Resumen Este trabajo analiza la normativa educativa producida durante la pandemia en la Argentina durante los años 2020 y 2021 para el nivel secundario. Se presenta una caracterización y categorización de la normativa relevada. Luego, se analizan algunas apropiaciones jurisdiccionales. Se aborda el modo en el que la normativa dio respuesta a una situación excepcional inscribiéndose en un proceso de más largo plazo que da cuenta de la configuración histórica del sistema educativo (modelo organizacional, puesto de trabajo docente, reformas previas y saberes disponibles). Sin perder de vista que algunos de estos rasgos operaron como obstáculos para la implementación de estas propuestas, se observó cómo el nuevo marco normativo utilizó como puntos de apoyo la producción normativa previa, al tiempo que empleó la excepcionalidad como oportunidad para implementar y profundizar muchas de las propuestas pedagógicas ya presentes en esa normativa.

Abstract This paper analyses the educational regulations produced during the pandemic in Argentina during the years 2020 and 2021 for the secondary level. It presents a characterisation and categorisation of the regulations surveyed. Then, some jurisdictional appropriations are analysed. The way in which the regulations responded to an exceptional situation is discussed, as part of a longer-term process that takes into account the historical configuration of the education system (organizational model, job positions, previous reforms and available knowledge). Without losing sight of the fact that some of these features operated as obstacles to the implementation of these proposals, it was observed how the new normative framework used previous normative production as points of support, while using exceptionality as an opportunity to implement and deepen many of the pedagogical proposals already present in those regulations.

Abstract Objective: To determine: a) if coffee plantations were significantly abandoned in the ejido San Vicente de Benítez, in the state of Guerrero, Mexico, and b) to estimate if the financial incentives granted by the Payment for Environmental Services Program (PES) to households have assisted the continuity and the maintenance activities of coffee plantations in the same ejido. Methodology: Twelve semi-structured interviews with the ejido's authorities and field observations during an exploratory phase were done. Afterward, questionnaires were applied in 64 households in the ejido. Results: During the period studied (years 2012 to 2016), it is estimated that 8% of the families out-migrated and sold their coffee plantations before leaving to other families who did not abandon the coffee plants altogether. The families that stayed did not sell their coffee plots. The substitution of coffee plantations for other crops was less than 1%. Coffee maintenance practices diminished, particularly among households with higher coffee acreage. In some years, the area that each household treated against coffee rust (Hemileia vastatrix) and the amount of family labor applied in the weeding of plots had a direct and significant statistical relationship to the amount of PES that each family received. However, this amount was not related to pruned, renewed, and weeded areas, or paid labor hired for cleaning. Besides, the PES scheme favored compliance with community rules that protect shade trees. Limits: The number of families that have out-migrated could not be accurately determined. Conclusions: The results suggest that the PES Program favored the continuity of the ejido's coffee plantations and, hence, the continuity of the environmental services they provide.

Resumen Objetivos: Determinar: a) si hubo un significativo abandono de los cafetales en el ejido San Vicente de Benítez, Guerrero, México por la emigración de las familias y b) si el mantenimiento y permanencia de las plantaciones de café, fueron favorecidos por el otorgamiento de pagos por servicios ambientales (PSA) a los ejidatarios entre los años 2012 y 2016 en el mismo ejido. Metodología: Se hicieron entrevistas semiestructuradas a las autoridades del ejido y observaciones de campo durante la fase exploratoria del trabajo; posteriormente, se aplicó un cuestionario a 64 jefes de familia. Resultados: Se estima que 8% de las familias emigraron entre 2012 y 2016, pero sus cafetales no quedaron en el abandono pues, antes de irse, los vendieron a otras familias, que se hicieron cargo de ellos. Quienes permanecieron no vendieron. La sustitución de cafetales por otros cultivos fue menor a 1%. No hubo relación entre los PSA y las superficies de café podadas, renovadas o deshierbadas, ni con la mano de obra pagada. Sin embargo, entre los años 2014 y 2016, la superficie que cada hogar fumigó contra la roya del café (Hemileia vastatrix) y la cantidad de trabajo familiar aplicado en el deshierbe tuvieron una relación estadística directa y significativa con el monto de PSA que cada familia recibió. Por otra parte, el programa de PSA favoreció el cumplimiento de las reglas que protegen los árboles nativos que dan sombra a los cafetos. Limitaciones: El número de familias que han dejado la comunidad no se determinó con precisión. Conclusiones: Los resultados sugieren que los PSA favorecieron la continuidad de los cafetales del ejido y, por tanto, de los servicios ambientales que estos prestan.

Resumen Phytophthora sojae Kaufm. & Gerd., causante de la pudrición de raíces y tallo de la soja (Glycine max L), se considera uno de los patógenos más limitantes del cultivo en Colombia. En este estudio se compararon tres métodos de inoculación de P. sojae basadas en micelio y oosporas (200-400 UFC mL-1) como fuente de inóculo, con el objetivo de validar un método de inoculación eficiente para selección masiva de germoplasma de soja por su respuesta a la inoculación del patógeno en condiciones de casa de malla. Se evaluaron 12 tratamientos en un diseño de bloques completos al azar con arreglo factorial (3 × 2 × 2): tres métodos de inoculación (inyección, palillos y discos de agar), dos variantes de inoculación (con y sin inóculo), dos variedades (Williams y Corpoica Orinoquía 3), con tres repeticiones. Cada unidad experimental estuvo constituida por 10 a 15 plántulas. Considerando las variables analizadas en este estudio (período de incubación en días, porcentaje de mortalidad y tiempo invertido en min para la inoculación de 10 plántulas), se observó que los tratamientos basados en palillos colonizados con P. sojae causaron 96.67 % de mortalidad de plántulas en un período de incubación de 8.08 días en promedio; presentaron además la mayor eficiencia en la inoculación de germoplasma de soja a gran escala, caracterizándose por su practicidad durante el proceso de inoculación. Los resultados permitieron la validación del método de palillos colonizados y su recomendación para ser aplicado en el programa de mejoramiento genético de soja de AGROSAVIA en Colombia.

Summary Phytophthora sojae Kaufm. & Gerd. The causal agent of root and stem rot of soybeans (Glycine max L), is considered one of the most limiting pathogens of the crop in Colombia. In this study, three inoculation methods of P. sojae based on mycelium and oospores (200-400 cfu mL-1) as inoculum source were compared, with the aim of validating an efficient inoculation method for massive selection of soybean germplasm for its response to pathogen inoculation under mesh house conditions. Twelve treatments were evaluated in a randomized complete block design with factorial arrangement (3 × 2 × 2): three inoculation methods (injection, toothpicks and agar discs), two inoculation avriants (with and without inoculum), two varieties (Williams and Corpoica Orinoquía 3) with three replications. Each experimental unit comprised 10 to 15 seedlings. Considering the variables analyzed in this study (incubation period in days, percentage of mortality and time invested in min for the inoculation of 10 seedlings), it was observed that treatments based on toothpicks colonized with P. sojae caused 96.67 % mortality of seedlings in an incubation period of 8.08 days on average; they also presented the highest efficiency in the inoculation of soybean germplasm on a large scale, characterized by their practicality during the inoculation process. Results allowed the validation of the method of colonized toothpicks and its recommendation to be implemented in the AGROSAVIA soybean breeding program in Colombia.

RESUMO As culturas de soja produzidas nas planícies do leste da Colômbia vem sendo afetadas pela incidência de ferrugem. A doença, ainda considerada oficialmente, pelo Departamento de Agricultura da Colômbia (ICA) como ferrugem americana (ocasionada pelo fungo Phakopsora meibomiae), causa sérios danos à produção nas áreas de cultivo da soja. Os sintomas têm sido observados desde 2004 na metade superior das plantas durante os estágios vegetativos, como lesões marrom-avermelhadas. Em 2005 e 2018, tecidos foliares infectados e uredinosporos foram coletados em uma área experimental e cultivos comerciais dessa cultura. Uma vez que a identificação morfológica e os postulados de Koch confirmaram a presença de Phakopsora spp., foi realizada uma caracterização molecular para se identificar, a nível de espécie, o patógeno associado à ferrugem da soja. Estes foram baseados em procedimentos padrão com espaçadores de transcrição internos (ITS) do rDNA e amplificação por PCR com primers específicos para P. meibomiae e P. pachyrhizi. As sequências obtidas foram verificados por meio do Blast no site do GenBank/NCBI. Os resultados indicaram que Phakopsora pachyrhizi Sydow é, de fato, o agente causal da ferrugem da soja na Colômbia, considerando-se as amostras coletadas em 2005 e 2018. As sequências do ITS-rDNA de P. pachyrhizi foram depositadas com os números de acesso do GenBank MK933723 até MK933731. A informação foi repassada ao ICA, para que atualize oficialmente a situação fitossanitária desse patógeno da soja na Colombia.

ABSTRACT Soybean crops grown in the plains of eastern Colombia have been affected by the incidence of rust. This disease, still officially regarded as American soybean rust (caused by Phakopsora meibomiae) by the Colombian Department of Agriculture (ICA), causes serious damage to soybean growing areas. Symptoms of rust, such as reddish-brown lesions, have been observed since 2004 in the upper half of plants during vegetative stages. In 2005 and 2018, infected leaf tissues and uredinospores were collected from an experimental area and from commercial soybean fields. Once morphological identification and Koch’s postulates confirmed the presence of Phakopsora spp., molecular characterization was performed to identify the pathogen associated with the disease to species level. This was based on standard procedures using internal transcribed spacer (ITS) regions of rDNA and PCR amplification with specific primers for Phakopsora meibomiae and P. pachyrhizi. The obtained sequences were BLASTed against GenBank/NCBI data bank. Results indicated that P. pachyrhizi Sydow is in fact the causative agent of soybean rust in Colombia, considering the samples collected in 2005 and 2018. The ITS-rDNA sequences of P. pachyrhizi were deposited at GenBank under the accession numbers MK933723 to MK933731. This finding was reported to ICA, so that they could officially update the phytosanitary status of this soybean pathogen in Colombia.

Resumen Como lo han conceptualizado desde hace décadas las denominadas pedagogías críticas y de frontera, en diálogo con las prácticas pedagógicas freirianas y con el campo de las alternativas pedagógicas latinoamericanas, el espacio educativo es permeado por una multiplicidad de elementos culturales diversos, transformadores de las lógicas hegemónicas que atraviesan largos procesos históricos. En este marco, los estudios de género y los feminismos junto a las pedagogías críticas y los estudios de subalternidad y traducción, visibilizan una multiplicidad de procesos, sujetos, lenguas, territorios, comunidades, saberes, luchas e identidades (en pugna por no inscribirse dentro de las matrices culturales hegemónicas y de sus principios lingüísticos, pedagógicos, económicos, raciales, culturales, sexuales y genéricos unlversalizantes). Estos discursos e identidades políticas críticas intervienen en las lógicas epistemológicas y epistémicas del mundo de la vida, atravesando las fronteras de las matrices colonial, capitalista y patriarcal (con incidencia disruptiva en los espacios académicos y sociales, del norte al sur). En el presente trabajo realizaremos una reflexión sobre los aportes de estos espacios al amplio campo transdisciplinario de la educación y a nuestras políticas antagonistas como comunidades democráticas, desde nuestra condición "del sur" del mundo contemporáneo.

Abstract As it has been conceptualized for decades by the so-called critical and border pedagogies, and in dialogue with freirean pedagogical practices and with the field of Latin-American pedagogical alternatives, the educational space is permeated by multiple and varied cultural elements that transform the hegemonic logics that pierce through long historical processes. In this context, gender studies and feminisms, together with critical pedagogies, and subaltern and translation studies, make visible a multiplicity of processes, subjects, languages, territories, communities, knowledge, conflicts, and identities (in struggles over recognition from the hegemonic cultural matrixes and their linguistic, pedagogic, economic, racial, cultural, sexual and generic universalizing principles). These critical discourses and political identities intervene in the epistemological and epistemic logics of life, cutting across the borders of patriarchal, capitalist and colonial matrixes (with disruptive incidence in academic and social spaces, from North to South]. In this work we will reflect upon the contributions of these spaces and critical theories not only to the large transdisciplinary field of education but also to our antagonist politics as democratic communities in the contemporary world, from our "from the south" condition.

Resumo Como as chamadas pedagogias críticas e de fronteira tem conceitualizado há décadas, em diálogo com as práticas pedagógicas freirianas e com o campo das alternativas pedagógicas latino-americanas, o espaço educacional é permeado por uma multiplicidade de diversos elementos culturais, transformadores da lógica hegemónica. que passam por longos processos históricos. Nesse contexto, estudos de género e feminismos, juntamente com pedagogias críticas e estudos de subalternidade e tradução, tornam visível uma multiplicidade de processos, assuntos, idiomas, territórios, comunidades, conhecimentos, lutas e identidades (na luta para não se registrar nas matrizes culturais hegemónicas e seus princípios linguísticos, pedagógicos, económicos, raciais, culturais, sexuais e genéricos universalizadores). Esses discursos e identidades políticas críticas intervém na lógica epistemológica e epistémica do mundo da vida, atravessando as fronteiras das matrizes colonial, capitalista e patriarcal (com incidéncia perturbadora nos espaços académicos e sociais, de norte a sul). No presente trabalho, refletiremos sobre as contribuições desses espaços para o amplo campo transdisciplinar da educação e para nossas políticas antagónicas como comunidades democráticas, a partir de nossa condição "no sul" do mundo contemporâneo.

Abstract This paper inquires upon the right to education, the claim to school universality and the school space within the framework of the expansion of the compulsory nature of school. One of the central questions is how can we create a school space that accommodates everyone? To do this, we first did a tour among several schools andproblematized the concept of "school space", analyzing other ways of naming and giving meaning to it based on the contributions of different sciences and disciplines such as pedagogy, geography, architecture and sociology, among others. In a second stage of the process, we delved into the analysis of the relationship between Comenius legacy of "teaching everything to everyone", the current legislation on education and inclusion, and the issue of school space, pointing out some tensions and challenges to consider.

Resumen En este artículo nos preguntamos por el derecho a la educación, la pretensión de universalidad escolar y el espacio escolar en el marco de la ampliación de la obligatoriedad de la escuela. Una de las preguntas centrales es ¿cómo pensar un espacio escolar que permita alojar a todos/as? Para ello realizamos en primer lugar un recorrido y problematizamos el concepto "espacio escolar", analizando otros modos de nombrarlo y de significarlo a partir de los aportes de diferentes ciencias y disciplinas como la pedagogía, la geografía, la arquitectura y la sociología, entre otras. En un segundo momento profundizamos en el análisis de la relación entre el legado comeniano de "enseñar todo a todos", las legislaciones vigentes en materia educativa y de inclusión, y la cuestión del espacio escolar, señalando algunas tensiones y desafíos a considerar en nuestro presente.

RESUMO: O espaço escolar é uma dimensão substantiva das formas e das culturas escolares que precisa ser abordadas em sua complexidade e nas (des)articulações com os processos pedagógicos, sociais e culturais das instituições escolares, as políticas educacionais e o contexto social. Neste trabalho apresenta-se, inicialmente, algumas perspectivas teórico-metodológicas e categorias analíticas com o propósito de ampliar e aprofundar esse conhecimento. Essas ferramentas foram construídas a partir das ciências sociais e, particularmente, da geografia crítica e pós-estruturalista, num processo que também incluiu intervenções e reflexões interdisciplinares entre pedagogos, arquitetos y designs industriais no âmbito de projetos de pesquisa na Universidade Nacional de Córdoba. Na segunda parte do trabalho, essas categorias analíticas são articuladas e problematizadas com os processos de escolarização e levanta-se algumas reflexões e questionamentos relacionados aos desafios postos à ampliação do direito à educação considerando a dimensão espacial.

ABSTRACT2: The school space is a substantive dimension of school forms and cultures that needs to be approached in its complexity and (dis)articulations with pedagogical, social and cultural processes of educational institutions, educational policies and the social context. In this paper we present, in a first part, some theoretical-methodological perspectives and analytical categories with the purpose of broadening and deepening their knowledge. These tools were built with contributions from the social sciences, particularly from critical and post-structuralist geography, in a process that also includes interdisciplinary interventions and reflections among pedagogues, architects and industrial designers in the framework of research projects at the National University of Córdoba. In a second part, these analytical categories are put into play with the processes of schooling and some reflections and questions are raised about the challenges involved in the expansion of the right to education in spatial terms.

RESÚMEN: El espacio escolar es una dimensión sustantiva de las formas y las culturas escolares que necesita ser abordado en su complejidad y en las (des)articulaciones con procesos pedagógicos, sociales y culturales de las instituciones educativas, las políticas educativas y el contexto social. En este trabajo se presentan, en una primera parte, algunas perspectivas teórico-metodológicas y categorías analíticas con el propósito de ampliar y profundizar en su conocimiento. Estas herramientas se construyeron con aportes de las ciencias sociales, en particular de la geografía crítica y postestructuralista, en un proceso que incluye, asimismo, intervenciones y reflexiones interdisciplinarias entre pedagogos, arquitectos y diseñadores industriales en el marco de proyectos de investigación en la Universidad Nacional de Córdoba. En una segunda parte, se ponen en juego estas categorías analíticas con los procesos de escolarización y se plantean algunas reflexiones e interrogaciones en torno a los desafíos que implica la ampliación de derecho a la educación en clave espacial.

Resumen Objetivo: Presentar la evidencia disponible sobre el tratamiento y monitoreo de personas con cáncer durante la pandemia de coViD-19. Síntesis de contenido: Revisión exploratoria de alcance en las bases de datos Academic Search Complete, Biblioteca Virtual en Salud, Elsevier, Google Scholar, PubMed y Science Direct, en idiomas inglés y español, a través de ecuaciones de búsqueda preestablecidas. Los hallazgos se organizaron en siete categorías: relación entre COVID-19 y cáncer; población oncológica en mayor riesgo, cuidado de pacientes oncológicos con COVID-19; continuidad del tratamiento antineoplásico; investigación en cáncer, profesionales de la salud, e impacto de la pandemia en el manejo del cáncer. Se resalta que el contagio del virus SARS-COV-2 podría aumentar el riesgo de morbilidad y mortalidad en este tipo de pacientes, por lo que ha de priorizar-se el tratamiento de COVID-19 frente al tratamiento antineoplásico. Conclusiones: Resulta necesario buscar alternativas para darle continuidad al tratamiento de cáncer del resto de la población oncológica. De otra parte, debe propenderse por el bienestar físico y mental del talento humano en salud y por la mitigación del impacto económico y sanitario de la pandemia.

Abstract Objective: To present available evidence on the treatment and monitoring of people with cancer during the COVID-19 pandemic. Content synthesis: An exploratory search in English and Spanish was made in the databases Academic Search Complete, Biblioteca Virtual en Salud, Elsevier, Google Scholar, PubMed and Science Direct using pre-established search equations. Results were organized into 7 categories: relationship between COVID-19 and cancer; cancer population at highest risk; care of cancer patients with COVID-19; continuity of cancer treatment; cancer research; health professionals; and impact of the pandemic on cancer management. The contagion of SARS-COV-2 could lead to an increased risk of morbidity and mortality in cancer patients. Therefore, COVID-19 treatment should be prioritized over the antineoplastic treatment. Conclusions: It is necessary to explore alternatives to continue cancer treatment in the rest of the population with cancer. We must also improve the physical and mental wellbeing of healthcare workers and mitigate the impact of this pandemic on economic and healthcare systems.

Resumo Objetivo: Apresentar as evidências disponíveis sobre o tratamento e monitoramento de pessoas com câncer durante a pandemia do novo coronavírus (covid-19). Síntese de conteúdo: Revisão de literatura com busca nas bases de dados Academic Search Complete, Biblioteca Virtual em Saúde, Elsevier, Google Scholar, PubMed e Science Direct, em inglês e espanhol, mediante pesquisas preestabelecidas. Os resultados foram organizados em sete categorias: relação entre covid-19 e câncer; população de câncer de maior risco; atendimento a pacientes com câncer com covid-19; continuidade do tratamento antineoplásico; pesquisa sobre câncer; profissionais de saúde, e impacto da pandemia no tratamento do câncer. Destaca-se que a disseminação do vírus Sars-CoV-2 pode aumentar o risco de morbimor-talidade em pacientes com câncer, portanto o tratamento da covid-19 deve ser priorizado em relação ao tratamento antineoplásico. Conclusões: Devem-se procurar alternativas para continuar o tratamento do câncer no restante da população oncológica. Por sua vez, deve-se propender para a saúde física e mental do talento humano em saúde e para mitigar o impacto da pandemia na saúde e na economia.

Resumen La Alianza del Pacífico surge como una iniciativa de integración económica. Se espera que se obtenga un PIB combinado de más de 2 billones de dólares, que estaría entre los diez más grandes de la economía mundial. Esta integración ofrece una oportunidad importante para nuevos posicionamientos de sus integrantes. Con el acuerdo, Colombia aspira a un posicionamiento como líder regional en materia de seguridad, a través de propuestas de acciones integrales ante las nuevas amenazas, particularmente, el narcotráfico. El objetivo de este artículo es examinar las posibilidades que tendría Colombia para cumplir con dicho posicionamiento. Con este fin, se estudiarán las premisas del realismo estructural que sostienen que la Alianza del Pacífico es una oportunidad para que Colombia supere el rezago en materia de integración y para que conforme alianzas estratégicas con otros actores internacionales en aras a coadyuvar no solo a la seguridad de los miembros de la Alianza, sino de la región.

Résumé L’Alliance du Pacifique apparaît comme une initiative d’intégration économique. Il est prévu qu’un PIB combiné de plus de 2 milliards de dollars sera obtenu, qui serait parmi les dix plus importantes dans l’économie mondiale. Cette intégration offre une opportunité importante pour le nouveau positionnement de ses membres. Avec l’accord, la Colombie aspire à une position en tant que leader régional en matière de sécurité, grâce à des propositions d’actions globales à de nouvelles menaces, en particulier le trafic de drogue. L’objectif de cet article est d’examiner les possibilités pour la Colombie de se conformer à ce positionnement. À cette fin, les prémisses du réalisme structurel qui soutiennent que l’Alliance du Pacifique est l’occasion pour la Colombie de surmonter le retard dans l’intégration et de former alliances stratégiques avec d’autres acteurs internationaux pour contribuer a non seulement la sécurité des membres de l’Alliance, mais de la région.

Abstract The Pacific Alliance emerges as an economic integration initiative. It is expected to yield a combined GDP of more than 2 trillion dollars, which would be among the ten largest in the global economy. This integration offers an important opportunity to achieve a new positioning of its members. With the agreement, Colombia aspires to position itself as a regional leader in matters of security, through proposals for comprehensive actions in the face of new threats, particularly drug trafficking. The objective of this article is to examine Colombia’s possibilities in complying with this positioning. To this end, we will study the premises of structural realism that maintain that the Pacific Alliance is an opportunity for Colombia to overcome its lag in integration and form strategic alliances with other international actors to contribute not only to the security of the members of the Alliance but also to that of the region.

Resumo A Aliança do Pacífico surge como uma iniciativa de integraçâo económica. Espera-se que um PIB combinado de mais de 2 trilhoes de dólares seja obtido, que estaria entre os dez maiores da economia mundial. Essa integraçâo oferece uma importante oportunidade para o novo posicionamento de seus membros. Com o acordo, a Colómbia aspira a se posicionar como líder regional em questoes de segurança, por meio de propostas de açoes abrangentes em face de novas ameaças, particularmente o narcotráfico. O objetivo deste artigo é examinar as possibilidades que a Colómbia teria para cumprir esse posicionamento. Para este fim, as premissas do realismo estrutural argumentam que a Aliança do Pacífico é uma oportunidade para a Colómbia superar o atraso na integraçâo e formar alianças estratégicas com outros atores internacionais a fim de contribuir nâo só a segurança dos membros da Aliança, mas da regiâo.

Este artículo tiene como propósito analizar la expansión de la influencia de China en América Latina en los ámbitos económico y militar y la forma como Estados Unidos ha reaccionado a esta. Para ello se recurrirá a la metodología del estudio de caso -Venezuela, Bolivia y Ecuador-, ya que es allí donde China cuenta con una fuerte presencia y sobre todo porque son países que, al igual que la potencia asiática, tienen una política anti-estadounidense o soberanista que busca consolidar un orden mundial multipolar El principal hallazgo es que China no representa una amenaza seria para Estados Unidos en el corto plazo, y que de hecho, la expansión de su influencia en la región ha sido percibida por el gobierno de Estados Unidos como una oportunidad. Ello se debe a varias razones: China ha implementado una política cautelosa y pragmática que busca consolidar sus objetivos nacionales sin desafiar directamente la hegemonía estadounidense en la región, actitud reforzada por limitaciones internas que llevan al liderazgo chino a optar por una actitud menos activista en la reorganización político-militar del mundo. Por otro lado, gracias a que Estados Unidos, que se encuentra en una fase de declive de su hegemonía en la región, prefiere promover sus intereses en un marco cooperativo y no conflictivo, esperando sacar provecho de esta nueva situación.

This article seeks to analyze the expansion of China's influence in Latin America in economic and military fields, and how the United States has reacted to it. For it will be used the methodology of the case study -Venezuela, Bolivia and Ecuador-, since it is where China has a strong presence and especially because they are countries, like the Asian power have an anti-American or sovereignist politics which seeks to consolidate a multipolar world order The main finding is that China does not pose a serious threat to the United States in the short term, and in fact expanding its influence in the region has been perceived by the United State government as an opportunity. This is due to several reasons: China has implemented a cautious and pragmatic policy that seeks to consolidate its national goals without directly challenging American hegemony in the region, reinforced by internal constraints that lead the Chínese leadership to opt for a less activist attitude in the military-political reorganization of the world. On the other hand, due to the United States, which is in a phase of decline of its hegemony in the region, prefer to promote their interests in a cooperative and non-confrontational framework, hoping to take advantage of this new situation.

Este artigo tem por objetivo analisar a expansão da influência da China na América Latina nos campos econômico e militar, bem como os Estados Unidos reagiu a este. Pois será utilizada a metodologia do estudo de caso-Venezuela, Bolívia e Equador, já que é onde a China tem uma forte presença e, especialmente, porque são países, como a potência asiática, têm um anti-política americano ou soberanista que busca consolidar uma ordem mundial multipolar. A principal constatação é que a China não representa uma séria ameaça para os EUA no curto prazo, e de fato, a expansão da sua influência na região tem sido percebida pelo governo dos EUA como uma oportunidade. Isto é devido a várias razões: China tem implementado uma política cautelosa e pragmática que visa consolidar as suas metas nacionais sem desafiar diretamente a hegemonia dos EUA na região, reforçada por restrições internas que levam a liderança chinesa a optar por uma atitude menos ativista na atitude reorganização político-militar do mundo. Por outro lado, graças aos Estados Unidos, que está em uma fase de declínio de sua hegemonia na região, preferem promover os seus interesses em um quadro de cooperação e não de confronto, na esperança de tirar proveito desta nova situação.

Yacon (Smallanthus sonchifolius (Poepp. e Endl.) H. Robinson) é uma cultura de raiz de reserva, originária dos planaltos andinos. As raízes frescas são perecíveis e escurecem facilmente durante o manuseio e o processamento. Com o objetivo de aumentar o tempo de prateleira e a preservação de antioxidantes nas raízes frescas, rodelas finas (chips) de raízes de 3 mm de tamanho foram secas numa estufa a 40, 50 e 60 ºC e pedaços de raízes também foram secas ao sol até apresentarem umidade de 10-14% e 15-20%, respectivamente. O conteúdo de fenóis totais foi determinado pelo método de Folin-Ciocalteu, e a estabilidade oxidativa foi avaliada através da determinação da quantidade de DPPH (1,1-diphenyl-2-pidrylhydrazyl) inibida nas amostras após a secagem e durante os 7 meses de armazenamento. Os resultados mostram que a secagem das raízes na estufa e ao sol permitiu manter a capacidade antioxidante das raízes de yacon. Ambos os produtos de secagem apresentaram teor de compostos fenólicos similares ao das raízes frescas e elevada inibição de 1,1-diphenyl-2-pidrylhydrazyl. Foi observada uma redução significativa do teor de fenóis em chips após o armazenamento o que indica que os pedaços secos ao sol são mais adequados para o armazenamento.

Yacon (Smallanthus sonchifolius (Poepp. and Endl.) H. Robinson) is a storage root originally grown in the Andean highlands. The fresh roots are perishable and quickly turn brown during handling and processing. Aiming to prolong shelf-life and to preserve the antioxidant compounds in yacon roots, 3 mm thick yacon slices were dried in a drying cabinet at 40, 50, and 60 ºC to a moisture content of 10-14%, and yacon strips were sun dried to a moisture content of 15-20%. The total phenolic content was measured by the Folin-Ciocalteu method, and the quenching capacity was evaluated by measuring the amount of DPPH (1,1-diphenyl-2-pidrylhydrazyl) inhibited in samples after drying and after 7 months of storage. The results showed that it is possible to preserve the antioxidant capacity in yacon after cabinet or sun drying. Both yacon chips and strips presented total phenolic content values similar to those of fresh yacon roots. Both products also showed a high inhibition capacity of DPPH (1,1-diphenyl-2-pidrylhydrazyl). A significant decrease in the phenolic content was observed in the yacon chips after storage, which indicates that the sun dried strips are more suitable for storage.

The macroscopic and microscopic structure of the sexual glands of the reproductive tract of the male llama was characterized using eight adult animals. The macroscopic study was done in situ and using extracted organs and samples collected for histological evaluation. The macroscopic examination revealed the presence of two ampoules originating from the vas deferens, the absence of seminal vesicles, and a prostate gland with lobed body, isthmus and a disseminated portion, and two bulbourethral glands. Dilation of the final portion of the vas deferens suggests the presence of ampoules with glandular characteristics. The prostate body has lobular-like shape but without clear delimitations and shows extensions to the urethra in the form of stalks clearly defined in the disseminated portion. The weight and size of the prostatic lobes indicate that there is more glandular mass in the left lobe. The prostatic acini are surrounded by abundant trabeculae connective tissue infiltrated from the capsule tissue. Prostatic ducts have different presentations at their mouths. The two bulbourethral glands are symmetric in size and weight, and are surrounded by abundant skeletal muscle and little connective infiltration tissue. The ducts of the bulbourethral glands drain into a diverticulum that is directed toward the free portion of the penis. It is concluded that the male lama presents certain macroscopic and microscopic particularities in relation to the distribution and mouths of the sexual glands.

Se caracterizó la estructura macroscópica y microscópica de las glándulas sexuales anexas del tracto reproductor de la llama macho empleando ocho animales adultos. Se hizo el estudio macroscópico in situ y de órganos aislados, y se colectaron muestras de los órganos para la evaluación histológica. El estudio macroscópico reveló la presencia de dos ampollas en el conducto deferente, ausencia de glándulas seminales, próstata con cuerpo lobulado, istmo y porción diseminada, y dos glándulas bulbouretrales. La dilatación de la porción final de los conductos deferentes sugiere la presencia de las ampollas con característica glandular. El cuerpo prostático tiene apariencia lobular aunque sin una clara delimitación de los lóbulos, y presenta prolongaciones hacia la uretra en forma de pedúnculos, claramente delimitados en la porción diseminada. El peso y las medidas de los lóbulos prostáticos indican que hay mayor masa glandular en el lóbulo izquierdo. Los acinos prostáticos están rodeados de abundante tejido conectivo infiltrado a manera de trabéculas a partir del tejido de la cápsula. Los conductos prostáticos tienen diferentes presentaciones en su desembocadura. Las dos glándulas bulbouretrales son simétricas en peso y tamaño, y están rodeadas de abundante tejido muscular esquelético y poca infiltración de conectivo. Los conductos de las glándulas bulbouretrales desembocan en un divertículo que está dirigido hacia la porción libre del pene. Se concluye que la llama macho presenta ciertas particularidades macroscópicas y microscópicas en relación a la distribución y desembocadura de sus glándulas sexuales anexas.