCFs). Methods: This is a cross-sectional study with 185 older people of both sexes, aged 60 years or over, residing in two LTCFs in the city of Montes Claros-MG, Brazil. The diagnosis of MCI and dementia was performed using the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders. Results: Prevalence rates of dementia, MCI, and functional dependence in institutionalized older participants were 62.3, 15.1, and 78.9%, respectively. There was a significant reduction of the Mini-Mental State Examination scores according to the increase of the institutionalization period in LCTFs and the age of older adults (p<0.001). Conclusions: Prevalence of dementia and functional dependence of older adults residing in LTCFs exhibited higher rates compared to the other older population worldwide. A higher institutionalization period is related to a greater cognitive decline.

RESUMO Objetivo: Esta revisão sistemática e metanálise objetiva estimar a prevalência de demência em instituições de longa permanência para idosos (ILPIs). Métodos: Utilizou-se o Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA). Artigos originais transversais e longitudinais publicados até julho de 2020 foram elegíveis para esta revisão. As buscas foram conduzidas por meio das bases de dados do PubMed/MedLine, Web of Science, Scopus e Science Direct. A prevalência geral e o intervalo de confiança foram estimados. A heterogeneidade foi calculada de acordo com o índice de heterogeneidade (I2). Resultados: Cento e setenta e cinco estudos foram encontrados em todas as bases de dados e 19 estudos foram analisados, resultando em uma prevalência geral de idosos com demência de 53% (IC 46-59%; p < 0,01) que habitam em ILPIs. Conclusão: A prevalência de demência é maior em idosos moradores de ILPIs que em idosos da população geral. Tal dado mostra uma realidade preocupante e que precisa ser modificada. Há necessidade de melhor entendimento dos elementos que causam esse aumento de demência nas ILPIs para direcionar ações para melhorar a qualidade de vida e a saúde dos idosos institucionalizados.

ABSTRACT Objective: This study comprises a systematic review and meta-analysis that aimed to estimate the prevalence of dementia in long-term care institutions (LTCIs). Methods: We used the Preferred Reporting Items for Systematic reviews and Meta-Analyses (PRISMA). Original transversal and longitudinal articles published until July 2020 were eligible in this review. Databases PubMed/MedLine, Web of Science, Scopus and ScienceDirect were searched. Overall prevalence and confidence intervals were estimated. Heterogeneity was calculated according to the index of heterogeneity (I2). Results: One hundred seventy-five studies were found in all databases and 19 studies were meta-analyses, resulting in an overall prevalence of 53% (CI 46-59%; p < 0.01) of demented older adults living in LTCIs. Conclusion: Prevalence of dementia is higher in older adults living in LTCIs than those living in general communities. This data shows a worrying reality that needs to be changed. There is a need for a better understanding of the elements that cause this increase in dementia in LTCFs to direct actions to improve the quality of life and health of institutionalized elderly.

Abstract The use of high permittivity materials on substrates of a microstrip antenna was developed with Bismuth Niobate ceramic doped with vanadium Oxide (BiNbO4 (V2O5)) and compared with an antenna of silicon dioxide substrate (SiO2) using Ansys software HFSS and CST Studio. The ceramic antenna has -20 dB at 3.5 GHz and the silicon dioxide antenna -24.7 dB of reflection coefficient. The bandwidth values are 80 MHz for the bismuth ceramic antenna and 100 MHz for the silica antenna. The results demonstrate that the proposed BiNbO4 antenna has great advantage compared to those mentioned in terms of volume reduction, presenting results similar to those antennas with higher volume. In addition, we use copper periodic structures (EBG) in order to increase the gain in associated with the use of BiNbO4 with addition of V2O5 on the antenna substrate leading to a reduction in the total volume. Therefore, the proposed Bismuth Niobate antenna proves to be an excellent alternative for 5G technology and microwave S band (2-4 GHz) devices, highlighting the mentioned advantages.

The aims of this work were to develop a magnetic carrier system consisting of microspheres made of gelatin for controlled release of doxorubicin and to investigate the ability of fructose, glucose, genipin and 1-ethyl-3(3-dimethylaminopropyl)carbodiimide (EDC) as crosslinking agents of gelatin microspheres. In addition, we also investigated the changes in the microspheres’ magnetic properties produced by using magnetite incorporated by three different methods and the doxorubicin release performance by using a constant, oscillating or no external magnetic field. The system obtained with fructose as crosslinker (low toxicity) was superparamagnetic, with high saturation magnetization and release profiles that could be controlled. Among the crosslinkers studied, genipin was the most efficient to reduce the solubility of the gelatin microspheres in water. When ferrous chloride was employed in magnetite synthesis, the Ms showed the highest values (61.6 emu/g), and its use in magnetic gelatin microspheres allowed the production of systems with high magnetization (29.6 emu/g).

Resumo Objetivo Comparar a prática de atividade física habitual e sintomas de depressão, ansiedade e estresse entre estudantes adolescentes de escolas públicas de tempo integral e parcial. Métodos Estudo transversal, analítico, com amostragem estratificada proporcional por conglomerados, realizado em Goiânia, GO, em 2018. A amostra incluiu 516 estudantes adolescentes, sendo 277 de escola de tempo parcial e 239 de escola de tempo integral. Para avaliar o nível de atividade física, foi aplicado o International Physical Activity Questionnaire. O rastreio de sintomas de depressão, ansiedade e estresse foi avaliado pela Escala de Depressão, Ansiedade e Estresse para Adolescentes. Foi utilizado para avaliar as variáveis categóricas o Teste Qui-Quadrado ou Teste Exato de Fisher. Adotou-se o General Linear Model (GLM) univariado para comparação entre as variáveis contínuas. A correção da homogeneidade foi realizada pelo Teste de Levene. O nível de significância adotado foi de 5%. Resultados A média de idade foi de 15,95 ± 1,15 anos. A prevalência de adolescentes estudantes do tempo parcial que relataram ser independentes e responsáveis parcialmente pelas despesas foi de 13,4%(p<0,005). A prevalência geral de sedentarismo foi de 93,5%. A frequência de alunos de tempo integral que afirmaram que a vida não tinha sentido foi de 13%(p<0,05). Os alunos das escolas de tempo integral apresentaram menor frequência de atividade física moderada a vigorosa quando comparados aos de tempo parcial (4,10 ±3,60 versus 4,80 ±3,70 dias por semana)(p<0,05). Conclusão Os estudantes adolescentes do sistema público de ensino demonstraram alto índice de inatividade física, com maior proporção de inativos nas escolas de período integral. Além disso, esses estudantes vivenciam aspectos negativos de ansiedade, estresse e depressão.

Abstract Objective To compare habitual physical activity and symptoms of depression, anxiety and stress among adolescent students of full-time and part-time public schools. Methods A cross-sectional analytical study with stratified proportional sampling by clusters, conducted in Goiânia, GO, in 2018. The sample included 516 adolescent students, 277 from part-time school and 239 from full-time school. To assess the level of physical activity, the International Physical Activity Questionnaire was applied. Screening for symptoms of depression, anxiety and stress was assessed by the Depression Anxiety Stress Scale. The chi-square test or Fisher’s exact test was used to assess the categorical variables. The univariate General Linear Model (GLM) was adopted to compare continuous variables. Homogeneity correction was performed using the Levene test. The level of significance adopted was 5%. Results The mean age was 15.95 ± 1.15 years old. The prevalence of adolescent part-time students who reported being independent and partially responsible for expenses was 13.4% (p <0.005). The general prevalence of physical inactivity was 93.5%. The frequency of full-time students who stated that life was meaningless was 13% (p <0.05). Students in full-time schools had a lower frequency of moderate to vigorous physical activity when compared to part-time students (4.10 ± 3.60 versus 4.80 ± 3.70 days a week (p<0.05). Conclusion Adolescent students in the public school system showed a high rate of physical inactivity, with a higher proportion of inactive in full-time schools. Moreover, these students experience negative aspects of anxiety, stress and depression.

Resumen Objetivo Comparar la práctica de actividad física habitual y síntomas de depresión, ansiedad y estrés entre estudiantes adolescentes de escuelas públicas de jornada completa y simple. Métodos Estudio transversal, analítico, con muestreo estratificado proporcional por grupos, realizado en Goiânia, estado de Goiás, en 2018. La muestra incluyó 516 estudiantes adolescentes, de los cuales 277 asistían a la escuela en jornada simple y 239 en jornada completa. Para evaluar el nivel de actividad física, se aplicó el International Physical Activity Questionnaire. La investigación de síntomas de depresión, ansiedad y estrés fue analizada mediante la Escala de Depresión, Ansiedad y Estrés para Adolescentes. Para evaluar las variables categóricas, se utilizó la prueba χ2 de Pearson o la prueba exacta de Fisher. El General Linear Model (GLM) univariado fue utilizado para la comparación entre las variables continuas. La corrección de la homogeneidad fue realizada mediante la prueba de Levene. El nivel de significación adoptado fue del 5 %. Resultados El promedio de edad fue de 15,95 ±1,15 años. La prevalencia de estudiantes adolescentes en jornada simple que relataron ser independientes y parcialmente responsables por los gastos fue del 13,4 % (p<0,005). La prevalencia general del sedentarismo fue del 93,5 %. La frecuencia de alumnos en jornada completa que afirmaron que la vida no tenía sentido fue del 13 % (p<0,05). Los alumnos de las escuelas de jornada completa presentaron menor frecuencia de actividad física moderada a fuerte en comparación con los de jornada simple (4,10 ±3,60 versus 4,80 ±3,70 días por semana) (p<0,05). Conclusión Los estudiantes adolescentes del sistema público de educación demostraron un alto índice de inactividad física, con una mayor proporción de inactivos en las escuelas de jornada completa. Además, estos estudiantes sufren aspectos negativos de ansiedad, estrés y depresión.

Resumo Tem o objetivo de analisar a relação entre o processo de formação acadêmica e a formação esportiva de ex-jogadores profissionais de futebol em Pernambuco a partir do mapeamento de onze ex-atletas profissionais que atuaram por, pelo menos, um dos grandes clubes do estado. Dada sua especificidade e natureza qualitativa, foi adotada como metodologia a História Oral de Vida. A partir da coleta dos depoimentos, através de entrevista, optamos, para auxiliar a análise do conteúdo, pela utilização do programa de análise qualitativa NVivo ®. Os resultados apontam que, para a maioria dos entrevistados, houve dificuldade de conciliação entre as duas formações, resultando em atrasos, reprovações, mudanças de turno e até mesmo de escola, além do abandono escolar por alguns. Conclui-se desta forma que há problemas de compatibilidade entre o processo de escolarização e formação do jogador de futebol no cenário local, não sendo diferente da realidade brasileira.

Abstract The study looks into the relationship between the academic education process and the sports training of former professional football players in the Brazilian state of Pernambuco, based on the monitoring of eleven former professional athletes who played for at least one of the major clubs in the state. Given its specificity and qualitative nature, Oral Life History was adopted as a methodology. We chose the qualitative analysis software NVivo® to conduct content analysis on testimonials collected through interviews. The results show that most respondents faced difficulty in reconciling the two types of training, resulting in delays, school failure, changes in shifts and even schools, in addition to school drop-out. Therefore, the study finds compatibility problems between the schooling process and football players’ training in the local scenario, which follows the Brazilian pattern as a whole.

Resumen Con el fin de analizar la relación entre el proceso de formación académica y la formación deportiva de ex futbolistas profesionales en Pernambuco a partir del mapeo de once ex atletas profesionales que jugaron en al menos uno de los equipos más importantes del Estado. Dada su especificidad y naturaleza cualitativa, se adoptó como metodología la Historia Oral de Vida. A partir de la recopilación de testimonios, a través de entrevista, optamos, para auxiliar el análisis del contenido, por la utilización del software de análisis cualitativo NVivo®. Los resultados apuntan a que los entrevistados, en su mayoría, tuvieron dificultades para conciliar sus dos formaciones, lo que resultó en atrasos, reprobaciones, cambios de turno e, incluso, de escuela, además de causar el abandono escolar de algunos. Se concluye, así, que hay problemas de compatibilidad entre el proceso de escolarización y formación del jugador de fútbol en el escenario local, que no es diferente de la realidad brasilera.

The oldest manuscript from the Arquivo Público do Estado de São Paulo dating back to the XVI century, which was laminated some decades ago, was analyzed by Raman and FTIR spectroscopies. A book from the XVIII century and Japanese papers were also investigated for comparison purpose. Raman microscopy is a well-known technique, which offers a non-destructive approach to informing the preservation state of paper and textile heritage. The manuscript and book were both characterized as cotton rag paper and their degradation state were evaluated from the spectroscopic features. The use of certain Raman signatures as ageing markers was discussed and questioned when different types of cellulose or even processing are compared.

Resumo Observando o aumento dos softwares na área da educação, este artigo investiga a utilização do aplicativo Wattpad, lançado em 2006, nas aulas de língua portuguesa do ensino médio como uma ferramenta educativa para leitura e produção de textos. Neste estudo, dois objetivos são investigados, a saber: a) apresentar as principais características da usabilidade do Wattpad; e b) propor possíveis ações de implementação do aplicativo como instrumento didático-pedagógico no ensino médio. Para tanto, apresentamos um estudo de caso no qual avaliamos as primeiras e as últimas produções escritas na plataforma Wattpad de 22 jovens de 15 a 17 anos, estudantes de uma mesma sala de 1ª série do ensino médio da rede pública do estado de São Paulo.

Abstract This article investigates the use of Wattpad application, launched in 2006, in upper secondary Portuguese language classes as an educational tool for reading and writing texts. This study has two objectives: (i) to present the main usability characteristics of Wattpad and (ii) to propose possible implementation actions of the application as a didactic-pedagogical tool in upper secondary education. To this end, we present a case study in which we assessed the first and the latest written productions on Wattpad platform of 22 sutdents aged 15 to 17 years, attending the 1st year of upper secondary education in the same classroom of São Paulo state education system.

Resumen Con la observación del aumento de software en el campo de la educación, este trabajo investiga el uso de la aplicación Wattpad, lanzada en 2006, en la secundaria de lengua portugués como una herramienta educativa para la lectura y producción de textos. En este estudio, tenemos dos objetivos, a saber: (i) presentar las principales características de la usabilidad del Wattpad y (ii) proponer posibles acciones de implementación de la aplicación como instrumento didáctico-pedagógico en la secundaria. Por lo tanto, presentamos un estudio de caso en el que evaluamos las primeras y las últimas producciones escritas en la plataforma Wattpad de 22 jóvenes de 15 a 17 años, estudiantes de una misma sala de 1ª serie de la secundaria de la red pública del Estado de São Paulo.

Résumé Cet article étudie l’utilisation de l’application Wattpad, lancée en 2006, dans les cours de langue portugaise du lycée comme outil pédagogique pour lire et écrire des textes. Dans cette étude, deux objectifs sont étudiés, à savoir: (i) présenter les principales caractéristiques d’utilisation de Wattpad et (ii) proposer des actions possibles de mise en œuvre de l’application en tant qu’instrument didactique-pédagogique dans l’enseignement secondaire. Donc, nous présentons une étude de cas dans laquelle nous avons évalué les premières et dernières productions écrites sur la plateforme Wattpad de 22 jeunes, âgés de 15 à 17 ans, étudiants de la même salle de classe du réseau public de l’État de São Paulo.

Abstract Preparation and characterization of polymeric microspheres based on poly(methacrylic acid-co-divinylbenzene) (P(MAA-co-DVB)) by precipitation polymerization are reported. The influence of the change in comonomer composition, crosslinking degree, ratio of total monomers/diluents by weight/volume (g/100 mL) and the volume ratio of diluents were studied. Spherical particles were obtained in the range from 1.42 to 8.41 µm. An increase in particle size and thermal resistance with decreasing molar fraction of methacrylic acid (MAA) were observed, associated with increases in critical chain length (CCL) and the number of crosslinks in this system, respectively. The analysis of particles with molar fraction of 50% MAA and acetonitrile/toluene volumetric ratio of 75/25 showed that larger particle size and yield were achieved with increasing ratio of total monomers/diluents (g / 100 mL). The particles prepared with 14% molar fraction of MAA obtained greater swelling ratios than the particles prepared with 50% MAA.

ABSTRACT Objective: this study aimed to obtain and analyze the work ability index (WAI) and the relationship with the individual and contextual aspects to work. Method: cross-sectional study with quantitative approach and descriptive character, with 164 Nursing staff professionals of a large hospital in Triângulo Mineiro, MG, in the year 2018. The WAI questionnaire plus sociodemographic and epidemiological variables was applied. The statistical treatment adopted the Statistical Package for Social Sciences (SPSS) software. For the analysis of the WAI score, the analysis of variance (ANOVA) of repetitive measures was used, followed by the Tukey test and linear regression were applied. Results: there was a prevalence of females (135.81%), age between 31 and 40 years (46%) and current role as Nursing technicians (74.45%). In the overall WAI score, 89 (54%) presented good work ability (WA), obtaining between 37 and 43 points. There was significance between 41 and 60 years (p = 0.002) and in the variable "ability to enjoy life in relation to mental resources” (p = 0.0045). Conclusion: age and mental resources were the main variables that directly affected the WC of Nursing personnel. Thus, the conclusions presented through the WAI score indicate that quantifying the WA allows the elaboration of measures that contribute to maintain and restore personnel's' health, in front of their work scope.

RESUMEN Objetivo: obtener y analizar el índice de capacidad de trabajo (ICT) y la relación con los aspectos individuales y contextuales para trabajar. Método: estudio transversal de enfoque cuantitativo y carácter descriptivo, con 164 profesionales del personal de enfermería de un gran hospital del Triângulo Mineiro, MG, en 2018. Se aplicó el cuestionario del ICT con variables sociodemográficas y epidemiológicas. Para el tratamiento estadístico se adoptó el software Statistical Package for the Social Sciences (SPSS). Para el análisis de la puntuación del ICT utilizamos el análisis de varianza de medidas repetitivas (ANOVA), en la prueba posterior y en la prueba de Tukey y en la prueba de regresión lineal. Resultados: prevalencia de mujeres (135, 81%), edad entre 31 y 40 años (46%) y función actual como técnicos de enfermería (74, 45%). En el puntaje general del ICT, 89 (54%) presentaron buena capacidad de trabajo (CT), con entre 37 y 43 puntos. Hubo significación entre 41 y 60 años (p = 0,002) y en la variable "capacidad de disfrutar la vida en relación con los recursos mentales" (p = 0,0045). Conclusión: la edad y los recursos mentales fueron las principales variables que afectaron directamente la CT del personal de enfermería. Por lo tanto, las conclusiones presentadas a través del puntaje del ICT indican que la cuantificación de la CT permite la construcción de medidas que contribuyen a mantener y restaurar la salud de los trabajadores ante el ambiente laboral.

RESUMO Objetivo: este estudo objetivou obter e analisar o índice de capacidade para o trabalho (ICT) e a relação com os aspectos individuais e contextuais ao trabalho. Método: estudo transversal com abordagem quantitativa e caráter descritivo, com 164 profissionais da equipe de Enfermagem de um hospital de grande porte do Triângulo Mineiro, MG, no ano de 2018. Aplicou-se o questionário do ICT acrescido de variáveis sociodemográficas e epidemiológicas. E no tratamento estatístico adotou-se o software Statistical Package for the Social Sciences (SPSS). Para a análise do escore do ICT utilizou-se a análise de variância de medidas repetitivas (ANOVA), e no pós-teste aplicou-se de Tukey e teste de regressão linear. Resultados: houve prevalência do sexo feminino (135, 81%), faixa etária entre 31 e 40 anos (46%) e função atual como técnicos de Enfermagem (74, 45%). No escore geral do ICT, 89 (54%) apresentaram-se com boa capacidade para o trabalho (CT), obtendo entre 37 e 43 pontos. Houve significância entre 41 e 60 anos (p=0,002) e na variável “capacidade de apreciar a vida em relação aos recursos mentais” (p=0,0045). Conclusão: a idade e os recursos mentais apresentaram-se como as principais variáveis que incidiram diretamente sobre a CT dos trabalhadores de Enfermagem. Assim, as conclusões apresentadas por meio do escore do ICT indicam que quantificar a CT permite a construção de medidas que contribuam para manter e restaurar a saúde do trabalhador, frente ao seu âmbito de trabalho.

Abstract Core-shell magnetic polymer particles were synthesized by seeded suspension polymerization. The core was made of poly(methyl methacrylate-co-divinylbenzene) and a mixture of magnetite, maghemite and goethite (P(MMA-co-DVB)-M). The shell was composed of poly(glycidyl methacrylate-co-divinylbenzene) (P(GMA-co-DVB)). These particles were characterized by infrared spectrometry (FTIR), thermal analysis (TG), scanning electron microscopy (SEM), dynamic light scattering (DLS) and vibrating sample magnetometry (VSM). The results showed the formation of core-shells with good magnetic properties (≈7.1 emu/g) and good thermal resistance (≈300 ºC). The light scattering experiments showed that the particle size of these materials changed from 5-90 microns (core) to 5-120 microns (core-shell). Scanning electron microscopic images were useful to show the formation of P(GMA-co-DVB) shells on P(MMA- co-DVB)-M cores. The materials synthesized in this work have potential to be modified and employed in magnetic separation processes in the biotech and environmental fields.

Resumo: São debatidas na esfera educacional as propostas de Don Tapscott (apud Prescott, 2008) e de Prensky (2012) que evidenciam o surgimento de uma nova geração de indivíduos associada às Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs). Este estudo vem refletir sobre as interferências e as potencialidades das TICs, propondo uma escala entre os saberes dos nativos e imigrantes digitais (Prensky, 2001), a partir da perspectiva teórico-metodológica da semiótica francesa (Fontanille; Zilberberg, 2001). São também discutidas as principais políticas educacionais no contexto brasileiro em prol da educação digital, desde a formação de professores à implementação de tecnologias nas unidades escolares. Da teoria à prática pedagógica, é o caminho traçado neste estudo.

Abstract: The proposals of Don Tapscott (apud Prescott, 2008) and Prensky (2012) are discussed in the educational sphere, evidencing the emergence of a new generation of individuals associated with Information and Communication Technologies (ICTs). This study reflects on the interferences and the potentialities of ICTs, proposing a scale between the knowledge of digital natives and immigrants (Prensky, 2001), from the theoretical-methodological perspective of French semiotics (Fontanille; Zilberberg, 2001). The main educational policies in the Brazilian context in favor of digital education are also discussed, from professional development to the implementation of technologies in school. From theory to pedagogical practice, this is the path outlined in this study.