RESUMO: A pesquisa teve por objetivo geral investigar a avaliação das famílias a respeito dos resultados das políticas de educação especial, implantadas na rede municipal de São Gonçalo (RJ) a partir de 2009, na vida escolar de seus filhos. Realizou-se pesquisa de campo utilizando entrevista semiestruturada, analisada na perspectiva da análise categorial de Bardin. Os resultados demonstraram que na avaliação das mães entrevistadas as políticas, mesmo não universalizadas, com indícios de que precisam melhor atender aos alunos com deficiência intelectual (DI), colaboram para a vida escolar dos alunos.

ABSTRACT: The research had as general objective to investigate the assessment of families regarding the results in the school life of their children, the special education policies implemented in the city of São Gonçalo/RJ from 2009. We conducted field research using semi-structured interviews, analyzed in terms of categorical analysis of Bardin. In the evaluation of mothers interviewed the results showed that the policy collaborate positively in the life of students, although isn’t universalized and evidence needs to better serve students with intellectual disabilities.

RÉSUMÉ: L’objectif de cette recherche a été étudier l’opinion des familles sur la politique de l’éducation pour les élèves à besoins spécifiques, implémentée dans le réseau communal de São Gonçalo (RJ) à 2009. Un questionnaire semi-structuré a été appliqué pendant l’enquête de terrain, fondé sur l’analyse catégoriel de Bardin. Les résultats montrent que les mères conçoivent que les politiques inclusives, encore que non universelles et montrant que nécessitent des améliorations, contribuent à la vie scolaire des enfants.

ABSTRACT Objective Evaluate the effect of Reiki on subjective well-being of people seeking this therapy. Methods Experimental study conducted with 60 subjects were allocated to intervention (Reiki) and control groups (induction concentration without energy manipulation). We used the Escala de Bem-Estar Subjetivo, which had the mean scores of its three dimensions - life satisfaction, positive affect and negative affect - compared between groups by submitting them to the Student's t test with level 5 % of statistical significance. Results After follow-up of 21 days and submitted to three therapeutic sessions, Reiki enhanced the positive affect scale (p = 0,01) of indivuduals without, however, influence negative affect dimensions and life satisfaction of subjective well-being. Conclusion Reiki enhances the positive effect of subjective well-being of people seeking this therapy.

RESUMO Objetivo Avaliar o efeito do Reiki no bem-estar subjetivo de pessoas que buscam essa terapia. Métodos Estudo experimental conduzido com 60 indivíduos que foram alocados em grupos de intervenção (Reiki) e de controle (indução de concentração sem manipulação energética). Utilizou-se a Escala de Bem-Estar Subjetivo, que teve as médias dos escores de suas três dimensões - satisfação com a vida, afeto positivo e afeto negativo - comparadas entre os grupos, submetendo-as ao teste t de Student com nível de 5% de significância estatística. Resultados Após seguimento de 21 dias e submissão a três sessões terapêuticas, o Reiki potencializou a dimensão afeto positivo (p = 0,01) dos indivíduos sem, no entanto, influenciar as dimensões afeto negativo e satisfação com a vida do bem-estar subjetivo. Conclusão O Reiki potencializa o afeto positivo do bem-estar subjetivo de pessoas que buscam essa terapia.

RESUMEN Objetivo Evaluar el efecto del Reiki en el bienestar subjetivo de las personas que buscan esta terapia. Métodos Estudio experimental llevado a cabo con 60 individuos que fueron asignados a los grupos de intervención (Reiki) y control (concentración de inducción sin manipulación de la energía). Se utilizó la Escala de Bienestar Subjetivo, que tenían las puntuaciones medias de sus tres dimensiones-satisfacción con la vida, afecto positivo y afecto negativo- comparadas entre los grupos sometiéndolas a la prueba de la t de Student con un nivel 5% de significación estadística. Resultados Después de un seguimiento de 21 días y sometido a tres sesiones terapéuticas, Reiki aumentó la escala de afecto positivo (p = 0,01) de los individuos sin influir, sin embargo, en las dimensiones afecto negativo y satisfacción con la vida del bienestar subjetivo. Conclusión El Reiki aumenta el efecto positivo de bienestar subjetivo de las personas que buscan esta terapia.

Objective to know the feelings of HIV- and HTLV-positive women towards non-breastfeeding. Method qualitative research based on the Theory of Social Representations, carried out with 134 women assisted at IST/AIDS and HTLV Reference Centers, in the city of Salvador, Bahia, Brazil. A descriptive survey and interactive dynamics were used to produce the information. Data were examined through thematic content analysis. Results the interviewees revealed feelings of sadness, fear, anger, guilt, and uncertainty regarding tire decision of not to breastfeed. This decision was anchored in the intent to protect the child from being contaminated with the acquired immunodeficiency virus and/or human T-lymphotropic virus. Conclusion the feelings of the interviewees towards non-breastfeeding are permeated by conflicts arising from socio-culturally established patterns regarding breastfeeding. In professional practice, nurses have the possibility to intervene in tire situation of non-breastfeeding by supporting the women in their decision.

Objetivo conocer los sentimientos de mujeres seropositivas para el VIH y el HTLV, sobre el no amamantamiento. Método investigación cualitativa, basada en la Teoría de las Representaciones Sociales, realizada con 134 mujeres atendidas en Centros de Referencias para el IST/sida y HTLV, en la ciudad de Salvador, Bahía, Brasil. Para la recolección de datos se utilizó el survey descriptivo y la dinámica interactiva, además del análisis de contenido temático. Resultados las entrevistadas revelaron sentimientos de tristeza, miedo, rabia, culpa e inseguridad delante de la decisión de no amamantar. Esa decisión se basó en el deseo de evitar la contaminación de su hijo con el virus de la inmunodeficiencia adquirida y/o para el virus T-linfotrópico humano. Conclusión los sentimientos de las entrevistadas sobre el no amamantamiento, están permeados por conflictos oriundos de patrones establecidos socioculturalmente con relación al amamantamiento. En la práctica profesional, las enfermeras tienen la posibilidad de intervenir en la situación del no amamantamiento apoyando a la mujer en su decisión.

Objetivo conhecer os sentimentos de mulheres soropositivas para o HIV e HTLV sobre a não amamentação. Método pesquisa qualitativa, fundamentada na Teoria das Representações Sociais, realizada com 134 mulheres atendidas em Centros de Referências para IST/aids e HTLV, na cidade de Salvador, Bahia, Brasil. Para produção das informações foram utilizadas o survey descritivo e a dinâmica interativa. Foi utilizada a análise de conteúdo temática. Resultados as entrevistadas revelaram sentimentos de tristeza, medo, raiva, culpa e incerteza diante da decisão de não amamentação. Essa decisão esteve ancorada no desejo de evitar a contaminação do seu filho para o vírus da imunodeficiência adquirida e/ou para o vírus T-linfotrópico humano. Conclusão os sentimentos das entrevistadas acerca da não amamentação estão permeados por conflitos oriundos de padrões socioculturalmente estabelecidos com relação à amamentação. Na prática profissional, enfermeiras têm a possibilidade de intervir na situação da não amamentação apoiando a mulher na sua decisão.

This study aimed to analyzes nurses' social representations of HIV-positive children from the relationships established between them and the children. The study was qualitative and based on social representations. Data were collected in 2008 through semi-structured interviews of 20 nurses in two university hospitals in Rio de Janeiro, and were examined with the support of content analysis. The results showed that the representation of human immunodeficiency syndrome and of the children's health condition influence the relationship health personnel establish during care. The representation of the child as having no future is strikingly present and causes the nurses major psychological suffering. It was concluded that HIV-positive children require special, but not exclusionary, care and that their care calls for an understanding that their life and health conditions are not limited to the hospital, demanding that their lives be adjusted to necessarily continuous therapy.

Este estudio objetivó analizar las representaciones sociales de enfermeros sobre niño soropositivo para HIV a partir de la relación establecida entre profesionales y el niño. Estudio cualitativo basado en las representaciones sociales. Datos se recopilaron, de marzo a junio de 2008, por medio de entrevista semiestructurada con 20 enfermeras de los hospitais del Rio de Janeiro-Brasil, cuyos testimonios fueron sometidos al análisis de contenido. Los resultados mostraron que la representación de la síndrome de la inmunodeficiencia humana del síndrome y la condición de salud del niño influencia la relación que el profesional establece durante la atención. La representación del niño como sin futuro está presente en una significativa generación de más sufrimientos psicológicos para los enfermeros. Se concluyó que el niño soropositivo requiere especial atención, pero sin exclusión y su atención necesita de la comprensión de que sus vidas y condiciones de salud no se limitan al hospital, necesitando adecuar su vida a tratamiento continuo.

Este estudo objetivou analisar as representações sociais de enfermeiros acerca da criança soropositiva para o HIV a partir das relações estabelecidas entre os profissionais e a criança. Estudo qualitativo fundamentado nas Representações Sociais. Os dados foram coletados através de entrevista semiestruturada com 20 enfermeiros em dois hospitais universitários do Rio de Janeiro, de março a junho de 2008, e analisados com o suporte da análise de conteúdo. Os resultados demonstraram que a representação da síndrome da imunodeficiência humana adquirida e a condição de saúde da criança influenciam a relação que o profissional estabelece durante os cuidados prestados. A representação da criança como sem futuro está presente de forma marcante, gerando maior sofrimento psíquico para os enfermeiros. Concluiu-se que a criança soropositiva requer atenção especial, mas não excludente, e seu cuidado necessita do entendimento de que sua vida e condições de saúde não se resumem ao hospital, exigindo adequar sua vida a uma terapia necessariamente contínua.