La atención de la salud del hombre en Brasil continúa siendo un desafío, a pesar de la Política Nacional de Atención Integral a la Salud del Hombre (PNAISH). Este estudio discute las experiencias del uso de los servicios por parte de los hombres usuarios y las relaciones establecidas entre ellos y los profesionales médicos(as) en servicios de salud en Florianópolis (Estado de Santa Catarina). Utilizando la investigación cualitativa con triangulación de métodos (entrevistas semiestructuradas y grupo focales) en dos Unidades de Salud de la Familia, se revela que la atención dividida de los médicos y el cambio frecuente de profesionales causan un impacto negativo en la formación de vínculos. Reconoce los beneficios de un abordaje más allá de la precisión técnica y subraya la importancia de estrategias tales como mantenimiento de espacios de intercambio y escucha. El estudio contribuye para la comprensión de la implantación de la PNAISH en la Atención Primaria de la Salud e identifica desafíos en el cuidado de la salud de los hombres.

Despite the introduction of the National Policy for Comprehensive Men's Health Care (PNAISH, acronym in Portuguese), men’s health care remains a challenge in Brazil. This article discusses men's experiences of using health services in Florianópolis (SC) and doctor-male patient relationships. We conducted a qualitative study using methodological triangulation (semi-structured interviews and focus groups) in two family health centers. The findings reveal that divided doctor attention and high professional turnover have a negative impact on the formation of bonds. The results also highlight the benefits of approaches that extend beyond technical precision and the importance of strategies such as providing spaces for sharing experiences and listening. This study contributes to understanding the implementation of PNAISH in primary health care settings and underlines the challenges facing men's health care in Brazil.

A atenção à saúde do homem no Brasil permanece um desafio apesar da Política Nacional de Atenção Integral à Saúde do Homem (PNAISH). Este estudo discute as experiências do uso dos serviços pelos homens usuários e relações estabelecidas entre estes e os profissionais médico(a)s em serviços de saúde em Florianópolis, SC. Utilizando pesquisa qualitativa com triangulação de métodos (entrevistas semiestruturadas e grupos focais) em duas Unidades de Saúde da Família, revela-se que a atenção dividida dos médicos e a troca frequente de profissionais impactam negativamente na formação de vínculos. São reconhecidos os benefícios de uma abordagem que atua para além da precisão técnica e destaca-se a importância de estratégias como a manutenção de espaços de troca e escuta. O estudo contribui para a compreensão da implantação da PNAISH na Atenção Primária à Saúde e identifica desafios no cuidado à saúde dos homens.

La proliferación de macrodatos (big bata) en el sector salud promete transformar la investigación y la práctica clínica, pero simultáneamente plantea profundos desafíos bioéticos. Esta revisión narrativa, informada por una búsqueda en Scite.ai, sintetiza las consideraciones éticas clave asociadas al uso de macrodatos sanitarios. Se examinan los desafíos para obtener un consentimiento informado válido y se discuten modelos alternativos como el consentimiento amplio, dinámico y meta-consentimiento. Se analizan los riesgos persistentes para la privacidad del paciente derivados de las técnicas de anonimización y desidentificación, y sus implicaciones éticas. Se explora cómo el uso de macrodatos puede perpetuar o exacerbar inequidades y sesgos, destacando consideraciones de justicia distributiva y no discriminación. Se abordan los debates sobre propiedad, gobernanza y control de los datos, contrastando el control individual con el bien común y la custodia institucional. Se revisan los marcos éticos propuestos para la distribución justa de beneficios y los requisitos de transparencia y rendición de cuentas en algoritmos de IA. Se discuten consideraciones específicas para poblaciones vulnerables y la necesaria adaptación de los Comités de Ética en Investigación. Finalmente, se analizan los factores que influyen en la confianza pública y los desafíos éticos del intercambio internacional de datos. Se concluye que la navegación ética en la era de los macrodatos requiere marcos robustos, gobernanza transparente, protección rigurosa de la privacidad, promoción de la equidad y un compromiso continuo con la confianza pública y los derechos individuales.

The proliferation of big data in the health sector promises to transform research and clinical practice, but simultaneously poses profound bioethical challenges. This narrative review, informed by a search on Scite.ai, synthesizes the key ethical considerations associated with the use of health big data. The challenges of obtaining valid informed consent are examined, and alternative models such as broad consent, dynamic consent, and meta-consent are discussed. The persistent risks to patient privacy arising from anonymization and deidentification techniques, and their ethical implications, are analyzed. It is explored how the use of big data can perpetuate or exacerbate inequities and biases, highlighting considerations of distributive justice and non-discrimination. The debates on ownership, governance, and control of data are addressed, contrasting individual control with the common good and institutional stewardship. The proposed ethical frameworks for the fair distribution of benefits and the requirements for transparency and accountability in AI algorithms are reviewed. Specific considerations for vulnerable populations and the necessary adaptation of Research Ethics Committees are discussed. Finally, the factors that influence public trust and the ethical challenges of international data exchange are analyzed. In conclusion, the ethical navigation in the era of big data requires robust frameworks, transparent governance, rigorous privacy protection, promotion of equity, and an ongoing commitment to public trust and individual rights.

Abstract This study investigates secondary education and curricular justice amidst counter-educational reforms aligned with neoliberal ideals in Brazil, highlighting the imperatives of teacher resistance against political implications at macro and micro levels. Focusing on two critical incidents situated at the Federal Institute of Ceará (IFCE) and the Federal Institute of Rio Grande do Sul (IFRS). The research employs self-study methodology and the critical incident analysis technique to examine intersections between educational policy and Physical Education within the federal education system. The qualitative approach, grounded in the epistemology of praxis, involved eight Physical Education teachers in reflexive and dialogical processes. These educators shared (inter)subjective and (self-)critical experiences regarding the relationship between secondary education and curricular justice, revealing a pedagogical practice that challenges the prevailing technical rationality. The study underscores how collaborative movements foster active political vigilance, shaping conscious and engaged bodies capable of transforming an often oppressive educational system. Through the exchange of experiences, the teacher-researchers developed strategies to navigate the contradictions of the educational system, building a transformative praxis that values diversity and curricular justice. This articulation between life and teaching work emerges as a space for resistance and pedagogical innovation, reaffirming Physical Education as a critical and socially committed field.

Resumen Este estudio investiga la educación secundaria y la justicia curricular en tiempos de contrarreformas educativas alineadas con los ideales neoliberales en Brasil, destacando los imperativos de la lucha docente frente a las implicaciones políticas a niveles macro y micro. Centrándose en dos incidentes críticos, ubicados en el Instituto Federal de Ceará (IFCE) y en el Instituto Federal de Rio Grande do Sul (IFRS), la investigación utiliza la metodología de autoestudio y la técnica de análisis de incidentes críticos para examinar las intersecciones entre educación política y Educación Física en la red educativa federal. El enfoque cualitativo, basado en la epistemología de la praxis, involucró a ocho docentes de Educación Física en procesos reflexivos y dialógicos. Estos educadores compartieron experiencias (inter)subjetivas y (auto)críticas sobre la relación entre educación secundaria y justicia curricular, revelando una práctica pedagógica que desafía la racionalidad técnica predominante. El estudio destaca cómo los movimientos colaborativos promueven la vigilancia política activa, formando cuerpos conscientes comprometidos en la transformación de un sistema educativo a menudo opresivo. A través del intercambio de experiencias, docentes-investigadores desarrollaron estrategias para enfrentar las contradicciones del sistema educativo, construyendo una praxis transformadora que valora la diversidad y la justicia curricular. Esta articulación entre vida y quehacer docente emerge como un espacio de resistencia e innovación pedagógica, reafirmando la Educación Física como un campo crítico y socialmente comprometido.

Abstract: Since its establishment in 2018, the Observatory of Ecuadorian Territory Production - OPTE has been developing a model of practical integration between teaching, research and university extension. Its project in the Andean Chocó Commonwealth (MCA) describes the methodology that integrates these fundamental pillars of public higher education under a pedagogy that horizontally connects teachers, students, and social actors for the exchange of knowledge through territorial action. This work characterizes the trajectory of the project along 4 territorial actions that combine procedures to which all actors contribute, perfecting their knowledge towards a common objective. Finally, pedagogical elements of a transformative praxis within academic communities are discussed, towards influencing the territory on the basis of real demands.

Resumen: Desde su creación en 2018, el Observatorio de la Producción del Territorio Ecuatoriano - OPTE ha ido construyendo un modelo de articulación práctica entre docencia, investigación y vinculación con la sociedad. Su proyecto en la Mancomunidad del Chocó Andino (MCA) describe la metodología de integración de estos pilares fundamentales de la educación superior pública guiados por una pedagogía que conecta horizontalmente docentes, estudiantes y actores sociales para el intercambio de conocimiento a partir de la acción territorial. En este trabajo, se caracteriza la trayectoria del proyecto mediante 4 acciones territoriales, que articulan procedimientos en los que todos los actores aportan y perfeccionan sus saberes hacia un mismo objetivo. Finalmente, se discuten elementos pedagógicos de una praxis transformadora dentro de comunidades académicas, basados en necesidades reales y orientados a influir sobre el territorio.

Abstract In the present study, a numerical investigation is carried out using ANSYS CFD to observe the heat transfer and heat dissipation, the method is by forced convection heat transfer, with a modern and innovative heat sink. In the study, a configuration of six vertical central fins of equal size and three small fins horizontally is observed. With the lower surface heated, this simulates the heat rejection of electronic devices such as video cards in CPUs. The Navier-Stokes equations for fluid dynamics and the Kappa-Epsilon turbulence model based on RNG (Renormalization) are established for this study. The temperature in the air surrounding the heat sink increases by 0.62 to 0.79 °C, for the base temperature of 80 °C and 100 °C, respectively. This means that at a higher air flow speed, 20 m/s, the air has the capacity to heat up more since its heat exchange is stronger, therefore, the heat sink reduces its temperature.

Resumen En el presente estudio, se lleva a cabo una investigación numérica mediante CFD de ANSYS para observar la transferencia de calor y la disipación de calor, el método es por transferencia de calor por convección forzada, con un disipador moderno e innovador. En este estudio se observa una configuración de seis aletas centrales verticales de igual medida y tres aletas pequeñas de forma horizontal. Con la superficie inferior calentada, con esto se simula el rechazo de calor de dispositivos electrónicos como tarjetas de video en CPU’s. Las ecuaciones de Navier-Stokes para la dinámica de fluidos y el modelo de turbulencia Kappa-Épsilon basado en RNG (Renormalización) se establecen para este estudio. La temperatura en el aire que mueve hasta el disipador de calor aumenta entre 0.62 y 0.79 °C, para la temperatura en la base de 80 °C y 100 °C, respectivamente, esto se traduce que a mayor velocidad de flujo de aire, 20 m/s, el aire tiene la capacidad de calentarse más ya que su intercambio de calor es más fuerte, por lo tanto, el disipador de calor reduce su temperatura.

Resumo A Atenção Primária à Saúde (APS) é importante porta de entrada do Sistema Único de Saúde para realização do cuidado integral individual e coletivo. As alterações em políticas e em financiamento e a pandemia de COVID-19 provocaram mudanças no trabalho na APS. Esta pesquisa objetivou analisar a organização do cuidado na Estratégia Saúde da Família (ESF) antes e a partir da pandemia por COVID-19 e seus desafios na perspectiva dos profissionais de saúde atuantes na APS. A coleta de dados foi realizada por meio de grupo focal com quatro equipes ESF e para análise de dados, usou-se análise temática. A organização do trabalho na ESF vem sofrendo alterações desde 2016, com aumento de processos burocráticos e desafios decorrentes da redução de trabalhadores. Na pandemia, houve deslocamento de profissionais, quebra da continuidade do cuidado e assistência sem coerência com necessidades da população, apesar de novas práticas e troca de saberes. Os desafios foram advindos do atendimento da população de outras áreas de abrangência. As mudanças na organização do cuidado, diante do aumento da demanda por atendimento e do Previne Brasil, geraram desconstrução do modelo de cuidado da ESF.

Abstract Primary Health Care (PHC) is an important gateway to the Unified Health System for providing comprehensive individual and collective care. Changes in policies and funding and the COVID-19 pandemic have led to alterations in PHC work. This research aimed to analyze the organization of care in the Family Health Strategy (FHS) before and after the COVID-19 pandemic and its challenges from the perspective of health professionals working in PHC. Data was collected through focus groups with four FHS teams and thematic analysis was used to analyze the data. The work organization in the FHS has been undergoing changes since 2016, with an increase in bureaucratic processes and challenges arising from the reduction in workers. During the pandemic, professionals were displaced, continuity of care was disrupted and care was not consistent with the needs of the population, despite new practices and the exchange of knowledge. The challenges originated from the caring of the population in other areas. The changes in the organization of care, due to the increase in demand for care and Previne Brasil, have led to the deconstruction of the FHS care model.

Resumen La Atención Primaria de Salud (APS) es una puerta de entrada importante al Sistema Único de Salud para brindar atención integral individual y colectiva. Los cambios en las políticas y el financiamiento y la pandemia de COVID-19 han provocado cambios en la forma en que funciona la APS. Esta investigación tuvo como objetivo analizar la organización de la atención en la Estrategia de Salud de la Familia (ESF) antes y después de la pandemia de COVID-19 y sus desafíos desde la perspectiva de los profesionales de salud que actúan en la APS. La recolección de datos se realizó mediante un grupo focal con cuatro equipos de la ESF y se utilizó el análisis temático para el análisis de datos. La organización del trabajo en la ESF viene sufriendo cambios desde 2016, con un aumento de los procesos burocráticos y desafíos derivados de la reducción de trabajadores. Durante la pandemia, hubo un desplazamiento de profesionales, una ruptura de la continuidad de la atención y de la asistencia no acorde con las necesidades de la población, a pesar de las nuevas prácticas y el intercambio de conocimientos. Los desafíos surgieron al atender a la población en otras áreas de cobertura. Los cambios en la organización del cuidado, frente al aumento de la demanda de cuidados y de Previne Brasil, llevaron a la deconstrucción del modelo de atención de la ESF.

Abstract Introduction: In Paraguay, the relationship between drug trafficking and politics dates back to the last stage of the dictatorship (1954-1989), although it began an expansive process in the following years. Objective: Analyze how drug trafficking maintained and expanded its influence in the country thanks to the establishment of increasingly close relations between organized crime and the political class that emerged with democracy. Methodology: The production of information combines qualitative and ethnographic approaches, with observations, interviews and informal conversations with different key actors in different regions of the country over the last five years, in addition to an exhaustive documentary review. Conclusions: The findings suggest that for the Paraguayan context the concept of narco-politics may no longer be sufficient, being more appropriate the use of mafia, since there is an overcoming of the classic complicities of exchange of favors (impunity for financing) between politics and organized crime, installing an organic system of diffuse illegality, including: politicians, criminals, white-collar professionals, businessmen; which guarantees widespread profit and impunity. The level of interpenetration between criminality, society and institutions is reaching such deep levels that the very stability of democracy is being called into question.

Resumen Introducción: en Paraguay, la relación entre política y narcotráfico se remonta a la última etapa de la dictadura (1954-1989), aunque inició un proceso expansivo en los años siguientes. Objetivo: analizar cómo el narcotráfico mantuvo y amplió su incidencia en el país gracias a la instalación de relaciones cada vez más estrechas entre el crimen organizado y la clase política surgida con la democracia. Metodología:la producción de información combina los enfoques cualitativo y etnográfico; se han realizado en los últimos cinco años observaciones, entrevistas y conversaciones informales con diferentes actores claves, en distintas regiones del país, además de una exhaustiva revisión documental. Conclusiones:los hallazgos sugieren que, para el contexto paraguayo, el concepto de narcopolítica puede resultar insuficiente, y ser más adecuado el de mafia, ya que existe una superación de las clásicas complicidades de intercambio de favores (impunidad por financiación) entre política y crimen organizado y en su lugar se ha instalado un sistema orgánico de ilegalidad difusa, que incluye: políticos, criminales, profesionales de cuello blanco, empresarios; lo cual garantiza ganancias e impunidad generalizadas. El nivel de compenetración entre criminalidad, sociedad e instituciones está llegando a niveles tan profundos que ponen en entredicho la misma estabilidad democrática.

Resumo O objetivo desta revisão foi investigar as experiências vividas pelos líderes durante o período pandêmico e as possíveis contribuições. É uma revisão integrativa baseada na metodologia proposta por Whittemore e Knafl (2005). A busca foi realizada nas bases: PubMed/Medline, Embase, Scopus, Web of Science, PsycINFO, LILACS, SciELO e CINAHL, e resultou na captura de 1.538 artigos. Na análise dos artigos incluídos, as dificuldades enfrentadas pelas lideranças identificadas foram: medo, estresse, síndrome de burnout, insegurança, preconceito, raiva, problemas de comunicação, desafios externos relacionados ao lockdown, fechamento de escolas e creches, Equipamentos de Proteção Individual, orçamento e financiamento, afastamento de familiares ao hospital, sobrecarga e dificuldades em liderar a equipe e liderar individualmente. Nos casos em que o líder conseguiu lidar com as dificuldades e voltou seu olhar para a liderança focada nas pessoas, foi possível enfrentar uma das maiores crises sanitárias da história. A liderança produziu resultados positivos como desburocratização, sentimento de valorização profissional, melhoria da educação continuada, fortalecimento do espírito de equipe, compartilhamento de conhecimentos e desenvolvimento dos serviços de saúde.

Abstract The objective of this review was to investigate the experiences lived by leaders during the pandemic period and their potential contributions. It is an integrative review based on the methodology proposed by Whittemore and Knafl (2005). The search was conducted in the following databases: PubMed/Medline, Embase, Scopus, Web of Science, PsycINFO, LILACS, SciELO, and CINAHL, resulting in the retrieval of 1,538 articles. In the analysis of the included articles, the difficulties faced by identified leaderships were: fear, stress, burnout syndrome, insecurity, prejudice, anger, communication problems, external challenges related to lockdown, school and daycare closures, Personal Protective Equipment, budget and funding, separation of family members from the hospital, overload, and difficulties in leading the team and leading individually. In cases where the leader managed to deal with the difficulties and shifted their focus to people-focused leadership, it was possible to confront one of the greatest health crises in history. Leadership produced positive outcomes such as streamlining, a sense of professional appreciation, improvement in continuous education, strengthening of team spirit, knowledge sharing, and development of health services.

Resumen Esta revisión tuvo como objetivo indagar sobre las experiencias vividas por los líderes durante el período de pandemia y sus posibles aportes. Se trata de una revisión integradora basada en la metodología propuesta por Whittemore y Knafl (2005). La búsqueda se realizó en las siguientes bases de datos: PubMed/Medline, Embase, Scopus, Web of Science, PsycINFO, LILACS, SciELO y CINAHL, y dio como resultado la captura de 1.538 artículos. En el análisis de los artículos incluidos, las dificultades que enfrentan los líderes identificadas fueron: miedo, estrés, síndrome de burnout, inseguridad, prejuicio, ira, problemas de comunicación, desafíos externos relacionados con el encierro, cierres de escuelas y guarderías, equipo de protección personal, presupuesto y financiación, alejamiento de familiares en el hospital, sobrecarga y dificultades para liderar el equipo y liderar individualmente. En los casos en que el líder logró manejar las dificultades y dirigió su atención hacia un liderazgo centrado en las personas, fue posible enfrentar una de las mayores crisis de salud de la historia. El liderazgo produjo resultados positivos como la reducción de la burocracia, un sentimiento de valoración profesional, la mejora de la educación continua, el fortalecimiento del espíritu de equipo, el intercambio de conocimientos y el desarrollo de los servicios de salud.

Resumo As plantações de Pinus caribaea var. caribaea em Cuba armazenam uma grande quantidade de carbono porque desempenham um papel muito ativo na troca de dióxido de carbono entre a biosfera e a atmosfera, participando da redução das concentrações de gases de efeito estufa. Este estudo foi realizado na Unidade Agroflorestal de Viñales, parte da Empresa Agroflorestal La Palma, com o objetivo de determinar o carbono removido por plantações de Pinus caribaea de diferentes idades: dez, 15 e 25 anos. Foram utilizados tubos de ensaio com dimensões de 2,5 cm de largura e comprimento, onde foram determinados o percentual de umidade, materiais voláteis, percentual de cinzas e, consequentemente, o carbono removido. Existem diferenças significativas entre as variáveis materiais voláteis, porcentagem de cinzas e carbono removido em relação à idade da plantação. A maior quantidade de carbono removido é encontrada nos povoamentos de 25 anos de 299,47 tCa ha-1.

Abstract Pinus caribaea plantations in Cuba store a large amount of carbon because they play a very active role in the exchange of carbon dioxide between the biosphere and the atmosphere, contributing to the reduction of greenhouse gas concentrations. This study was conducted at the Viñales Agroforestry Unit, part of the La Palma Agroforestry Company, to determine the carbon removed by Pinus caribaea plantations of different ages: 10, 15, and 25 years old. Samples measuring 2.5 cm in width and length were taken, in which the percentage of moisture, volatile matter, ash percentage, and consequently, the carbon removed were determined. There are significant differences between the variables volatile matter, ash percentage, and carbon removed with respect to the age of the plantation. The greatest amount of carbon removed is found in the 25-year-old stands of 299.47 tCa ha-1.

Resumen Las plantaciones de Pinus caribaea var. caribaea en Cuba almacenan una gran cantidad de carbono pues tienen un papel muy activo en el intercambio de dióxido de carbono entre la biosfera y la atmósfera, participando en la reducción de las concentraciones de gases de efecto invernadero. El presente estudio se realizó en la Unidad Agroforestal Viñales, perteneciente a la Empresa Agroforestal La Palma, con el propósito de determinar el carbono removido por plantaciones de Pinus caribaea de diferentes edades diez, 15 y 25 años de edad. Se tomaron probetas de 2,5 cm de ancho y largo, donde se determinó el porcentaje de humedad, materiales volátiles, porcentaje de cenizas y por consiguiente, el carbono removido. Existen diferencias significativas entre las variables materiales volátiles, porcentaje de cenizas y carbono removido con respecto a la edad de la plantación. La mayor cantidad de carbono removido se encuentra en los rodales de 25 años de 299,47 tCa ha-1

Resumen El aumento de la matrícula de los programas doctorales en todo el mundo puso de relevancia la importancia de la relación director-tesista. En este marco, el artículo explora las prácticas de retroalimentación desde una perspectiva dialógica, que busca ir más allá de la comunicación unidireccional para generar un espacio de intercambio en el que los doctorandos puedan desarrollar su sentido crítico. El análisis de cincuenta y nueve encuestas realizadas a candidatos a doctor y recientes doctores en Ciencias Sociales y Humanidades indicó que las prácticas de retroalimentación dialógica se desarrollan especialmente en la dimensión socioafectiva de la relación director-tesista, mientras que los aspectos cognitivos de la retroalimentación tienden a limitarse a correcciones y sugerencias respecto de lo escrito. Además, la participación en instancias de socialización académica fomenta el diálogo entre tesistas y directores, ya que se comparten dinámicas de trabajo y modos de hacer propios del campo académico.

Abstract The increase in enrollment in doctoral programs worldwide has highlighted the importance of the supervisor-thesis candidate relationship. Within this context, the article explores feedback practices from a dialogic perspective, aiming to move beyond one-way communication to create a space for exchange where doctoral students can develop their critical thinking. The analysis of fifty-nine surveys conducted with doctoral students in the Social Sciences and Humanities indicated that dialogic feedback practices are particularly prominent in the socio-affective dimension of the supervisor-student relationship, while the cognitive aspects of feedback tend to be limited to corrections and suggestions related to written work. Besides, participation in academic socialization instances fosters a dialogic relationship between students and supervisors by sharing work dynamics and practices characteristic of the academic field.

Resumo O aumento das matrículas em programas de doutorado em todo o mundo tem realçado a importância da relação entre o orientador e o candidato à tese. Nesse contexto, o artigo explora as práticas de feedback a partir de uma perspectiva dialógica, buscando ir além da comunicação unilateral para gerar um espaço de troca no qual os doutorandos possam desenvolver seu senso crítico. A análise de cinquenta e nove questionários aplicados a doutorandos das Ciências Sociais e Humanas indicou que as práticas de feedback dialógico se desenvolvem especialmente na dimensão socioafetiva da relação entre orientador e doutorando, enquanto os aspectos cognitivos do feedback tendem a limitar-se a correções e sugestões relacionadas ao trabalho escrito. Além disso, a participação em instâncias de socialização acadêmica incentiva o diálogo entre doutorandos e orientadores, uma vez que são compartilhadas dinâmicas de trabalho e modos de fazer próprios do campo acadêmico.

Abstract — The exponential increase in Internet traffic is mainly due to the proliferation of services such as audio and video streaming, the emergence of applications that require a lot of bandwidth to work optimally and generally the process of digitalization of services. In this context, bandwidth management plays a fundamental role, which translates into a better experience for users. Traffic congestion causes the exchange of information to become deficient, that is why techniques such as automatic bandwidth adjustment have been investigated, which manages the bandwidth according to the traffic demand, therefore in this document a study is made about the automatic bandwidth adjustment, the way in which Artificial Intelligence is integrated with computer networks, finally a comparison will be made of several machine learning methods, cataloged within supervised learning, carrying out several experiments determining that Random Forest is the most effective method to predict the automatic bandwidth adjustment, followed by Naive Bayes, Logistic Regression, and Support Vectorial Machine (SMV), on the other hand K -nearest neighbor (KNN) and neural network do not demonstrate considerable effectiveness, each experiment was carried out taking into account the Quality of Service (QoS).

Resumen El aumento exponencial del tráfico en Internet se debe principalmente a la proliferación de servicios como el streaming de audio y video, a la aparición de aplicaciones que requieren un alto ancho de banda para funcionar de manera óptima, y, en general, al proceso de digitalización de servicios. En este contexto, la gestión del ancho de banda desempeña un papel fundamental, ya que contribuye a una mejor experiencia para los usuarios. La congestión de tráfico genera que el intercambio de información sea ineficiente. Por ello, se han investigado técnicas como el ajuste automático de ancho de banda, que permite gestionar el ancho de banda según la demanda de tráfico. En este documento se realiza un estudio sobre el ajuste automático de ancho de banda, abordando cómo la Inteligencia Artificial se integra con las redes de computadoras. Además, se presenta una comparación de varios métodos de aprendizaje supervisado en machine learning. A través de diversos experimentos, se determinó que Random Forest es el método más efectivo para predecir el ajuste automático de ancho de banda, seguido por Naive Bayes, Regresión Logística y Support Vector Machine (SVM). En contraste, los métodos K-Vecinos Más Cercanos (KNN) y redes neuronales no demostraron una efectividad significativa. Cada experimento se realizó considerando la Calidad de Servicio (QoS).

ABSTRACT Latin America and the Caribbean share cultural interests that have facilitated growing unity and cooperation in the field of professional learning. Despite historical and economic differences, there is a trend towards collaboration in knowledge and technology transfer. According to UNESCO data (2020), the literacy rate in the region is 94%, but significant disparities exist between countries, reflecting challenges in education and vocational training. Innovation and technology transfer are crucial for regional development, but a ECLAC study (2021) highlights that only 3% of companies have high innovation intensity. This article critically analyzes recent literature and studies to explore how science, technology, and innovation can be catalysts for improving professional training. It emphasizes the importance of collaborative approaches in developing inclusive and effective educational policies, encouraging the intensification of knowledge transfer as a means to promote more equitable professional learning adapted to regional needs.

RESUMEN América Latina y el Caribe comparten intereses culturales que han facilitado una creciente unidad y cooperación en el ámbito del aprendizaje profesional. A pesar de sus diferencias históricas y económicas, se observa una tendencia hacia la colaboración en la transferencia de conocimientos y tecnologías. Según datos de la UNESCO (2020), la tasa de alfabetización en la región es del 94%, pero existen disparidades significativas entre países, reflejando desafíos en educación y formación profesional. La innovación y la transferencia tecnológica son cruciales para el desarrollo regional, pero un estudio de la ECLAC (2021) destaca que solo un 3% de las empresas tienen alta intensidad de innovación. Este artículo analiza críticamente la literatura y estudios recientes para explorar cómo la ciencia, la tecnología y la innovación pueden ser catalizadores para mejorar la formación profesional. Se destaca la importancia de enfoques colaborativos en el desarrollo de políticas educativas inclusivas y efectivas, alentando la intensificación de la transferencia de conocimientos como medio para promover un aprendizaje profesional más equitativo y adaptado a las necesidades regionales.

RESUMO: O presente artigo traça um panorama da história do Serviço Alemão de Intercâmbio Acadêmico (DAAD), que celebrará seu 100º aniversário em 2025. Esse panorama é feito a partir de sua política linguística: Como uma instituição como o DAAD se posiciona entre os interesses profissionais e políticos? Como o DAAD conseguiu manter essa independência e, ao mesmo tempo, desempenhar um papel decisivo na política científica externa da República Federal da Alemanha, especialmente desde 1950, quando foi refundado como uma associação de universidades alemãs e, portanto, uma organização intermediária politicamente independente? Até que ponto os ciclos políticos desempenham um papel no desenvolvimento de programas de financiamento e na expansão da “caixa de ferramentas” da internacionalização acadêmica? O artigo baseia-se na hipótese de que a “política linguística” do DAAD está, de fato, sujeita a tendências políticas, tanto na Alemanha quanto internacionalmente, mas que o DAAD tem conseguido, repetidamente, estabelecer prioridades independentes - uma conquista que é fundamental para a história de sucesso de 100 anos do DAAD.

ABSTRACT: The paper takes a historical look at the DAAD, which will celebrate its 100th anniversary in 2025. Using language policy as an example, a potential research project is outlined alongside a number of hypotheses: How does an institution like DAAD position itself between academic and political interests? How has it managed, particularly since 1950, when the DAAD was reestablished as an association of German universities and thus a politically independent organization, to maintain this independence while simultaneously playing a role in the foreign science policy of the Federal Republic of Germany? To what extent do political trends influence the development of funding programs and the expansion of the 'toolbox' for scientific internationalization? The paper is based on the hypothesis that DAAD's 'language policy' is indeed subject to political trends both within Germany and internationally, but that it has repeatedly succeeded in setting independent priorities-an achievement that is key to the DAAD's 100-year success story.

ABSTRAKT: Der Beitrag wirft einen Blick in die Geschichte des DAAD, der 2025 sein 100jähriges Bestehen feiert. Am Beispiel der Sprachenpolitik wird thesenhaft ein mögliches Forschungsprojekt skizziert: Wie positioniert sich eine Institution wie der DAAD zwischen fachlichen und politischen Interessen? Wie gelingt es vor allem seit 1950, als der DAAD als Verein der deutschen Hochschulen und damit politisch unabhängige Mittlerorganisation neu gegründet wurde, diese Unabhängigkeit zu bewahren und zugleich eine entscheidende Rolle in der auswärtigen Wissenschaftspolitik der Bundesrepublik Deutschland zu spielen? In welchem Maße spielen politische Konjunkturen bei der Entwicklung von Förderprogrammen und dem Ausbau des ‚Instrumentenkastens‘ der wissenschaftlichen Internationalisierung eine Rolle? Ausgegangen wird dabei von der These, dass die‚ Sprachenpolitik‘ des DAAD durchaus politischen Konjunkturen sowohl innerhalb der Bundesrepublik als auch international unterworfen ist, dass es jedoch auch immer wieder gelingt, unabhängige Akzente zu setzen - und dass darin ein entscheidender Schlüssel zur 100jährigen Erfolgsgeschichte des DAAD liegt.

Resumo: Este estudo buscou compreender facilitadores, barreiras e estratégias para o uso de marcadores do consumo alimentar por profissionais da atenção primária à saúde (APS). As respostas de 235 profissionais de saúde a um questionário eletrônico foram utilizadas para desenvolver um roteiro para grupos focais realizados virtualmente. Em 10 grupos focais, 34 profissionais de cargos assistenciais e gestão de todas as macrorregiões brasileiras foram incluídos e as transcrições das gravações foram analisadas tematicamente. Profissionais da assistência e gestores enfatizaram a necessidade de infraestrutura para o uso adequado dos marcadores, apontando falta de equipamentos e instabilidade na conexão como principais barreiras. Gestores destacaram a possibilidade de uso por qualquer profissional como facilitadora, ao passo que profissionais da assistência assinalaram positivamente a estrutura dos marcadores, mas a falta de sensibilização sobre sua importância foi mencionada como barreira pelos participantes. Apesar da lentidão, a acessibilidade das plataformas para registro dos marcadores foi apontada como facilidade, assim como a condicionalidade com políticas públicas, especialmente quando vinculadas a incentivos financeiros. Os grupos focais permitiram trocas de estratégias, como educação permanente, treinamentos para digitadores, formas de uso dos marcadores nos espaços de assistência à saúde e ampliação da divulgação dos dados. Investir em infraestrutura, qualificação profissional e colaboração entre equipes da APS, com compartilhamento de estratégias, foram fatores cruciais para fortalecer o uso dos marcadores do consumo alimentar.

Resumen: Este estudio pretende identificar los facilitadores, las barreras y las estrategias para el uso de marcadores de consumo de alimentos por parte de los profesionales de la atención primaria de salud (APS). Las respuestas de 235 profesionales de la salud a un cuestionario electrónico se utilizaron para desarrollar un guion para los grupos focales que se realizaron virtualmente. En 10 grupos focales, se incluyeron a 34 profesionales de puestos de atención y gestión de todas las macrorregiones brasileñas, y las transcripciones se analizaron temáticamente. Los profesionales y gestores de la asistencia enfatizaron la necesidad de una infraestructura para el uso adecuado de los marcadores, señalando como principales barreras la falta de equipos y la inestabilidad en la conexión. Los gerentes destacaron la posibilidad de uso por parte de cualquier profesional como facilitador, mientras que los profesionales de la atención señalaron positivamente la estructura de los marcadores, pero la falta de conciencia sobre su importancia fue mencionada como una barrera por los participantes. A pesar de la lentitud, se señaló como fácil la accesibilidad a las plataformas de registro de los marcadores, así como la condicionalidad con las políticas públicas, especialmente cuando se vinculan a incentivos financieros. Los grupos focales permitieron intercambiar estrategias, como la educación permanente, la capacitación de digitadores, las formas de uso de marcadores en los espacios de atención a la salud y la ampliación de la difusión de datos. La inversión en infraestructura, la calificación profesional y la colaboración entre los equipos de APS, con el intercambio de estrategias, fueron factores cruciales para fortalecer el uso de marcadores de consumo de alimentos.

Abstract: This study aimed to understand the facilitators, barriers, and strategies for the use of food intake markers by primary health care (PHC) professionals. The responses of 235 healthcare health care professionals to an electronic questionnaire were used to develop a script for virtually conducted focus groups. In 10 focus groups, 34 professionals from healthcare and management positions from all Brazilian macroregions were included, and the transcripts were thematically analyzed. Healthcare professionals and managers emphasized the need for infrastructure to properly use the markers, pointing to the lack of equipment and connection instabilities as the main barriers. Managers highlighted the possibility of its use by any professional as a facilitator, whereas healthcare professionals positively indicated the structure of the markers. However, participants mentioned the lack of awareness about their importance as a barrier. Despite its slowness, the accessibility of the platforms to register the markers emerged as a facilitator, as did its conditionality with public policies, especially when linked to financial incentives. The focus groups allowed the exchange of strategies, such as continuing education, training for typists, ways to use markers in health care spaces, and expansion of data dissemination. Investment in infrastructure, professional training, and collaboration between PHC teams, with the sharing of strategies, configured crucial factors to strengthen the use of food intake markers.

Abstract The objective of this work is to explore the space of intersection between Knowledge Organization (KO) and Terminology, with the intention of identifying the theoretical and methodological elements of one field that have been recognized as possible contributions in the other field. The research is qualitative. The space of conceptual, methodological and practical intersection between KO and terminology was established as the unit of analysis. Five variables were selected: recognition of the intersection space by the authors; identification of common or similar foundations; identified theories; identified methodologies; and, direction of theoretical and/or methodological influence, from one field to another. For each variable, several indicators were selected. An ad hoc corpus was established for the research. Among other final considerations, it is verified that both fields develop activities of subject representation and knowledge organization, although with different perspectives and objectives. The influence of terminology on KO is more evident than the other way around. The current state of exchange (theoretical, methodological, application) is still in an embryonic state, although there is evidence of an important potential for the development of theoretical thinking and methods that have proven to be effective in one field, to offer new solutions to pending problems in the other.

Resumo O objetivo deste trabalho é explorar o espaço de intersecção entre Organização do Conhecimento (OC) e Terminologia, com o intuito de identificar os elementos teóricos e metodológicos de um campo que tenham sido reconhecidos como possíveis contributos no outro campo. A investigação é qualitativa. O espaço de intersecção conceptual, metodológica e prática entre a OC e a terminologia estabeleceu-se como unidade de análise. Foram selecionadas cinco variáveis: reconhecimento do espaço de interseção por parte dos autores; identificação de fundações comuns ou similares; teorias identificadas; metodologias identificadas; e, direcionamento da influência teórica e/ou metodológica, de um campo para outro. Para cada variável foram selecionados vários indicadores. Foi constituído um corpus ad hoc para a pesquisa. Entre outras considerações finais, verifica-se que ambos os campos desenvolvem atividades de representação e organização temática do conhecimento, embora com perspetivas e objetivos diferentes. A influência da terminologia no KO é mais evidente do que o contrário. O estado actual do intercâmbio (teórico, metodológico, de aplicação) ainda se encontra num estado embrionário, embora haja evidências de um importante potencial para o desenvolvimento de pensamento teórico e métodos que provaram ser eficazes num campo, para oferecer novas soluções para problemas pendentes no outro.

Resumen El objetivo de este trabajo es explorar el espacio de intersección existente entre organización del Conocimiento (KO) y terminología, con la intención de identificar los elementos teóricos y metodológicos de un campo que han sido reconocidos como posibles contribuciones, en el otro campo. La investigación es cualitativa. Se estableció como unidad de análisis el espacio de intersección conceptual, metodológica y práctica entre KO y terminología. Se seleccionaron cinco variables: reconocimiento del espacio de intersección por los autores; identificación de fundamentos comunes o similares; teorías identificadas; metodologías identificadas; y, dirección de la influencia teórica y/o metodológica, de un campo a otro. Para cada variable se seleccionaron varios indicadores. Se constituyó un corpus ad hoc para la investigación. Entre otras consideraciones finales, se comprueba que ambos campos desarrollan actividades de representación y organización temática del conocimiento, aunque con perspectivas y objetivos diferentes. Es más evidente la influencia de la terminología sobre KO que a la inversa. El estado actual de intercambio (teórico, metodológico, aplicativo), está aún en estado embrionario, aunque hay evidencia de un potencial importante de desarrollo de pensamiento teórico y de métodos que han demostrado ser eficaces en un campo, para ofrecer nuevas soluciones a los problemas pendientes en el otro.