Resumo Objetivo Neste estudo, revisamos dez anos de pesquisas que investigaram as conexões entre liderança, criatividade e inovação (L-C/I). Nosso principal objetivo é realizar uma revisão sistemática da literatura para melhor compreender as associações entre liderança e inovação/criatividade, analisando o conhecimento até então desenvolvido para abordar os mecanismos pelos quais os dois fenômenos estão conectados. Referencial teórico Apresentamos e analisamos as definições conceituais dos três construtos envolvidos em nossa revisão – liderança, criatividade e inovação. Também destacamos brevemente as principais teorias e perspectivas da liderança, seus elementos-chave conceituais e sua interface com a criatividade/inovação. Metodologia Aplicamos uma combinação de metodologias sistemáticas e narrativas de revisão com bibliometria, sem precedentes em seu foco, profundidade e amplitude. Investigamos uma amostra de 2.724 artigos publicados sobre as interseções entre L-C/I, analisando em profundidade 113 artigos publicados nas 27 principais revistas de administração. Resultados Observamos um crescimento acelerado nas pesquisas sobre o tema. A maioria dos estudos aborda os efeitos da liderança na criatividade, ao passo que suas conexões com a inovação ainda precisam ser mais bem compreendidas. A liderança transformacional é a principal perspectiva dos pesquisadores, com o surgimento de estudos que aplicam abordagens da teoria da troca líder-membro (LMX, leader-member exchange), de empreendedorismo e de liderança positiva. Embora alguns mediadores e moderadores tenham sido explorados, permanece a necessidade de construir estruturas abrangentes capazes de lidar com a complexidade da questão. Os projetos de estudo transversais predominam e os poucos estudos experimentais dependem principalmente de amostras de alunos. Implicações práticas e sociais da pesquisa Discutimos as possibilidades e limitações do conhecimento atual, sintetizamos lacunas existentes na pesquisa e oferecemos orientação para expandir ainda mais as fronteiras do conhecimento. Contribuímos também para fomentar estudos mais sistemáticos que evitem redundâncias e proliferação desenfreada de construtos e promovam a robustez teórica e metodológica que a área merece. Contribuições O estudo aplica uma combinação de metodologias de revisão sistemática e narrativa com bibliometria, únicas em seu foco, profundidade e amplitude, oferecendo assim uma contribuição diferenciada e consolidando pesquisas com abordagens variadas, enquanto identifica lacunas para inspirar pesquisas futuras que podem trazer impulso no campo.

Abstract Purpose In this study, we review ten years of research delving into the connections between leadership, creativity, and innovation (L-C/I). Our main objective is to perform a systematic literature review to better understand the associations between leadership and innovation/creativity, analyzing the knowledge thus far developed that addresses the mechanisms through which the two phenomena are connected. Theoretical framework We present and analyze conceptual definitions for the three constructs involved in our review – leadership, creativity, and innovation. We also briefly highlight the main leadership theories and perspectives, their key conceptual elements, and their interface with creativity/innovation. Design/methodology/approach We applied a combination of systematic and narrative review methodologies together with bibliometrics, and the review is unprecedented in its focus, depth, and breadth. We examined a sample of 2,724 published articles on the L-C/I relationships, analyzing 113 papers in depth published in the top 27 management journals. Findings We observed an accelerated growth of research on the topic. Most studies address the effects of leadership on creativity, while its connections with innovation still need to be better understood. Transformational leadership is the main perspective adopted by researchers, but there has also been an emergence of studies applying the LMX, entrepreneurial, and positive leadership approaches. While some mediators and moderators have been explored, there remains the need to build comprehensive frameworks that are able to address the complexity of the issue. Transversal study designs predominate, and the few experimental studies mostly rely on student samples. Practical & social implications of the research We discuss the possibilities and limitations of the present knowledge, synthesize existing gaps in the research, and offer direction to further expand the knowledge boundaries. We also contribute to fostering more systematic studies, which could avoid redundancies and unbridled construct proliferation, as well as to promoting the theoretical and methodological robustness that the field deserves. Originality/value The study applies a combination of systematic and narrative review methodologies together with bibliometrics, and it is unique in its focus, depth, and breadth, therefore making a distinguished contribution and consolidating the research with varied approaches, while also identifying gaps to inspire future research that could bring momentum to the field.

Os chamados sistemas de trabalho de alta performance refletem a necessidade de organizações fortalecerem o envolvimento do trabalhador para que este responda mais rapidamente às demandas por resultados. Apesar de as práticas de alta performance promoverem uma gradual intensificação no trabalho e o aumento do nível de stress dos trabalhadores, e, portanto, restringirem a qualidade de vida e o bem-estar no trabalho, empresas de alta performance exercem grande poder de atração nos profissionais qualificados, o que enseja a indagação sobre os mecanismos que promovem essa atratividade. Para investigar esta questão, este estudo se debruça sobre os discursos proferidos por profissionais que atuam na área de recursos humanos de empresas de alta performance atuantes no Brasil. A pesquisa foi realizada por meio de entrevistas em profundidade com esses profissionais, com perguntas amplas sobre as atividades de recrutamento e seleção de funcionários. Os argumentos e motivos que permeiam os discursos desses profissionais foram analisados à luz do repertório conceitual da Teoria Crítica, particularmente o debate sobre as racionalidades que orientam a ação social. O exame dos discursos aponta para uma comunicação instrumentalmente orientada e para a distorção sistemática do processo comunicativo no interior das organizações, em detrimento do equilíbrio entre vida e trabalho e do bem-estar individual e interpessoal.

The so-called high performance systems reflect the organizations' need to strengthen worker involvement in order to respond more quickly to demands for results. Despite the fact that high performance practices promote work intensification and increasing stress levels, and thus restrict quality of life and well-being at work, high performance companies tend to appeal to a large number of qualified professionals; which gives rise to the question about the mechanisms that promote such attractiveness. In order to investigate this issue, this study focuses on the discourse of human resources professionals in high-performance companies operating in Brazil. The research was conducted through in-depth interviews with these professionals, based on broad questions about their recruitment and selection practices. The arguments and motives that permeate the professionals' discourse were analyzed in light of the conceptual repertoire of Critical Theory, particularly the debate about the rationalities that guide social action. The examination of the discourses points to an instrumentally oriented communication and a systematic distortion of the communicative process within organizations, at the expense of work-life balance and individual and interpersonal well-being.