RESUMEN: La trampa académica es una acción que realizan las personas para lograr el éxito de maneras que no son correctas. A menudo se hacen trampas académicas, desde instituciones educativas básicas hasta universidades o estudiantes. Los educadores deben tener moral para reducir las acciones de Trampa Académica que muchas veces se presenta a nivel educativo. La propensión a la culpa y la vergüenza determina el comportamiento poco ético, como por ejemplo si se producirán trampas académicas. Este estudio tiene como objetivo determinar el efecto de la propensión a la culpa y la vergüenza sobre el fraude académico en estudiantes de programas de estudio de formación docente de primaria. El estudio actual evaluó la deshonestidad académica entre estudiantes universitarios en programas de formación docente de escuela primaria. Doscientos ocho participantes informaron sobre su comportamiento de trampa y completaron la Escala de propensión a la culpa y la vergüenza. Los resultados de la prueba de regresión para la influencia de la propensión a la culpa y la vergüenza en el fraude académico obtuvieron un valor de probabilidad de sig. (p) = 0,000 (p<0,05) por lo que se acepta la hipótesis: La propensión a la culpa y la vergüenza influyen significativamente en el fraude académico. El valor R cuadrado = 0, 075 significa que la trampa académica contribuye efectivamente en un 7,5 % a la culpa. Se debe considerar la importancia de la inculcación moral en los candidatos a estudiantes-maestros para prevenir comportamientos poco éticos.

ABSTRACT Academic cheating is an action individuals take to achieve success in ways that are not right. Academic cheating is often done, ranging from basic educational institutions to universities or students. Educators must have morals to reduce the actions of Academic Cheating that often occurs at the education level. Guilt and Shame Proneness determines unethical behavior, such as whether academic cheating will occur. This study aims to determine the effect of Guilt and Shame Proneness on Academic Cheating in students of primary school teacher education study programs. The current study assessed academic dishonesty among college students in primary school teacher education programs. Two hundred and eight participants self-reported cheating behavior and completed the Guilt and Shame Proneness Scale. The regression test results for the influence of Guilt and Shame Proneness on Academic Cheating obtained a probability value of sig. (p) = 0.000 (p<0.05) so that the hypothesis is accepted: Guilt and Shame Proneness significantly influence Academic Cheating. R-square value = 0, 075 means that Academic Cheating effectively contributes 7.5% to guilt. The importance of moral inculcation in student-teacher candidates must be considered to prevent unethical behavior

Abstract The incorporation into the chronistic narrative of direct speech has been a historiographical resource from classic Antiquity. The conventional acceptance of textual citation words pronounced by historical characters was included in the "historiographical" pact (the public accepts the poetical or rhetorical license as an expression of the most profound dimension of historical truth). However, when Alphonsine and Post-Alphonsine chroniclers began to incorporate dialogues in direct speech, this convention was a challenge for the claim to truth made by chronicle narratives. This article aims to trace the evolution of the use of direct speech from Alphonsine historiography to the historiography of John II of Castile, in order to evaluate its impact on the historical and fictional narrative forms.

Resumo La incorporación en el relato cronístico de discursos en estilo directo ha sido un recurso de la historiografía desde la Antigüedad clásica. La convención de aceptar como verosímil la cita textual de palabras pronunciadas de viva voz por personajes históricos de diversa envergadura formó parte, desde entonces, del pacto “historiográfico” (el público acepta la licencia poética o retórica como instrumento para la expresión de la dimensión más profunda de la verdad histórica). Sin embargo, cuando los cronistas alfonsíes y post-alfonsíes comienzan a incorporar diálogos en estilo directo, esta convención viene a plantear todo un desafío a las protestas de veracidad de los relatos cronísticos. Este trabajo se propone seguir la evolución del uso de este recurso desde la historiografía alfonsí hasta la historiografía sobre Juan II de Castilla a fin de evaluar su impacto en las formas del narrar tanto en lo histórico como en lo ficcional.

Resumen: Esta investigación tiene por objetivo detectar las metodologías que utilizan los diferentes autores para concluir qué es un derecho humano o un derecho natural. La mayoría de los autores no considera que la mera cita de un artículo de la constitución o de la ley sea suficiente justificación de los derechos, pues suelen recurrir a otros elementos suprapositivos que se resumen en la “Fórmula de Derecho Natural”. Comúnmente, apelarán a justificativos como la dignidad humana, algunas inclinaciones psicológicas o naturales, los valores de la sociedad, algunos bienes, fines y medios importantes, o a ciertos principios acuñados en diferentes lugares del sistema legal. Este artículo analiza cómo los autores manejan estos puntos de partida en su análisis, que son precisamente los principales elementos de la mencionada fórmula. Después de mostrar cómo funciona la fórmula en el campo de los derechos humanos, se consideran otras aplicaciones posibles de la versátil fórmula. Ella puede utilizarse deduciendo conclusiones jurídicas a partir de principios generales, fines, valores y otros elementos, así como infiriendo normas generales a partir de casos específicos. Mientras los académicos tienden a utilizar la metodología deductiva que va de lo general a lo particular, los tribunales utilizan la metodología inductiva que va de la casuística a las normas y estándares generales. Finalmente, el artículo introduce nuevas aplicaciones de la fórmula en diferentes ciencias y artes relacionadas con el ser humano, como la antropología, la ética y la economía. Así, se explica cómo la fórmula puede servir para desarrollar estudios interdisciplinarios

Abstract: This research aims to detect the methodologies scholars use to conclude what is a human right or a natural right. For most of them, the mere citation of an article of the constitution or law does not provide enough justification for rights, and they usually resort to other supra-positive elements which are summarized in the “Natural Law Formula”. Commonly, they will appeal to human dignity, some psychological or natural inclinations, the values of society, some important goods, goals and means, and to certain principles coined in different places of the legal system. This Article discuss how authors deal with these starting points in their analysis, which precisely are the main elements of the mentioned formula. After showing how the formula works in the human rights field, we consider new possible applications of the versatile formula. It can be used deducing legal conclusions from general principles, ends, values and other elements, and inferring general standards from specific cases, as well. While scholars tend to use the deductive methodology that goes from the general to the particular, courts use the inductive methodology that goes from the case law to the general rules and standards. Finally, the Article introduces new applications of the formula in different sciences and arts related to the human being, like anthropology, ethics, and economics. Thus, this study shows how the formula can be used to develop interdisciplinary studies.

Resumo O objectivo deste trabalho é realizar um estudo-piloto dos diferentes marcadores do discurso (entonces, o mar, este, pues, etc.) que aparecem no discurso dos falantes peruanos que vivem na cidade de Sevilha. Especificamente, propomos realizar uma análise qualitativa e quantitativa dos diferentes valores dos marcadores do discurso ligados à função de marcação de citação. Para o efeito, utilizamos 22 entrevistas semi-direccionadas com informadores peruanos residentes na cidade de Sevilha com educação primaria, secundaria e superior, que constituem o Corpus Oral para o estudo sociolinguístico de falantes peruanos na cidade de Sevilha (PERUSEV). Os resultados gerais mostram que os marcadores do discurso introdutório directo são utilizados para reproduzir as palavras próprias ou de outras pessoas, particularmente em sequências argumentativas. Em termos de factores sociais, estes marcadores predominam no discurso de informadores de segunda geração com educação média, especialmente mulheres, e em sujeitos que vivem em Sevilha há quase 15 anos.

Abstract The purpose of this paper is to carry out a pilot studio on the functioning of the different discourse markers (entonces, o sea, este, pues, etc.) that appear in the discourse of Peruvian speakers living in the city of Seville. Specifically, we propose to carry out a qualitative and quantitative analysis of the different values of discourse markers linked to the quotation marking function. To this end, we handle the 22 semi-directed interviews of Peruvian informants residing in the capital of Seville ‒with primary, secondary, and higher education‒ which constitute the Oral Corpus for the sociolinguistic study of Peruvian speakers in the city of Seville (PERUSEV). The general results indicate that discourse markers introducing direct speech are used to reproduce the own or other people's words, particularly in argumentative sequences. By social factors, these markers predominate in the discourse of second-generation informants with medium education, especially women, and in subjects who have been living in Seville for almost 15 years.

Resumen Nuestro propósito consiste en llevar a cabo un análisis aproximativo sobre los diferentes marcadores discursivos (entonces, o sea, este, pues, etc.) que aparecen en el discurso de los hablantes peruanos residentes en la ciudad de Sevilla. En concreto, nos proponemos realizar un estudio cualitativo y cuantitativo de los distintos valores de estos marcadores vinculados con la función marcación de cita. Con este fin, manejamos las 22 entrevistas semidirigidas realizadas a informantes peruanos, hombres y mujeres, con estudios primarios, secundarios y superiores, que constituyen el Corpus oral para el estudio sociolingüístico de hablantes peruanos en la ciudad de Sevilla (PERUSEV). Los resultados generales muestran que los marcadores discursivos introductores de cita directa se utilizan para reproducir palabras propias o ajenas, particularmente, en secuencias argumentativas. Además, predominan en el discurso de los informantes peruanos de la segunda generación con estudios medios, especialmente mujeres, y en los sujetos que llevan casi 15 años viviendo en Sevilla.

Academic cheating is an action individuals take to achieve success in ways that are not right. Academic cheating is often done, ranging from basic educational institutions to universities or students. Educators must have morals to reduce the actions of Academic Cheating that often occurs at the education level. Guilt and Shame Proneness determines unethical behavior, such as whether academic cheating will occur. This study aims to determine the effect of Guilt and Shame Proneness on Academic Cheating in students of primary school teacher education study programs. The current study assessed academic dishonesty among college students in primary school teacher education programs. Two hundred and eight participants self-reported cheating behavior and completed the Guilt and Shame Proneness Scale. The regression test results for the influence of Guilt and Shame Proneness on Academic Cheating obtained a probability value of sig. (p) = 0.000 (p&lt;0.05) so that the hypothesis is accepted: Guilt and Shame Proneness significantly influence Academic Cheating. R-square value = 0, 075 means that Academic Cheating effectively contributes 7.5% to guilt. The importance of moral inculcation in student-teacher candidates must be considered to prevent unethical behavior

La trampa académica es una acción que realizan las personas para lograr el éxito de maneras que no son correctas. A menudo se hacen trampas académicas, desde instituciones educativas básicas hasta universidades o estudiantes. Los educadores deben tener moral para reducir las acciones de Trampa Académica que muchas veces se presenta a nivel educativo. La propensión a la culpa y la vergüenza determina el comportamiento poco ético, como por ejemplo si se producirán trampas académicas. Este estudio tiene como objetivo determinar el efecto de la propensión a la culpa y la vergüenza sobre el fraude académico en estudiantes de programas de estudio de formación docente de primaria. El estudio actual evaluó la deshonestidad académica entre estudiantes universitarios en programas de formación docente de escuela primaria. Doscientos ocho participantes informaron sobre su comportamiento de trampa y completaron la Escala de propensión a la culpa y la vergüenza. Los resultados de la prueba de regresión para la influencia de la propensión a la culpa y la vergüenza en el fraude académico obtuvieron un valor de probabilidad de sig. (p) = 0,000 (p&lt;0,05) por lo que se acepta la hipótesis: La propensión a la culpa y la vergüenza influyen significativamente en el fraude académico. El valor R cuadrado = 0, 075 significa que la trampa académica contribuye efectivamente en un 7,5 % a la culpa. Se debe considerar la importancia de la inculcación moral en los candidatos a estudiantes-maestros para prevenir comportamientos poco éticos.

A trapaça acadêmica é uma ação que as pessoas realizam para alcançar o sucesso de maneiras que não são corretas. A trapaça acadêmica é frequentemente praticada, desde instituições de ensino básico até universidades ou estudantes. Os educadores devem ter moral para diminuir as ações de Trapping Acadêmico que muitas vezes ocorrem no nível educacional. A propensão à culpa e à vergonha determina o comportamento antiético, como a ocorrência de trapaça acadêmica. Este estudo tem como objetivo determinar o efeito da tendência à culpa e da vergonha na fraude acadêmica em alunos dos currículos de formação de professores do ensino fundamental. O presente estudo avaliou a desonestidade acadêmica entre estudantes universitários em programas de formação de professores do ensino fundamental. Duzentos e oito participantes relataram seu comportamento de trapaça e preencheram a Escala de Propensão à Culpa e à Vergonha. Os resultados do teste de regressão para a influência da propensão à culpa e da vergonha na fraude acadêmica obtiveram valor de probabilidade sig. (p) = 0,000 (p&lt;0,05) portanto aceita-se a hipótese: A propensão à culpa e à vergonha influencia significativamente a fraude acadêmica. O valor R quadrado = 0,075 significa que a trapaça acadêmica contribui efetivamente com 7,5% para a culpa. A importância da inculcação moral nos candidatos a professores-alunos deve ser considerada para prevenir comportamentos antiéticos.

Abstract Introduction: Adjustment disorder describes a disproportionate emotional and behavioral response to one or more identifiable psychosocial stressors. There are multiple situations capable of generating an acute stressful situation. However, one of the requirements to be able to speak of an adaptive disorder is that the stressor(s) in question should lead to an impairment of the individual's normal functioning. Objectives: The main objective of this work is to analyze , through a literature review, the diagnosis and approach to the diagnosis and management of adaptive disorders in the Primary Care setting. The secondary objective is to emphasize the importance of early detection and treatment, as well as multidisciplinary management and mental health promotion. Results: The main risk factors for adjustment disorders are unemployment, low income, low social support, physical illness, and personal history of mental health. The International Questionnaire of Adaptive Disorders is currently the principal diagnostic tool, as it establishes its diagnostic criteria based on the theoretical definition established by the ICD-11. The management of these disorders is mainly through cognitive behavioural therapy. Conclusions: Adjustment disorders arise as abnormal responses to certain stressful situations. The role of primary care physicians in dealing with this disorder is essential, and early detection and management are necessary to reduce the levels of dysfunctional anxiety that patients present.

Resumen Introducción. El trastorno de adaptación describe una respuesta emocional y conductual desproporcionada a uno o más estresores psicosociales identificables. Existen múltiples situaciones capaces de generarnos una situación de estrés agudo. Sin embargo, uno de los requisitos necesarios para poder hablar de trastorno adaptativo es que ese o esos factores estresantes supongan un deterioro en el funcionamiento normal del individuo. Objetivos. El objetivo principal de este trabajo es analizar, mediante una revisión bibliográfica, el diagnóstico y abordaje de los trastornos adaptativos dentro del ámbito de Atención Primaria. El objetivo secundario es destacar la importancia de la detección y el tratamiento precoces, así como de la gestión multidisciplinar y la promoción de la salud mental. Resultados: Los principales factores de riesgo de los trastornos adaptativos son el desempleo, los bajos ingresos, el escaso apoyo social, las enfermedades físicas y la salud mental. La prevalencia es mayor en jóvenes, especialmente entre las mujeres, y existe un riesgo aumentado de suicidio en el subtipo de estado de ánimo depresivo. El Cuestionario Internacional de Trastornos Adaptativos es actualmente la principal herramienta diagnóstica, por establecer sus criterios diagnósticos en base a la definición teórica establecida por la CIE-11. El manejo de estos trastornos se realiza principalmente mediante terapia cognitivo-conductual. Conclusiones: Los trastornos de adaptación surgen como respuestas anormales ante ciertas situaciones estresantes. El papel de los médicos de Atención Primaria en el abordaje de este trastorno es primordial, siendo necesaria su detección y manejo precoz para disminuir los niveles de ansiedad disfuncionales que presentan los pacientes.

RESUMEN Se cita a Didymoglossum krausii (Hymenophyllaceae), Amauropelta jujuyensis y Amauropelta nubicola (Thelypteridaceae) por primera vez para Tucumán, Argentina, en la provincia biogeográfica de las Yungas. Este constituye el registro más austral de los tres taxones. Se proporciona una descripción actualizada, junto con fotografías, y características de los hábitats de las especies en Tucumán.

ABSTRACT Didymoglossum krausii (Hymenophyllaceae), Amauropelta jujuyensis and Amauropelta nubicola (Thelypteridaceae) are recorded for the first time in Tucumán, Argentina, in Yungas biogeographic province. This is the southernmost record of the three taxa. An updated description is provided, along with pictures, and characteristic of the habitats of the species in Tucumán.

Resumen Introducción y objetivos: Los jardines botánicos cumplen un rol fundamental en conservación debido a la mantención de colecciones de semillas y plantas vivas. Sin embargo, el intercambio de semillas de plantas ornamentales entre jardines botánicos puede facilitar el ingreso de semillas de especies foráneas con potencial invasor. En octubre de 2018, durante una visita a las colecciones del Jardín Botánico Nacional (Chile), descubrimos poblaciones de una hierba del género Verónica (Plantaginaceae). El objetivo de este artículo es reportar por primera vez la presencia de Verónica cymbalaria como nueva especie exótica posiblemente asilvestrada para la flora de Chile. M&M: Se estudió el material vivo y se comparó con la descripción original de la especie. El material colectado fue depositado en el herbario del Jardín Botánico Nacional (JBN). Resultados: Se describe a Verónica cymbalaria que crece abundamente en las colecciones biológicas del Jardín Botánico Nacional y en sus alrededores. Se incluyen imágenes de la especie, un mapa del sitio de ocurrencia y una clave para distinguir a las especies de Verónica que crecen en Chile. Conclusiones: Verónica cymbalaria se cita por primera vez para la flora de Chile. El área de distribución de esta especie exótica se extiende hasta el sur de América. El género Verónica está representado por diez especies alóctonas en Chile.

SuMMARY Background and aims: Botanic gardens play a fundamental role in conservation due to the maintenance of seed and live plant collections. However, the exchange of ornamental plant seeds between botanic gardens can facilitate the entry of seeds of alien species with invasive potential. In 2018, during a visit to the collections of the National Botanical Garden (Chile), we discovered populations of an herb of the genus Verónica (Plantaginaceae). The aim of this paper is to report for the first time the presence of Verónica cymbalaria as a new exotic feral species for the flora of Chile. M&M: Live material was studied and compared with the original description of the species. The collected material was deposited in the herbarium of the National Botanical Garden (JBN). Results: Verónica cymbalaria, which grows abundantly in and around the biological collections of the National Botanical Garden, is described. Images of the species, a map of the site of occurrence and a key to distinguish Verónica species growing in Chile are included. Conclusions: Verónica cymbalaria is reported for the first time for the flora of Chile. The distribution range of this alien species is extended to southern America. The genus Verónica is represented by ten allochthonous species in Chile.

Resumen: Eleocharis acutangula(Roxb.) Schult. subsp.brevisetaJ. D. Rosen se cita por primera vez para la flora argentina. Se presenta una breve descripción de la misma, una clave de separación conEleocharis acutangula(Roxb.) Schult. subsp.acutangula,la ilustración de la planta, los aquenios de ambas subespecies y una descripción de su ecología y distribución en Argentina.

Summary: Eleocharis acutangula(Roxb.) Schult., subsp.brevisetaJ. D. Rosen is cited for the first time for the flora of Argentina. This study provides a brief morphological description and identification key withE. acutangula(Roxb.) Schult. subsp.acutangula,a figure of the general aspect and the achenes of both subspecies and a description of their ecology and distribution in Argentina.

Resumen El objetivo de la investigación es identificar algunos elementos que se dan cita en la conformación de la identidad de un sujeto transexual masculino. Se utiliza para ello un diseño de investigación cualitativa, mediante estudio de caso y análisis de discurso. Desde los resultados surgen seis categorías: diferencia, tránsito, especialistas, confusión, nombre y rabia. A partir del discurso de Víctor se vislumbra la adopción de prejuicios culturales y modelos normalizantes que se encontrarían mayoritariamente al servicio del poder hegemónico. Se concluye en la urgencia de recoger elementos que permitan deconstruir y reconstruir el concepto de diversidad.

Abstract The objective of the research is to identify the main elements that come together in the conformation of the identity of a male transsexual subject. A qualitative research design is used for this, through case study and thematic content analysis. Six categories merge from the results: difference, transit, specialists, confusion, name and anger. From the analysis of Víctor’s discourse, the adoption of cultural prejudices and normalizing psychological models, which would mostly be at the service of the hegemonic power, can be seen. It concludes in the urgency of collecting the approaches of critical psychology, in order to deconstruct and reconstruct the concept of diversity.

Resumen Uno de los subgéneros propuestos para Mimodromius Chaudoir, 1873 (Coleoptera: Carabidae) es Chubutianus Mateu, 1993, el cual incluye sólo dos especies endémicas de la Estepa Patagónica en la República Argentina, ambas reportadas en pocas localidades. En esta contribución se redescribe al subgénero Mimodromius (Chubutianus) y sus dos especies conocidas y se describen cuatro nuevas especies: M. (C.) anamariae n. sp., M. (C.) australis n. sp., M. (C.) malarguensis n. sp. y M. (C.) sanguillermensis n. sp. Se cita por primera vez el subgénero para Chile con la especie M. (C.) phaeoxanthus Chaudoir. El área de distribución queda restringida a la Zona de Transición Sudamericana. Se provee de una clave para la identificación de las especies del subgénero, se realizan comentarios biogeográficos del mismo y se proporcionan imágenes de los hábitos adultos de todas las especies descritas a la fecha de M. (Chubutianus).

Abstract Chubutianus Mateu, 1993 is one of the subgenera proposed for Mimodromius Chaudoir, 1873 (Coleoptera: Carabidae) which includes only two species endemic to the Patagonian steppe in the Republic of Argentina, which are known from few localities. In this contribution we redescribe the subgenus Mimodromius .Chubutianus) and the two known species and we describe four new species: M. (C.) anamariae n. sp., M. (C.) australis n. sp., M. (C.) malarguensis n. sp. and M. (C.) sanguillermensis n. sp. The subgenus is recorded for the first time in Chile with the species Mimodromius (C.) phaeoxanthus Chaudoir. The distribution area is restricted to the South American Transition Zone. A key for the identification of the species of the subgenus is provided, biogeographical comments are made on it and images of the adult habits of all described species of M. (Chubutianus) are provided.

Resumen Este trabajo describe las vías de asistencia sanitaria utilizadas en un centro de atención primaria de salud (CAPS) de una zona rural para la atención a sus pacientes durante la pandemia de COVID-19. Tras realizar un estudio transversal mediante un cuestionario de salud a 243 pacientes (100 con COVID-19 y 143 con otras patologías), observamos que la atención de medicina general fue el 100% telefónica y hubo escaso uso del portal de información a la ciudadanía y solicitud de cita previa de la Conselleria de Sanitat de la Comunidad Valenciana. En urgencias médicas, la atención a pacientes de COVID-19 fue también telefónica, pero presencial para otras patologías (63%). Enfermería atendió el 100% por vía telefónica, al igual que los/las médicos/as de CAPS y de urgencias de CAPS; en toma de muestras, constantes y cuidados de heridas fue presencial (hombres 91%, mujeres 88%) y en domicilio (9% y 12%). En conclusión, se observan distintos patrones asistenciales según los/las profesionales del CAPS y una necesidad de mejorar la vía online en la gestión asistencial.

Abstract This paper describes the means of health care used in a primary health care centre (PHCC) in a rural area to care for patients during the COVID-19 pandemic. After conducting a cross-sectional study using health questionnaire with 243 patients (100 COVID-19 and 143 other pathologies), we observed that general medical care was 100% by telephone, and little use was made of the portal for citizen information and appointment requests of the Conselleria de Sanitat de la Comunidad Valenciana. Nursing attended 100% by telephone, as did the PHCC doctors and the PHCC emergencies; in the case of taking samples, blood samples and wound care it was face-to-face (men 91%, women 88%), and at home (9% and 12%). In conclusion, different care patterns are observed according to the PHCC professionals, and the need to improve the online pathway with care management.

RESUMO JUSTIFICATIVA E OBJETIVOS: O presente artigo teve como objetivo debater e apontar as principais lacunas e gargalos na pesquisa clínica nacional e internacional relativas aos compostos canabinoides de uso medicinal e suas respectivas relevâncias nas práticas relacionadas ao controle da dor. Outros objetivos foram estabelecer padrões e regulamentos para testar a qualidade, eficácia e segurança de cultivo e fabricação de produtos de cannabis (semelhantes aos padrões biofarmacêuticos) antes de prescrever ou comercializar, e investigar abordagens a fim de estabelecer orientações robustas para dirigir sob influência de canabinoides. CONTEÚDO: Uma pesquisa com os termos “canabinoides” e “pain” no domínio do www.clinicaltrials.gov, plataforma internacional de dados de registro de ensaios de pesquisa clínica, cita apenas dois estudos brasileiros, sobre fibromialgia e cefaleia crônica. A busca do termo “canabinoide” na Plataforma Brasil retornou apenas nove menções de estudos relacionados ao tema dor, sendo a maioria relatos de casos ou estudos observacionais, sem intervenção ativa, ou sem grupo controle. CONCLUSÃO: Ainda há poucos estudos clínicos, randomizados e controlados avaliando doses eficazes, vias e intervalo de administração, interação farmacológica com opioides ou entre os diversos canabinoides, interação com analgésicos adjuvantes, lesões potenciais no contexto do uso a longo prazo e fatores individuais que predisponham ao uso indiscriminado dos canabinoides.

ABSTRACT BACKGROUND AND OBJECTIVES: This article aimed to discuss and point out the main gaps and bottlenecks in national and international clinical research regarding medicinal cannabinoid compounds and their respective relevance to pain management practices. Other objectives were to establish standards and regulations for testing the quality, efficacy, and safety of cultivation and manufacturing of cannabis products (similar to biopharmaceutical standards) before prescribing or marketing, and to investigate approaches in order to establish robust guidelines for cannabinoid-influenced driving. CONTENTS: A search with the terms “cannabinoids” and “pain” in the domain www.clinicaltrials.gov, international data platform for registration of clinical research trials, found only two Brazilian studies, on fibromyalgia and chronic headache. The search for the term “cannabinoid” in Plataforma Brasil returned only nine mentions of studies related to pain, most of them being case reports or observational studies, without active intervention or control group. CONCLUSION: There are still few clinical, randomized, controlled trials evaluating effective doses, routes and interval of administration, pharmacological interaction with opioids or among the various cannabinoids, interaction with adjunct analgesics, potential injury in the context of long-term use, and individual factors that predispose to indiscriminate cannabinoid use.

Resumen Este trabajo describe las vías de asistencia sanitaria utilizadas en un centro de atención primaria de salud (CAPS) de una zona rural para la atención a sus pacientes durante la pandemia de COVID-19. Tras realizar un estudio transversal mediante un cuestionario de salud a 243 pacientes (100 con COVID-19 y 143 con otras patologías), observamos que la atención de medicina general fue el 100% telefónica y hubo escaso uso del portal de información a la ciudadanía y solicitud de cita previa de la Conselleria de Sanitat de la Comunidad Valenciana. En urgencias médicas, la atención a pacientes de COVID-19 fue también telefónica, pero presencial para otras patologías (63%). Enfermería atendió el 100% por vía telefónica, al igual que los/las médicos/as de CAPS y de urgencias de CAPS; en toma de muestras, constantes y cuidados de heridas fue presencial (hombres 91%, mujeres 88%) y en domicilio (9% y 12%). En conclusión, se observan distintos patrones asistenciales según los/las profesionales del CAPS y una necesidad de mejorar la vía online en la gestión asistencial.

Abstract This paper describes the means of health care used in a primary health care centre (PHCC) in a rural area to care for patients during the COVID-19 pandemic. After conducting a cross-sectional study using health questionnaire with 243 patients (100 COVID-19 and 143 other pathologies), we observed that general medical care was 100% by telephone, and little use was made of the portal for citizen information and appointment requests of the Conselleria de Sanitat de la Comunidad Valenciana. Nursing attended 100% by telephone, as did the PHCC doctors and the PHCC emergencies; in the case of taking samples, blood samples and wound care it was face-to-face (men 91%, women 88%), and at home (9% and 12%). In conclusion, different care patterns are observed according to the PHCC professionals, and the need to improve the online pathway with care management.

Abstract Objective: to assess inequalities in the use of health services in a municipality in Southern Brazil. Methods: This was a population-based cross-sectional study conducted with adults living in the urban area of the municipality of Criciúma, state of Santa Catarina, Brazil, between March and December 2019; the research outcomes were medical consultation, dental visit, nutritional counseling and the use of the Brazilian National Health System (Sistema Único de Saúde − SUS); the exposures were age, schooling and income; inequalities were analyzed using the Slope index of inequality and equiplots. Results: A total of 820 individuals were studied; medical consultation was higher (14.2 percentage points [p.p.]), and dental visit was lower (-29.5 p.p.), in older adults, when compared to young people; dental visit (41.1 p.p.) and nutritional counseling (18.0 p.p.) were higher in individuals with higher level of education, when compared to those with lower level of education; the use of SUS was higher in older adults (21.3 p.p.), with lower level of education (-61.2 p.p.) and lower income (-51.6 p.p.), when compared to their peers. Conclusion: in order to develop public policies, these inequalities should be taken into consideration.

Resumen Objetivo: Evaluar desigualdades en el uso de los servicios de salud en un municipio del sur de Brasil. Métodos: Estudio transversal de base poblacional con adultos residentes en área urbana de la ciudad de Criciúma, estado de Santa Catarina, Brasil, entre marzo y diciembre de 2019. Variables de resultado fueron citas médicas y dentales, consejería nutricional y uso del Sistema Único de Salud (Sistema Único de Saúde − SUS). Exposiciones fueron edad, educación, ingreso. Desigualdad se presentó por Índice de desigualdad de la pendiente y gráficos equiplots. Resultados: Se estudiaron 820 individuos. Cita médica fue mayor (14.2 puntos porcentuales [p.p.]) y cita dental menor (-29,5 p.p.) en ancianos, en comparación con jóvenes. Cita dental (41,1 p.p.) y consejería nutricional (18,0 p.p.) fueron mayores en más educados en comparación con menos educados. Uso del SUS fue mayor en ancianos (21,3 p.p.), menos educados (-61,2 p.p.) y con menores ingresos (-51,6 p.p.) en comparación con sus pares. Conclusiones: Desigualdades evidenciadas demuestran que políticas públicas deben considerarlas en su desarrollo.

Resumo Objetivo: avaliar desigualdades no uso dos serviços de saúde em um município do Sul do Brasil. Métodos: estudo transversal de base populacional com adultos residentes na área urbana do município de Criciúma, no estado de Santa Catarina, Brasil, entre março e dezembro de 2019; desfechos do estudo foram consulta médica, consulta odontológica, orientação nutricional e uso do Sistema Único de Saúde (SUS); exposições foram idade, escolaridade e renda; desigualdades foram analisadas pelo índice absoluto de desigualdade e gráficos equiplots. Resultados: foram incluídos 820 indivíduos; realização de consulta médica foi maior (14,2 pontos percentuais [p.p.]), e de consulta odontológica, menor (-29,5 p.p.), em idosos, comparados a jovens; realização de consulta odontológica (41,1 p.p.) e orientação nutricional (18,0 p.p.) foi maior nos mais escolarizados, comparados aos menos escolarizados; uso do SUS foi maior em idosos (21,3 p.p.), menos escolarizados (-61,2 p.p.) e com menor renda (-51,6 p.p.), comparados a seus pares. Conclusão: para seu desenvolvimento, as políticas públicas devem considerar essas desigualdades.