Este estudo se propôs a apresentar o impacto da implantação da assistência estudantil sobre a permanência no ensino superior público brasileiro, no IFCE campus Iguatu, durante o período 2011 a 2015. Caracterizou-se por uma abordagem quanti-qualitativa, de caráter exploratório-descritivo. Empregaram-se pesquisas documental e de campo, consoante as normas que regulam a Assistência Estudantil, no sistema acadêmico e no setor de Serviço Social. Os resultados indicaram maior permanência entre os estudantes beneficiários dos auxílios estudantis, quando comparado aos não beneficiários; maior taxa de permanência entre estudantes do sexo feminino em comparação aos do sexo masculino; o curso de Bacharelado em Serviço Social possui maior taxa de permanência discente, enquanto o curso de Tecnologia em Irrigação e Drenagem obteve a menor taxa de permanência discente. A pesquisa aponta que os auxílios pecuniários, um dos mecanismos da Política de Assistência Estudantil, são uma possibilidade efetiva de garantia da permanência estudantil no ensino superior.

This study aimed to present the impact of the implementation of student assistance on the stay in Brazilian public higher education at the IFCE campus Iguatu, during the period from 2011 to 2015. It was characterized by a quantitative-qualitative, exploratory-descriptive approach. As for the employed techniques, documentary and field research was carried out, in the norms that regulate Student Assistance, in the academic system and in the Social Service sector. The results indicated a greater permanence among the student beneficiaries of the student aid when compared to the non-beneficiaries; higher length of stay among female students compared to males; the course of Bachelor of Social Service has a higher rate of student stay, while the course in Technology in Irrigation and Drainage obtained the lowest rate of student stay. The research point out that financial aid is an effective possibility to guarantee student stay in higher education.