The article describes the technical development of an educational platform based on virtual reality, to promote a better engagement of security professionals in their operational training. The generation of the contents of the training modules of this simulator was based on an active methodology, more specifically PBL (Problem Basead Learning). The purpose of virtual simulation is to expose the professional to simulated situations of his own work routine. And with this, monitor your way of reacting and what are your real attitudes towards a spontaneous action. The system's proposal is that it is possible to identify inappropriate actions and guide the professional towards a change of posture to improve their competence.

O artigo descreve o desenvolvimento técnico de uma plataforma educacional baseada em realidade virtual, para promover um melhor engajamento dos profissionais da área de seguransa em seus treinamentos operacionais. A gerasso dos conteúdos dos módulos dos treinamentos desse simulador foi baseada em metodologia ativa, mais especificamente PBL (Problem Basead Learning). A proposta da simulasso virtual é expor o profissional em situasiµes simuladas da sua própria rotina de trabalho. E com isto acompanhar sua forma de reagir e quais sso suas reais atitudes perante uma asso esponti¢nea. A proposta do sistema é que seja possível identificar asiµes inadequadas e orientar o profissional para uma mudansa de postura para aprimorar sua competéncia.

RESUMO O artigo descreve o emprego do cuidado híbrido como mecanismo de ação na construção de uma terapêutica que utiliza os meios digitais para aprimorar e apoiar os tratamentos médicos atuais. A chamada terapêutica digital fornece intervenções terapêuticas baseadas em evidências para pacientes, que são orientados por software para prevenir, gerenciar ou tratar um distúrbio ou doença médica. São usados independentemente ou em conjunto com medicamentos, dispositivos ou outras terapias para otimizar o atendimento ao paciente e os resultados de saúde. São semelhantes aos populares aplicativos de bem-estar, mas com uma diferença fundamental: concentram-se no fornecimento de resultados clínicos. Em linhas gerais, são tratamentos comportamentais baseados em evidências entregues online, que podem aumentar a acessibilidade e a eficácia dos cuidados de saúde. Trata-se da junção de atividades envolvendo o atendimento presencial e o cuidado digital, com o objetivo de prover um acompanhamento do desempenho do paciente em seu autocuidado. Sobre o cuidado híbrido, a terapêutica digital atua como extensão do atendimento físico. São complementares, não importando a proporção do uso de cada um, no processo de cuidado do indivíduo assistido. Funciona como uma ponte entre a prestação tradicional de assistência presencial e as soluções de Saúde Digital.

ABSTRACT The article describes the use of blended care as a mechanism of action in the construction of a therapy that uses digital means to improve and support current clinical treatments. The so-called digital therapeutics provides evidence-based therapeutic interventions for patients, who are guided by software to prevent, manage, or treat a medical disorder or disease. They are used independently or together with drugs, devices, or other therapies to optimize patient care and health outcomes. They are similar to popular wellness applications, but with one key difference: they focus on providing clinical results. Broadly speaking, they are evidence-based behavioral treatments delivered online, which can increase accessibility of health care and its efficacy. It is a combination of activities involving face-to-face care and digital care, aiming to provide follow-up of patients’ performance in their self-care. Regarding blended care, digital therapeutics acts as an extension of physical care. They are complementary, regardless of the proportion used of each, in the care process of the assisted individual. It works as a bridge between the traditional provision of face-to-face care and eHealth solutions.

RESUMO Um dos principais fatores para o crescimento e fortalecimento das pequenas empresas de base tecnológica é possuir em seu quadro de colaboradores mão-de-obra altamente qualificada. Contudo, existe uma grande dificuldade de manter um corpo técnico e administrativo qualificado em uma pequena estrutura empresarial. A presença nessas empresas de mestres e, principalmente doutores, é muito pequena e quase sempre estes profissionais são sócios ou únicos donos da empresa. Dessa forma, o artigo busca sugerir estratégias para que essas empresas possam recrutar e manter em seus quadros de profissionais pessoal com alta titulação e com competência comprovada.

ABSTRACT One the main factors for the growth and consolidation from tecnological small enterprises is have in it board of staff, top qualifield workforce. Though there is a big difficulty to keep up a tecnical and administrative officers in a small enterprise. The presence of masters in this enterprises, and mainly doctors, is insignificant and mostly these professionals are partners or only the enterprise’owners. This way, this paper suggests strategies for this enterprises can conscript and keep up in our professionals, highly graduated staff and competency.

Este artigo relata uma nova abordagem para a avaliação dos vícios refrativos do olho humano (miopia, hipermetropia e astigmatismo) por meio de uma técnica de Aprendizado de Máquina. Esses vícios são diagnosticados a partir da análise de imagens do olho adquiridas por uma técnica específica, denominada Hartmann-Shack (ou Shack-Hartmann), as quais são pré-processadas utilizando análise de histograma e informações geométricas e espaciais do domínio da aplicação. Em seguida, vetores de características são extraídos por meio de duas técnicas: Análise de Componentes Principais e Tranformada wavelet de Gabor. Por fim, o conjunto de dados com os vetores de características extraídos é analisado por Support Vector Machines. Apesar das limitações do conjunto de imagens, resultados encorajadores foram obtidos, indicando o potencial desta abordagem na área de Optometria/Oftalmologia.

The article introduces a new image analysis approach for measuring refractive errors in the human eye (myopia, hypermetropia and astigmatism) using Machine Learning techniques. These refractive errors are identified through the analysis of images of the eye obtained with a specific technique known as Hartmann-Shack (or Shack-Hartmann), which are preprocessed with histogram analysis considering spatial and geometrical information on the application domain. Afterwards, feature vectors are extracted using two techniques: Principal Component Analysis and Gabor Wavelets Transform. Finally, the dataset with the extracted feature vectors is analyzed using Support Vector Machines. In spite of the limitations of the image dataset, encouraging results were obtained, suggesting the potential of the proposed approach in Optometry/Ophthalmology.

A realidade virtual é um ambiente gerado pelo computador em que o usuário tem disponibilidade de controles tridimensionais de maneira altamente interativa, podendo manipular e explorar dados em tempo real. A realidade virtual pode ser aplicada em diversos setores da indústria, desde o planejamento de fábricas, simulação da produção, auxílio na divulgação de produtos, treinamento de funcionários, validação de protótipos. Este artigo visa mostrar a flexibilidade da utilização da realidade virtual dentro das indústrias e dos centros de pesquisas, focando principalmente as áreas relacionadas a manufatura, desenvolvimento de produto e treinamento.

Virtual reality is a computer-generated environment with highly interactive three-dimensional controls which allow the user to manipulate and examine data in real time. Virtual reality can be applied in a number of industry sectors, including factory planning, product simulation, product popularization, employee training and prototype validation. This article aims to show the flexibility of virtual reality in industry and in research centers, focussing mainly on areas related to manufacturing, product development and training.