Resumo O objetivo do estudo foi investigar os fatores associados ao conhecimento e à participação da população adulta da região Nordeste do Brasil nos programas públicos de atividade física (AF). Estudo transversal com dados da Pesquisa Nacional de Saúde (2019). As variáveis dependentes foram o conhecimento e a participação em programas públicos de AF. As variáveis independentes foram características do domicílio, sociodemográficas, de apoio social e saúde. Foram estimadas as razões de prevalência por meio da regressão de Poisson com variância robusta. A prevalência de conhecimento foi de 24,3%, e desses, 9,7% participavam de programas públicos de AF. Maior renda familiar per capita, visita da equipe de saúde da família, sexo feminino, idade acima de 34 anos, maior escolaridade, trabalho remunerado, participação em grupos de mobilização social, ter sobrepeso ou obesidade e diagnóstico de uma ou mais doenças crônicas não transmissíveis foram associadas positivamente ao conhecimento de programas públicos de AF. Quanto à participação, ter trabalho remunerado foi associado negativamente, e a participação em grupos de mobilização social associou-se positivamente. Os programas públicos de AF precisam considerar estratégias de divulgação e as características do contexto local.

Resumen El estudio tuvo como objetivo investigar los factores asociados al conocimiento y participación de la población adulta de la región Nordeste de Brasil en programas públicos de actividad física (AF). Estudio transversal con datos de la Encuesta Nacional de Salud (2019). Las variables dependientes fueron el conocimiento y la participación en programas públicos de AF. Las variables independientes fueron características del hogar, características sociodemográficas, características de apoyo social y características de salud. Las razones de prevalencia se estimaron mediante regresión de Poisson con varianza robusta. La prevalencia de conocimientos fue de 24,3%, y de estos, 9,7% participaron en programas públicos de AF. Un mayor ingreso familiar per cápita, visitas del equipo de salud de familia, sexo femenino, edad mayor de 34 años, mayor nivel de educación, trabajo remunerado, participación en grupos de movilización social, sobrepeso u obesidad y diagnóstico de una o más enfermedades crónicas no transmisibles se asociaron positivamente con el conocimiento de programas públicos de AF. Respecto a la participación, tener un trabajo remunerado se asoció negativamente y la participación en grupos de movilización social se asoció positivamente. Los programas públicos de AF necesitan considerar las estrategias de difusión y las características del contexto local.

Abstract The scope of the study was to investigate the factors associated with awareness and participation of the adult population of the Northeast region of Brazil in public physical activity (PA) programs. It involved a cross-sectional study with data from the Brazilian National Health Survey (2019). The dependent variables were awareness and participation in public PA programs. The independent variables were household, sociodemographic, social support and health characteristics. Prevalence ratios were estimated using Poisson regression with robust variance. The prevalence of awareness was 24.3%, of which 9.7% participated in public PA programs. Higher per capita family income, visits from family health teams, female gender, age over 34, more schooling, paid work, participation in social mobilization groups, being overweight or obese and diagnosed with one or more chronic non-communicable diseases were positively associated with public PA programs. Having a paid job was negatively associated and participation in social mobilization groups was positively associated. Public PA programs need to consider dissemination strategies and the characteristics of the local context.

Abstract Introduction : In recent decades, different studies have shown the effectiveness of intervention programs that incorporate multiple components to optimize the results of the interventions. However, the analysis of the effectiveness of multicomponent programs in Span ish is relatively scarce. Therefore, the main objective of the present study was to analyze the effectiveness of a multicomponent program (i.e., phonological-based training with visual letter support, Reading fluency training, and motivational strategies) on Reading skills and Reading motivation in Spanish children with dys lexia. Materials and Methods : Twenty-four children with dyslexia between 9 and 12 years of age participated. Sup port teachers individually applied the multicomponent program for 20 weeks at a rate of three weekly sessions of about 40-50 minutes. Different measures of word, pseudo-word, text and comprehension reading, as well as Reading motivation indicators were taken. Results : The results of the comparison between pre-treatment and post-treatment phase scores indicate that students with dyslexia increased their performance on Reading measures (e.g., word-reading efficiency, pseudo-words, text reading speed and accuracy index, read ing comprehension), as well as on reading motivation measures (e.g., reading self-concept, reading value, and reading engagement). Discussion : Results are discussed with respect to ef fective interventions for students with dyslexia. Reflec tions on the limitations of the study provide a basis for recommending future lines of research.

Resumen Introducción : En las últimas décadas diferentes tra bajos han mostrado la efectividad de programas de intervención que incorporan múltiples componentes para optimizar los resultados de las intervenciones. Sin embargo, el análisis de la efectividad de programas multicomponente en castellano es relativamente escasa. Por ello, el objetivo principal del presente estudio fue analizar la eficacia de un programa multicomponente (p.e. entrenamientos de base fonológica con apoyo visual de letras, entrenamientos en fluidez lectora y estrategias motivacionales) sobre la lectura y sobre la motivación lectora en niños españoles con dislexia. Materiales y Métodos : Participaron 24 niños con dis lexia con edades comprendidas entre los 9 y los 12 años. Los profesores de apoyo aplicaron individualmente el programa multicomponente a lo largo de 20 semanas a razón de tres sesiones semanales de unos 40-50 minutos. Se tomaron diferentes medidas de lectura de palabras, pseudopalabras, de textos y de comprensión, así como indicadores de motivación lectora. Resultados : Los resultados de la comparación entre las puntuaciones de la fase de pretratamiento y las de postratamiento indican que los alumnos con dislexia incrementaron su rendimiento en las medidas de lectura (p.e. eficiencia de lectura de palabras, pseudopalabras, índice de velocidad y exactitud lectora de textos, com prensión lectora), así como en las medidas motivación lectora (p.e. autoconcepto lector, valor de la lectura e implicación lectora). Discusión : Se discuten los resultados con respecto a las intervenciones eficaces para los estudiantes con dis lexia. Las reflexiones sobre las limitaciones del estudio proporcionan una base para recomendar futuras líneas de investigación.

Em 2021, a Política Distrital de Alimentação e Nutrição foi homologada com o objetivo de melhorar a alimentação, a nutrição e a saúde da população do Distrito Federal. Este estudo avalia a percepção dos profissionais de saúde do Grupo de Trabalho (GT) envolvidos na formulação da normativa sobre as ações necessárias para sua implementação. Trata-se de pesquisa exploratória e qualitativa, que analisou respostas de 11 nutricionistas do GT a um questionário. O corpus textual foi submetido a análise de conteúdo com apoio do software IRAMUTEQ. Os resultados destacaram a necessidade de apoio da gestão, de recursos financeiros e humanos, além da atuação intersetorial. O controle social foi apontado como limitante para a instituição eficiente da política. Assim, a visão do GT permitiu identificar as prioridades que servirão de base para apoiar a implementação de melhorias concretas na política de alimentação e nutrição.

En 2021, se homologó la Política Distrital de Alimentación y Nutrición con el objetivo de mejorar la alimentación, la nutrición y la salud de la población del Distrito Federal. Este estudio evalúa la percepción de los profesionales de salud del Grupo de Trabajo (GT) involucrados en la formulación de la normativa sobre las acciones necesarias para su implementación. Se trata de una investigación exploratoria y cualitativa que analizó las respuestas de 11 nutricionistas del GT a un cuestionario. El corpus textual se sometió al análisis de contenido, con apoyo del software IRAMUTEQ. Los resultados subrayaron la necesidad de apoyo de la gestión, de recursos financieros y humanos, además de la actuación intersectorial. El control social se señaló como limitador para la implementación eficiente de la política. Siendo así, la visión del GT permitió identificar las prioridades que servirán de base para dar apoyo a la implementación de mejoras concretas en la política de alimentación y nutrición.

The District Food and Nutrition Policy was approved in 2021 with the aim of improving the food, nutrition and health of the population of the Federal District (Brazil’s capital). This study evaluates the perception of the health professionals of the Working Group (WG) involved in the formulation of the policy on the actions necessary for its implementation. This is an exploratory, qualitative study which analyzed the responses of 11 nutritionists from the WG to a questionnaire. The textual corpus was submitted to content analysis using the IRAMUTEQ software. Results highlighted the need for management support, financial and human resources, as well as intersectoral action. Social control was pointed out as a limiting factor in the efficient implementation of the policy. Thus, the WG's vision made it possible to identify priorities that will serve as a basis for supporting the implementation of concrete improvements in food and nutrition policy.

Em 2021, a Política Distrital de Alimentação e Nutrição foi homologada com o objetivo de melhorar a alimentação, a nutrição e a saúde da população do Distrito Federal. Este estudo avalia a percepção dos profissionais de saúde do Grupo de Trabalho (GT) envolvidos na formulação da normativa sobre as ações necessárias para sua implementação. Trata-se de pesquisa exploratória e qualitativa, que analisou respostas de 11 nutricionistas do GT a um questionário. O corpus textual foi submetido a análise de conteúdo com apoio do software IRAMUTEQ. Os resultados destacaram a necessidade de apoio da gestão, de recursos financeiros e humanos, além da atuação intersetorial. O controle social foi apontado como limitante para a instituição eficiente da política. Assim, a visão do GT permitiu identificar as prioridades que servirão de base para apoiar a implementação de melhorias concretas na política de alimentação e nutrição.

The District Food and Nutrition Policy was approved in 2021 with the aim of improving the food, nutrition and health of the population of the Federal District (Brazil’s capital). This study evaluates the perception of the health professionals of the Working Group (WG) involved in the formulation of the policy on the actions necessary for its implementation. This is an exploratory, qualitative study which analyzed the responses of 11 nutritionists from the WG to a questionnaire. The textual corpus was submitted to content analysis using the IRAMUTEQ software. Results highlighted the need for management support, financial and human resources, as well as intersectoral action. Social control was pointed out as a limiting factor in the efficient implementation of the policy. Thus, the WG's vision made it possible to identify priorities that will serve as a basis for supporting the implementation of concrete improvements in food and nutrition policy.

En 2021, se homologó la Política Distrital de Alimentación y Nutrición con el objetivo de mejorar la alimentación, la nutrición y la salud de la población del Distrito Federal. Este estudio evalúa la percepción de los profesionales de salud del Grupo de Trabajo (GT) involucrados en la formulación de la normativa sobre las acciones necesarias para su implementación. Se trata de una investigación exploratoria y cualitativa que analizó las respuestas de 11 nutricionistas del GT a un cuestionario. El corpus textual se sometió al análisis de contenido, con apoyo del software IRAMUTEQ. Los resultados subrayaron la necesidad de apoyo de la gestión, de recursos financieros y humanos, además de la actuación intersectorial. El control social se señaló como limitador para la implementación eficiente de la política. Siendo así, la visión del GT permitió identificar las prioridades que servirán de base para dar apoyo a la implementación de mejoras concretas en la política de alimentación y nutrición.

Resumo Os avanços da IA têm impulsionado uma nova era de inovação e transformação em diversos contextos, incluindo o educacional. Dessa forma, o objetivo deste estudo é investigar as principais oportunidades e desafios do uso da IA no contexto universitário sob a perspectiva docente no nível de pós-graduação. Para atingir esse objetivo, foi realizado um estudo de caso no Programa de Pós-graduação de Engenharia de Produção (PEP) da COPPE/UFRJ. Foram realizadas duas entrevistas semiestruturadas com os coordenadores das áreas de pesquisas que compõem o programa, além da busca por documentos na instituição e uma análise do documento “Estratégia Brasileira de Inteligência Artificial” (EBIA), do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI). Os resultados evidenciaram que os principais desafios levantados foram o risco de plágio, a dependência das ferramentas de IA, a falta de reflexão crítica e as dificuldades de infraestrutura e financiamento. Entretanto, destaca-se que a IA é reconhecida como um potencial apoio para o desenvolvimento de disciplinas e a facilitação da gestão administrativa. Tais resultados representam importantes insights que podem ser considerados para orientar estratégias institucionais voltadas para a adoção da IA na educação superior. Pesquisas futuras devem ser realizadas para abranger outros programas de pós-graduação e considerar a perspectiva de outros atores do ambiente universitário, como estudantes e funcionários administrativos, a fim de enriquecer a compreensão do tema de maneira mais abrangente.

Abstract The advancements in AI have driven a new era of innovation and transformation in various contexts, including education. Thus, this study aims to investigate the primary opportunities and challenges of using AI in the university context from the perspective of graduate-level educators. To achieve this objective, a case study was conducted at the Graduate Program in Production Engineering (PEP) at COPPE/UFRJ. Two semi-structured interviews were conducted with the research area coordinators within the program, in addition to searching for documents within the institution and analyzing the document “Brazilian Artificial Intelligence Strategy” (EBIA) from the Ministry of Science, Technology, and Innovation (MCTI). The results revealed that the main challenges identified were the risk of plagiarism, dependence on AI tools, a lack of critical reflection, and infrastructure and funding difficulties. However, it is worth noting that AI is recognized as a potential support for developing courses and administrative management facilitation. These findings provide valuable insights that can be considered to guide institutional strategies for adopting AI in higher education. Further research should be conducted to encompass other graduate programs and consider the perspectives of different stakeholders in the university environment, such as students and administrative staff, to enhance the understanding of the topic more comprehensively.

Resumen Los avances en la inteligencia artificial (IA) han impulsado una nueva era de innovación y transformación en diversos contextos, incluyendo la educación. Por lo tanto, el objetivo de este estudio es investigar las principales oportunidades y desafíos del uso de la IA en el entorno universitario desde la perspectiva de los docentes a nivel de posgrado. Para lograr este objetivo, se realizó un estudio de caso en el Programa de Posgrado en Ingeniería de Producción (PEP) de COPPE/UFRJ. Se llevaron a cabo dos entrevistas semiestructuradas con los coordinadores de las áreas de investigación que conforman el programa, además de la búsqueda de documentos en la institución y un análisis del documento “Estrategia Brasileña de Inteligencia Artificial” (EBIA) del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación (MCTI). Los resultados revelaron que los principales desafíos identificados fueron el riesgo de plagio, la dependencia de las herramientas de IA, la falta de reflexión crítica y las dificultades de infraestructura y financiamiento. Sin embargo, cabe destacar que la IA es reconocida como un apoyo potencial para el desarrollo de asignaturas y la facilitación de la gestión administrativa. Estos hallazgos proporcionan ideas valiosas que pueden considerarse para orientar las estrategias institucionales para la adopción de la IA en la educación superior. Se deben realizar investigaciones adicionales para abarcar otros programas de posgrado y considerar las perspectivas de otros actores universitarios, estudiantes y personal administrativo, para mejorar la comprensión del tema de manera integral.

RESUMO A hidatidose cística é um grave problema de saúde pública na América do Sul. Essa doença faz parte do Plano de ação para a eliminação de doenças infecciosas negligenciadas da Organização Pan-Americana da Saúde. Foi definida uma estrutura lógica para seu controle, que prevê a definição do objetivo a ser alcançado (sua erradicação ou usa eliminação como problema de saúde pública) e a determinação dos níveis de endemicidade que podem servir de guia para definir as frequências de intervenção: alta endemicidade, endêmica e baixa endemicidade, de acordo com as taxas em diferentes hospedeiros. Duas ferramentas validadas estão disponíveis para essa finalidade: desparasitação sistemática de cães com praziquantel (PZQ) e vacinação rotineira de ovinos com a proteína EG95 recombinante ou uma combinação de ambas. Há estratégias complementares, como o desenvolvimento de uma infraestrutura de saúde em fazendas, educação em saúde e busca ativa de casos assintomáticos e tratamento em tempo hábil. A queda da prevalência em cães e ovinos está associada à perda da imunidade adquirida, o que torna os animais suscetíveis à infecção. Embora existam ferramentas prontas para uso, o controle da hidatidose cística ainda apresenta dificuldades. O apoio do Centro Pan-Americano de Febre Aftosa e Saúde Pública Veterinária da Organização Pan-Americana da Saúde (PANAFTOSA/SPV-OPAS/OMS) aos programas nacionais e aos esforços locais da iniciativa sul-americana de controle e vigilância da equinococose/hidatidose cística é vital para promover novas estratégias de controle e diagnóstico precoce em pessoas com uma abordagem de Saúde Única.

ABSTRACT Cystic echinococcosis (CE) is a serious public health problem in South America, one that the Pan American Health Organization (PAHO) has included in its Plan of Action for the Control of Neglected Infectious Diseases. A logical framework for CE control was defined: this includes establishing the objective to be achieved (eradication or elimination as a public health problem) and determining levels of endemicity which serve as a guide for establishing frequencies of intervention (high endemicity, endemic, and low endemicity, according to rates in the different hosts). There are two validated tools for CE control: systematic deworming of dogs using praziquantel (PZQ) and systematic vaccination of sheep with recombinant EG95 protein, or a combination of both tools. Complementary strategies include the development of sanitary infrastructure on ranches, health education, and active searches for asymptomatic cases followed by timely treatment. Decreased prevalence in dogs and sheep is associated with a loss of acquired immunity, making the animals susceptible to infection. Although ready-to-use tools are available, CE control continues to present difficulties. It is vital that the Veterinary Public Health Unit of PAHO’s Pan American Center for Foot-and-Mouth Disease and Veterinary Public Health (PANAFTOSA/VPH-PAHO/WHO) provide support to national programs and local efforts under the CE Initiative for control and surveillance in South America, promoting novel strategies for disease control and early diagnosis of human cases, with a One Health approach.

RESUMEN La equinococosis quística (EQ) es un problema grave de salud pública en América del Sur; la Organización Panamericana de la Salud la incluye en su Plan de acción para el control de las enfermedades infecciosas desatendidas. Se definió un marco lógico para su control, que incluye establecer el objetivo a alcanzar (la erradicación o su eliminación como problema de salud pública) y determinar niveles de endemicidad que puedan servir de guía para establecer las frecuencias de intervención: alta endemicidad, endémico y baja endemicidad según tasas en los diferentes hospedadores. Para ello, existen dos herramientas validadas: la desparasitación sistemática de perros con praziquantel (PZQ) y la vacunación sistemática de ovinos con proteína recombinante EG95, o una combinación de ambas. Existen estrategias complementarías, como el desarrollo de infraestructura sanitaria en estancias, educación en salud, y la búsqueda activa de casos asintomáticos y su tratamiento oportuno. La disminución de la prevalencia en el perro y el ovino lleva asociada una pérdida de la inmunidad adquirida, por lo que los animales se vuelven susceptibles a la infección. A pesar de que se cuenta con herramientas listas para su utilización, el control de EQ aún presenta dificultades. El apoyo del Centro Panamericano de Fiebre Aftosa, Unidad de Salud Pública Veterinaria, Organización Panamericana de la Salud (PANAFTOSA/SPV-OPS/OMS) a los programas nacionales y a los esfuerzos locales desde la Iniciativa sudamericana para el control y la vigilancia de la EQ es vital para impulsar estrategias novedosas de control y de diagnóstico temprano en las personas con un enfoque de Una Salud.

Resumen El estudio tuvo como objetivo investigar los factores asociados al conocimiento y participación de la población adulta de la región Nordeste de Brasil en programas públicos de actividad física (AF). Estudio transversal con datos de la Encuesta Nacional de Salud (2019). Las variables dependientes fueron el conocimiento y la participación en programas públicos de AF. Las variables independientes fueron características del hogar, características sociodemográficas, características de apoyo social y características de salud. Las razones de prevalencia se estimaron mediante regresión de Poisson con varianza robusta. La prevalencia de conocimientos fue de 24,3%, y de estos, 9,7% participaron en programas públicos de AF. Un mayor ingreso familiar per cápita, visitas del equipo de salud de familia, sexo femenino, edad mayor de 34 años, mayor nivel de educación, trabajo remunerado, participación en grupos de movilización social, sobrepeso u obesidad y diagnóstico de una o más enfermedades crónicas no transmisibles se asociaron positivamente con el conocimiento de programas públicos de AF. Respecto a la participación, tener un trabajo remunerado se asoció negativamente y la participación en grupos de movilización social se asoció positivamente. Los programas públicos de AF necesitan considerar las estrategias de difusión y las características del contexto local.

Abstract The scope of the study was to investigate the factors associated with awareness and participation of the adult population of the Northeast region of Brazil in public physical activity (PA) programs. It involved a cross-sectional study with data from the Brazilian National Health Survey (2019). The dependent variables were awareness and participation in public PA programs. The independent variables were household, sociodemographic, social support and health characteristics. Prevalence ratios were estimated using Poisson regression with robust variance. The prevalence of awareness was 24.3%, of which 9.7% participated in public PA programs. Higher per capita family income, visits from family health teams, female gender, age over 34, more schooling, paid work, participation in social mobilization groups, being overweight or obese and diagnosed with one or more chronic non-communicable diseases were positively associated with public PA programs. Having a paid job was negatively associated and participation in social mobilization groups was positively associated. Public PA programs need to consider dissemination strategies and the characteristics of the local context.

Resumo O objetivo do estudo foi investigar os fatores associados ao conhecimento e à participação da população adulta da região Nordeste do Brasil nos programas públicos de atividade física (AF). Estudo transversal com dados da Pesquisa Nacional de Saúde (2019). As variáveis dependentes foram o conhecimento e a participação em programas públicos de AF. As variáveis independentes foram características do domicílio, sociodemográficas, de apoio social e saúde. Foram estimadas as razões de prevalência por meio da regressão de Poisson com variância robusta. A prevalência de conhecimento foi de 24,3%, e desses, 9,7% participavam de programas públicos de AF. Maior renda familiar per capita, visita da equipe de saúde da família, sexo feminino, idade acima de 34 anos, maior escolaridade, trabalho remunerado, participação em grupos de mobilização social, ter sobrepeso ou obesidade e diagnóstico de uma ou mais doenças crônicas não transmissíveis foram associadas positivamente ao conhecimento de programas públicos de AF. Quanto à participação, ter trabalho remunerado foi associado negativamente, e a participação em grupos de mobilização social associou-se positivamente. Os programas públicos de AF precisam considerar estratégias de divulgação e as características do contexto local.

RESUMEN Objetivo: Indagar sobre las experiencias de los cuidadores familiares en transición a su papel de cuidadores de personas con amputación mayor de miembros inferiores de causa vascular para identificar los retos a los que se enfrentan, comprender sus necesidades específicas durante esta transición, examinar sus experiencias durante el traspaso del hospital al hogar y recopilar informaciones sobre estrategias que promueven el empoderamiento de los cuidados. Método: Estudio descritivo, transversal y exploratorio se llevó a cabo por enfoque cualitativo, mediante entrevistas semiestructuradas entre 40 cuidadores familiares que empezaron a ocuparse de individuos con amputación disvascular mayor de miembros inferiores. Los datos se analizaron con el software ATLAS.ti y el análisis del contenido, con el método de Bardin. Resultados: El análisis del contenido identificó cinco categorías: 1) papel del cuidador familiar, 2) necesidades/dificultades del amputado, 3) necesidades/dificultades del cuidador familiar, 4) transición al hogar y 5) estratégias para promover el empoderamiento del cuidador familiar, con destaque en aspectos críticos de la experiencia de cuidado e identificación de las áreas de intervención. Conclusão: Los resultados resaltan la necesidad de programas de empoderamiento enfocados en la familia, combinando capacitación hospitalaria con apoyo comunitario. Futuras investigaciones deben sopesar su impacto en la reducción de la sobrecarga del cuidador y en la mejora de los resultados, tanto para los cuidadores como para los amputados.

RESUMO Objetivo: Explorar as experiências de cuidadores familiares em transição para seus papéis de cuidadores de pessoas com amputação maior de membros inferiores de causa vascular, identificar os desafios que enfrentam, entender suas necessidades específicas durante a transição do hospital para a domicílio, examinar suas experiências durante essa transição e reunir insights sobre estratégias que promovem seu empoderamento no cuidado. Método: Estudo exploratório transversal, descritivo, com abordagem qualitativa, em que foram realizadas entrevistas semiestruturadas com 40 cuidadores familiares de indivíduos com amputação disvascular maior de membros inferiores. Os dados foram analisados por meio do software ATLAS.ti e do método de análise de conteúdo de Bardin. Resultados: A análise de conteúdo identificou cinco categorias: 1) papel do cuidador familiar, 2) necessidades/dificuldades do amputado, 3) necessidades/dificuldades do cuidador familiar, 4) transição domiciliar e 5) estratégias para promover o empoderamento do cuidador familiar, destacando aspectos críticos da experiência de cuidar e identificando áreas de intervenção. Conclusão: Os resultados enfatizam a necessidade de programas de capacitação centrados na família, combinando treinamento hospitalar e apoio comunitário. Pesquisas futuras devem avaliar seu impacto na redução da sobrecarga do cuidador e na melhoria dos resultados para cuidadores e amputados.

ABSTRACT Objective: To explore the experiences of family caregivers transitioning to their roles of caregivers for people with dysvascular major lower limb amputation, identify the challenges they face, understand their specific needs during this transition, examine their experiences during the hospital-to-home transition, and gather insights into strategies that promote empowerment in caregiving. Method: This exploratory, cross-sectional descriptive study employed a qualitative approach, conducting semi-structured interviews with 40 family caregivers of individuals with dysvascular major lower limb amputation. Data were analyzed using ATLAS.ti software and Bardin’s content analysis method. Results: Content analysis identified five categories: 1) family caregiver role, 2) amputee needs/difficulties, 3) family caregiver needs/difficulties, 4) home transition, and 5) strategies to promote family caregiver empowerment, highlighting critical aspects of the caregiving experience and identifying areas for intervention. Conclusion: The findings emphasize the need for family-centered empowerment programs combining hospital-based training with community support. Future research should evaluate their impact on reducing caregiver burden and improving outcomes for both caregivers and amputees.

RESUMEN La pandemia de COVID-19 afectó gravemente al sector turístico de Encarnación, Paraguay, obligando a las Micro, Pequeñas y Medianas empresas (MiPyME) a buscar soluciones tecnológicas para sobrevivir. En 2022, se realizó una investigación para analizar su madurez digital. Usando una metodología mixta, cuantitativa y cualitativa, se aplicó un cuestionario basado en la herramienta Chequeo Digital del BID y se realizaron entrevistas a gerentes y empleados sobre sus prácticas digitales. La muestra incluyó 21 MiPyME turísticas de Encarnación, seleccionadas al azar y estratificadas por tipo de negocio. Los resultados mostraron que la mayoría de estas MiPyME son hoteles unipersonales, y casi el 50% está en un nivel inicial de madurez digital. Esto subraya la necesidad urgente de implementar herramientas digitales para mejorar la productividad. Se concluye que el bajo nivel de madurez digital de estas MiPyME limita su competitividad en el mercado global. Se recomienda programas de formación, apoyo financiero, estrategias de marketing digital y redes colaborativas para mejorar su situación. Estos hallazgos son cruciales para las MiPyME, los gobiernos y las organizaciones que apoyan el sector turístico.

ABSTRACT The COVID-19 pandemic severely affected the tourism sector of Encarnación, Paraguay, forcing Micro, Small and Medium Enterprises (MSMEs) to look for technological solutions to survive. In 2022, an investigation was carried out to analyze its digital maturity. Using a mixed, quantitative and qualitative methodology, a questionnaire based on the IDB's Digital Checkup tool was applied and interviews were conducted with managers and employees about their digital practices. The sample included 21 tourism MSMEs from Encarnación, selected at random and stratified by type of business. The results showed that the majority of these MSMEs are one-person hotels, and almost 50% are at an initial level of digital maturity. This underlines the urgent need to implement digital tools to improve productivity. It is concluded that the low level of digital maturity of these MSMEs limits their competitiveness in the global market. Training programs, financial support, digital marketing strategies and collaborative networks are recommended to improve your situation. These findings are crucial for MSMEs, governments and organizations that support the tourism sector.

ABSTRACT Objective. To describe and systematize experiences and lessons learned in the implementation of a Pan American Health Organization (PAHO) technical cooperation strategy in countries at high risk of importation and spread of measles and rubella, with the following objectives: monitoring the progress of vaccination coverage through microplanning, strengthening risk analysis and epidemiological surveillance, and providing a rapid response to outbreaks of vaccine-preventable diseases. Methods. Cross-sectional descriptive study of the interventions carried out by PAHO, with the support of seven epidemiologists who were trained and sent to nine countries in the Region between August and December 2023. The collected data were consolidated and analyzed along four strategic lines: vaccination, epidemiological surveillance, risk analysis, and preparedness for a rapid response to outbreaks. Information was collected through a questionnaire that included qualitative and quantitative data, following up on the work plan of the epidemiologists deployed in the Region. Results. The results of the activities were analyzed on the four strategic lines, using training tools and methodologies to establish intervention plans in the countries visited. Conclusions. The support of the group of consultants in the high-risk countries made an important contribution to strengthening different components of the national immunization program in each country.

RESUMEN Objetivo. Describir y sistematizar las experiencias y lecciones aprendidas en la implementación de una estrategia de cooperación técnica de la Organización Panamericana de la Salud (OPS) en países de alto riesgo de importación y diseminación del virus de sarampión o rubéola, con el fin de monitorear el avance de las coberturas de vacunación mediante la microplanificación, fortalecer el análisis de riesgo y desempeño de la vigilancia epidemiológica, y dar respuesta rápida frente a brotes de enfermedades prevenibles con vacunación. Método. Estudio descriptivo transversal de las intervenciones realizadas por la OPS, con apoyo de siete epidemiólogos capacitados y enviados a nueve países de la Región entre agosto y diciembre del 2023. Los datos recopilados se consolidaron y analizaron en cuatro líneas estratégicas: vacunación, vigilancia epidemiológica, análisis de riesgo y preparación de respuesta rápida a brotes. La recopilación de información se hizo mediante un cuestionario que incluyó datos cualitativos y cuantitativos, para dar seguimiento al plan de trabajo de los epidemiólogos desplegados en la Región. Resultados. Las actividades desarrolladas forman parte de las cuatro líneas estratégicas, con el uso de herramientas y metodologías de capacitación que permitieron establecer planes de intervención en los países visitados. Conclusiones. El apoyo del grupo de consultores en los países de alto riesgo se tradujo en un aporte importante para fortalecer distintos componentes del Programa Nacional de Inmunizaciones en cada país.

RESUMO Objetivo. Descrever e sistematizar as experiências e as lições aprendidas na implementação de uma estratégia de cooperação técnica da Organização Pan-Americana da Saúde (OPAS) em países com alto risco de importação e disseminação do vírus do sarampo ou da rubéola, a fim de monitorar o progresso das coberturas vacinais por meio de microplanejamento, fortalecer a análise de risco e o desempenho da vigilância epidemiológica e dar uma resposta rápida aos surtos de doenças imunopreveníveis. Método. Estudo descritivo transversal das intervenções implementadas pela OPAS, com o apoio de sete epidemiologistas capacitados e enviados a nove países da Região entre agosto e dezembro de 2023. Os dados coletados foram consolidados e analisados com base em quatro linhas estratégicas: vacinação, vigilância epidemiológica, análise de risco e preparação da resposta rápida a surtos. A coleta de informações foi realizada por meio de um questionário que incluiu dados qualitativos e quantitativos para monitorar o plano de trabalho dos epidemiologistas mobilizados na Região. Resultados. As atividades desenvolvidas compõem as quatro linhas estratégicas, com o uso de ferramentas e metodologias de capacitação que permitiram criar planos de intervenção nos países visitados. Conclusões. O apoio do grupo de consultores nos países de alto risco representa uma importante contribuição para fortalecer diferentes componentes do programa nacional de imunização de cada país.

Resumen Este estudio investiga la relación entre el apoyo organizacional percibido y el engagement de los colaboradores. Se trabajó sobre un estudio de caso, bajo un enfoque mixto de alcance correlacional y con diseño no experimental, transaccional. Se utilizaron como instrumentos la Escala de Apoyo Organizacional Percibido, el cuestionario de Utrecht Work Engagement Scale, ficha de observación, fotografías y la entrevista semiestructurada. Los resultados evidencian una correlación alta, positiva y directa entre el apoyo organizacional percibido y engagement cuyo indicador es RHO= .724. Asimismo, a través del modelo de regresión se concluye que el 47.7% del engagement es explicado por el apoyo organizacional percibido. Los hallazgos sugieren que las organizaciones deben implementar estrategias específicas para fortalecer la percepción de apoyo. Entre las recomendaciones se incluyen el desarrollo de programas de capacitación y el fomento de un ambiente laboral positivo, para mejorar su bienestar, motivación y rendimiento, incrementando la funcionalidad administrativa y retención del talento.

Abstract This study investigates the relationship between perceived organizational support and employee engagement. A case study was conducted using a mixed approach of correlational scope and a non-experimental, transactional design. The instruments used were the Perceived Organizational Support Scale, the Utrecht Work Engagement Scale questionnaire, an observation form, photographs, and a semi-structured interview. The results show a high, positive, and direct correlation between perceived organizational support and engagement, whose indicator is RHO= .724. Likewise, through the regression model, it is concluded that 47.7% of engagement is explained by perceived organizational support. The findings suggest that organizations should implement specific strategies to strengthen the perception of support. Recommendations include the development of training programs and the promotion of a positive work environment to improve well-being, motivation, and performance, increasing administrative functionality and talent retention.

RESUMO Este estudo tem como objetivo verificar como tem sido a implementação de conceitos básicos sobre as metas estabelecidas até 2030 e como os alunos de um bairro da periferia do Rio de Janeiro estão construindo sua própria percepção dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). O artigo se faz necessário dado que a responsabilidade social e ética empresarial estão alicerçadas por uma educação alinhada ao olhar da sustentabilidade. Esse estudo é exploratório e de natureza qualitativa. O estudo evidenciou um alinhamento quanto à necessidade de repensar estratégias didáticas para trabalhar a temática na sala de aula. Ao comparar o conhecimento acerca dos ODS dos alunos de diferentes bairros dentro da mesma cidade, percebe-se que os mais afastados do centro estão menos emergentes, dada essa descontextualização dos ODS com a vida dos discentes. É necessário um maior debate dentro e fora das salas de aula, para uma construção da ciência acerca dos ODS, cuja temática é urgente. Conclui-se que os ODS devem ser debatidos com mais regularidade nas escolas para sanar e até incentivar os docentes a se envolverem com as metas, além de inseridos no currículo escolar de forma integrada a outros agentes sociais, de preferência com o apoio de programas compromissados em atingir as metas da agenda 2030.

RESUMEN Este estudio tiene como objetivo verificar cómo ha sido la implementación de conceptos básicos sobre las metas establecidas al 2030 y cómo los estudiantes de barrios de la periferia de Río de Janeiro están construyendo su propia percepción sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). El artículo es necesario dado que la responsabilidad social y la ética empresarial se basan en una educación alineada con la sostenibilidad. Este estudio es de naturaleza exploratoria y cualitativa. El estudio mostró un alineamiento respecto a la necesidad de repensar las estrategias de enseñanza para trabajar el tema en el aula. Al comparar el desarrollo de los estudiantes de barrios dentro de una misma ciudad, queda claro que los de esta región están menos afectados, dada esta descontextualización de los ODS con la vida de los estudiantes. Es necesario monitorear la construcción de la ciencia sobre este tema urgente. Se concluye que los ODS deben ser debatidos con mayor regularidad en las escuelas para mejorar e incluso incentivar a los docentes a involucrarse con los objetivos, además de incluirse en el currículo escolar de manera integrada con otros agentes sociales, preferiblemente con el apoyo de personas comprometidas. programas para lograr los objetivos de la agenda 2030.

ABSTRACT This study aims to verify how the implementation of basic concepts about the goals established by 2030 has been and how students from neighborhoods on the outskirts of Rio de Janeiro are building their own perception of the Sustainable Development Goals (SDGs). The article is necessary given that social responsibility and business ethics are based on education aligned with sustainability. This study is exploratory and qualitative in nature. The study showed an alignment regarding the need to rethink teaching strategies to work on the topic in the classroom. When comparing the development of students from neighborhoods within the same city, it is clear that those from this region are less touched, given this decontextualization of the SDGs with the lives of students. It is necessary to monitor the construction of science on this urgent topic. It is concluded that the SDGs must be debated more regularly in schools to improve and even encourage teachers to get involved with the goals, in addition to being included in the school curriculum in an integrated way with other social agents, preferably with the support of committed programs in achieving the goals of the 2030 agenda.

ABSTRACT Introduction: mental health is crucial for university students’ well-being and academic performance. Kinesiology and Physical Therapy students face unique challenges that can affect their mental health. Objective: to determine the frequency of common mental disorders in kinesiology and physical therapy students at the Universidad Nacional de Asunción. Methodology: this was an observational and descriptive cross-sectional study. The nonprobabilistic sample included 150 Kinesiology and Physiotherapy students from the Universidad Nacional de Asunción. Sociodemographic, academic, occupational, lifestyle, and psychopathological data were collected using the Depression, Anxiety and Stress Scale - 21 (DASS-21). The analysis was performed using Jamovi with multivariate binomial logistic regression. Results: the frequency of depression, anxiety, and stress was 61.3 %, 72 %, and 54.7 %, respectively. The significant factors for depression included being an irregular student, working, and not engaging in physical activity. For anxiety, being an irregular student and being a woman were significant. Regarding stress, being an irregular student, working, and not engaging in physical activity were found to be relevant. The resulting models had correct classifications of 90.2 %, 88 %, and 72 % for depression, anxiety, and stress, respectively. Conclusion: this study revealed a high frequency of depression, anxiety, and stress among kinesiology and physical therapy students, which was significantly associated with academic irregularity, employment, and a lack of physical activity. These findings underscore the need to implement intervention strategies and support programs that address these risk factors in order to promote the mental health and well-being of future health professionals.

RESUMEN Introducción: la salud mental es crucial para el bienestar y el rendimiento académico de los estudiantes universitarios. Los estudiantes de Kinesiología y Fisioterapia enfrentan desafíos únicos que pueden afectar su salud mental. Objetivo: determinar la frecuencia de trastornos mentales comunes en estudiantes de kinesiología y fisioterapia de la Universidad Nacional de Asunción. Metodología: se trata de un estudio observacional, descriptivo y transversal. La muestra no probabilística estuvo compuesta por 150 estudiantes de Kinesiología y Fisioterapia de la Universidad Nacional de Asunción. Se recogieron datos sociodemográficos, académicos, ocupacionales, de estilo de vida y psicopatológicos mediante la Escala de Depresión, Ansiedad y Estrés - 21 (DASS-21). El análisis se realizó mediante Jamovi con regresión logística binomial multivariada. Resultados: la frecuencia de depresión, ansiedad y estrés fue del 61,3 %, 72 % y 54,7 %, respectivamente. Los factores importantes para la depresión incluyeron ser un estudiante irregular, trabajar y no realizar actividad física. Para la ansiedad, fueron significativos ser estudiante irregular y ser mujer. Respecto al estrés, se encontraron relevantes ser estudiante irregular, trabajar y no realizar actividad física. Los modelos resultantes tuvieron clasificaciones correctas del 90,2 %, 88 % y 72 % para depresión, ansiedad y estrés, respectivamente. Conclusión: Este estudio reveló una alta frecuencia de depresión, ansiedad y estrés entre estudiantes de kinesiología y fisioterapia, lo que se asoció significativamente con irregularidad académica, empleo y falta de actividad física. Estos hallazgos subrayan la necesidad de implementar estrategias de intervención y programas de apoyo que aborden estos factores de riesgo para promover la salud mental y el bienestar de los futuros profesionales de la salud.

RESUMEN El objetivo de este trabajo fue evaluar las medidas adoptadas por el Banco Central y por el Banco Nacional de Desarrollo Económico y Social (BNDES) para mitigar los efectos derivados de la crisis del COVID-19, a la luz de la discusión sobre la importancia de los bancos públicos, no solamente como instrumentos para la corrección de fallas de mercado, sino como impulsores del desarrollo económico. La metodología se basó en el análisis de los programas gubernamentales y los desembolsos de los bancos públicos, especialmente del BNDES, además de las acciones del Banco Central, en el contexto de las transformaciones en curso en el mercado financiero, el contexto macroeconómico y el balance de fuerzas en el gobierno federal. El estudio mostró el papel relevante de los bancos públicos en el aumento del crédito a las empresas financieras y no financieras y en el apoyo a las entidades de salud, a pesar del contexto económico y político adverso. CLASIFICACIÓN JEL G28, G23, H12, H81, O23 CONTENIDO Introducción; 1. Estrategias para contener los efectos económicos de la crisis del COVID-19; 2. Inestabilidad política y retorno de la ortodoxia: efectos sobre la política monetaria y el mercado de crédito privado; 3. Desempeño del BNDES durante la pandemia del COVID-19; 4. Conclusión; Referencias.

ABSTRACT The aim of this work was to evaluate the measures adopted by the Central Bank and by the National Bank for Economic and Social Development (BNDES) to mitigate the effects resulting from the COVID-19 crisis, in the light of the discussion regarding the importance of public banks, not only as instruments for the correction of market failures, but also as drivers of economic development. The methodology was based on the analysis of government programs and disbursements by public banks, especially the BNDES, in addition to the actions of the Central Bank, against the backdrop of ongoing transformations in financial market, in macroeconomic context, and in the balance of forces in federal government. The study showed the relevant role of public banks in increasing credit for financial and non-financial companies and in supporting health entities, despite the adverse economic and political context. JEL CLASSIFICATION G28, G23, H12, H81, O23 CONTENT Introduction; 1. Strategies to mitigate the economic effects of the COVID-19 crisis; 2. Political instability and the return of orthodoxy: effects on monetary policy and the private credit market; 3. BNDES performance during the COVID-19 pandemic; 4. Conclusion; References.

RESUMO O objetivo deste trabalho foi avaliar as medidas adotadas pelo Banco Central e pelo Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES) para atenuar os efeitos decorrentes da crise da covid-19, com base na discussão sobre a importância dos bancos públicos, não apenas como instrumentos para a correção de falhas de mercado, mas, igualmente, como condutores do desenvolvimento econômico. A metodologia está baseada na análise dos programas governamentais e nos desembolsos dos bancos públicos, sobretudo do BNDES, além da atuação do Banco Central, tendo como pano de fundo as transformações em curso no mercado financeiro, no contexto macroeconômico e no equilíbrio das forças no governo federal. O estudo mostrou o papel relevante dos bancos públicos para o aumento de crédito para empresas financeiras e não-financeiras e no suporte para entidades de saúde, a despeito do adverso contexto econômico e político. CLASSIFICAÇÃO JEL G28, G23, H12, H81, O23 CONTEÚDO Introdução; 1. Estratégias para conter os efeitos econômicos da crise da covid-19; 2. A instabilidade política e o retorno da ortodoxia: efeitos sobre a política monetária e o mercado de crédito privado; 3. A atuação do BNDES durante a pandemia da covid-19; 4. Conclusão; Referências.

RESUMEN Introducción: El estudio, realizado en el Cantón Quevedo durante 2023-2024, investiga el conocimiento y las percepciones sobre el VIH, así como las estrategias de prevención de la transmisión vertical entre mujeres embarazadas. Materiales y métodos: Utilizando encuestas y análisis cualitativo, evalúa la conciencia sobre el VIH, y la efectividad y accesibilidad de las pruebas y métodos de prevención. Un hallazgo clave es el estigma significativo asociado con el VIH, que actúa como una barrera para buscar servicios e impacta las interacciones con los proveedores de atención médica. Esto subraya la necesidad de estrategias de intervención culturalmente sensible y accesible. Resultados: Los resultados muestran una necesidad urgente de mejorar la educación y los servicios de apoyo relacionados con el VIH en Cantón Quevedo, incluyendo programas de educación en salud inclusivos y adaptados a las necesidades de las mujeres embarazadas. Discusión: La variabilidad en el conocimiento y las percepciones identificadas en este estudio subrayan la necesidad de estrategias de intervención dirigidas que aborden tanto las necesidades educativas como los obstáculos al acceso a la atención de salud. Conclusiones: Las percepciones del estudio son vitales para desarrollar políticas y programas de salud pública efectivos en Cantón Quevedo, orientados a reducir la transmisión vertical del VIH y mejorar la vida de las mujeres embarazadas y sus familias.

ABSTRACT Introduction: The study, carried out in the Quevedo Canton during 2023-2024, investigates knowledge and perceptions about HIV, as well as prevention strategies for vertical transmission among pregnant women. Materials and methods: Using surveys and qualitative analysis, evaluate HIV awareness, and the effectiveness and accessibility of testing and prevention methods. A key finding is the significant stigma associated with HIV, which acts as a barrier to seeking services and impacts interactions with healthcare providers. This underscores the need for culturally sensitive and accessible intervention strategies. Results: The results show an urgent need to improve HIV-related education and support services in Cantón Quevedo, including inclusive health education programs adapted to the needs of pregnant women. Discussion: The variability in knowledge and perceptions identified in this study underscore the need for targeted intervention strategies that address both educational needs and barriers to accessing health care. Conclusions: The insights from the study are vital to develop effective public health policies and programs in Cantón Quevedo, aimed at reducing the vertical transmission of HIV and improving the lives of pregnant women and their families.