Abstract Objective This study aims to investigate the personality traits of individuals who engage in ostracism (ostracizers) and those who become victims of ostracism. It seeks to understand how specific traits influence behavioral patterns related to social exclusion, providing insights into preventive measures within educational environments. Method A total of 494 students participated in the study, of which 260 exhibited high levels of ostracizing behavior and 234 were frequently subjected to ostracism. Standardized psychological assessments and self-report questionnaires were used to evaluate personality traits, behavioral tendencies, and social interaction patterns. Statistical analyses, including regression modeling and group comparisons, were performed to identify predictors of ostracizing and victim behaviors. Results Findings indicated that individuals prone to ostracizing others were characterized by a strong leadership inclination, low adherence to group norms, tendencies toward intentional defiance, and inappropriate social responses. Victims of ostracism typically demonstrated negative self-perceptions, reluctance to engage in personal disclosure, and a preference for immediate gratification over delayed rewards. Additionally, gender and social status differences were observed between ostracizers and victims, highlighting important social dynamics influencing ostracism in educational settings. Conclusion The identified personality traits and behavioral patterns provide a foundation for developing targeted intervention and prevention programs aimed at reducing ostracism among students. Understanding the psychological profiles associated with both ostracizers and victims can assist educators and psychologists in creating supportive environments that foster inclusion and mitigate social exclusion.

Resumo Objetivo Este estudo tem como objetivo investigar os traços de personalidade de indivíduos que praticam o ostracismo (ostracizadores) e daqueles que se tornam vítimas de ostracismo. Busca compreender como características específicas influenciam os padrões comportamentais relacionados à exclusão social, fornecendo subsídios para medidas preventivas no ambiente educacional. Método Participaram do estudo 494 estudantes, dos quais 260 apresentaram altos níveis de comportamento ostracizador e 234 relataram serem frequentemente vítimas de ostracismo. Foram utilizados instrumentos psicológicos padronizados e questionários de autorrelato para avaliar traços de personalidade, tendências comportamentais e padrões de interação social. Análises estatísticas, incluindo modelagem de regressão e comparações entre grupos, foram realizadas para identificar preditores dos comportamentos de ostracismo e vitimização. Resultados Os resultados indicaram que indivíduos propensos a ostracizar outros apresentaram forte inclinação para liderança, baixa adesão às normas do grupo, tendência à desobediência intencional e respostas sociais inadequadas. As vítimas de ostracismo, por sua vez, demonstraram percepções negativas de si mesmas, relutância em divulgar informações pessoais e preferência pela gratificação imediata em detrimento da recompensa tardia. Além disso, foram observadas diferenças de gênero e status social entre ostracizadores e vítimas, evidenciando dinâmicas sociais importantes que influenciam o ostracismo em ambientes educacionais. Conclusão Os traços de personalidade e padrões comportamentais identificados fornecem uma base para o desenvolvimento de programas de intervenção e prevenção voltados para a redução do ostracismo entre estudantes. A compreensão dos perfis psicológicos associados tanto a ostracizadores quanto a vítimas pode auxiliar educadores e psicólogos na criação de ambientes inclusivos que favoreçam a integração social e a redução da exclusão.

Resumo A rebelião que levou os Comnenos ao poder, em 1081, foi bem-sucedida e resultante de vários apoios, o mais importante dos quais foi dado pelos Ducas, uma linhagem que já havia controlado o poder imperial e com a qual Aleixo era ligado por matrimônio. A posição tradicional da historiografia é de que esse foi o início de um governo aristocrático no qual os parentes do imperador desfrutavam de uma parcela do poder. Entretanto, estudos mais recentes contestam a extensão da distribuição de poder sob os Comnenos (1081-1118), alegando que esses imperadores eram mais centralizadores e tradicionais do que se pensava anteriormente. No entanto, de fato, os imperadores distribuíram o poder, principalmente Aleixo I (1081-1118), mas de forma mais restrita e pontual. Assim, em função do papel dos Ducas na rebelião, esperava-se que Aleixo I compartilhasse o poder com essa família, mas preferiu fazê-lo com sua mãe e seu irmão. Os Ducas, sentindo-se melindrados, não pouparam esforços para buscar espaço no regime, resultando em uma série de crises internas que contrapuseram diversos membros desse consorcio familiar que havia tomado o poder. Por fim, não foram bem-sucedidos. Contudo, essa reivindicação por poder partilhado produziu uma identidade paralela dos Ducas e discursos correspondentes, os quais perduraram após a morte de Aleixo I e continuaram existindo durante o reinado de João II (1118-1143). Esta identidade enfatizava o papel desta família na tomada do poder e na legitimação do novo imperador, assim como demandava espaço e poder. Este artigo tratará destes temas.

Abstract The rebellion that brought the Komnenoi to power in 1081 was successful because it had many supporters, the most important of which was the Doukai, a lineage that had already controlled imperial power and with which Alexios was linked by marriage. The traditional position of historiography is that this was the beginning of an aristocratic government in which the emperor’s relatives enjoyed a share of power. However, more recent studies dispute the extent of the distribution of power under the Komnenoi (1081-1118), claiming that these emperors were more centralizing and traditional than previously thought. However, in fact, the emperors did distribute power, especially Alexios I (1081-1118), but in a more restricted and ad hoc way. Thus, given the Doukas’ role in the rebellion, it was expected that Alexios I would share power with this family, but he preferred to do so with his mother and brother. The Doukas, feeling aggrieved, spared no effort to gain a foothold in the regime, resulting in a series of internal crises that pitted various members of the family consortium that had seized power against each other. In the end, they were unsuccessful. However, this claim for shared power produced a parallel identity for the Doukas and corresponding discourses, which lasted after the death of Alexios I and continued to exist during the reign of John II (1118-1143). This identity emphasized the role of this family in seizure of power and the legitimization of the new emperor, as well as demanded space and power. This article will deal with these issues.

Resumen Antecedentes: La familia Myrtaceae es una de las más diversas en América del Sur, pero sus características reproductivas están poco estudiadas. Myrceugenia euosma (O. Berg) D. Legrand y Siphoneugena reitzii D. Legrand son dos especies con información limitada sobre su comportamiento reproductivo. Preguntas: ¿Cuáles son las atracciones florales y los recursos de M. euosma y S. reitzii para los polinizadores? ¿Quiénes son los polinizadores de estas especies? ¿Cuál es el sistema reproductivo predominante en ambas especies? Especies estudiadas: M. euosma y S. reitzii, dos Myrtaceae simpátricas del sur de Brasil. Sitio y años de estudio: Urubici, Painel y Río Rufino, Santa Catarina, Sur de Brasil. Noviembre de 2021 - febrero de 2022. Métodos: Se analizaron aspectos morfológicos, tiempo de antesis, viabilidad estigmática, recursos florales, estructuras atractivas para visitantes florales, pruebas olfativas, identificación de visitantes florales y ensayos del sistema reproductivo. Resultados: Las flores de M. euosma se abren entre las 11 am y las 5 pm (completamente durante la noche), y las de S. reitzii entre las 4 am y las 8 am. Ambas especies tienen estigmas receptivos hasta la senescencia. El polen es la principal recompensa floral, y el aroma de las anteras, junto con la visualización floral, atrae a abejas nativas y Apis mellifera, sus polinizadores legítimos. La autopolinización no resultó en frutos, lo que sugiere la predominancia de la reproducción cruzada en ambas especies. Conclusiones: M. euosma y S. reitzii muestran características de melitofilia y potencial autoincompatibilidad, lo que es crucial para su conservación.

Abstract Background: The Myrtaceae family represents one of the most diverse groups in South America. Yet, there are few studies on their reproductive characteristics. Among the species with limited information on their reproductive behavior are Myrceugenia euosma (O. Berg) D. Legrand and Siphoneugena reitzii D. Legrand. Questions: What are the floral attractions and resources of M. euosma and S. reitzii for pollinators? Who are the pollinators of these species? What is the predominant reproductive system in both species? Studied species: M. euosma and S. reitzii, two sympatric Myrtaceae from southern Brazil. Study site and dates: Urubici, Painel, and Rio Rufino, Santa Catarina state, southern Brazil. November 2021 - February 2022. Methods: Information was obtained on morphological aspects, anthesis time, stigmatic viability, floral resources, structures attractive to visitors, olfactory testing, observation and identification of floral visitors, and reproductive system testing. Results: The flowers of M. euosma opens between 11 am and 17 pm (- 20 pm), with full opening occurring mostly at night; S. reitzii flowers open between 4 a.m. and 6 a.m., with a highest peak by 8 a.m. Flowers of both species have receptive stigmas until senescence. Pollen is the primary floral reward and the scent coming from the anthers combined with the floral display attract native bees and Apis mellifera, legitimate pollinators of both species. The lack of fruit development in the self-pollination tests support cross reproduction in both taxa. Conclusions: Both species exhibit traits consistent with melittophily syndrome and potential self-incompatibility. These results are essential for conservation efforts.

SUMMARY: There is a significant correlation between regulatory functions of orexin system and depressive symptoms. Parvalbumin (PV) interneurons, the main subtype of inhibitory g-aminobutyric acid (GABA) interneurons, are involved in the regulation of depression-like behaviors too. To provide several lines of evidence regarding neural connection between two types of neurons in the depression associated nuclei, a double-label immunohistochemical staining technique was employed to reveal overlap between PV and orexin immunoreactivity in the mouse brain. Medial prefrontal cortex (mPFC) mainly consists of the cingulate cortex, area 1 (Cg1), prelimbic cortex (PrL) and infralimbic cortex (IL), in which regions contained similar obvious overlap between orexin fibers and PV somas with axons. In the basal forebrain (BF), overlap was observed in the lateral septal nucleus, ventral part (LSV), the nucleus accumbens shell (AcbSh), bed nucleus of the stria terminalis, ventral division (BSTV), ventral pallidum (VP), central amygdaloid nucleus (Ce). In the diencephalon, besides the lateral hypothalamic area (LH) and dorsomedial hypothalamic nucleus (DM), in which two regions contained overlap between orexin positive perikarya with fibers and PV immunoreactivity, different densities of orexin and PV fibers were closely intermingled in the paraventricular hypothalamic nucleus (PVN), paraventricular thalamic nucleus (PVT), arcuate hypothalamic nucleus (Arc). In the brainstem, densities of intermixed orexin and PV fibers were from high to low in the dorsal raphe nucleus (DR), laterodorsal tegmental nucleus (LDTg), periaqueductal gray (PAG), lateral parabrachial nucleus (LPB), median raphe nucleus (MnR), and orexin buttons were embedded within PV fibers, as for the ventral tegmental area (VTA), overlap was observed between PV somas with axons and orexin fibers. Hence, PV and orexin neurons and its projections jointly target several brain regions involved in regulating depression, which provides anatomic evidence supporting coordinated PV/orexin actions within these brain regions.

RESUMEN: Existe una correlación significativa entre las funciones reguladoras del sistema de orexina y los síntomas depresivos. Las interneuronas de parvalbúmina (PV), el principal subtipo de interneuronas inhibidoras del ácido g-aminobutírico (GABA), también están implicadas en la regulación de conductas similares a la depresión. Para proporcionar varias líneas de evidencia con respecto a la conexión neuronal entre dos tipos de neuronas en los núcleos asociados a la depresión, se empleó una técnica de tinción inmunohistoquímica de doble marcación para revelar la superposición entre la interneurona de PV y la inmunorreactividad de la orexina en el cerebro del ratón. La corteza prefrontal medial (mPFC) está formada principalmente por la corteza cingulada, área 1 (Cg1), corteza prelímbica (PrL) y corteza infralímbica (IL), en las que las regiones contenían una superposición similar entre las fibras de orexina y los somas de las interneuronas PV y sus axones. En el prosencéfalo basal (BF), se observó superposición en el núcleo septal lateral, parte ventral (LSV), la superficie del núcleo accumbens (AcbSh), el núcleo del lecho de la estría terminal, división ventral (BSTV), núcleo pálido ventral (VP) y núcleo amigdaloide central (Ce). En el diencéfalo, además del área hipotalámica lateral (LH) y el núcleo hipotalámico dorsomedial (DM), en los que dos regiones contenían superposición entre pericario positivo para orexina con fibras e inmunorreactividad de PV, se observaron que diferentes densidades de fibras de orexina e interneuronas PV estaban estrechamente entremezcladas en el núcleo hipotalámico paraventricular (PVN), núcleo talámico paraventricular (PVT) y núcleo hipotalámico arqueado (Arc). En el tronco encefálico, las densidades de fibras de orexina e interneuronas PV entremezcladas fueron altas a bajas en el núcleo del rafe dorsal (DR), núcleo tegmental laterodorsal (LDTg), sustancia gris periacueductal (PAG), núcleo parabranquial lateral (LPB) y núcleo del rafe medio (MnR). La orexina estaba incrustada dentro de las fibras de interneuronas PV. Respecto al área tegmental ventral (VTA), se observó superposición entre somas PV con axones y fibras de orexina. Por lo tanto, las neuronas PV y orexina y, sus proyecciones, actúan conjuntamente sobre varias regiones cerebrales implicadas en la regulación de la depresión, lo que proporciona evidencia anatómica que respalda las acciones coordinadas PV/orexina dentro de estas regiones cerebrales.

RESUMEN: Objetivo/contexto: El presente artículo analiza los perfiles partidarios de los gabinetes en Panamá desde la transición a la democracia hasta la actualidad. Metodología: A partir de una propuesta metodológica original, se realiza un estudio de caso en el que se mide empíricamente el grado de partidización de los ministros que han integrado los gabinetes panameños desde la transición a la democracia hasta la actualidad. Conclusiones: Los datos muestran que Panamá es un caso de partidización de los gabinetes, pese a la creciente presencia de ministros independientes, en el que se recompensa a los miembros más destacados del partido con la entrada en el Gobierno y la titularidad de las carteras más relevantes. Originalidad: Este trabajo aporta evidencia empírica, a partir de una base de datos de la autora, sobre las diferencias existentes en términos de filiación partidaria de los distintos ministros: mientras que algunos son hombres o mujeres fuertes en el partido, otros son recién llegados. Proporciona datos antes no explotados sobre un caso de estudio escasamente abordado en la literatura.

ABSTRACT: Objective/context: This article analyzes the partisan profiles of cabinets in Panama from the transition to democracy to the present day. Methodology: Using an original methodological approach, a case study is conducted to empirically measure the degree of partisanship among the ministers who have served in Panamanian cabinets since the democratic transition. Conclusions: The data reveal that Panama is a case of cabinet partisanship, despite the growing presence of independent ministers. The most prominent party members are rewarded with positions in the government and leadership of the most significant ministries. Originality: This work provides empirical evidence, based on a database compiled by the author, about the differences in party affiliation among various ministers. While some are strong figures within the party, others are newcomers. It offers previously unexplored data on a case study that has been scarcely addressed in the literature.

RESUMO: Objetivo/contexto: Este artigo analisa os perfis partidários dos gabinetes no Panamá desde a transição para a democracia até os dias atuais. Metodologia: Usando uma abordagem metodológica original, é realizado um estudo de caso para medir empiricamente o grau de partidarismo entre os ministros que serviram nos gabinetes panamenhos desde a transição democrática. Conclusões: Os dados revelam que o Panamá é um caso de partidarismo de gabinete, apesar da crescente presença de ministros independentes. Os membros mais proeminentes do partido são recompensados com posições no governo e liderança dos ministérios mais significativos. Originalidade: Este trabalho fornece evidências empíricas, com base em um banco de dados compilado pela autora, sobre as diferenças na filiação partidária entre vários ministros. Enquanto alguns são figuras fortes dentro do partido, outros são recém-chegados. Oferece dados previamente inexplorados sobre um estudo de caso que tem sido raramente abordado na literatura.

RESUMEN Fundamento: la gestión del talento humano y las competencias laborales son aspectos cruciales en el ámbito de la salud, ya que influyen directamente en la calidad de la atención brindada a los pacientes. La interrelación entre estas variables es fundamental para asegurar la eficacia operativa y alcanzar los objetivos institucionales. Objetivo: determinar la relación entre la gestión del talento humano y las competencias laborales en el personal de salud de un hospital de Perú. Métodos: se empleó un diseño correlacional simple con una muestra de 100 participantes del personal de salud. Se aplicaron dos cuestionarios: uno sobre gestión del talento humano (28 ítems) y otro sobre competencias laborales (20 ítems). Los datos se analizaron mediante estadística descriptiva y se evaluó la confiabilidad de los instrumentos con el coeficiente Alfa de Cronbach. Resultados: existe una correlación significativa entre la gestión del talento humano y las competencias laborales (Rho=0,816). Las dimensiones de reclutamiento, selección, capacitación, recompensa y evaluación de desempeño también mostraron correlaciones específicas con las competencias laborales, con coeficientes que van desde 0,876 hasta 0,978. Los cuestionarios presentaron alta confiabilidad (Alfa de Cronbach: 0,980 y 0,973). Conclusiones: la gestión del talento humano y las competencias laborales están fuertemente relacionadas en el personal de salud del hospital estudiado, destacando la importancia de estrategias efectivas para mejorar la calidad de atención.

ABSTRACT Foundation: Human talent management and job competencies are crucial aspects in the healthcare field, as they directly influence the quality of care provided to patients. The interrelationship between these variables is fundamental to ensure operational efficiency and achieve institutional objectives. Objective: To determine the relationship between human talent management and job competencies in the healthcare staff of a hospital in Peru. Methods: A simple correlational design was used with a sample of 100 participants from the healthcare staff. Two questionnaires were applied: one on human talent management (28 items) and another on job competencies (20 items). The data were analyzed using descriptive statistics, and the reliability of the instruments was assessed with Cronbach's Alpha coefficient. Results: There is a significant correlation between human talent management and job competencies (Rho=0.816). The dimensions of recruitment, selection, training, reward, and performance evaluation also showed specific correlations with job competencies, with coefficients ranging from 0.876 to 0.978. The questionnaires presented high reliability (Cronbach's Alpha: 0.980 and 0.973). Conclusions: Human talent management and job competencies are strongly related in the healthcare staff of the studied hospital, highlighting the importance of effective strategies to improve the quality of care.

Resumen El Tratamiento Breve de Activación Conductual para Depresión (BATD-R) orienta actividades reforzantes para intervenir sintomatología depresiva. El objetivo fue establecer el efecto del tratamiento en formato grupal (BATD-G) en una muestra no probabilística de seis hombres exmiembros de la fuerza pública privados de la libertad, con depresión. Se utilizó un estudio de caso único A-B con seguimiento. Los instrumentos fueron la Escala de Observación de Recompensa del Entorno, la Escala de Activación Conductual para Depresión, la Escala de Zung para depresión y los Formatos de monitoreo diario. Se encontró que el BATD-G tuvo efecto en la frecuencia de conductas saludables y depresivas, según las diferencias estadísticamente significativas entre la línea de base y tratamiento, así como la estabilidad del cambio en el seguimiento. Al mismo tiempo se encontraron cambios clínicos en las medidas de percepción de reforzamiento medioambiental y factores de cambio de la Activación Conductual (activación, evitación/rumia, afectación laboral/académica y deterioro social). Los tamaños del efecto fueron grandes según el no solapamiento de todos los pares en las conductas depresivas, saludables y estado del ánimo. Se concluyó que la intervención tuvo el efecto esperado en formato grupal para esta población, y fueron coherentes con las teorías de la activación conductual.

Abstract Brief Behavioral Activation Treatment for Depression (BATD-R) directs reinforcing activities to address depressive symptomatology. The objective was to establish the effect of BATD-G in a non-probabilistic sample of six men, former members of the armed forces, incarcerated and experiencing depression. A single-case A-B design with follow-up was employed. Instruments included the Environmental Reward Observation Scale, the Behavioral Activation for Depression Scale, the Zung Depression Scale, and Daily Monitoring Formats. BATD-G was found to have an effect on the frequency of healthy and depressive behaviors, as indicated by statistically significant differences between baseline and treatment, along with the stability of change at follow-up. Concurrently, clinical changes were observed in measures of environmental reinforcement perception and Behavioral Activation change factors (activation, avoidance/rumination, occupational/academic impairment, and social deterioration). Effect sizes were large, demonstrated by non-overlapping pairs in depressive, healthy behaviors, and mood. It was concluded that the intervention had the expected effect in a group format for this population and was consistent with behavioral activation theories.

Resumen A excepción de quienes tienen un talento innato, las y los científicos van “a ciegas” cuando se trata de comunicar la ciencia a públicos no especializados. Pese a que existen diversas propuestas de capacitaciones, la mayoría no está basada en evidencia, ni hay una sistematización de los enfoques y metodologías utilizadas. Así, también quienes diseñan e imparten este tipo de cursos y talleres corren el riesgo de ir “a ciegas”, al no saber qué funciona, qué no, y por qué. Para contribuir a resolver este problema, pusimos a prueba una metodología de diseño y evaluación de un taller para enseñar a planear charlas de divulgación científica. El taller de 8 horas se impartió a académicos del Instituto de Fisiología Celular de la UNAM. La evaluación del taller y de sus resultados indican que la metodología adoptada puede contribuir a resolver el problema práctico al que se enfrentan científicos y capacitadores, aunque su verdadero potencial deberá ser puesto a prueba en estudios futuros. La recompensa a este arduo trabajo es prometedora: lograr que ni científicos ni capacitadoras vayan a “ciegas” a la hora de enseñar y planear una charla de divulgación científica.

Abstract Except for those with an innate talent, most scientists find themselves “navigating uncharted territory” when it comes to public science communication. Despite the diversity of training options available today, most of them are not based on empirical data, nor there is a systematization of approaches and methodologies used. Consequently, those who design and deliver such courses and workshops also run the risk of proceeding “blindly” when training scientists. To help address this issue, we tested a methodology for designing and evaluating a workshop aimed at enhancing skills in the planning of outreach talks. This 8-hour workshop was conducted with a group of academics at the Institute of Cellular Physiology at UNAM. The evaluation of the workshop and the talks indicate that the methodology adopted can contribute to solving the practical problem faced by scientists and trainers, although its true potential must be tested in future studies. The reward for this hard work is promising: that neither scientists nor trainers go “blind” when teaching and planning a popular science talk.

ABSTRACT The vertiginous changes that have been taking place in recent decades have an impact on the job satisfaction of workers and this has direct implications for productivity in companies, specifically in business, which have had to implement motivation and integration strategies in their employees. The objective of this research was to study the relationship between job satisfaction and productivity in the commercial area of CMAC Piura (Lima-Peru), 2022, in this study we worked with a quantitative-non-experimental approach, being of a cross-sectional type and having a correlational descriptive scope. The population and sample was 42 respondents from the business area of South Lima being a census sample. Cronbach's Alpha coefficient for job satisfaction was "0.91" and in productivity it was "0.84. The results of the inferential statistics showed that there is a mean positive correlation with a "Spearman's Rho" of "0.574", the degree of significance for this test was (p=.000 < α=0.05). It was concluded that job satisfaction in the business area must be improved so that this factor does not harm the productivity of the company.

RESUMEN Los cambios vertiginosos que se vienen dando en las últimas décadas repercuten en la satisfacción laboral de los trabajadores y ello tiene implicancia directa con la productividad en las empresas, de manera específica en los negocios, las cuales han tenido que implementar estrategias de motivación e integración en sus colaboradores. El objetivo de esta investigación fue estudiar la relación que tiene la satisfacción laboral y productividad del área comercial de CMAC Piura (Lima-Perú), 2022, en este estudio se trabajó con un enfoque cuantitativo- no experimental siendo de tipo de corte transversal y teniendo un alcance descriptivo correlacional. La población y muestra fue de 42 encuestados del área de negocios de Lima Sur siendo muestra censal. El coeficiente de Alfa de Cronbach para satisfacción laboral fue de “0.91” y en productividad fue de “0.84. Los resultados de la estadística inferencial arrojaron que existe una correlación positiva media con un “Rho de Spearman” de “0.574”, el grado de significancia para esta prueba fue de (p=,000 < α=0,05). Se concluyó que se debe mejorar la satisfacción laboral en el área de negocios para que este factor no perjudique a la productividad de la empresa.

Abstract Attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) affects people of all ages, yet its presentation varies as the person matures and social demands increase from childhood into adulthood. Interestingly, when analyzing the disorder in adults, it is not immediately clear what the ‘attention deficit’ in the ADHD denomination exactly means. Adults with ADHD have a broad range of difficulties, far beyond an attentional deficit, that impact negatively their social functioning and often lead to failures in all walks of life. Therefore, in this review, I attempt to reconcile the notion of attention deficit with the protean manifestations of ADHD in adults through a proposal that ADHD symptoms have as a common denominator an inattention to the future. I build this construct through a multilayered approach, progressing from the epidemiological and clinical considerations for Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM) diagnosis, to a deeper understanding of the disorder, discussing how these patients fail to anchor the present into the future (i.e., to be attentive to future consequences), thus failing to approximate future goals from present action. Integrating cognitive observations with imaging abnormalities, it is possible to propose that ADHD in adults is perhaps the most prevalent frontal lobe disorder in humans, ultimately impacting upon psychosocial management and treatment strategies.

Resumo O transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) afeta pessoas de todas as idades, embora a apresentação varie de acordo com a maturação cerebral e as demandas sociais, da infância para a idade adulta. Interessantemente, quando se analisa o TDAH em adultos, não fica imediatamente claro o que quer dizer o ‘déficit de atenção’. Adultos com TDAH apresentam um conjunto amplo de dificuldades, que vão muito além de um déficit atencional, impactando negativamente seu funcionamento social e levando a fracassos recorrentes em vários aspectos da vida. Nessa revisão eu tento conciliar a noção de deficit de atenção com as complexas manifestações do TDAH em adultos, através da proposição de que os sintomas têm como denominador comum uma desatenção ao futuro. Eu construo esse argumento através de uma abordagem que se inicia com uma revisão dos aspectos clínicos e epidemiológicos até uma compreensão mais profunda do distúrbio, discutindo como esses pacientes têm dificuldade em ancorar o presente no futuro (ou seja, estar atentos às consequências futuras), assim falhando em aproximar objetivos futuros de ações no presente. A partir da integração do contexto cognitivo com alterações de neuroimagem é possível propor que o TDAH em adultos é talvez a forma mais prevalente de doença de lobo frontal em humanos, com impacto no manejo psicossocial e na busca de estratégias terapêuticas.

Objective: to describe the norms and perceptions of a sample of Spanish parents and guardians on the use of mobile devices (smartphone and/or tablet) by their children and their association with such use. Method: a quantitative, analytical, cross-sectional, online, exploratory study was conducted with a non-probability sample of parents or guardians of children using smartphones or tablets. The virtual questionnaire consisted of 44 questions and was available at https://www.kenkolab.org/participa/ . Results: the total number of participants (parents or guardians) was 183 people. It was observed that 26.2% of parents admitted that their children had free and unrestricted access to smartphones or tablets. Associations were identified between time spent using mobile devices and parental attitudes, such as permission without time limitation and use as a reward or punishment. Approximately half of the respondents believe that their children use the mobile device longer than recommended. Conclusion: most parents exercise some control over their children’s use of devices. Acting on parental norms and perceptions is vital to success in addressing children’s time spent on mobile devices. Community nursing could be a vehicle for education in healthy screen consumption habits in early childhood.

Objetivo: descrever as normas e as percepções de uma amostra de pais e responsáveis espanhóis sobre o uso de dispositivos móveis ( smartphone e/ou tablet ) por seus filhos e sua associação com esse uso. Método: estudo quantitativo, analítico, transversal, online e exploratório foi realizado com uma amostra não probabilística de pais ou responsáveis por crianças que usam smartphones ou tablets . O questionário virtual consistia em 44 perguntas e estava disponível em https://www.kenkolab.org/participa/ . Resultados: o número total de participantes (pais ou responsáveis) foi de 183 pessoas. Observou-se que 26,2% dos pais admitiram que seus filhos tinham acesso livre e irrestrito a smartphones ou tablets . Foram identificadas associações entre o tempo gasto com o uso de dispositivos móveis e as atitudes dos pais, como a permissão sem limitação de tempo e o uso como recompensa ou punição. Aproximadamente metade dos entrevistados acredita que seus filhos usam o dispositivo móvel por mais tempo do que o recomendado. Conclusão: a maioria dos pais exerce algum controle sobre o uso de dispositivos por seus filhos. Agir de acordo com as normas e percepções dos pais é vital para o sucesso na abordagem do tempo que as crianças passam em dispositivos móveis. A enfermagem comunitária pode ser um meio de educação sobre hábitos saudáveis de consumo de tela na primeira infância.

Objetivo: describir las normas y percepciones de una muestra de padres y tutores españoles sobre el uso de dispositivos móviles ( smartphones y/o tablets ) por parte de sus hijos y su asociación con este uso. Método: estudio cuantitativo, analítico, transversal, online y exploratorio con una muestra no probabilística de padres o tutores de niños que utilizan smartphones o tablets . El cuestionario virtual constaba de 44 preguntas y se encontraba disponible en https://www.kenkolab.org/participa/ . Resultados: el número total de participantes (padres o tutores) fue de 183 personas. Se observó que el 26,2% de los padres admitieron que sus hijos tenían acceso gratuito y sin restricciones a smartphones o tablets . Se identificaron asociaciones entre el tiempo dedicado al uso de dispositivos móviles y las actitudes de los padres, como el permiso sin limitaciones de tiempo y el uso como recompensa o castigo. Aproximadamente la mitad de los encuestados considera que sus hijos utilizan su dispositivo móvil por más tiempo que el recomendado. Conclusión: la mayoría de los padres ejercen cierto control sobre el uso de dispositivos de sus hijos. Actuar según las normas y percepciones de los padres es vital para abordar con éxito el tiempo que los niños pasan en los dispositivos móviles. La enfermería comunitaria puede ser un medio para la educación sobre hábitos saludables de consumo de pantallas en la primera infancia.

Abstract This is a qualitative bibliographical research that aimed to discuss the Scientific Reward System based on its evaluation dimensions, characteristics and challenges in the light of Open Science. Its methodological process was based on the exploration of national and international databases, bibliometric procedures and content analysis of 42 works. The data demonstrated that the most significant dimension of the Open Science Reward System is Open Science Practices (92.8%) and Open Science Assessment Policies (71.4%). There was a lack of reference researchers on the topic, which has recently begun to gain notoriety in the scientific literature. Sharing research data and scientific reproducibility are the Open Science practices most receptive to by the scientific community and most recognized by the Scientific Reward System. As challenges, the need for more research based on metrics that support a reward system, studies that address the influence of social factors and phenomena in this system, as well as those that consider the reality of peripheral countries in the face of a system based on practices were identified. of Open Science.

Resumo Trata-se de uma pesquisa bibliográfica de caráter qualitativo que teve como objetivo discutir o Sistema de Recompensa Científico a partir das suas dimensões de avaliação, suas características e seus desafios à luz da Ciência Aberta. Seu processo metodológico se deu a partir da exploração de bases de dados em âmbito nacional e internacional, procedimentos bibliométricos e análise de conteúdo de 42 trabalhos. Os dados demonstraram que as dimensões mais significativas do Sistema de Recompensa em Ciência Aberta são a de Práticas de Ciência Aberta (92,8%) e a de Políticas de Avaliação em Ciência Aberta (71,4%). Verificou-se a inexistência de pesquisadores de referência sobre a temática, a qual começou a ganhar notoriedade na literatura científica recentemente. O compartilhamento de dados de pesquisa e a reprodutibilidade científica são as práticas de Ciência Aberta com mais receptividade pela comunidade científica e com maior reconhecimento pelo Sistema de Recompensa Científico. Como desafios, foram identificados a necessidade de produção de mais pesquisas baseadas em métricas que sustentem um sistema de recompensa e estudos que abordem a influência de fatores e fenômenos sociais nesse sistema, bem como que contemplem a realidade de países periféricos frente a um sistema baseado em práticas de Ciência Aberta.

Abstract: The president’s prerogative to appoint top bureaucrats, understood by some authors as politicization, consists of a strategic power resource that can enable presidential control over policy production and over the government’s administrative structure, while rewarding political allies and supporters. Considering the multiple interests that influence appointments to hundreds of positions in the Executive, the first step is to investigate how the president controls bureaucratic appointments. Looking through an analytical lens that is still little explored in studies on political appointments in Brazil, which highlights the role of the presidential advisory structure in the appointment process, this paper aims to systematically analyze documents to describe and examine the process through which the Brazilian president nominates high-level federal appointees. In in the effort to understand how presidents can control nominations, we detail the scope of this decision-making attribution in different governments, exploring the formal rules and the different stages of this process. We conclude that presidents, over time, have established a greater ability to control the nomination process, favoring their capacity to scrutinize and assess them before proceeding with the appointment. At the same time, this capacity remains susceptible to presidential discretion.

Resumo: A prerrogativa do presidente de nomear os ocupantes dos cargos de direção do governo, entendida por alguns autores como a politização da burocracia, consiste em um recurso de poder estratégico que pode viabilizar o controle presidencial sobre a produção de políticas públicas, a estrutura administrativa, e formas de recompensa a apoiadores e aliados políticos. Considerando, então, estes diferentes interesses capazes de influenciar a composição de centenas de cargos desta natureza no Executivo, instiga-se investigar, em um primeiro passo, como o presidente controla as nomeações para os cargos centrais da burocracia. Com base em uma perspectiva de análise ainda pouco explorada nos estudos sobre o tema no Brasil, que ressalta o papel da estrutura de assessoramento presidencial no processo de provimento dos cargos de livre nomeação, este trabalho tem o objetivo exploratório de descrever e examinar, por meio de análise documental, as regras formais que regem o provimento da alta burocracia, detalhando as diferentes etapas deste processo, o escopo das atribuição delegadas aos órgãos da presidência e as formas de controle sobre as nomeações em diferentes governos. A conclusão aponta que os presidentes, ao longo do tempo, estruturaram uma capacidade de controle mais rigorosa, que favorece o escrutínio e a avaliação das indicações antes de proceder à nomeação. Ao mesmo tempo, essa capacidade é suscetível à ampla discricionariedade do presidente.

Resumen El estudio identifica las dificultades que enfrentan las académicas universitarias para obtener posgrados. De carácter cualitativo, la investigación recopiló experiencias de docentes que no tienen posgrado académico, realizando un muestreo teórico, con entrevistas semiestructuradas. Los resultados del análisis señalan dificultades económicas para financiar un posgrado; la exigencia de especialización no docente, pues la academia no es su primera fuente laboral; la maternidad y la crianza que les significa mayor dedicación; y el tiempo escaso de que disponen. Se concluye que estas barreras podrían ser superadas con más apoyo a la carrera docente, ya que hasta ahora es calificada como un espacio enriquecedor profesionalmente, pero que tiene alta demanda de tiempo y escasa recompensa económica.

Resumo O estudo identifica as dificuldades enfrentadas pelas universitárias para obter pós-graduação. De natureza qualitativa, a pesquisa coletou experiências de estudantes que não possuem pós-graduação, realizando uma amostragem teórica, com entrevistas semiestruturadas. Os resultados da análise apontam dificuldades econômicas para financiar uma pós-graduação; a exigência de especialização não docente, uma vez que a academia não é sua principal fonte de trabalho; a maternidade e a criação dos filhos, que exigem maior dedicação; e o pouco tempo disponível. Conclui-se que essas barreiras poderiam ser superadas com maior apoio à carreira docente, uma vez que, até o momento, ela é considerada um espaço enriquecedor profissionalmente, mas que demanda muito tempo e oferece escassa recompensa econômica.

Abstract This study identifies the difficulties faced by female academics in obtaining postgraduate degrees. Qualitative in nature, the study collected experiences of students who do not have a postgraduate degree, through theoretical sampling and semi-structured interviews. The analysis findings point to economic difficulties in financing a postgraduate degree; the non-teaching specialization requirement, since academia is not their main source of work; motherhood and raising children, which demand greater dedication; and the limited time available. The conclusion is that these barriers could be overcome with greater support for the teaching career, since so far it is considered a professionally enriching space, but one that demands a lot of time and has little economic reward.

Résumé L’étude identifie les difficultés rencontrées par les universitaires pour obtenir des diplômes de post grade. De nature qualitative, la recherche a compilé les expériences d’universitaires ne possédant pas de diplôme de post grade, par moyen d’un échantillonnage théorique, avec des entretiens semi-structurés. Les résultats de l’analyse indiquent des difficultés économiques pour financer un cours; l’exigence d’une spécialisation non pédagogique, puisque l’académie n’est pas leur première source d’emploi; la maternité et l’éducation des enfants qui exigent un grand dévouement; et le peu de temps dont elles disposent. On conclut que ces obstacles pourraient être surmontés avec un plus grand soutien à la carrière d’enseignant, puisque jusqu’à présent elle a été classée comme un espace professionnellement enrichissant, mais elle demande beaucoup de temps et apporte peu de récompense financière.

RESUMO Em decorrência do crescente desenvolvimento tecnológico e das consequentes aplicações industriais, técnicas de controle de alto desempenho e Aprendizado por Reforço estão sendo desenvolvidas, não só para solucionar novos problemas de controle, mas também para melhorar o desempenho de controladores já implementados em sistemas do mundo real. As abordagens de Aprendizado por Reforço e do Regulador Linear Quadrático Discreto são conectadas pelos métodos de Programação Dinâmica Adaptativa. Esta união é orientada para o projeto de controladores ótimos em sistemas multivariáveis. Implementa-se para o caso do Regulador Linear Quadrático Discreto, os algoritmos de resolução de Aprendizado por Reforço online, Política de Iteração e Valor de Iteração. O método proposto para sintonia de controladores Regulador Linear Quadrático Discreto fornece diretrizes para construção de heurísticas que serão aplicadas na seleção das matrizes de ponderação com recompensa instantânea. Investiga-se o desempenho das heurísticas associadas com a sintonia de controladores lineares discretos e aspectos de convergência que estão relacionados com as variações QR no algoritmo Ação Dependente. O algoritmo e a sintonia são avaliados pela capacidade em estabelecer a política de controle ótimo que mapeia o plano-Z em um sistema dinâmico multivariável de terceira ordem.

ABSTRACT As a result of increasing technological development and the resulting industrial applications, high-performance control techniques and Reinforcement Learning are being developed, not only to solve new control problems, but to improve the performance of controllers already implemented in real-world systems. The Reinforcement Learning and Discrete Linear Quadratic Regulator approaches are connected by Adaptive Dynamic Programming methods. This union is oriented towards the design of optimal controllers in multivariable systems. For the case of the Discrete Linear Quadratic Regulator, the online Reinforcement Learning, Iteration Policy and Iteration Value resolution algorithms are implemented. The proposed method for tuning Discrete Linear Quadratic Regulator controllers provides guidelines for constructing heuristics that will be applied in the selection of weighting matrices with instantaneous reward. The performance of heuristics associated with the tuning of discrete linear controllers and aspects of convergence that are related to variations are investigated. QR in the Dependent Action algorithm. The algorithm and tuning are evaluated by the ability to establish the optimal control policy that chart the Z-plane into a third-order multivariable dynamic system.