Abstract Introduction: México has a high rate of teenage pregnancy, which symbolizes a risk to the health and socio-economic development of this group. The prevention of a second pregnancy at this stage is relevant to improve quality of life. Objective: To explore the social representations of prenatal contraceptive counseling based on the experiences and expectations of pregnant adolescents and health providers in a second level care hospital. Methodology: Qualitative study based on Serge Moscovici’s Social Representations Theory with ten primiparous adolescents in any quarter of pregnancy and seven health providers, adolescents without pregnancy condition were excluded. We used semi-structured interviews recorded and analyzed in their integrity through fluctuating reading by two researchers, the discourse of the proposed thematic axes was contrasted. Integrity, confidentiality, and autonomy were respected. Results: The realities represented by adolescents showed a need for knowledge, values, respect, kindness, and patience. Providers evoked paternalistic counseling, but with recognition of focused counseling and reproductive rights. Conclusion: More participants stated that the ideal time to receive counseling is during pregnancy, since pregnant adolescents expressed the need to receive information and have more time lapse between their pregnancies. The expectations of the Prenatal Contraceptive Counseling (CAP by its acronym in Spanish) differed in terms of values to give rise to a paternalistic attitude on the part of the health provider and the preference of adolescents for counseling based on respect, honesty, and trust, among others.

Abstrato Introdução: O México tem um alto índice de gravidez na adolescência, o que simboliza um risco para a saúde e o desenvolvimento socioeconômico desse grupo. A prevenção de uma segunda gravidez nesta fase é relevante para melhorar sua qualidade de vida. Objetivo: Explorar as representações sociais do aconselhamento contraceptivo pré-natal a partir das experiências e expectativas de gestantes adolescentes e profissionais de saúde em um segundo nível de atenção hospitalar. Metodologia: Estudo qualitativo baseado na Teoria das Representações Sociais de Serge Moscovici com dez adolescentes primíparas em qualquer trimestre da gravidez e sete profissionais de saúde; foram excluídas as adolescentes sem condições de gravidez. Foram utilizadas entrevistas semiestruturadas gravadas e analisadas em sua integridade por meio da leitura flutuante de dois pesquisadores, contrastando o discurso dos eixos temáticos propostos. Integridade, confidencialidade e autonomia foram respeitadas. Resultados: As realidades representadas pelos adolescentes mostraram necessidade de conhecimento, valores, respeito, gentileza e paciência. Os prestadores evocaram aconselhamento paternalista, más com reconhecimento de aconselhamento focado e direitos reprodutivos. Conclusão: Um número maior de participantes afirmou que o momento ideal para receber aconselhamento é durante a gravidez, pois as adolescentes grávidas expressaram a necessidade de receber informações e de ter mais tempo entre as gestações. As expectativas da aconselhamento contraceptivo pré-natal (CAP, na sigla em espanhol) diferiram quanto aos valores para dar lugar a uma atitude paternalista por parte do provedor de saúde e a preferência das adolescentes por uma assessoria baseada no respeito, honestidade, confiança, entre outros

Resumen Introducción: México presenta una tasa elevada de embarazo adolescente lo que simboliza un riesgo a la salud y desarrollo socioeconómico de este grupo. La prevención de un segundo embarazo en esta etapa es relevante para mejorar su calidad de vida. Objetivo: Explorar las representaciones sociales de la consejería anticonceptiva prenatal a partir de las experiencias y expectativas de adolescentes gestantes y proveedores de salud en un hospital de segundo nivel de atención. Metodología: Estudio cualitativo basado en la Teoría de las Representaciones Sociales de Serge Moscovici con diez adolescentes primíparas en cualquier trimestre de embarazo y siete proveedores de salud, se excluyeron adolescentes sin condición de embarazo. Se utilizó entrevista semiestructurada grabadas y analizadas en su integridad mediante lectura fluctuante realizada por dos investigadores, se contrastó el discurso de los ejes temáticos propuesto. Se respetó la integridad, confidencialidad y autonomía. Resultados: Las realidades representadas por las adolescentes mostraron necesidad de conocimientos, valores, respeto, amabilidad y paciencia. Los proveedores evocaron una consejería paternalista, pero con reconocimiento de una consejería focalizada y derechos reproductivos. Conclusión: Las experiencias similares de los participantes fueron que el momento ideal para recibir la consejería es durante el embarazo, en virtud de que las adolescentes embarazadas manifestaron necesidad de recibir información y espaciar sus embarazos. Las expectativas de la consejería anticonceptiva prenatal difirieron en los valores para dar lugar a una actitud paternalista por parte del proveedor de salud y la preferencia de las adolescentes por una consejería basada en el respeto, honestidad, confianza, entre otros.

Abstract Introduction: Alcohol consumption is a complex social practice that plays a role in building and consolidating friendships, as well as creating gender identities. The latter determines the limits of behaviors and defines what is considered appropriate or inappropriate in our daily routine; therefore, alcohol consumption patterns are not independent of gender. Objective: To identify and describe available evidence on the influence of gender on youth alcohol consumption. Materials and method: A review was conducted under JBI and Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses, Extension for Scoping Reviews (PRISMA-ScR) guidelines. Original full-text articles published between 2018 and 2023 in the VHL, PubMed, EBSCOhost, Web of Sciences, Epistemonikos, ScienceDirect, and ProQuest databases, without language limitations, were analyzed. The search categories were "Alcohol Drinking" AND "Young Adult" AND "Gender Identity" OR "Gender role". Results: A total of 403 records were identified, but only 12 studies were included in the synthesis. The main results of these studies showed that both gender identity and gender roles influence alcohol consumption in young adults. Social gender norms may pressure young women to maintain a physical image and young men to maintain a normative public image. Conclusions: Social gender norms influence alcohol consumption behaviors; therefore, it is necessary to take these gender differences into account in nursing interventions and prevention strategies.

Resumen Introducción: El consumo de alcohol es una práctica social compleja que desempeña un papel en la construcción y consolidación de amistades, así como en la formación de identidades de género. Este último determina los límites de los comportamientos y define lo que se considera apropiado o inapropiado en nuestra rutina diaria; por lo tanto, los patrones de consumo de alcohol no son independientes del género. Objetivo: Identificar y describir la evidencia disponible sobre la influencia del género en el consumo de alcohol de los jóvenes. Materiales y método: Se realizó una revisión bajo las pautas del Instituto Joanna Briggs (JBI) y los lineamientos del Preferred Reporting Items for Systematic reviews and Meta-Analyses, Extension for Scoping Reviews (PRISMA-ScR). Se analizaron artículos originales a texto completo, publicados entre 2018 y 2023 en las bases BVS, PubMed, EBSCOhost, Web of Sciences, Epistemonikos, ScienceDirect, y ProQuest, sin limitación de idioma; las categorías de búsqueda fueron "Alcohol Drinking" AND "Young Adult" AND "Gender Identity" OR "Gender role". Resultados: Se identificaron 403 registros, pero solo se incluyeron 12 estudios en la síntesis. Los resultados principales de estos estudios mostraron que tanto la identidad de género como los roles de género influyen en el consumo de alcohol en adultos jóvenes. Las normas sociales de género pueden presionar a las mujeres jóvenes a mantener una imagen física y a los hombres jóvenes a mantener una imagen pública normativa. Conclusiones: Las normas sociales de género influyen en los comportamientos de consumo de alcohol, por ello, es necesario tener en cuenta estas diferencias de género en las intervenciones de enfermería y estrategias de prevención.

Resumo Introdução: O consumo de bebida alcoólica é uma prática social complexa que desempenha um papel na construção e na consolidação de amizades, bem como na formação de identidades de gênero. Este último determina os limites dos comportamentos e define o que é considerado apropriado ou inapropriado em nossas rotinas diárias; portanto, os padrões de consumo de álcool não são independentes do gênero. Objetivo: Identificar e descrever as evidências disponíveis sobre a influência do gênero no consumo de álcool pelos jovens. Materiais e métodos: Foi realizada uma revisão de acordo com as diretrizes do Joanna Briggs Institute (JBI) e dos lineamentos do Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses, Extension for Scoping Reviews (PRISMA-ScR). Foram analisados artigos originais de texto completo, publicados entre 2018 e 2023 nos bancos de dados BVS, PubMed, EBSCOhost, Web of Sciences, Epistemonikos, ScienceDirect e ProQuest, sem limitação de idioma; as categorias de pesquisa foram "alcohol drinking" AND "young adult" AND "gender identity" OR "gender role". Resultados: Foram identificados 403 registros, mas apenas 12 estudos foram incluídos na síntese. Os principais resultados desses estudos mostraram que tanto a identidade de gênero quanto as funções de gênero influenciam o consumo de bebida alcoólica por jovens adultos. As normas sociais de gênero podem pressionar as mulheres jovens a manter uma imagem física e os homens jovens a manter uma imagem pública normativa. Conclusões: As normas sociais de gênero influenciam os comportamentos de consumo de álcool; portanto, essas diferenças de gênero precisam ser levadas em conta nas intervenções de enfermagem e nas estratégias de prevenção.

RESUMEN Introducción: La adolescencia se caracteriza por una etapa de cambios que pueden implicar la aparición de conductas como el consumo de sustancias, las conductas sexuales de riesgo, la conducta suicida y la violencia, entre otras; es por ello que prácticas como el Mindfulness y la habilidad para percibir, comprender y regular emociones como la Inteligencia Emocional (IE) han mostrado efectos sobre dichas conductas. Objetivo: Analizar la evidencia científica disponible sobre el Mindfulness y la Inteligencia Emocional en los adolescentes. Material y métodos: Se realizó una revisión sistemática, para la estrategia de búsqueda se utilizaron descriptores en los idiomas inglés (Mindfulness, emotional intelligence, adolescent) y español (atención plena, inteligencia emocional, adolescente). Resultados: Se identificó que existe una relación y efecto positivo y significativo entre la práctica del Mindfulness y la Inteligencia Emocional. Conclusión: Los participantes con mayor nivel de atención plena son aquellos que tienen mejores capacidades de regulación emocional, de ser más conscientes de sus emociones, competentes para hacer frente a los problemas y tienen mejores relaciones interpersonales.

ABSTRACT Introduction: Adolescence is characterized by a stage of changes that may involve the appearance of behaviors such as substance use, risky sexual behaviors, suicidal behavior and violence, among others, which is why practices such as Mindfulness and the ability to perceive, understand and regulate emotions such as Emotional Intelligence (EI) have shown effects on such behaviors. Objective: To analyze the available scientific evidence on Mindfulness and Emotional Intelligence in adolescents. Material and methods: A systematic review was carried out, using descriptors in English (Mindfulness, "emotional intelligence", "adolescent") and Spanish ("atención plena", "inteligencia emocional", "adolescente") for the search strategy. Results: It was identified that there is a positive and significant relationship and effect between the practice of Mindfulness and Emotional Intelligence. Conclusion: Participants with a higher level of mindfulness are those who have better emotional regulation skills, are more aware of their emotions, competent to cope with problems and have better interpersonal relationships.

Abstract Objective: To identify the scientific evidence related to the influence of self-esteem on adolescent cannabis use. Materials and method: During the period of february-april 2022, an integrative review of the scientific literature published in the last ten years (2012-2022) was carried out. The sixstep methodology proposed by Toronto and Remington was used in the BVS, PubMed, TRIP and Dialnet search engines, as well as in the Redalyc, Cochrane, EBSCOhost, Web of Science and CUIDEN databases. A total of 1,491 articles were found, when applying inclusion and elimination criteria, a total of ten quantitative studies were considered in the final sample. Results: It was found that adolescents with low self-esteem are prone to influences that encourage the initiation of cannabis use. When considered as a positive attitude of the person towards himself, it favors the feeling of security and regulates behavior through a process of self-evaluation, so that it enables adolescents to adapt to their environment. In this sense, three main categories were observed: moderator variable in cannabis use; predictor variable of cannabis use; and intervention component. Conclusions: The protective and predictive role of self-esteem for cannabis use in adolescents was demonstrated, likewise, early detection and interventions aimed at improving skills for the regulation of emotions influenced by cognitive factors are effective in the promotion and prevention of cannabis use in adolescents.

Resumen Objetivo: Identificar la evidencia científica relacionada con la influencia que tiene la autoestima en el consumo de cannabis de los adolescentes. Materiales y método: Durante el periodo de febrero-abril de 2022 se realizó una revisión integrativa de la literatura científica publicada en los últimos diez años (2012-2022). Se utilizó la metodología de seis pasos propuesta por Toronto y Remington en los motores de búsqueda de la BVS, PubMed, TRIP y Dialnet, así como, en las bases de datos de Redalyc, Cochrane, EBSCOhost, Web of Science y CUIDEN. Se encontraron un total de 1,491 artículos, al aplicar criterios de inclusión y eliminación se contemplaron un total de diez estudios cuantitativos en la muestra final. Resultados: Se encontró que los adolescentes con baja autoestima están propensos a influencias que fomentan el inicio de consumo de cannabis. Al considerarse como una actitud positiva de la persona hacia sí misma, favorece el sentimiento de seguridad y regula la conducta mediante un proceso de autoevaluación, de modo que posibilita la adecuación de los adolescentes a su entorno. En este sentido se observaron tres categorías principales: variable moderadora en el consumo de cannabis; variable predictora del consumo de cannabis; y componente de intervención. Conclusiones: Se demostró el papel protector y predictivo de la autoestima para el consumo de cannabis en los adolescentes, asimismo, la detección temprana y las intervenciones dirigidas a mejorar las habilidades para la regulación de emociones influenciadas por factores cognitivos son efectivas en la promoción y prevención de consumo de cannabis en el adolescente.

ABSTRACT Objective: To describe the overall sexual health, as well as specific dimensions, of a group of university women and to determine its relationship with sociodemographic, academic and sexuality characterizing variables. Materials and Methods: Quantitative, descriptive, correlational study, carried out on 91 women from two private universities in Guanajuato (Mexico), using a data sheet and the Sexual Health Scale, with probability sampling for the universities and non-probability sampling for the participants. Descriptive and inferential statistics were used and ethical-legal considerations were followed. Results: 91 women aged 18 to 24 years participated, 74.7% had an active sexual life, reported from one to 11 sexual partners, a mean age of 17 years (SD 1.73) for sexual initiation, showed high levels of sexual health awareness (X114.85; SD 11.50) and a statistically significant relationship was found in variables such as sexual initiation, age at sexual initiation, number of sexual partners, sexually active life and use of contraceptive methods. Conclusions: The participants presented a high level of sexual health awareness, as well as knowledge and attitudes, but they presented a medium level of practices, a situation that is detrimental to health and other aspects. This study aims to provide an overview of the sexual health of young women, as well as some variables that nursing practice should consider when formulating programs that help promote sexual health.

RESUMO Objetivo: Descrever a saúde sexual geral, e por dimensão específica, de um grupo de mulheres universitárias e determinar sua relação com variáveis sociodemográficas, académicas e de caracterização da sexualidade. Material e métodos: Pesquisa quantitativa, descritiva, correlacional, realizada com 91 mulheres de duas universidades privadas de Guanajuato (México), usando uma ficha técnica e a Escala de Saúde Sexual, com amostragem probabilística para as universidades e amostragem não probabilística para as participantes. Foram usadas estatísticas descritivas e inferenciais e respeitaram-se os aspectos ético-legais. Resultados: Participaram 91 mulheres de 18 a 24 anos, 74,7% tinham vida sexual ativa, relataram de um a 11 parceiros sexuais, uma idade média de 17 anos (DP 1,73) para o início da vida sexual, apresentaram altos níveis de saúde sexual (x 114,85; DP 11,50) e foi encontrada uma relação estatisticamente significativa em variáveis como início da vida sexual, idade de início da vida sexual, número de parceiros sexuais, vida sexual ativa e uso de métodos contraceptivos. Conclusões: Os participantes apresentaram elevados níveis de saúde sexual, bem como conhecimentos e atitudes, porém apresentaram um nível médio de práticas, situação que prejudica a saúde e outros aspectos. Este estudo tem como objetivo fornecer um panorama sobre a saúde sexual de mulheres jovens, bem como algumas variáveis que a prática de enfermagem deve considerar na formulação de programas que ajudem a promover a saúde sexual.

RESUMEN Objetivo: Describir la salud sexual global y por dimensión de un grupo de mujeres universitarias y determinar su relación con variables sociodemográficas, académicas y caracterización en sexualidad. Material y Método: Investigación cuantitativa, descriptiva, correlacional, realizada en 91 mujeres de dos universidades privadas de Guanajuato, se aplicó una cédula de datos y la Escala de salud sexual; el muestreo para las universidades fue probabilístico y para las participantes no probabilístico; se utilizó estadística descriptiva e inferencial y se apegó a las consideraciones ético-legales. Resultados: Participaron 91 mujeres de 18 a 24 años, 74,7% con vida sexual, refirieron de 1 a 11 parejas sexuales, una media de 17 años (DE= 1,73) para inicio de vida sexual, obtuvieron niveles altos de salud sexual (x= 114,85; DE= 11,50) y se encontró relación estadísticamente significativa en variables como inicio de vida sexual, edad de inicio de vida sexual, número de parejas sexuales, vida sexual activa y uso de métodos anticonceptivos. Conclusiones: Las participantes cuentan con niveles altos de salud sexual, así como de conocimientos y actitudes, sin embargo, presentan un nivel medio de prácticas, situación que vulnera la salud y otros aspectos. Este estudio contribuye a brindar un panorama sobre la salud sexual de las jóvenes, así como algunas variables que enfermería debe considerar para la formulación de programas que coadyuven a fomentar la salud sexual.

Abstrato Introdução A disciplina de enfermagem tem procurado ao longo dos anos basear as intervenções de seu trabalho aplicando teorias específicas à disciplina, como a teoria do cuidado, que fornece a diretriz para transferi-la para as áreas de ação. Objetivo Analisar as evidências científicas disponíveis sobre a aplicação da teoria de Kristen Swanson sobre o cuidado na prática da enfermagem. Metodologia Revisão da literatura sobre a teoria dos cuidados, foi utilizada a metodologia de Cooper, foram consultadas diferentes bases de dados: IMBIOMED, CUIDEN, ScienceDirect, Fundación Index, MEDLINE, ciberINDEX, SciELO, Redalyc, entre outros. Os descritores utilizados foram: enfermagem, cuidados de enfermagem, teoria da enfermagem, em espanhol, inglês e português entre os anos de 2015 e 2019, todos os tipos de literatura foram incluídos, obtendo-se uma amostra de 42 artigos e dissertações. Resultados A maioria dos documentos analisados não capta completamente os processos básicos de cuidados propostos pela Swanson. A teoria provou ser útil na área de cuidados, desenvolvimento de programas de intervenção com recém-nascidos, pacientes cardiopediátricos pós-operatórios, amamentação, cuidados com o puerpério e modificação de atitudes em relação à doação de órgãos. Conclusão A teoria é considerada essencial para a avaliação integral, a adoção de seus fundamentos e conceitos é de grande utilidade, pois favorece a geração de um primeiro espaço de aprendizado, é útil para proporcionar acompanhamento ao paciente e sua família, e oferecer-lhes estratégias de melhoria. É necessária mais intervenção, pesquisa qualitativa e pedagógica.

Abstract Introduction The nursing discipline has sought over the years to base the interventions of its work by applying theories specific to the discipline, such as the theory of care, which provides the guideline to transfer it to the areas of action. Objective To analyze the scientific evidence available on the application of Kristen Swanson's theory of care in nursing practice. Methodology Review of the literature on the theory of care, Cooper's methodology was used, different databases were consulted: IMBIOMED, CUIDEN, ScienceDirect, Fundación Index, MEDLINE, ciberINDEX, SciELO, Redalyc, among others. The descriptors used were: nursing, nursing care, nursing theory, in Spanish, English and Portuguese language between the years 2015 and 2019, all types of literature were included, obtaining a sample of 42 articles and dissertations. Results Most of the documents analyzed do not fully capture the basic processes of care proposed by Swanson. The theory has proven to be useful in the area of care, development of intervention programs with neonates, post-operative heart children patients, breastfeeding, puerperium care and modification of attitudes towards organ donation. Conclusion Theory is considered essential for integral assessment, adopting its foundations and concepts is of great utility, since it favors the generation of a first learning space, it is useful to provide accompaniment to the patient and his family, and to offer them strategies for improvement. More intervention, qualitative and teaching research is required.

Resumen Introducción La disciplina de enfermería ha buscado a lo largo de los años fundamentar las intervenciones de su quehacer aplicando teorías propias de la disciplina, como la teoría de los cuidados, la cual proporciona la pauta trasladarla a las áreas de acción. Objetivo Analizar la evidencia científica disponible sobre la aplicación de la teoría de los cuidados de Kristen Swanson en el quehacer de enfermería. Metodología Revisión de la literatura que aborda la teoría de los cuidados, se utilizó la metodología de Cooper, se consultaron diferentes bases de datos: IMBIOMED, CUIDEN, ScienceDirect, Fundación Index, MEDLINE, ciberINDEX, SciELO, Redalyc, entre otras. Los descriptores empleados fueron: enfermería, atención de enfermería, teoría de enfermería, en idioma español, inglés y portugués entre los años 2015 y 2019, se incluyó todo tipo de literatura, obteniendo una muestra de 42 artículos y disertaciones. Resultados La mayoría de los documentos analizados no plasman por completo los procesos básicos de cuidado que plantea Swanson. La teoría ha demostrado ser útil en el área asistencial, elaboración de programas de intervención con neonatos, pacientes pos-operados de cardiopediatría, lactancia materna, cuidados en el puerperio y modificación de la actitud hacia la donación de órganos. Conclusión La teoría se considera esencial para la valoración integral, adoptar sus fundamentos y conceptos es de gran utilidad, ya que favorece la generación de un primer espacio de aprendizaje, resulta útil para brindar un acompañamiento al paciente y su familia, y ofrecerles estrategias de mejora. Se requiere realizar más investigaciones de intervención, cualitativas y de docencia.

Abstrato Introdução: O sono influencia e regula as funções fisiológicas e as respostas comportamentais, portanto, a privação do sono e o repouso têm levado a alterações no bem-estar de universitários que vivenciam mudanças em suas rotinas de vida, relacionadas às demandas acadêmicas, horários de estudo, cumprimento de papéis, entre outras. A abordagem do sono e repouso em estudantes universitários permite a geração de informações empíricas para a tomada de decisão por autoridades universitárias e, como profissionais de enfermagem, orienta o desenho de intervenções para o bem-estar dessa população. Objetivo: Caracterizar o padrão de sono e repouso de universitários da área da saúde. Metodologia: Estudo transversal descritivo, 119 mulheres participantes foram selecionadas por amostragem aleatória simples, inscritas em um programa da área da saúde e que assinaram o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. Foi aplicado um instrumento especialmente desenhado usando as características da categoria 2018-2020 da NANDA para o diagnóstico do padrão de sono perturbado. Estatísticas descritivas e inferenciais foram obtidas para a avaliação. Resultados: Sobre as características sociodemográficas 94,1% referiram ser solteiros, 5% referiram ter filhos e 66,4% estavam no quarto ano da carreira de enfermagem. Quanto ao padrão de sono e repouso, 12,6% sentem-se descansados, 63% acordam durante a noite, 55,5% precisam de tempo para adormecer e 43,7% dormem menos de oito horas; pela falta de horas de sono relatam ansiedade (46,2%), letargia (50,4%) e agressão (38,7%). Conclusão: Os alunos têm um padrão de sono e repouso alterado.

Abstract Introduction: Sleep and rest are important for health, sleep deprivation and rest have led to alterations in the well-being of university students who experience changes in their life routines, related to academic demands, study schedules, role fulfillment, among others. The approach to sleep and rest in university students allows the generation of empirical information for decision-making by university authorities and, as nursing professionals, guides the design of interventions for the well-being of this population. Objective: To characterize the sleep and rest pattern of university students in the health area. Methodology: A descriptive cross-sectional study, 119 women selected by simple random sampling participated, enrolled in a program in the health area and who signed the informed consent. An exprofessional instrument designed based on the defining characteristics of the NANDA 2018-2020 category for the diagnosis of disturbed sleep pattern was applied. Descriptive and inferential statistics were obtained for the analysis. Results: On the sociodemographic characteristics 94.1% referred to being single, 5% reported having children, 66.4% were in the fourth year of the nursing career. Regarding the sleep and rest pattern, 12.6% feel rested, 63% wake up during the night, 55.5% take time to fall asleep and 43.7% sleep less than eight hours, because of the lack of hours of sleep they report anxiety (46.2%), lethargy (50.4%), aggression (38.7%). Conclusion: The students have an altered sleep and rest pattern.

Resumen Introducción: El sueño influye y regula funciones fisiológicas y respuestas conductuales, por lo tanto, la privación del sueño y descanso ha llevado a alteraciones del bienestar de las estudiantes universitarias que viven cambios en sus rutinas de vida, relacionado con las exigencias académicas, horarios de estudio, cumplimiento de roles, entre otros. El abordaje del sueño y descanso en las estudiantes universitarias permite generar información empírica para la toma de decisiones por las autoridades universitarias y como profesionales de enfermería orienta el diseño de las intervenciones para el bienestar de esta población. Objetivo: Caracterizar el patrón de sueño y descanso de las estudiantes universitarias del área de la salud. Metodología: Estudio descriptivo transversal, participaron 119 mujeres seleccionadas por muestreo aleatorio simple, inscritas en un programa del área de la salud y que firmaron el consentimiento informado. Se aplicó un instrumento exprofeso diseñado a partir de las características definitorias de la categoría diagnostica patrón de sueño alterado de NANDA 2018-2020. Para el análisis se obtuvo estadística descriptiva e inferencial. Resultados: Sobre las características sociodemográficas 94.1% refirieron ser solteras, 5% reportó tener hijos, 66.4% cursaban cuarto año de la carrera de enfermería. Respecto al patrón de sueño y descanso 12.6% se sienten descansadas, 63% se despiertan durante la noche, 55.5% tardan en conciliar el sueño y 43.7% duermen menos de ocho horas, por la falta de horas de sueño refieren ansiedad (46.2%), letargo (50.4%), agresión (38.7%). Conclusión: Las estudiantes tienen un patrón de sueño y descanso alterado.

Abstrato Introdução: o consumo de álcool em idosos constitui um problema social e de saúde, pois intensifica os efeitos deletérios sobre eles, devido às mudanças biopsicossociais e espirituais decorrentes do processo natural de envelhecimento; Afeta emocionalmente e economicamente a família em seus membros, nas instituições de saúde demanda serviços, gera aumento no consumo de recursos econômicos e humanos. Objetivo: avaliar o efeito de uma intervenção para reduzir o consumo de risco de álcool em idosos. Metodologia: estudo quase experimental realizado em um Centro Gerontológico do México, a amostra foi de 50 participantes por amostragem não probabilística. A intervenção foi baseada na Rational Emotive Behavioral Therapy. O AUDIT e um cartão de dados foram aplicados. Foram obtidas frequências, porcentagens, medidas de tendência central e dispersão, além do teste de Wilcoxon. Resultados: predominou o sexo feminino (58%), 72% dos participantes possuíam o ensino fundamental incompleto, as idades variaram entre 60 e 71 anos (X̄ = 64,42; DP = ± 2,80). Ao comparar as medidas de consumo de álcool, foi observada significância estatística (Z = -6,160, p <0,001) e a mediana foi menor na medida pós-intervenção (Mediana pre = 12 vs Mediana post = 7). Conclusões: a intervenção mostrou efeito na redução do consumo de álcool de risco.

Abstract Introduction: Alcohol consumption in older adults is a social and health problem, since it intensifies the harmful effect on them due to the biopsychosocial and spiritual changes as a result of the natural aging process. It affects the family members both emotionally and economically; there is more demand of health services in health institutions; it generates an increase in the consumption of financial and human resources. Objective: Evaluate the effect of an intervention to reduce risky alcohol consumption in older adults. Methodology: Quasi-experimental study carried out in a Gerontological Center in Mexico; the sample was comprised by 50 participants chosen through a non-probabilistic sampling. The intervention was based on the Rational Emotive Behavioral Therapy. AUDIT was applied, and a notebook with the personal data was available. Frequencies, percentages, measures of central tendency and dispersion were obtained, in addition to the Wilcoxon test. Results: Female individuals predominated (58%); 72% of the participants had incomplete elementary school studies; age ranged between 60 and 71 years (X̄= 64.42; SD = ± 2.80). When comparing the measurements of alcohol consumption, statistical significance was seen (Z = -6.160, p <.001) and the median was lower in the post-intervention measurement (Medianpre = 12 vs Medianpost = 7). Conclusions: The intervention showed an effect in reducing risky alcohol consumption.

Resumen Introducción: el consumo de alcohol de riesgo en adultos mayores constituye un problema social y de salud, debido a que intensifica el efecto nocivo en ellos, por los cambios biopsicosociales y espirituales como resultado del proceso natural de envejecimiento; en la familia repercute emocional y económicamente en sus integrantes, en las instituciones de salud demanda servicios, genera incremento de consumo de recursos económicos y humanos. Objetivo: evaluar el efecto de una intervención para disminuir el consumo de alcohol de riesgo en adultos mayores. Metodología: estudio cuasi experimental realizado en un Centro Gerontológico en México la muestra fue de 50 participantes por muestreo no probabilístico. La intervención se fundamentó en la Terapia Racional Emotiva Conductual. Se aplicaron el AUDIT y un cuaderno de recogida de datos personales. Se obtuvieron frecuencias, porcentajes, medidas de tendencia central y dispersión, además de la prueba Wilcoxon. Resultados: predominó el sexo femenino (58%), 72% de los participantes contaban con primaria incompleta, las edades se encontraron entre 60 y 71 años (X̄ = 64.42; DE = ± 2.80). Al comparar las mediciones del consumo de alcohol se observó significancia estadística (Z = -6.160, p < .001) y la mediana fue menor en la medición post intervención (Mediana pre = 12 vs Mediana post= 7). Conclusiones: la intervención mostró efecto en la disminución del consumo de alcohol de riesgo.

Abstract: Postpartum care in indigenous areas has to do with the worldview of their own beliefs, customs, traditions and norms related to health or the treatment of disease. The objective of this current work was to review the existing evidence of the customs, beliefs and actions associated with the postpartum or puerperium period in indigenous women, since it will be the first step to integrate this practice into alternative care schemes, whose objective is the gradual elimination of risks associated with maternity in conditions of inequality, inaccessibility and marginalization. A biblioinline-graphic review was carried out by searching through databases from 2008 to May 2018, concluding that the area of knowledge of Transcultural Nursing requires commitment from nursing staff, since it means avoiding stereotypes and overcoming prejudices in order to establish an effective relationship with the user, accepting cultural differences, seeing this as an opportunity for growth and not as a problem.

Resumen: El cuidado en el puerperio en las zonas indígenas tiene que ver con la cosmovisión de sus propias creencias, costumbres, tradiciones y normas relacionadas con la salud o el tratamiento de la enfermedad. El objetivo del presente trabajo fue revisar la evidencia existente de las costumbres, las creencias y acciones asociadas al puerperio en las mujeres indígenas, ya que será el primer paso para integrar esta práctica en esquemas alternativos de atención, cuyo objetivo sea la eliminación paulatina de los riesgos asociados a una maternidad en condiciones de desigualdad, inaccesibilidad y marginación. Se realizó una revisión bibliográfica mediante la búsqueda en bases de datos desde el año 2008 hasta mayo de 2018, concluyendo que el área de conocimiento de la Enfermería Transcultural requiere compromiso del personal de enfermería, pues supone huir de los estereotipos y superar los prejuicios a fin de establecer una relación efectiva con el usuario, aceptando las diferencias culturales, viendo esto como una oportunidad de crecimiento y no como un problema.

ABSTRACT: Objective To synthesize and evaluate the scientific evidence available during the 2006-2016 period regarding interventions that have been made to reduce alcohol consumption among adolescents. Materials and methods a search was conducted in EBSCO, PubMed, Science Direct, Scielo Redalyc and Google academic, delineated to ten years, 61 articles were included that met the inclusion criteria. DeCS and mesh descriptors were used, using words keys for the search of the studies in Spanish and English and the bolean operators AND and OR. Results the level of evidence found was 2 (3%), 3 (3%), 4 (34.4%) and 5 (55.7%). 8.1% of the RCTs adhered to the CONSORT, 60.6% of the interventions were directed only to adolescents, the application scenario was 59% in school, while 34.4% received the intervention through multimedia elements and / or the Internet, at 74.1 % were given general knowledge about alcohol consumption, 18% mentioned having performed the intervention between 2 and 20 sessions, 31% followed up between 1 and 8 months after giving the treatment; 16.3% gave reinforcements and 95% of the studies showed decreased alcohol consumption among adolescents. Conclusions Interventions in adolescents regarding alcohol consumption are complex, due to the stage in which the study subject is. Analyzing the general panorama of the interventions over time allows to show the evolution of the approach to this phenomenon of interest for science.

RESUMEN: Objetivo Sintetizar y valorar la evidencia científica disponible durante el período 2006-2016 respecto a las intervenciones que se han realizado para disminuir el consumo de alcohol en adolescentes. Materiales y métodos Se realizó búsqueda en EBSCO, PubMed, Science Direct, Scielo Redalyc y Google académico, delimitada a diez años, se incluyeron 61 artículos que cumplieron con los criterios de inclusión. Se utilizaron descriptores DeCS y mesh, a partir del uso de palabras claves para la búsqueda de los estudios en español e inglés y los operadores boléanos AND y OR. Resultados El nivel de evidencia encontrado fue 2 (3%), 3 (3%), 4 (34.4%) y 5 (55.7%). El 8.1% de los ECA se apegaron al CONSORT, 60.6% de las intervenciones estuvieron dirigidas solo a adolescentes, el escenario de aplicación fue la escuela en un 59%, mientras que 34.4% recibió la intervención mediante elementos multimedia y/o internet, al 74.1% se le dio conocimientos generales acerca del consumo de alcohol, 18% mencionó haber realizado la intervención entre 2 y 20 sesiones, 31% dio seguimiento entre 1 y 8 meses después de entregar el tratamiento; 16.3% dio refuerzos y el 95% de los estudios arrojaron disminuir con sus intervenciones el consumo de alcohol en los adolescentes. Conclusiones Las intervenciones en adolescentes respecto al consumo de alcohol son complejas, por la etapa en la que se encuentra el sujeto de estudio. Analizar el panorama general de las intervenciones a través del tiempo permite evidenciar la evolución del abordaje a este fenómeno de interés para la ciencia.

Justification: clarification of concepts is a key factor in scientific development; they are explanatory and enable the characterization of disciplinary interest phenomena. Objective: to clarify the meaning of neonatal comfort, in order to develop an operational definition that enables a better understanding of the needs of preterm infants. Method: a concept analysis under Walker and Avant's methodology was performed. Results: a current theoretical and operational definition for its use in nursing interventions of neonatal care. Conclusions: introducing new concepts to the discipline enables the nursing professionals to develop skills to solve problems related to everyday practice.

Justificación: la clarificación de conceptos es un elemento primordial en el desarrollo científico, estos son explicativos y permiten caracterizar los fenómenos de interés disciplinar. Propósito: clarificar el significado de confort neonatal, para desarrollar una definición operacional que permita comprender mejor las necesidades de los recién nacidos pre-término. Metodología: se realizó un análisis de concepto bajo la metodología de Walker y Avant. Resultado: una definición teórica actual y operacional para su uso en intervenciones de enfermería del cuidado neonatal. Conclusión: el introducir nuevos conceptos en la disciplina, permite al profesional de enfermería desarrollar habilidades para resolver problemas propios de la práctica diaria.

Resumo O objetivo desta pesquisa é determinar a relação entre assertividade sexual e auto-eficácia na prevenção de HIV / AIDS entre os jovens universitários unidade de enfermagem Academic No. 2, na Universidade Autónoma de Guerrero. Para este efeito, o método da transversal, foi utilizado estudo descritivo e de correlação. 400 estudantes universitários participaram por amostragem aleatória simples, que respondeu com uma cedula de dados pessoais, escolares e de trabalho, uma escala de assertividade sexual e auto-eficácia na prevenção de HIV / AIDS. Ele teve o apoio da escola e de consentimento / assentimento informado participantes. Na análise dos dados foram obtidos estatística descritiva e inferencial. Quanto ao perfil sócio-demográfico dos participantes, 50% são mulheres e os homens de descanso, dos quais 84,8% são solteiros, 33,8% está no terceiro semestre, 31,0% trabalham e estudam ao mesmo tempo, e 65,8% estudando um grau. Quanto ao nível de assertividade sexual, 39,5% alcançaram um elevado nível médio e 39,0% maior nível médio de auto-eficácia para prevenir o HIV / AIDS. Houve também uma relação significativa entre estas variáveis (r = 406 ;. P <0,01), o que prova que um maior nível de assertividade sexual não é maior nível de auto-eficácia para prevenir o HIV / AIDS. Em conclusão, os resultados permitiram determinar que um maior nível de assertividade sexual não é maior nível de auto-eficácia na prevenção de HIV / AIDS, que serve como base para a concepção de intervenções específicas na população estudada.

Abstract The objective of this research is to determine the relationship between sexual assertiveness and self-efficacy for preventing HIV/AIDS in students of the Academic Unit of Nursing N° 2, at the Autonomous University of Guerrero. Cross-sectional, descriptive and correlational study method was used. Was attended by 400 students by simple random sampling, who answered a card with data personal, school, and work, sexual assertiveness scale and one of self-efficacy for preventing HIV/AIDS. Was authorized by the educational institution and the participants informed consent/assent. In the analysis of the data is obtained statistics descriptive and inferential. Out of the profile demographic of participants, 50% are women and the rest men, of which 84.8% are unmarried, 33.8% is the third semester, 31.0% working and studying at the same time, and 65.8% study Bachelor's degree. With respect to the level of sexual assertiveness, 39.5% achieved a high average level and 39.0% a high average level of self-efficacy for preventing HIV/AIDS. Also, there was a significant relationship between these variables (r =. 406; p<0.01), which noted that to higher level of sexual assertiveness no higher level of self-efficacy for preventing HIV/AIDS. In conclusion, the results allowed to determine that to higher level of sexual assertiveness have higher level of self-efficacy for prevention of HIV/AIDS, which serves as a base for designing targeted interventions in this study population.

Resumen El objetivo de este trabajo de investigación es determinar la relación entre asertividad sexual y autoeficacia para prevenir el VIH/SIDA en jóvenes universitarios de la Unidad Académica de Enfermería N° 2, en la Universidad Autónoma de Guerrero. Para ello se utilizó el método de estudio transversal, descriptivo y correlacional. Participaron 400 jóvenes universitarios por muestreo aleatorio simple, quienes respondieron una cédula con datos personales, escolares y laborales, una escala de asertividad sexual y una de autoeficacia para prevenir el VIH/SIDA. Se contó con la autorización de la institución educativa y el consentimiento/asentimiento informado de los participantes. En el análisis de los datos se obtuvo estadística descriptiva e inferencial. En cuanto al perfil sociodemográfico de los participantes, 50 % son mujeres y el resto hombres, de los cuales 84.8 % está soltero, 33.8 % cursa el tercer semestre, 31.0% trabaja y estudia al mismo tiempo, y 65.8 % estudia la licenciatura. Con respecto al nivel de asertividad sexual, 39.5 % alcanzó un nivel promedio alto y 39.0 % un nivel promedio alto de autoeficacia para prevenir el VIH/SIDA. Asimismo, hubo una relación significativa entre estas variables (r=. 406; p<0,01), lo que comprueba que a mayor nivel de asertividad sexual hay mayor nivel de autoeficacia para prevenir el VIH/SIDA. En conclusión, los resultados permitieron determinar que a mayor nivel de asertividad sexual hay mayor nivel de autoeficacia para prevenir el VIH/SIDA, lo cual sirve de base para diseñar intervenciones específicas en esta población de estudio.

Resumen Objetivo .Analizar las variables estilo de vida promotor de la salud, asertividad y su relación con el estado de salud en trabajadores universitarios. Métodos. Estudio correlacional en el que participaron 112 trabajadores seleccionados por muestreo aleatorio tipo censo. Para la toma de información se utilizó un formulario que incluyó datos sociodemográficos, antropométricos y clínicos, además de la escala de estilo de vida promotor de la salud de Walker et al. y del cuestionario de asertividad de Lazarus y Folkman. Resultados. Los participantes tenían entre 24 y 72 años de edad (Media=45), 61.6% fueron mujeres, 49.1% laboraba en el turno matutino y 59.8% se desempeñaba como docente. Con respecto a los problemas de salud diagnosticados, 17.0% presentó hipertensión arterial; 4.5%, diabetes mellitus II, y 4.5% padecía ambas enfermedades; 46.4% se encontró en nivel de sobrepeso y 23.9% en algún grado de obesidad. En el índice general de estilo de vida promotor de la salud fue de 39.2 puntos (nivel medio) y asertividad de 74.5 puntos (nivel alto); se encontró relación positiva y significativa entre la asertividad y el índice general del estilo de vida promotor de la salud (r=0.22, p<0.05) y las dimensiones de desarrollo espiritual (r=0.35, p<0.01) y de relaciones interpersonales (r=.29, p<0.01). Asimismo, la cifra de glucosa, uno de los parámetros del estado de salud, se relacionó de manera inversa con el estilo de vida promotor de la salud (r=-0.20, p<0.05) y con las dimensiones de actividad física (r=-0.24, p<0.01) y de manejo del estrés (r=-0.24, p<0.01). Conclusión. Los hallazgos muestran la relación que existe entre el estilo de vida promotor de la salud y la asertividad en trabajadores universitarios estudiados, por lo que se justifica el diseño de intervenciones educativas de enfermería tendientes a mejorar estos aspectos.

Abstract Objective . The work sought to analyze the health-promoting lifestyle variables, assertiveness, and their relation to health condition in university workers. Methods. This was a correlational study with the participation of 112 workers selected through census-type random sampling. To gather information, a form was used that included sociodemographic, anthropometric, and clinical data, in addition to the health-promoting lifestyle scale by Walker et al., and the Assertiveness Questionnaire by Lazarus and Folkman. Results. Participants ranged between 24 and 72 years of age (mean = 45), 61.6% were women, 49.1% worked the day shift, and 59.8% worked as teaching staff. With respect to health problems diagnosed: 17.0% had high blood pressure, 4.5% type II diabetes mellitus, and 4.5% suffer both diseases; 46.4% were found with overweight condition and 23.9% with some degree of obesity. The general index of health-promoting lifestyle was of 39.2 points (medium level) and assertiveness of 74.5 points (high level). A positive and significant relationship was found between assertiveness and the general index of the health-promoting lifestyle (r = 0.22, p <0.05) and the dimensions of spiritual development (r = 0.35, p<0.01) and interpersonal relations (r = 0.29, p <0.01). Likewise, glucose level, one of the parameters of the health condition, was inversely related to the health-promoting lifestyle (r = -0.20, p <0.05) and to the dimensions of physical activity (r = -0.24, p <0.01) and stress management (r = -0.24, p <0.01). Conclusion. The findings show the relationship between the health-promoting lifestyle and assertiveness in university workers studied, which justifies the design of educational interventions from nursing aimed at improving these aspects. Descriptors: assertiveness; life style; surveys and questionnaires; occupational health.

Resumo Objetivo . Analisar as variáveis estilo de vida promotor da saúde, assertividade e sua relação com o estado de saúde em trabalhadores universitários. Métodos. Estudo correlacional no qual participaram 112 trabalhadores selecionados por amostra aleatória tipo censo. Para a toma de informação se utilizou um formulário que incluiu dados sócio-demográficos, antropométricos e clínicos, ademais da escala de estilo de vida promotor da saúde de Walker et al. e do questionário de assertividade de Lazarus e Folkman. Resultados. Os participantes tinham entre 24 e 72 anos de idade (Media=45), 61.6% foram mulheres, 49.1% trabalhavam no turno matutino e 59.8% se desempenhava como docente. Com respeito aos problemas de saúde diagnosticados: 17.0% apresentaram hipertensão arterial, 4.5% diabetes mellitus II e 4.5% padecem ambas doenças, 46.4% se encontrou em nível de sobrepeso e 23.9% em algum grau de obesidade. O índice geral de estilo de vida promotor da saúde foi de 39.2 pontos (nível médio) e assertividade de 74.5 pontos (nível alto), se encontrou relação positiva e significativa entre a assertividade e o índice geral de estilo de vida promotor da saúde (r=0.22, p<0.05) e as dimensões de desenvolvimento espiritual (r=0.35, p<0.01) e de relações interpessoais (r=.29, p<0.01). Assim mesmo, a cifra de glicose, um dos parâmetros do estado de saúde, se relacionou de maneira inversa com o estilo de vida promotor da saúde (r=-0.20, p<0.05) e com as dimensões de atividade física (r=-0.24, p<0.01) e de manejo do estresse (r=-0.24, p<0.01) Conclusão. Os resultados mostram a relação que existe entre o estilo de vida promotor da saúde e a assertividade em trabalhadores universitários estudados, pelo que se justifica o desenho de intervenções educativas de enfermagem tendentes a melhorar estes aspectos.

Currently, it has become important to use the wet therapy in the treatment of chronic wounds, however, continue to use traditional therapy as a technique to achieve healing them. Hence, the present case report aims to determine the cost benefits of using dressings moist wound healing versus traditional cure in a patient with lower limb ulcer. Results show that the cost is higher therapy wet environment, however, the period of wound healing is lower compared to the healing time involved in traditional cure; this results in a benefit for the patient to achieve recovery in a shorter time. These findings lead us to propose hypotheses for further study under the other methodological design, in order to generate scientific evidence to assist with the improvement of care processes for the benefit of people with this type of condition.

Actualmente, ha cobrado relevancia el uso de la terapia húmeda en la cura de las heridas crónicas; sin embargo, persiste el uso de la terapia tradicional como técnica para lograr la cicatrización de las mismas. El caso que presentamos tiene como propósito determinar el costo-beneficio del empleo de apósitos de cura en ambiente húmedo versus cura tradicional en un paciente con úlcera en la extremidad inferior. Los resultados muestran que el coste es mayor con la terapia en ambiente húmedo; sin embargo, el periodo de cicatrización de la herida es menor en comparación con el tiempo de cicatrización que conlleva la cura tradicional; esto redunda en un beneficio para el paciente al alcanzar su recuperación en un menor tiempo. Estos hallazgos permiten proponer hipótesis para estudios posteriores bajo otro diseño metodológico, a fin de generar evidencia científica que coadyuve en la mejora de los procesos de atención en beneficio de la población con este tipo de padecimiento.

Introduction: Obesity in children is considered a risk factor for metabolic and cardiovascular disorders at an early age. Objective: To identify the relationship among environmental and family variables on cardiometabolic risk factors (CMRF) in school-age children, and to compare such CMRF by weight status. Material and methods: A cross-sectional design was used. A 228 children and their mothers were randomly selected from public and private elementary schools. Measurements in children included: body fat percentage (BFP), systolic and diastolic blood pressure (SBP, DBP), acanthosis, lipids, glucose, C-reactive protein (CRP), and self-care activities. Mothers were assessed for: BFP, sociodemographic, family history, mothering style. School environment variables were also evaluated. Results: Children and mother's mean ages were 8.5 and 36.8 years, respectively. Mother schooling mean was 12.4 years. Overweight or obese (Ow/OB) children (70.2%) showed higher values in SBP (p = 0. 040), low-density cholesterol (p = 0. 018), triglycerides (p = 0. 003), glucose (p = 0. 022) and CRP (p = 0. 001) and lower in high-density cholesterol (p = 0. 004). Age and child gender, mothering, and mother schooling influenced CMRF [Wilk's Lamda = 0.65, F = 21.71, p < 0.001]. Conclusions: Children with Ow/OB in a obesogenic environment are more likely to develop CMRF. It is necessary to promote the identification and treatment of CMRF at an early age as well as promote healthier family and school environments.

Introducción: La presencia de obesidad en niños se considera un factor de riesgo para enfermedades metabólicas y cardiovasculares a temprana edad. Objetivo: Identificar la influencia del ambiente/familia en los factores de riesgo cardiometabólico (FRCM) en escolares y compararlos con su condición de peso. Material y métodos: Diseño transversal explicativo. La muestra estuvo conformada por 228 pares madre-hijo seleccionados aleatoriamente de escuelas primarias públicas y privadas. Mediciones en Niños: porcentaje de grasa corporal (PGC), presión arterial sistólica (PAS) y diastólica (PAD), acantosis, lípidos, glucosa, proteína C reactiva (PCR) y autocuidado; Madres, PGC, datos sociodemográficos, historia familiar, crianza materna; y en escuelas: ambiente escolar. Resultados: Edad promedio: niños 8.5 años y madres 36.8 años. La escolaridad materna promedio fue 12.4 años. Los niños con sobrepeso u obesidad (SP/OB) (70.2%) mostraron valores más altos en la PAS (p = 0.040), colesterol baja densidad (p = 0.018), triglicéridos (p = 0.003), glucosa (p = 0.022) y PCR (p = 0.001) y más bajos en colesterol de alta densidad (p = 0.004). Tanto la edad y género del niño como la escolaridad y estilo de crianza materno influyeron en los FRCM [Lamda de Wilk = 0.65, F = 21.71, p < 0.001] Conclusiones: La presencia de SP/OB fue alta, y en conjunto con un ambiente familiar obesogénico favorecen la prevalencia de FRCM. Es necesario promover un diagnóstico y tratamiento de FRCM a temprana edad, así como favorecer ambientes familiares y escolares más saludables.