A escassez de publicações a respeito de dimensionamento de pessoal na enfermagem psiquiátrica motivou o desenvolvimento de um Instrumento para Classificar o Nível de Dependência na Enfermagem Psiquiátrica, etapa inicial para o estabelecimento da quantidade necessária de profissionais na Equipe de Enfermagem da especialidade. Os objetivos deste estudo buscaram a validação clínica, por meio de testes de confiabilidade e validade do constructo, além da verificação de sua aplicabilidade na prática gerencial do enfermeiro. Foram utilizadas duas amostras, sendo n=40 pares de instrumentos preenchidos na Fase 1 da coleta de dados e n=100 instrumentos preenchidos na Fase 3 do estudo, tendo sido aplicados diferentes critérios estatísticos, entre eles, o coeficiente Kappa e a correlação de Spearman. O Instrumento para Classificar o Nível de Dependência na Enfermagem Psiquiátrica foi considerado confiável com índices satisfatórios de concordância e o constructo foi validado, determinando o grau de dependência do paciente portador de transtornos mentais.

The scarcity of publications about personnel dimensioning in psychiatric nursing motivated the development of an Instrument to Classify the Level of Dependence in Psychiatric Nursing, the initial stage for the establishment of the ideal number of professionals in the nursing crew of the specialty. The purpose of this study was to look for the clinical validation through reliability and construct validity tests, as well as to verify its applicability in the management practice of nurses. Two samples were used, of which n=40 pairs of instruments filled in Stage 1 of data collection and n=100 instruments filled in Stage 3 of the study, with different statistical criteria being applied, among them the Kappa coefficient and the Spearman correlation. The Instrument to Classify the Level of Dependence in Psychiatric Nursing was considered reliable, with good indicators of agreement, and the construct was validated, determining the degree of dependence of mental disorder patients.

La escasez de publicaciones respecto a la planificación del personal en la enfermería psiquiátrica motivó el desarrollo de un Instrumento para Clasificar el Nivel de Dependencia en la Enfermería Psiquiátrica, etapa inicial para el establecimiento de la cantidad necesaria de profesionales en el Equipo de Enfermería de la especialidad. Los objetivos de este estudio buscaron la validación clínica, por medio de tests de confiabilidad y validez del constructo, además de la verificación de su aplicabilidad en la práctica gerencial del enfermero. Fueron utilizadas dos muestras, siendo n=40 pares de instrumentos llenados en la Fase 1 de la recolección de datos y n=100 instrumentos llenados en la Fase 3 del estudio, habiendo sido aplicados diferentes criterios estadísticos, entre ellos, el coeficiente Kappa y la correlación de Spearman. El Instrumento para Clasificar el Nivel de Dependencia en la Enfermería Psiquiátrica fue considerado confiable con índices satisfactorios de concordancia y el constructo fue validado, de-terminando el grado de dependencia del paciente portador de trastornos mentales.

The scarcity of publications about personnel dimensioning in psychiatric nursing motivated the development of an Instrument to Classify the Level of Dependence in Psychiatric Nursing, the initial stage for the establishment of the ideal number of professionals in the nursing crew of the specialty. The purpose of this study was to look for the clinical validation through reliability and construct validity tests, as well as to verify its applicability in the management practice of nurses. Two samples were used, of which n=40 pairs of instruments filled in Stage 1 of data collection and n=100 instruments filled in Stage 3 of the study, with different statistical criteria being applied, among them the Kappa coefficient and the Spearman correlation. The Instrument to Classify the Level of Dependence in Psychiatric Nursing was considered reliable, with good indicators of agreement, and the construct was validated, determining the degree of dependence of mental disorder patients.

La escasez de publicaciones respecto a la planificación del personal en la enfermería psiquiátrica motivó el desarrollo de un Instrumento para Clasificar el Nivel de Dependencia en la Enfermería Psiquiátrica, etapa inicial para el establecimiento de la cantidad necesaria de profesionales en el Equipo de Enfermería de la especialidad. Los objetivos de este estudio buscaron la validación clínica, por medio de tests de confiabilidad y validez del constructo, además de la verificación de su aplicabilidad en la práctica gerencial del enfermero. Fueron utilizadas dos muestras, siendo n=40 pares de instrumentos llenados en la Fase 1 de la recolección de datos y n=100 instrumentos llenados en la Fase 3 del estudio, habiendo sido aplicados diferentes criterios estadísticos, entre ellos, el coeficiente Kappa y la correlación de Spearman. El Instrumento para Clasificar el Nivel de Dependencia en la Enfermería Psiquiátrica fue considerado confiable con índices satisfactorios de concordancia y el constructo fue validado, de-terminando el grado de dependencia del paciente portador de trastornos mentales.

A escassez de publicações a respeito de dimensionamento de pessoal na enfermagem psiquiátrica motivou o desenvolvimento de um Instrumento para Classificar o Nível de Dependência na Enfermagem Psiquiátrica, etapa inicial para o estabelecimento da quantidade necessária de profissionais na Equipe de Enfermagem da especialidade. Os objetivos deste estudo buscaram a validação clínica, por meio de testes de confiabilidade e validade do constructo, além da verificação de sua aplicabilidade na prática gerencial do enfermeiro. Foram utilizadas duas amostras, sendo n=40 pares de instrumentos preenchidos na Fase 1 da coleta de dados e n=100 instrumentos preenchidos na Fase 3 do estudo, tendo sido aplicados diferentes critérios estatísticos, entre eles, o coeficiente Kappa e a correlação de Spearman. O Instrumento para Classificar o Nível de Dependência na Enfermagem Psiquiátrica foi considerado confiável com índices satisfatórios de concordância e o constructo foi validado, determinando o grau de dependência do paciente portador de transtornos mentais.

Após quase 30 anos de criação da Área de Concentração Enfermagem Psiquiátrica, no Programa de Pós-Graduação da Escola de Enfermagem da USP, é importante olhar a produção científica gerada para que fundamentem reflexões sobre este ensino. Este estudo é descritivo-exploratório, usou como fonte os registros do Serviço de Pós-Graduação, resumos de dissertações e teses; memorandos e ofícios; os dados coletados foram analisados à luz das transformações ocorridas na estrutura que titulou 60 alunos, dos quais 50 cursaram mestrado e 10 doutorado e que vem reestruturando suas disciplinas, linhas de pesquisa e projetos com o objetivo de atender as avaliações internas e externas e às diretrizes das agências de fomento do País. A produção científica, atualmente, evidência alinhamento com as diretrizes da Reforma Psiquiátrica e tendência de produzir conhecimentos a partir das práticas concretas dos trabalhadores nos campos da assistência, a gestão e ensino de Saúde Mental.

After almost 30 years since the creation of the Psychiatric Nursing Concentration Area in the Graduate Program of the University of São Paulo Nursing School, it is important to take a look at its scientific production in order to substantiate reflection about teaching. This is a descriptive-exploratory study. It used as sources the registers of the Graduate Service, abstracts from theses and dissertations, and memoranda and official correspondence. The data collected were analyzed in the light of the transformations occurred in this structure that has graduated 60 students, of which 50 obtained a Master's Degree and 10 a PhD, and that has been restructuring its disciplines, research lines and projects with the objective of responding to internal and external evaluations and adjusting to the guidelines of the country's fostering agencies. Current scientific production points out to an alignment with the guidelines of the Psychiatric Reform, and a tendency to produce knowledge through the concrete practice of the workers in the assistance field, the management and the teaching of Mental Health.

Después de casi 30 años de creación del Área de Concentración de Enfermería Psiquiátrica, en el Programa de Postgrado de la Escuela de Enfermería de la USP, es importante mirar la producción científica generada que fundamenten las reflexiones sobre esta enseñanza. En este estudio descriptivo exploratorio, se usó como fuente los registros del Servicio de Postgrado, resúmenes de tesis de maestría y doctorado; memorandums y oficios; los datos recolectados fueron analizados a la luz de las transformaciones ocurridas en la estructura que graduó a 60 alumnos, de los cuales 50 cursaron maestría y 10 doctorado y que vienen reestructurando sus disciplinas, líneas de investigación y proyectos con el objetivo de atender a las evaluaciones internas y externas y a las directivas de las agencias de fomento del País. La producción científica, actualmente, evidencia alineamiento con las directrices de la Reforma Psiquiátrica y tendencia a producir conocimientos a partir de las prácticas concretas de los trabajadores en los campos de la asistencia, la gestión y la enseñanza de Salud Mental.

After almost 30 years since the creation of the Psychiatric Nursing Concentration Area in the Graduate Program of the University of São Paulo Nursing School, it is important to take a look at its scientific production in order to substantiate reflection about teaching. This is a descriptive-exploratory study. It used as sources the registers of the Graduate Service, abstracts from theses and dissertations, and memoranda and official correspondence. The data collected were analyzed in the light of the transformations occurred in this structure that has graduated 60 students, of which 50 obtained a Master's Degree and 10 a PhD, and that has been restructuring its disciplines, research lines and projects with the objective of responding to internal and external evaluations and adjusting to the guidelines of the country's fostering agencies. Current scientific production points out to an alignment with the guidelines of the Psychiatric Reform, and a tendency to produce knowledge through the concrete practice of the workers in the assistance field, the management and the teaching of Mental Health.

Después de casi 30 años de creación del Área de Concentración de Enfermería Psiquiátrica, en el Programa de Postgrado de la Escuela de Enfermería de la USP, es importante mirar la producción científica generada que fundamenten las reflexiones sobre esta enseñanza. En este estudio descriptivo exploratorio, se usó como fuente los registros del Servicio de Postgrado, resúmenes de tesis de maestría y doctorado; memorandums y oficios; los datos recolectados fueron analizados a la luz de las transformaciones ocurridas en la estructura que graduó a 60 alumnos, de los cuales 50 cursaron maestría y 10 doctorado y que vienen reestructurando sus disciplinas, líneas de investigación y proyectos con el objetivo de atender a las evaluaciones internas y externas y a las directivas de las agencias de fomento del País. La producción científica, actualmente, evidencia alineamiento con las directrices de la Reforma Psiquiátrica y tendencia a producir conocimientos a partir de las prácticas concretas de los trabajadores en los campos de la asistencia, la gestión y la enseñanza de Salud Mental.

Após quase 30 anos de criação da Área de Concentração Enfermagem Psiquiátrica, no Programa de Pós-Graduação da Escola de Enfermagem da USP, é importante olhar a produção científica gerada para que fundamentem reflexões sobre este ensino. Este estudo é descritivo-exploratório, usou como fonte os registros do Serviço de Pós-Graduação, resumos de dissertações e teses; memorandos e ofícios; os dados coletados foram analisados à luz das transformações ocorridas na estrutura que titulou 60 alunos, dos quais 50 cursaram mestrado e 10 doutorado e que vem reestruturando suas disciplinas, linhas de pesquisa e projetos com o objetivo de atender as avaliações internas e externas e às diretrizes das agências de fomento do País. A produção científica, atualmente, evidência alinhamento com as diretrizes da Reforma Psiquiátrica e tendência de produzir conhecimentos a partir das práticas concretas dos trabalhadores nos campos da assistência, a gestão e ensino de Saúde Mental.

É comum ouvirmos falar do desconhecimento do enfermeiro a respeito das ações de saúde mental, o que tem sido acentuado apôs a ênfase que vem sendo dada ao trabalho multiprofissional com a participação da enfermeira, trabalho que é realmente produtivo quando cada profissional conhece suas ações especificas. Em face desta crença, com base em nossa experiência e na revisão de literatura, apresentamos uma proposta de ações de saúde mental do enfermeiro em Unidade Básica de Saúde. Esperamos, desta forma, contribuir para que o enfermeiro participe efetivamente da equipe multiprofissional em saúde mental.

It's not uncommon to hear complaints about the lack of speciafication of nursing interventions in Mental Health. Now a-days, with the emphasis given to multiprofessional work systems in that area, those complaints have increasead due to the belief that the system's efficiency also depends on the knowledge that each professional has about his share. Literature and this belief support us in offering a proposal of nurse's specific activities covering mental health approaches. We hope our contribution will help nurses to improve their participation when assisting clients.

It's not uncommon to hear complaints about the lack of speciafication of nursing interventions in Mental Health. Now a-days, with the emphasis given to multiprofessional work systems in that area, those complaints have increasead due to the belief that the system's efficiency also depends on the knowledge that each professional has about his share. Literature and this belief support us in offering a proposal of nurse's specific activities covering mental health approaches. We hope our contribution will help nurses to improve their participation when assisting clients.

É comum ouvirmos falar do desconhecimento do enfermeiro a respeito das ações de saúde mental, o que tem sido acentuado apôs a ênfase que vem sendo dada ao trabalho multiprofissional com a participação da enfermeira, trabalho que é realmente produtivo quando cada profissional conhece suas ações especificas. Em face desta crença, com base em nossa experiência e na revisão de literatura, apresentamos uma proposta de ações de saúde mental do enfermeiro em Unidade Básica de Saúde. Esperamos, desta forma, contribuir para que o enfermeiro participe efetivamente da equipe multiprofissional em saúde mental.

It is not uncommon to hear about lack of specification of nursing activities in Mental Health. This situation has been stressed now-a-days after emphasis has been given, to multiprofessional work, a really efficient system of assisting clients if and when every professional knows his specific share. Supported by this belief and by the known literature, we offer a suggestion of the activities in mental health especific of the nurse as well as of other activities in mental health especific of the nurse as well as of other activities which may be developed by other professionals.

É comum ouvirmos falar da inespecificidade das ações da enfermeira em saúde mental. Isto tem sido mais acentuado após a ênfase que tem sido dada ao trabalho multiprofissional com a participação da enfermeira, trabalho que é realmente produtivo quando cada profissional conhece suas ações específicas. Em face desta crença, com base em nossa experiência e na revisão de literatura conhecida, apresentamos uma proposta de ações de saúde mental específicas da enfermeira, em Unidade Básica de Saúde, e aquelas que podem também ser exercidas por outros profissionais. Esperamos, desta forma, contribuir para que a enfermeira assuma realmente seu papel e não mais justifique o não desempenho de suas funções alegando a não definição das mesmas.

É comum ouvirmos falar da inespecificidade das ações da enfermeira em saúde mental. Isto tem sido mais acentuado após a ênfase que tem sido dada ao trabalho multiprofissional com a participação da enfermeira, trabalho que é realmente produtivo quando cada profissional conhece suas ações específicas. Em face desta crença, com base em nossa experiência e na revisão de literatura conhecida, apresentamos uma proposta de ações de saúde mental específicas da enfermeira, em Unidade Básica de Saúde, e aquelas que podem também ser exercidas por outros profissionais. Esperamos, desta forma, contribuir para que a enfermeira assuma realmente seu papel e não mais justifique o não desempenho de suas funções alegando a não definição das mesmas.

It is not uncommon to hear about lack of specification of nursing activities in Mental Health. This situation has been stressed now-a-days after emphasis has been given, to multiprofessional work, a really efficient system of assisting clients if and when every professional knows his specific share. Supported by this belief and by the known literature, we offer a suggestion of the activities in mental health especific of the nurse as well as of other activities in mental health especific of the nurse as well as of other activities which may be developed by other professionals.

In their practice the authors observed a lack of research results in psychiatric nursing, brought to the nurses assistence activities. This fact stimulated them to survey the existent studies done in Brazil, in order to verify what has been investigated in the area. Data collection covered Brazilian nursing periodicals, theses and dissertations. Bringing to focus the themes already researched, the objective of this article is twofold: to stimulate nurses to incorporate the provided research knowledge to their practice, and to undertake new studies to meliorate psychiatric nursing care quality.

As autoras, em sua atuação na prática, observaram não encontrar incorporados às atividades desenvolvidas, resultados de pesquisa em Enfermagem Psiquiátrica. Este fato estimulou-as a realizar um estudo das pesquisas em Enfermagem Psiquiátrica desenvolvidas no Brasil, para verificação do que tem sido estudado neste campo da Enfermagem. O levantamento dos dados foi feito a partir da análise dos trabalhos nacionais publicados. A finalidade deste estudo foi destacar os temas já pesquisados e estimular as enfermeiras a incorporar em sua prática, conhecimentos oriundos de pesquisas e realizar novas pesquisas que promovam a qualidade da assistência de Enfermagem Psiquiátrica.

As autoras, em sua atuação na prática, observaram não encontrar incorporados às atividades desenvolvidas, resultados de pesquisa em Enfermagem Psiquiátrica. Este fato estimulou-as a realizar um estudo das pesquisas em Enfermagem Psiquiátrica desenvolvidas no Brasil, para verificação do que tem sido estudado neste campo da Enfermagem. O levantamento dos dados foi feito a partir da análise dos trabalhos nacionais publicados. A finalidade deste estudo foi destacar os temas já pesquisados e estimular as enfermeiras a incorporar em sua prática, conhecimentos oriundos de pesquisas e realizar novas pesquisas que promovam a qualidade da assistência de Enfermagem Psiquiátrica.

In their practice the authors observed a lack of research results in psychiatric nursing, brought to the nurses assistence activities. This fact stimulated them to survey the existent studies done in Brazil, in order to verify what has been investigated in the area. Data collection covered Brazilian nursing periodicals, theses and dissertations. Bringing to focus the themes already researched, the objective of this article is twofold: to stimulate nurses to incorporate the provided research knowledge to their practice, and to undertake new studies to meliorate psychiatric nursing care quality.

As observed by the Authors, the results of research in Psychiatric Nursing are not being utilized in the field. This fact stimulated then to survey the existing studies, in Brasil, in order to verify what has been investigated in the area. This study was carried out through the analysis fo the national nursing periodicals. Their aim is to bring to focus the research already done and to stimulate the nurses to undertake new studies

As autoras têm observado que os resultados da pesquisa em Enfermagem Psiquiátrica não estão sendo incorporados na prática. Este fato estimulou-as a realizar um estudo das pesquisas em Enfermagem Psiquiátrica desenvolvidas no Brasil para verificar o que tem sido estudado neste campo da enfermagem. O levantamento dos dados foi feito a partir da análise dos trabalhos publicados nas revistas nacionais de enfermagem. A finalidade deste estudo foi destacar os temas já pesquisados e estimular as enfermeiras a desenvolverem novas pesquisas que provam a qualidade da assistência de enfermagem psiquiátrica.

As autoras têm observado que os resultados da pesquisa em Enfermagem Psiquiátrica não estão sendo incorporados na prática. Este fato estimulou-as a realizar um estudo das pesquisas em Enfermagem Psiquiátrica desenvolvidas no Brasil para verificar o que tem sido estudado neste campo da enfermagem. O levantamento dos dados foi feito a partir da análise dos trabalhos publicados nas revistas nacionais de enfermagem. A finalidade deste estudo foi destacar os temas já pesquisados e estimular as enfermeiras a desenvolverem novas pesquisas que provam a qualidade da assistência de enfermagem psiquiátrica.

As observed by the Authors, the results of research in Psychiatric Nursing are not being utilized in the field. This fact stimulated then to survey the existing studies, in Brasil, in order to verify what has been investigated in the area. This study was carried out through the analysis fo the national nursing periodicals. Their aim is to bring to focus the research already done and to stimulate the nurses to undertake new studies

O ensino é uma das formas utilizadas para desencadear processo de mudança — mudança esta extremamente necessária na assistência de enfermagem psiquiátrica. Dai é que surgiu a idéia deste estudo, a ser feito com os enfermeiros que trabalham em hospitais psiquiátricos, a fim de opinarem sobre o conteúdo de um programa de Especialização em Enfermagem Psiquiátrica, com base em suas dificuldades e aspirações.

Because education is one of the means to bring about the process of change, a process extremely necessary in psychiatric nursing, the authors decided to find out the opinion of nurses in psychiatric hospitals about the recommended contents of a program of specialization on the subject, to be based on the difficulties found in their work.