Abstract: The COVID-19 pandemic has left us with a new reality, new experiences, new learnings, new challenges, and above all, a new way to work and study for students, teachers, and workers in general. New opportunities have arisen in the world today that weren´t relevant not even two years ago. It´s now possible to teach classes, without being a technological expert, using tools and platforms such as Zoom, Teams, Blue Jeans, etc. The problems the world is facing today, across all areas, has caused a widespread recalibration with respect to situations, decisions, and actions in the sector of organizational analysis. This means that today, those graduates who have developed competencies required by companies will have more opportunities. However, in the event they are not directly related to their professional profile, they will still be integral, and part of a comprehensive training obtained during their time at university. This article aims to raise awareness among recently graduated students and professionals about the development of competencies currently required by employers originated by the global contingency. As such, the following research is focused on identifying and developing new competencies that young people can utilize during an interview process, which will ultimately help them find successful job opportunities. Throughout the article, some of these competencies are mentioned as part of a survey that was conducted with ten business executives. To collect the information, an online questionnaire with ten questions was sent to each participant, and afterwards they were interviewed regarding these questions. The research tries to include underlying themes that were extracted from the discussions with the participants by referring to these new and necessary competencies, which will help graduates add professional value to their CV.
Resumen: Es una realidad lo que ha dejado la pandemia del COVID en nuestras vidas: nuevas experiencias, nuevos aprendizajes, nuevos retos y por sobre todas las cosas para los estudiantes, profesionistas y trabajadores en general, nuevas formas de estudio y de hacer el trabajo. Se ha descubierto un mundo de nuevas oportunidades, donde tan solo casi dos años no era tan relevante saber utilizar algunos dispositivos y algunas plataformas. Se lograban dar las clases, sin necesidad de ser experto en herramientas como Zoom, Teams, Blue Jeans, etc. Las problemáticas a nivel mundial enfrentadas en todos los ámbitos, hace que se replanteen muchas situaciones, acciones y decisiones en el sector organizacional. Esto quiere decir que en la actualidad, tendrán más oportunidades aquellos egresados que hayan desarrollado competencias que se requieren en las empresas, y que en ocasiones no se relacionan directamente con el perfil profesional, sino con una formación integral obtenida durante su paso por la universidad. Este artículo, tiene como objetivo concientizar a estudiantes y profesionistas recién egresados sobre el desarrollo competencias requeridas en la actualidad por los empleadores, originadas por la contingencia mundial, por lo que la presente investigación adquiere fuerza en el sentido estricto de obtener como resultado nuevas competencias, que los jóvenes deben mostrar durante el proceso de selección en donde busquen reclutarse, y así obtener un puesto de trabajo. Se mencionan algunas de ellas, sugeridas a partir de entrevistas realizadas a empresarios, recomendaciones de consultores de empresas reconocidas internacionalmente, también se utilizó información recabada de bibliografía y de internet. La investigación intenta incluir temáticas dentro de las asignaturas, que hagan referencia a estas nuevas y necesarias competencias, las cuales ayudarán a los egresados a sumar valor profesional a su CV.