RESUMO Este artigo tem por objetivo apresentar as contribuições do geógrafo Henry Bruman para os estudos sobre colonização em zonas pioneiras do Brasil, com destaque para as pesquisas de campo em Goiás realizadas no início da década de 1950. Nossa pesquisa se fundamentou nos pressupostos teórico-metodológicos da geografia histórica e história ambiental na análise das diferentes fontes primárias e secundárias. Dentre o material pesquisado destacamos notas de campo, correspondências, fotografias e outros registros de Bruman sobre a fronteira em Goiás. Nossa pesquisa visa apresentar as heranças intelectuais da Berkeley School e outras conexões acadêmicas de Bruman que orientaram seus estudos lationoamericanos, e que são fontes privilegiadas para a compreensão dos processos de colonização nacional e estrangeira no Brasil Central.
ABSTRACT This article takes as its goal the geographer Henry Bruman’s contributions to studies of colonization in pioneer zones of Brazil, particularly the field research he conducted in the state of Goiás during the early 1950s. Our research is based on the theoretical and methodological pillars of historical geography and environmental history through the analysis of widely differing primary and secondary sources. Among the material researched, we highlight field notes, correspondence, photographs, and other records made by Bruman of the Goiás frontier. Our research demonstrates the intellectual influence of the Berkeley School in South America, as well as Bruman’s other academic connections that guided his studies. Taken together, these constitute sources of exceptional importance for understanding national and foreign colonization processes in Central Brazil.
RESUMEN Este artículo tiene por objetivo presentar las contribuciones del geógrafo Henry Bruman para los estudios sobre la colonización en zonas pioneras de Brasil, con destaque para las investigaciones de campo en Goiás realizadas a inicios de la década de 1950. Nuestro estudio se fundamenta en las presuposiciones teórico-metodológicas de la geografía histórica e historia ambiental en el análisis de diferentes fuentes primarias y secundarias. Entre el material analizado, destacamos notas de campo, correspondencias, fotografías y otros registros de Bruman sobre la frontera en Goiás. Nuestra investigación busca presentar las herencias intelectuales de la Berkeley School y otras conexiones académicas de Bruman que orientaron sus estudios latinoamericanos, y que son fuentes privilegiadas para la comprensión de los procesos de colonización nacional y extranjera en el Brasil Central.