Resumo Compreender mudanças no consumo de frutas e verduras por adolescentes é importante para criação de ações de saúde pública. O objetivo deste artigo é investigar mudanças, em dez anos, no consumo diário de frutas e verduras por adolescentes, de acordo com sexo, idade e área de moradia. Estudo de painel (análise secundária) da pesquisa "Estilo de vida e comportamentos de risco de jovens catarinenses". Adolescentes (15-19 anos) de escolas estaduais, em 2001 (n = 5.028) e 2011 (n = 6.529), responderam questionário sobre consumo de frutas e verduras e aspectos sociodemográficos. Estatística descritiva e regressão logística (2001 vs 2011), estratificada para sexo, idade e área de moradia. Houve diminuição no consumo diário de frutas (39,1% e 16,6%) e de verduras (40,1% e 20,6%). Diferentes prevalências são observadas de acordo com subgrupos, principalmente entre moças. A chance para consumo diário de verduras entre rapazes e adolescentes de área rural continuou a mesma. A diminuição na prevalência do consumo diário de frutas e verduras por adolescentes catarinenses de 15 a 19 anos aponta necessidade de criação de estratégias para reversão deste cenário.

Abstract Understanding the changes in the trends of fruit and vegetable consumption among adolescents is important in order to implement public health actions. The scope of this article is to investigate the changes over a ten-year period in the daily fruit and vegetable consumption among adolescents from Santa Catarina, according to sex, age and housing area. It is a secondary analysis of a panel survey entitled "Lifestyle and Risk Behavior of Adolescents in the State of Santa Catarina, Brazil (ComPAC)." Adolescents (15-19 years of age) of state schools in 2001 (n=5.028) and 2011 (n=6.529) answered a questionnaire about fruit and vegetable consumption as well as about sociodemographic aspects. Descriptive statistics and logistic regression were applied, according to sex, age and housing area. There was a decrease in daily fruit (39.1% and 16.6%) and vegetable (40.1% and 20.6%) consumption. Different prevalence levels were observed when analyzing subgroups, mainly among girls. From 2001 to 2011, daily vegetable consumption among boys and adolescents in rural areas remained the same. The decrease in daily consumption of fruit and vegetables among adolescents aged 15 to 19 in Santa Catarina highlights the need for the development of strategies to reverse this scenario.

RESUMO Objetivo: Determinar a prevalência de tabagismo e sua associação com fatores sociodemográficos, consumo de bebidas alcoólicas e nível de estresse em trabalhadores industriários no Brasil. Métodos: Inquérito nacional realizado em 24 capitais brasileiras através da aplicação de um questionário previamente testado. A variável de desfecho foi obtida através da pergunta: “Com relação ao fumo, qual a sua situação?”. Para determinar as associações, foram realizadas análises de regressão de Poisson com entrada de variáveis em blocos: nível 1 (idade e estado civil); nível 2 (escolaridade e renda familiar bruta); nível 3 (região geográfica) e nível 4 (consumo de bebidas alcoólicas e nível de estresse). Todas as análises foram estratificadas por sexo. Resultados: A amostra foi composta por 47.328 trabalhadores com 18 anos ou mais de idade, sendo 14.577 mulheres (30,8%). A prevalência de tabagismo foi de 13,0% (15,2% em homens e 7,9% em mulheres). Aumento da faixa etária, consumo de bebidas alcoólicas e nível de estresse elevado associaram-se positivamente ao tabagismo. Estar casado, ter maior nível de escolaridade e residir na região nordeste do país (quando comparada com a região sul) estiveram associados com menores probabilidades de tabagismo. Conclusões: A prevalência de tabagismo variou entre os sexos, sendo maior entre os homens. O consumo de bebidas alcoólicas e o nível de estresse elevado favoreceram o uso do tabaco.

ABSTRACT Objective: To determine the prevalence of smoking, as well as its association with sociodemographic factors, alcohol consumption, and stress levels, among industrial workers in Brazil. Methods: This was a nationwide survey, conducted in 24 capitals in Brazil through the application of a pre-tested questionnaire. The response to the question “What is your smoking status?” was the outcome variable. To determine the associations, we performed Poisson regression analyses in which the inputs were blocks of variables: block 1 (age and marital status); block 2 (level of education and gross family income); block 3 (geographic region); and block 4 (alcohol consumption and stress level). All analyses were stratified by gender. Results: The sample consisted of 47,328 workers ≥ 18 years of age, of whom 14,577 (30.8%) were women. The prevalence of smoking was 13.0% (15.2% in men and 7.9% in women). Advancing age, alcohol consumption, and a high stress level were positively associated with smoking. A lower risk of smoking was associated with being married, having a higher level of education, and living in the northeastern region of the country (versus the southern region). Conclusions: The prevalence of smoking was greater in men than in women. Alcohol consumption and high stress levels appear to promote smoking.

RESUMO: Introdução: Este estudo objetivou avaliar o efeito de uma intervenção sobre o engajamento em atividade física (AF) e comportamento sedentário (CS) no período escolar, em aulas de educação física (EF) e nos recreios em estudantes do sexto ao nono ano de escolas públicas de Florianópolis, Santa Catarina. Métodos: Duas escolas foram alocadas em grupo experimental e controle. Os participantes utilizaram acelerômetros no período escolar e o tempo em AF e CS foram estimados no período escolar, aulas de EF e recreios antes e após a intervenção. A intervenção foi composta de quatro componentes: mudanças nas aulas de EF, com formação dos professores; disponibilização de materiais esportivos no recreio; sessões educativas no formato de aulas; e distribuição de folders e cartazes com informações sobre os desfechos da intervenção. Foram empregadas análises de covariância para medidas repetidas comparando a linha de base e pós-intervenção e para amostras independentes, comparando o grupo controle com o grupo intervenção. Resultados: Observou-se uma baixa proporção de AF na escola na linha de base e um elevado volume de CS. O grupo intervenção diminuiu a AF em aulas de EF, enquanto o grupo controle aumentou em todos os períodos. O grupo intervenção também acumulou mais o CS no período escolar e em aulas de EF após a intervenção, enquanto o controle diminuiu o CS no período escolar. Conclusão: A intervenção proposta não foi efetiva em aumentar a AF e diminuir o CS. Fatores ambientais e de organização escolar podem ter impactado os resultados e devem ser considerados no planejamento de intervenções.

ABSTRACT: Introduction: This study evaluated the effect of an intervention on the engagement in physical activity (PA) and sedentary behavior (SB) of sixth to ninth grade students during school-time, physical education (PE) classes, and recesses at two public schools in Florianopolis, SC, Brazil. Method: Schools were divided into control and experimental groups. Participants wore accelerometers during school-time, and PA and SB were estimated for school-time, PE classes and recesses at the baseline and after the intervention. The intervention was composed of four components: changes were made in the PE classes, including giving instruction to teachers; sports equipment was made available for use during recesses; educational sessions on the format of classes were conducted; folders and posters were distributed. Data was analyzed using an Analysis of Covariance for repeated measures comparing baseline data with post intervention data, and for independent samples when comparing control and intervention groups. Results: A low proportion of engagement in PA and a large engagement in SB was observed on the baseline. PA decreased in the intervention group during PE classes, while it increased in the control group with regard to school-time, PE classes, and recess. The intervention group accumulated more SB during school-time and PE classes after the intervention, while a decrease in the control group’s SB during school-time was observed. Conclusion: The intervention was not effective in increasing PA or decreasing SB. Environmental and school’s organizational factors impact how interventions are conducted, and should be considered beforehand.

ABSTRACT: Introduction: This study evaluated the effect of an intervention on the engagement in physical activity (PA) and sedentary behavior (SB) of sixth to ninth grade students during school-time, physical education (PE) classes, and recesses at two public schools in Florianopolis, SC, Brazil. Method: Schools were divided into control and experimental groups. Participants wore accelerometers during school-time, and PA and SB were estimated for school-time, PE classes and recesses at the baseline and after the intervention. The intervention was composed of four components: changes were made in the PE classes, including giving instruction to teachers; sports equipment was made available for use during recesses; educational sessions on the format of classes were conducted; folders and posters were distributed. Data was analyzed using an Analysis of Covariance for repeated measures comparing baseline data with post intervention data, and for independent samples when comparing control and intervention groups. Results: A low proportion of engagement in PA and a large engagement in SB was observed on the baseline. PA decreased in the intervention group during PE classes, while it increased in the control group with regard to school-time, PE classes, and recess. The intervention group accumulated more SB during school-time and PE classes after the intervention, while a decrease in the control group’s SB during school-time was observed. Conclusion: The intervention was not effective in increasing PA or decreasing SB. Environmental and school’s organizational factors impact how interventions are conducted, and should be considered beforehand.

RESUMO: Introdução: Este estudo objetivou avaliar o efeito de uma intervenção sobre o engajamento em atividade física (AF) e comportamento sedentário (CS) no período escolar, em aulas de educação física (EF) e nos recreios em estudantes do sexto ao nono ano de escolas públicas de Florianópolis, Santa Catarina. Métodos: Duas escolas foram alocadas em grupo experimental e controle. Os participantes utilizaram acelerômetros no período escolar e o tempo em AF e CS foram estimados no período escolar, aulas de EF e recreios antes e após a intervenção. A intervenção foi composta de quatro componentes: mudanças nas aulas de EF, com formação dos professores; disponibilização de materiais esportivos no recreio; sessões educativas no formato de aulas; e distribuição de folders e cartazes com informações sobre os desfechos da intervenção. Foram empregadas análises de covariância para medidas repetidas comparando a linha de base e pós-intervenção e para amostras independentes, comparando o grupo controle com o grupo intervenção. Resultados: Observou-se uma baixa proporção de AF na escola na linha de base e um elevado volume de CS. O grupo intervenção diminuiu a AF em aulas de EF, enquanto o grupo controle aumentou em todos os períodos. O grupo intervenção também acumulou mais o CS no período escolar e em aulas de EF após a intervenção, enquanto o controle diminuiu o CS no período escolar. Conclusão: A intervenção proposta não foi efetiva em aumentar a AF e diminuir o CS. Fatores ambientais e de organização escolar podem ter impactado os resultados e devem ser considerados no planejamento de intervenções.

Resumo Analisar programas de intervenção para atividade física (AF) é de grande importância para auxiliar o avanço na área. A ferramenta RE-AIM vem sendo amplamente difundida na literatura. Neste sentido, o presente estudo objetivou identificar programas de intervenção para AF em escolares brasileiros e analisá-los por meio da ferramenta RE-AIM. A busca foi realizada nas bases Lilacs, SportDiscus, SciELO, Scopus, Web of Science, EBSCOhot, Psycinfo e PubMed. Após leitura de títulos, resumos e estudos na íntegra, foram inclusos 15 artigos (sete programas de intervenção para AF). Verificou-se que os programas foram realizados nos últimos dez anos, em escolas públicas, com a maior parte nas regiões Sul e Sudeste do Brasil. Foram utilizadas estratégias multicomponentes (educativas e treinamento de professores), com resultados positivos na prática de AF. Quanto às dimensões do RE-AIM, verificou-se que “alcance” foi a mais relatada (74%), seguida de “efetividade/eficácia” (48%), “adoção” (43%), “implementação” (35%) e “manutenção” (5%). Os indicadores mais mencionados foram aqueles referentes à validade interna do programa: informação demográfica e comportamental da população alvo, método de identificação da população-alvo, tamanho da amostra, taxa de participação e número de unidades organizacionais envolvidas.

Abstract The analysis of physical activity (PA) assistance programs is of major importance to ensure progress in the area. The Reach, Efficacy, Adoption, Implementation and Maintenance (RE-AIM) tool has been broadly disseminated in the literature. This study set out to identify PA assistance programs among Brazilian students and analyze them using the RE-AIM tool. The search was conducted in the Lilacs, SportDiscus, SciELO, Scopus, Web of Science, EBSCOhot, PsycINFO and PubMed databases. After thoroughly researching titles, abstracts and studies, 15 articles (seven PA assistance programs) were included. The programs were conducted in the past decade at public schools in the South and Southeast of Brazil. Multicomponent (education and teacher training) strategies were used with positive results in the practice of PA. With respect to the results of the RE-AIM tool, it was found that the most reported dimensions were “reach” (74%), followed by “efficacy” (48%), “adoption” (43%), “implementation” (35%) and “maintenance” (5%). The indicators most frequently mentioned were those related to the internal validity of the program: demographic and behavioral information of the target population, method of identification of the target population, sample size, participation rate and number of organizational units involved.

Resumo Os objetivos do estudo foram examinar as mudanças na prevalência de sobrepeso e obesidade entre os estudantes de 2001 a 2011 e verificar se essas alterações diferem de acordo com a faixa etária, a área de residência e a renda familiar. Analisamos dois levantamentos transversais realizados em 2001 e 2011 com adolescentes brasileiros. As características sociodemográficas e antropométricas foram autorrelatadas por meio de um questionário. Regressão logística multinomial foi utilizada para analisar as mudanças no sobrepeso e obesidade entre os dois inquéritos. O estado nutricional foi considerado o desfecho do presente estudo e os inquéritos (2001 e 2011) foram as exposições. As razões de chance de sobrepeso e obesidade foram maiores entre os meninos e meninas em áreas urbanas no inquérito de 2011 em comparação com 2001. Meninos e meninas com maior renda também apresentaram maior chance de sobrepeso e obesidade no segundo inquérito. Sugerimos que futuras intervenções considerem a área de residência e a renda familiar para fortalecer a eficácia das ações desenvolvidas para prevenir e controlar esses indicadores entre os adolescentes.

Abstract The aims were to examine changes in the prevalence of overweight and obesity among students from 2001 to 2011, and to verify if these changes differ according to age group, area of residence, and family income. We analyzed two cross-sectional surveys conducted in 2001 and 2011 with brazilian adolescents. Sociodemographic and anthropometric characteristics were self-reported using a questionnaire. Multinomial logistic regression was used to analyze changes in overweight and obesity between the two surveys. The nutritional status was the outcome of the present study and the surveys (2001 and 2011) were the exposure. The odds of being overweight and obese were higher among boys and girls in urban areas in the 2011 survey compared to the 2001. Boys and girls with higher income were also more likely to present overweight and obesity in the second survey compared to the first. An increase of overweight and obesity was observed over a decade. We suggest that future interventions consider the area of residence and the family income to strengthen the effectiveness of actions developed to prevent and control these indicators among adolescents.

Abstract The aims were to examine changes in the prevalence of overweight and obesity among students from 2001 to 2011, and to verify if these changes differ according to age group, area of residence, and family income. We analyzed two cross-sectional surveys conducted in 2001 and 2011 with brazilian adolescents. Sociodemographic and anthropometric characteristics were self-reported using a questionnaire. Multinomial logistic regression was used to analyze changes in overweight and obesity between the two surveys. The nutritional status was the outcome of the present study and the surveys (2001 and 2011) were the exposure. The odds of being overweight and obese were higher among boys and girls in urban areas in the 2011 survey compared to the 2001. Boys and girls with higher income were also more likely to present overweight and obesity in the second survey compared to the first. An increase of overweight and obesity was observed over a decade. We suggest that future interventions consider the area of residence and the family income to strengthen the effectiveness of actions developed to prevent and control these indicators among adolescents.

Resumo Os objetivos do estudo foram examinar as mudanças na prevalência de sobrepeso e obesidade entre os estudantes de 2001 a 2011 e verificar se essas alterações diferem de acordo com a faixa etária, a área de residência e a renda familiar. Analisamos dois levantamentos transversais realizados em 2001 e 2011 com adolescentes brasileiros. As características sociodemográficas e antropométricas foram autorrelatadas por meio de um questionário. Regressão logística multinomial foi utilizada para analisar as mudanças no sobrepeso e obesidade entre os dois inquéritos. O estado nutricional foi considerado o desfecho do presente estudo e os inquéritos (2001 e 2011) foram as exposições. As razões de chance de sobrepeso e obesidade foram maiores entre os meninos e meninas em áreas urbanas no inquérito de 2011 em comparação com 2001. Meninos e meninas com maior renda também apresentaram maior chance de sobrepeso e obesidade no segundo inquérito. Sugerimos que futuras intervenções considerem a área de residência e a renda familiar para fortalecer a eficácia das ações desenvolvidas para prevenir e controlar esses indicadores entre os adolescentes.

Abstract The analysis of physical activity (PA) assistance programs is of major importance to ensure progress in the area. The Reach, Efficacy, Adoption, Implementation and Maintenance (RE-AIM) tool has been broadly disseminated in the literature. This study set out to identify PA assistance programs among Brazilian students and analyze them using the RE-AIM tool. The search was conducted in the Lilacs, SportDiscus, SciELO, Scopus, Web of Science, EBSCOhot, PsycINFO and PubMed databases. After thoroughly researching titles, abstracts and studies, 15 articles (seven PA assistance programs) were included. The programs were conducted in the past decade at public schools in the South and Southeast of Brazil. Multicomponent (education and teacher training) strategies were used with positive results in the practice of PA. With respect to the results of the RE-AIM tool, it was found that the most reported dimensions were “reach” (74%), followed by “efficacy” (48%), “adoption” (43%), “implementation” (35%) and “maintenance” (5%). The indicators most frequently mentioned were those related to the internal validity of the program: demographic and behavioral information of the target population, method of identification of the target population, sample size, participation rate and number of organizational units involved.

Resumo Analisar programas de intervenção para atividade física (AF) é de grande importância para auxiliar o avanço na área. A ferramenta RE-AIM vem sendo amplamente difundida na literatura. Neste sentido, o presente estudo objetivou identificar programas de intervenção para AF em escolares brasileiros e analisá-los por meio da ferramenta RE-AIM. A busca foi realizada nas bases Lilacs, SportDiscus, SciELO, Scopus, Web of Science, EBSCOhot, Psycinfo e PubMed. Após leitura de títulos, resumos e estudos na íntegra, foram inclusos 15 artigos (sete programas de intervenção para AF). Verificou-se que os programas foram realizados nos últimos dez anos, em escolas públicas, com a maior parte nas regiões Sul e Sudeste do Brasil. Foram utilizadas estratégias multicomponentes (educativas e treinamento de professores), com resultados positivos na prática de AF. Quanto às dimensões do RE-AIM, verificou-se que “alcance” foi a mais relatada (74%), seguida de “efetividade/eficácia” (48%), “adoção” (43%), “implementação” (35%) e “manutenção” (5%). Os indicadores mais mencionados foram aqueles referentes à validade interna do programa: informação demográfica e comportamental da população alvo, método de identificação da população-alvo, tamanho da amostra, taxa de participação e número de unidades organizacionais envolvidas.

Abstract The aim of this study was to identify evidence about the prevalence of the community and environment indicators related to physical activity (PA) among young Brazilian people. A systematic review was carried out using eight databases (PubMed, Scopus, Web of Science, LILACS, SPORTDiscus, BIREME, Scielo, and Google Scholar) with descriptors in Portuguese and English. Community and environment Indicators included access, presence, proximity, quality, safety and pollution of/in spaces, facilities, programs available for PA among young people (up to 18 years-old), which may be measured subjectively and/or objectively. A total of 23 documents were included, representing 15 different studies. There were more studies in the South region (n=8), followed by the Northeast (n=3) and Southeast (n=3). Self-reported instruments were more frequently used (n=15). The studies reported prevalence of perception (positive and/or barrier) for access to facilities, programs and/or parks (n=13); presence of sidewalks and bicycle lanes (n=4); proximity to residence (n=5); quality (n=5); safety from crime and traffic (n=14) and pollution (n=6); number of spaces and/or facilities around the residence (n=1); and observation of adolescents using public spaces for PA (n=3). The prevalence rates showed high variability according to environmental indicator. No studies are available for the North and Midwest of the country. Distinct environmental measures were used in self-reported studies, impairing data comparability. To date, no studies have been identified that provide information about the prevalence of combined environmental measures (perceived and objective).

Resumo Objetivou-se identificar evidências das prevalências de indicadores do ambiente comunitário relacionado a atividade física (AF) de jovens brasileiros. A revisão sistemática utilizou-se de oito bases de dados (PubMed, Scopus, Web of Science, LILACS, SPORTDiscus, BIREME, Scielo, and Google Scholar), com descritores em Português e Inglês. As variáveis de ambiente e comunidade incluem acesso, presença, proximidade, qualidade, segurança e poluição de/em espaços, estruturas, programas disponíveis para AF. Foram extraídos os dados de prevalência de jovens (maiores de 18 anos), que podem ser medidos subjetivamente e/ou objetivamente. No total, 23 documentos foram incluídos (n=2; relatórios nacionais), sendo 15 estudos diferentes. Houve mais estudos na região Sul (n=8), seguido do Nordeste (n=3) e Sudeste (n=3). O uso de instrumento auto relatado foi mais utilizado (n=15). Os estudos reportaram prevalências de percepção (positiva e/ou barreira) para acesso a estruturas, programas e/ou parques (n=13); presença de calçadas e ciclovias (n=4); proximidade com a residência (n=5); qualidade (n=5); segurança para crimes e trânsito (n=14) e poluição (n=6); quantidade de espaços e/ou estruturas no entorno da residência (n=1); e observação de adolescentes utilizando espaços públicos para AF (n=3). As taxas de prevalência apresentaram alta variabilidade de acordo com os indicadores do ambiente. Estudos na região Norte e Centro-oeste do país são inexistentes. As medidas de ambiente são distintas nos estudos com auto relato, o que dificulta a comparabilidade dos dados. Até o momento, não foi identificado estudos que forneçam informações sobre prevalências de medidas do ambiente utilizadas de maneira combinada (percebida e objetiva).

Abstract The aim of this study was to summarize studies examining the prevalence of sedentary behavior among Brazilian children and adolescents. A systematic review conducted on eight databases (PubMed, Scopus, Web of Science, LILACS, SPORTDiscus, BIREME, Scielo, and Google Scholar). The criteria applied were: original research; samples including Brazilian children and adolescents; to be a school- or population-based survey; observational studies using different measures of sedentary behavior; studies showing the prevalence of at least one component of sedentary behavior. Of the 205 studies included, 104 were analyzed. There was a greater concentration of studies in the southern (n=41) and northeastern (n=18) regions. The components more frequently investigated were watching TV (n=36) and screen time (n=32). Only three studies included children under seven years, and the age range more investigated was 10 to 19 years. Most of the studies used a self-reported questionnaire and showed variability in the cut-off point applied (from 2 to 4 hours/day). The prevalence of adolescents who met recommendations ranged from 9.4% to 68.0% for sedentary behavior (<2 hours/day) and from 16.8% to 67.2% for TV viewing (<2 hours/day). The prevalence ranged from 39.1% to 97.7% for computer use and from 47.7% to 98.0% for videogame use. Most of the studies reported that less than half of the adolescents met the recommendations of sedentary behavior and TV viewing. On the other hand, more than half of them devoted less than two hours a day to computer and videogame use.

Resumo Objetivou-se sintetizar estudos que estimaram a prevalência de comportamento sedentário (CS) em crianças e adolescentes. Revisão sistemática conduzida em oito base de dados (PubMed, Scopus, Web of Science, LILACS, SPORTDiscus, BIREME, Scielo, and Google Scholar). Os critérios utilizados foram: artigos originais; amostras incluindo crianças e adolescentes; levantamentos de base escolar e populacional; estudos observacionais usando diferentes medida do CS; estudos mostrando a prevalência de pelo menos um componente do CS. Dos 205 estudos incluídos, 104 foram analisados. Houve maior concentração de estudos nas regiões Sul (n=41) e Nordeste (n=18). Os componentes mais investigados foram assistência à TV (n=36) e tempo de tela (n=32). Somente três estudos incluíram dados de crianças com menos de sete anos, e a maioria investigou adolescentes de 10 a 19 anos. A maioria dos estudos usou questionários e apresentou variabilidade no ponto de corte utilizado (de 2 a 4 horas). A prevalência de adolescentes que atendiam às recomendações de CS (<2 horas/dia) variou de 9,4% a 68,0%. A prevalência de adolescentes que assistiam TV (<2 horas/dia) foi de 16,8% a 67,2%. Para o uso de computador, a prevalência variou de 39,1% a 97,7%; e de 47,7% a 98,0% para o videogame. Na maioria dos estudos menos da metade dos adolescentes atendeu às recomendações de CS e de tempo de TV. Por outro lado, mais da metade deles apresentou tempo inferior a duas horas por dia para o uso de computador e videogame.

Abstract The aim of this study was to summarize data on the prevalence of global physical activity (PA) among children and adolescents in Brazil. This systematic review included an electronic search in 8 databases (PubMed, Scopus,Web of Science, LILACS, SPORTDiscus,BIREME,Scielo, and Google Scholar) and a manual search in the references of retrieved studies.Observational studies that assessed global PA among Brazilian children and adolescents were included. A narrative approach toward results was adopted. An initial database search reached 3276 potentially relevant titles (2534 titles after duplicate analysis); 92 (62 different studies) met all inclusion criteria. Studies were carried out between 2001 and 2015; most studies were conducted in Southern and Northeastern Brazil.Three were nationwide surveys (4.8%), but no studies included children aged 0-5 years. Eighteen different instruments for PA measurement were used; only two studies used objectively-measured PA. The most used definition was ≥ 300 minutes/week of moderate-to-vigorous PA. The overall proportion of young people who were physically active ranged from 6.5% to 92.3%.Fourteen studies (22.6%) found a prevalence of ≥ 50%. Three nationwide surveys reported the prevalence of physically active students ranging from 29.0% to 66.0%. A wide variability of PA estimates were found. Important research gaps (e.g., studies with objectively-measured PA, children aged up to 6 years-old and in Northern Brazil) should be considered to develop new research studies in Brazil.

Resumo Objetivou-se sumarizar dados sobre a prevalência de atividade física global (AF) entre crianças e adolescentes no Brasil. Esta revisão sistemática incluiu uma busca eletrônica em 8 bases de dados (PubMed, Scopus, Web of Science, LILACS, SPORTDiscus, BIREME, Scielo e Google Scholar) e uma busca manual nas referências de estudos recuperados. Estudos observacionais que avaliaram a AF global entre crianças e adolescentes brasileiros foram incluídos. Uma abordagem narrativa em relação aos resultados foi adotada. Uma pesquisa de banco de dados inicial atingiu 3276 títulos potencialmente relevantes (2534 títulos após análise duplicada); 92 (62 estudos diferentes) preencheram todos os critérios de inclusão. Os estudos foram realizados entre 2001 e 2015; a maioria dos estudos foi realizada no sul e nordeste do Brasil. Três foram pesquisas nacionais (4,8%), mas nenhum estudo incluiu crianças de 0 a 5 anos. Dezoito instrumentos diferentes para medida de PA foram utilizados; apenas dois estudos usaram PA medida objetivamente. A definição mais utilizada foi ? 300 minutos / semana de AF moderada a vigorosa. A proporção geral de jovens que eram fisicamente ativos variou de 6,5% a 92,3%. Quatorze estudos (22,6%) encontraram uma prevalência de ? 50%. Três pesquisas nacionais relataram a prevalência de estudantes fisicamente ativos variando de 29,0% a 66,0%. Uma ampla variabilidade de estimativas de PA foi encontrada. Lacunas importantes de pesquisa (por exemplo, estudos com PA medida objetivamente, crianças de até 6 anos de idade e no norte do Brasil) devem ser consideradas para o desenvolvimento de novas pesquisas no Brasil.

Abstract The aims of the present study were to evaluate possible gender differences in the prevalence of physical aggression among adolescents, and to examine the association between sociodemographic factors and physical activity participation with physical aggression in boys and girls. The sample was composed of 6,529 high school students (aged 15-19 years) from public schools of the state of Santa Catarina. A questionnaire was applied to collect data regarding sociodemographic factors, involvement in physical aggressions and types of physical activity. Crude and adjusted binary logistic regression models were performed. Boys reported more involvement in physical aggression episodes (36.9%) compared to girls (26.0%, p<0.05). Boys who lived in urban areas (OR: 1.45) and did not live with the family (OR: 2.22), as well as girls enrolled in the night shift were more likely to engage in fights (OR: 1.26). Adolescents aged 17-19 years had reduced chances of getting involved in fights (ORBoys: 0.66; ORGirls: 0.80) compared to younger ones. The practice of team sports among boys (OR: 1.56) and the combined practice of team sports and individual physical activities among boys (OR: 1.91) and girls (OR: 1.36) were associated with physical aggressions. It was concluded that boys were more likely to engage in fights, mainly younger boys, who did not live with family and lived in urban areas. In boys and girls, the involvement in physical aggression was greater among those who are engaged in team sports.

Resumo Os objetivos do presente estudo foram testar possíveis diferenças entre os sexos quanto ao envolvimento em brigas nos últimos 12 meses e analisar a associação desse comportamento com fatores sociodemográficos e a participação em atividade física em rapazes e moças. Foram avaliados 6529 estudantes (15 a 19 anos) do ensino médio da rede pública estadual do estado de Santa Catarina. Dados sociodemográficos, o envolvimento em brigas e os tipos de atividades físicas foram investigados por meio de questionário previamente testado. Utilizou-se de análises de regressão logística binária bruta e ajustada. Os rapazes (36,9%) relataram maior envolvimento em brigas em relação às moças (26,0%, p<0,05). Rapazes que residiam em área urbana (OR:1,45) e não moravam com a família (OR: 2,22), assim como moças que estudavam no período noturno (OR: 1,26) apresentaram maiores chances de envolverem-se em brigas. Adolescentes de 17 a 19 anos possuíam chances reduzidas de envolverem-se em brigas (ORRapazes:0,66; ORMoças:0,80) comparados aos de 15 e 16 anos. A prática de atividades coletivas nos rapazes (OR: 1,56) e a prática combinada de atividades coletivas e individuais em rapazes (OR: 1,91) e moças (OR: 1,36) foram associadas ao envolvimento em brigas. Conclui-se que rapazes foram mais propensos a se envolverem em brigas, principalmente os mais novos, aqueles que não moravam com a família e que residiam em área urbana. Em ambos os sexos, o envolvimento em brigas foi maior entre os praticantes de atividades físicas coletivas.

ABSTRACT: Ticks are known worldwide for parasitizing a number of wild hosts. However, few studies have been conducted on ticks in zoos in Brazil. The objective of the present study was to collect, identify, and report the parasitic tick fauna found on wild Amazon animals received and attended at the Santarém Zoological Park from September 2004 to September 2013. In all, 56 animals, including 26 mammals and 30 reptiles, were sampled, from which 1172 ticks were collected and identified, comprising 862 adults, 284 nymphs, and 26 larvae. Nymphs of Amblyomma geayi on three-toed sloth (Bradypus tridactylus), adults of Amblyomma longirostre on black dwarf porcupine (Coendou nycthemera), and nymphs of Amblyomma naponense on southern tamandua (Tamandua tetradactyla) were identified for the first time in the country in the present study. Although, the North region is the largest among the five Brazilian regions, this is the first study conducted with ticks and animals attended in a zoo in the Brazilian Amazon.

RESUMO: Carrapatos são conhecidos mundialmente por parasitar uma série de hospedeiros silvestres. No entanto, poucos são os estudos realizados com carrapatos em Jardins Zoológicos no Brasil. O presente estudo objetivou coletar, identificar e relatar a fauna parasitária de carrapatos de animais silvestres Amazônicos resgatados e atendidos no Zoológico de Santarém, durante o período de setembro de 2004 a setembro de 2013. Ao todo foram amostrados 56 animais incluindo 26 mamíferos e 30 répteis, no qual foram coletados e identificados 1172 carrapatos distribuídos em 862 adultos, 284 ninfas e 26 larvas. Foram identificados de forma inédita no presente estudo ninfas de Amblyomma geayi em preguiça-de-três-dedos (Bradypus tridactylus), adultos de Amblyomma longirostre em ouriço-cacheiro (Coendou nycthemera), além de ninfas de Amblyomma naponense em tamanduá-mirim (Tamandua tetradactyla) no país. Apesar da região Norte ser a maior entre as cinco regiões brasileiras, este é o primeiro trabalho realizado com animais atendidos em Zoológico utilizando os carrapatos como alvo de estudo na Amazônia nacional.

Abstract Objective: Verify the prevalence and sociodemographic and economic factors associated with behavior change stages for habitual physical activity practice in adolescents from Santa Catarina. Methods: Secondary analysis of a study on the Behavior of Adolescents from Santa Catarina (CompAC 2). Cross-sectional school-based study of 6,529 high-school students (males, n=2,903) from the state of Santa Catarina public education system in 2011, aged 15 to 19 years. Multinomial logistic regression (crude and adjusted) was used to measure the association. Results: The highest and lowest prevalence rates were found in the maintenance (43.9%) and precontemplation stages (7.0%), respectively. The stages of action, preparation and contemplation showed similar results: 16.2%; 17.0% and 15.6%; respectively. Male adolescents show higher prevalence in the maintenance stage in relation to females and these show a higher prevalence in preparation, contemplation and precontemplation. All the assessed variables (gender, age, area of residence, employment status, family income, maternal education and school grade), with the exception of school shift, were associated with at least one of the stages. Conclusions: A large proportion of adolescents are in the pre-adoption stages and most of these have the intention to start regular physical activity. With the exception of school shift, the assessed variables were associated with stages in different ways, showing different profiles in relation to sociodemographic and economic characteristics in each subgroup.

Resumo Objetivo: Verificar as prevalências e os fatores sociodemográficos e econômicos associados aos estágios de mudança de comportamento para prática habitual de atividade física em adolescentes catarinenses. Métodos: Análise secundária de estudo sobre o Comportamento do Adolescente Catarinense (CompAC 2). Estudo transversal de base escolar composto por 6.529 escolares (sexo masculino, n=2.903) do ensino médio da rede pública estadual de Santa Catarina em 2011, entre 15 a 19 anos. Para medida de associação, usou-se regressão logística multinomial (bruta e ajustada). Resultados: As prevalências mais elevadas e mais baixas foram verificadas nos estágios de manutenção (43,9%) e pré-contemplação (7%), respectivamente. Os estágios de ação, preparação e contemplação apresentaram resultados semelhantes entre si: 16,2%, 17% e 15,6%, respectivamente. Adolescentes do sexo masculino estão em maior prevalência no estágio de manutenção em relação aos do sexo feminino e essas apresentam maior prevalência em preparação, contemplação e pré-contemplação. Todas as variáveis investigadas (sexo, idade, área de moradia, situação ocupacional, renda familiar, escolaridade materna e série escolar), com exceção do turno de estudo, apresentaram associação com pelo menos um dos estágios. Conclusões: Grande parcela dos adolescentes encontra-se nos estágios de pré-adoção e a maioria desses tem a intenção de iniciar a prática regular de atividade física. Com exceção do turno de estudo, as variáveis investigadas estiveram associadas aos estágios de diferentes formas, apresentaram perfis distintos em relação às características sociodemográficas e econômicas em cada subgrupo.

Abstract Walking is a great health promotion strategy due to its beneficial effects. Objetive: To identify the prevalence of walking for leisure and for commuting to work and its association with sociodemographic factors among 47,477 Brazilian workers. Walking and sociodemographic factors were obtained from a self-reported questionnaire. Poisson regression was used. Among men, walking for leisure was more frequent in those who were older, live with a partner, had a higher level of education and income, and worked in the Southeastern region of Brazil. When commuting, it was more prevalent among single men, who had a lower level of education and income and worked in the Southern region of this country. Among women, walking for leisure was more common in those who lived with a partner, had no children, and worked in the Southern region. There was an association between the outcome and age, education and family income. Regarding commuting, it was more prevalent among older individuals, without a partner, with a lower level of education and income, and working in the Southern region. Walking was associated with sociodemographic characteristics, with differences between sexes.