RESUMO Objetivo - Este estudo tem como objetivo analisar o papel e importância das competências dos comerciantes dos mercados municipais. Propõe-se definir o perfil de competências ideal do comerciante (PCIC) num mercado municipal - Mercado do Livramento de Setúbal, Portugal - em termos das suas competências-chave, de modo a avaliar o grau de similaridade a esse perfil. Design/metodologia - Recorreu-se a um estudo de caso, consubstanciado numa abordagem quantitativa através da aplicação de um inquérito aos diversos grupos de stakeholders (N = 36) que se relacionam com os mercados municipais. Resultados - A ordenação da importância relativa das competências permitiu obter o PCIC, tendo-se verificado uma maior importância das competências mais técnicas em detrimento das competências soft. Cada um dos perfis de competências identificadas pelos diferentes grupos foram comparados ao PCIC sendo as percentagens de similaridade elevadas (superiores a 70%). Implicações da pesquisa - Este estudo auxilia as associações profissionais e os responsáveis na conceção de modelos de gestão dos mercados locais com enfoque nas competências, orientando os seus esforços para o desenvolvimento das capacidades mais relevantes para o exercício da profissão. Originalidade/valor - A sua originalidade assenta na inexistência de estudos de investigação centrados na análise das competências dos diferentes agentes dos mercados municipais. A análise do papel central de uma profissão pouco valorizada e estudada em contexto nacional, serve de âncora para outros estudos sobre as competências destes profissionais.

ABSTRACT Purpose - This study aims to analyse the role and importance of trader’s competencies in the context of municipal markets. It is proposed to define the ideal competences profile of traders (ICPT) in a municipal market - Livramento Market of Setubal, Portugal - attending to their key competencies, to assess the degree of similarity between the actual profile of the traders and the ICPT. Design/methodology/approach - A case study was carried out with a quantitative approach through the application of a survey to individuals of the various stakeholders’ groups (N = 36) related to the municipal markets. Findings - The ordering the relative importance of the competencies allowed to obtain the ICPT, highlighting the greater importance of more technical competencies in detrimental of soft competencies. Each of the competence’s profiles identified by the different groups were compared to the ICPT and high percentages of similarity were obtained (greater than 70%). Research implications - This study assists professional associations and managers in the design of local market management models with a focus on competencies, guiding their efforts towards the development of the most relevant competencies for professional practice. Originality/value - Its originality is based on the lack of research studies focused on the analysis of the competences of the players in the municipal markets. The analysis of the central role of a profession that is little valued, and little studied in the national context serves as an anchor for other studies on the competencies of these professionals.

Com este artigo pretende-se reflectir sobre a relação entre as estratégias empresariais e as práticas de desenvolvimento (gestão da formação e gestão das carreiras) dos quadros superiores nas empresas do sector de componentes para automóvel. Os dados foram recolhidos através da aplicação de um inquérito por questionário. A amostra é constituída por 72 empresas. Os resultados indicam que as práticas de desenvolvimento para os quadros superiores apresentam diferenciações consoante as estratégias de negócio preconizadas pelas empresas do sector de componentes para automóvel. Concluímos que as empresas do sector de componentes para automóvel, ao possuírem diferentes estratégias, possuem também diferentes formas de preconizar essas mesmas estratégias, as quais sustentam e são sustentadas por diferentes práticas de desenvolvimento, nomeadamente ao nível da gestão da formação e da gestão das carreiras.

These paper intends to make a reflection on the identification and characterization of relations between business strategies and some development practices (training and careers management) for highly qualified professionals in automotive parts industry companies. The research method used was the survey. The study covers 72 companies. Results suggest that the development management practices for highly qualified professionals present differentiations according to business strategies in the automotive parts industry companies. We conclude that the automotive parts industry companies, when possessing different business strategies, also possess different forms to praise these same strategies, which support and are supported by some different development management practices, namely to the training and careers management.

Este artículo analiza las lógicas de inserción profesional de los mandos superiores en empresas con diferentes capacidades de innovación. Intentamos identificar hasta que punto la inserción profesional de los mandos superiores, es influenciada por los diversos contextos empresariales en los que se procesa. Además intentamos determinar si entre los factores que provocan esas diferentes posibilidades, se encuentra su distinta capacidad de innovación. Conjugando las diferentes dimensiones definidoras de la gestión de los mandos superiores, se destacan modalidades que revelan estrategias específicas, las cuales están en el origen de dos modelos de inserción profesional muy diferentes: el de la "inserción profesional cualitativa" y la de la "inserción profesional no cualitativa".

O presente artigo versa sobre as práticas de gestão de recursos humanos pelas empresas, e mais especificamente sobre as modalidades de inserção profissional dos quadros superiores em empresas com diferentes capacidades de inovação. Tentámos identificar até que ponto a inserção profissional dos quadros superiores é influenciada pelos diversos contextos empresariais onde se processa. Procurámos ainda determinar se, entre os factores que geram essas desiguais possibilidades, se encontra a sua diferenciada capacidade de inovação. Na conjugação das diferentes dimensões definidoras da gestão dos quadros superiores destacaram-se modalidades que revelam estratégias específicas, as quais estão na origem de dois modelos de inserção profissional muito contrastantes: o da "inserção profissional qualificante"e o da "inserção profissional não qualificante".

Cet article traite des logiques d’insertion professionnelle des cadres supérieurs dans des entreprises avec différentes capacités d’innovation. Il s’agissait d’identifier dans quelle mesure l’insertion professionnelle des cadres supérieurs est influencée par les différents contextes entrepreneuriaux dans lesquels elle a lieu. Nous avons également cherché à déterminer si, parmi les facteurs qui créent ces possibilités inégales, se trouve leur capacité d’innovation différenciée. Dans la conjonction des différentes dimensions qui définissent la gestion des cadres supérieurs, des modalités révélatrices de stratégies spécifiques se sont distinguées, lesquelles sont à l’origine de deux modèles d’insertion professionnelle très contrastés: celui de "l’insertion professionnelle qualifiante" et celui de "l’insertion professionnelle non qualifiante".

This article deals with the vocational integration dialectics of senior executives in companies with differing innovation capacities. The aim was to identify the extent to which the vocational integration of senior executives is influenced by the various business contexts in which it occurs. The author also tries to determine whether the factors that generate these unequal possibilities do indeed include differing degrees of innovation capacity of this type. Amongst the various aspects that determine the way in which senior executives manage, he particularly comes across formats that reveal the existence of specific strategies. These are at the source of two very contrasting vocational integration models: that of "qualifying vocational integration", and that of "non-qualifying vocational integration".